心理学研究方法练习卷（附答案）

在心理学中，用来判断结果是否具有统计显著性的常规显著性水平是：

1. Ap < 0.20
2. Bp < 0.50
3. Cp < 0.05
4. Dp > 0.95

为什么不能把相关当作因果的证据？

1. A相关只能是负的
2. B第三变量或反向因果可能解释这种关系
3. C相关系数总是太弱，不足以表明任何真实的关系
4. D相关从来不具有统计显著性

在问卷中，类似"非常同意、同意、中立、不同意、非常不同意"的题目称为：

1. A反应时评分
2. B李克特量表
3. C语义差异量表
4. D开放式问题

最直接减少实验者偏差的方法是：

1. A只使用志愿者
2. B使用更大的样本
3. C由不知道假设或条件的研究者收集数据
4. D使用单侧假设

同样的 25 名参与者在摄入咖啡因前后各完成一次记忆测验。分数为等距数据且大致正态。哪种检验合适？

1. AMann–Whitney U 检验
2. B配对（相关）样本 t 检验
3. C独立样本 t 检验
4. D卡方检验

一项横断面研究同时比较 20 岁、40 岁和 60 岁人群的科技使用情况。哪个问题可能混淆年龄比较？

1. A地板效应
2. B练习效应
3. C同龄群体（队列）效应
4. D顺序效应

一名研究者对一个数据集进行了 20 次分析，只报告了 p < 0.05 的那一次。这种做法称为：

1. A三角验证
2. B平衡抵消
3. Cp 值操纵（p-hacking）
4. D预注册

在米尔格拉姆的服从研究中，参与者相信自己在施加真实的电击。这最直接地引出了哪个伦理问题？它是如何得到部分解决的？

1. A使用儿童，通过家长同意来解决
2. B缺乏控制组，通过将参与者随机分配到各条件来解决
3. C欺骗和潜在的痛苦，通过全面的事后说明来解决
4. D缺乏保密，通过公布姓名来解决