心理学研究方法练习卷（附答案）

在研究伦理中，事后说明（debriefing）是指：

1. A为参与者付出的时间支付报酬
2. B在研究开始前征得参与者的知情同意，并说明程序
3. C在参与者参加研究后向他们解释研究的真实目的
4. D从数据中删去姓名

个案研究是：

1. A对一个人、一个群体或一个事件的深入调查
2. B对从一般人群中随机抽取的数千人进行的调查
3. C有两个条件的实验室实验
4. D对许多已发表研究的统计综述

第二类错误发生在研究者：

1. A使用了错误的统计检验
2. B拒绝了一个实际上为真的零假设，发现了并不存在的效应
3. C未能拒绝一个实际上为假的零假设
4. D测量了错误的因变量

平均数的标准误在什么情况下会变小？

1. A变量在顺序水平上测量
2. B样本量增加
3. C样本量减少
4. D平均数增大

一个 15 题焦虑量表的 Cronbach's α 为 0.88，这表明：

1. A分数在六个月内保持稳定
2. B该量表能很好地预测未来的焦虑
3. C题目具有良好的内部一致性
4. D该量表对焦虑有显著影响

在重复测量设计中，可以用什么方法控制顺序效应？

1. A只用更大的样本
2. B随机抽样
3. C平衡（对抗平衡）
4. D单盲程序

为什么许多研究者主张 p 值应与效应量和置信区间一起报告？

1. Ap 值显示假设为真的概率
2. Bp 值不能显示效应有多大或有多精确
3. C只有定性研究才需要置信区间
4. D效应量使样本量与显著性无关

一名研究者进行了五次 t 检验，想用 Bonferroni 校正把总体第一类错误率保持在 0.05。每次检验应使用什么显著性水平？

1. A0.25
2. B0.025
3. C0.05
4. D0.01