心理学研究方法练习卷(附答案)

免费可打印的心理学研究方法练习卷:8 道题,从简单到考试水平,附答案。可打印或另存为 PDF。

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1.简单

没有顺序的类别数据(如眼睛颜色)属于哪种测量水平?

  1. A等比
  2. B顺序
  3. C称名
  4. D等距
2.简单

分数 3、7、8、12、20 的中位数是:

  1. A12
  2. B10
  3. C7
  4. D8
3.简单

双盲程序是指:

  1. A两位独立的研究者分析同一数据集,然后比较各自的结论
  2. B参与者被测试两次
  3. C参与者和收集数据的研究者都不知道谁在哪个条件下
  4. D参与者看不到材料
4.中等

在完全正态分布中:

  1. A大多数分数位于尾部
  2. B众数是最低分
  3. C平均数、中位数和众数相等
  4. D平均数总是大于中位数
5.中等

平均数 50 的 95% 置信区间为 46 到 54。最准确的解释是什么?

  1. A样本平均数为 50 的概率是 95%
  2. B结果不显著
  3. C所用的程序产生的区间有 95% 的时候包含真实平均数
  4. D样本中 95% 的个体参与者在该测量上得分在 46 到 54 之间
6.中等

一名研究者研究性别对记忆得分的影响。为什么这是准实验而不是真实验?

  1. A研究在实验室中进行
  2. B自变量是预先存在的特征,因此无法把参与者随机分配到各水平
  3. C没有测量因变量
  4. D只有两个条件,而真实验至少需要自变量有三个水平
7.困难

研究者比较三个或更多组的平均数。为什么用单因素方差分析而不是做多次 t 检验?

  1. A方差分析总是比相应的一组 t 检验发现更大的效应
  2. B多次 t 检验会使总体第一类错误率膨胀
  3. Ct 检验无法处理大于 100 的数字
  4. Dt 检验需要质性数据
8.困难

因焦虑分数极高而被选中的患者,即使没有接受治疗,在第二次测验时分数也降低了。最可能的解释是什么?

  1. A天花板效应
  2. B向平均数回归
  3. C平衡抵消
  4. D霍桑效应

答案

  1. 1. C · 称名
  2. 2. D · 8
  3. 3. C · 参与者和收集数据的研究者都不知道谁在哪个条件下
  4. 4. C · 平均数、中位数和众数相等
  5. 5. C · 所用的程序产生的区间有 95% 的时候包含真实平均数
  6. 6. B · 自变量是预先存在的特征,因此无法把参与者随机分配到各水平
  7. 7. B · 多次 t 检验会使总体第一类错误率膨胀
  8. 8. B · 向平均数回归

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