1.简单
在研究伦理中,事后说明(debriefing)是指:
- A为参与者付出的时间支付报酬
- B在研究开始前征得参与者的知情同意,并说明程序
- C在参与者参加研究后向他们解释研究的真实目的
- D从数据中删去姓名
2.简单
哪种测量水平具有相等的间隔和真正的零点,例如反应时?
- A顺序
- B称名
- C等比
- D等距
3.简单
在正式研究之前进行的小规模试运行称为:
- A预研究(pilot study)
- B重复研究
- C现场实验
- D元分析
4.中等
p 值为 0.03 的意思是:
- A如果零假设为真,出现如此极端数据的概率约为 3%
- B效应很大
- C结果有 97% 的机会被重复
- D根据观察到的数据,零假设为真的概率只有 3%
5.中等
为什么在收集数据之前要对观察中的行为类别进行操作化?
- A使观察者一致地记录相同的行为,提高信度
- B使观察变成实验
- C以便在看到数据后修改假设
- D让参与者确切知道哪些行为被记录
6.中等
在重复测量设计中,可以用什么方法控制顺序效应?
- A单盲程序
- B只用更大的样本
- C平衡(对抗平衡)
- D随机抽样
7.困难
一个自评量表发现,同意很多陈述的人不论内容如何都会得高分。这是哪种反应偏差?如何减少?
- A需求特征;使用双盲设计
- B社会赞许性偏差;使用更大的样本
- C默认(顺从)偏差;加入反向措辞的题目
- D顺序效应;对参与者进行平衡抵消
8.困难
一名研究者想检验一种新教学方法是否能带来更好的成绩,但无法对学生进行随机分配。在这种情况下,哪种设计能提供最强的因果证据?
- A只在教学后测量使用新方法的班级
- B比较经过匹配的班级在教学前后的测量结果,并设有比较组
- C询问学生是否认为该方法有效
- D把成绩与学生对老师的喜爱程度求相关
答案
- 1. C · 在参与者参加研究后向他们解释研究的真实目的
- 2. C · 等比
- 3. A · 预研究(pilot study)
- 4. A · 如果零假设为真,出现如此极端数据的概率约为 3%
- 5. A · 使观察者一致地记录相同的行为,提高信度
- 6. C · 平衡(对抗平衡)
- 7. C · 默认(顺从)偏差;加入反向措辞的题目
- 8. B · 比较经过匹配的班级在教学前后的测量结果,并设有比较组
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