1.简单
除自变量以外、随自变量系统变化并可能解释结果的变量称为:
- A需求特征
- B因变量
- C控制变量
- D混淆变量
2.简单
把赛跑者排为第一、第二和第三,产生的是哪种水平的数据?
- A等距
- B称名
- C顺序
- D等比
3.简单
从总体名单中每隔 10 个名字选取一个,属于:
- A滚雪球抽样
- B机会抽样
- C系统抽样
- D分层抽样
4.中等
发表偏倚是指:
- A结果显著的研究比零结果的研究更容易发表
- B期刊只发表定性研究
- C研究者把同一项研究发表两次
- D审稿人偏爱来自名校作者的论文,而不是来自不知名学校作者的论文
5.中等
最直接减少实验者偏差的方法是:
- A使用单侧假设
- B使用更大的样本
- C只使用志愿者
- D由不知道假设或条件的研究者收集数据
6.中等
内部效度指的是:
- A研究结果能否推广到该研究之外的其他总体、情境和时间
- B测验在不同时间是否给出相同结果
- C参与者是否觉得研究有趣
- D观察到的效应是否确实由自变量而不是其他因素引起
7.困难
两名观察者记录操场上的攻击行为,他们的计数相关为 r = 0.45。研究者应该怎么做?
- A接受这些数据,因为任何正相关都足够了
- B改进行为类别并培训观察者,然后重新检验一致性
- C改用单侧假设
- D只采用两个计数中较高的那个
8.困难
一项 2 × 3 析因方差分析显示,某药物能改善年轻人的记忆,但不能改善老年人的记忆。这发现了什么?
- A只有年龄的主效应
- B药物与年龄之间的交互作用
- C第一类错误
- D地板效应
答案
- 1. D · 混淆变量
- 2. C · 顺序
- 3. C · 系统抽样
- 4. A · 结果显著的研究比零结果的研究更容易发表
- 5. D · 由不知道假设或条件的研究者收集数据
- 6. D · 观察到的效应是否确实由自变量而不是其他因素引起
- 7. B · 改进行为类别并培训观察者,然后重新检验一致性
- 8. B · 药物与年龄之间的交互作用
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。