心理学研究方法练习卷(附答案)

免费可打印的心理学研究方法练习卷:8 道题,从简单到考试水平,附答案。可打印或另存为 PDF。

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1.简单

哪种抽样方法选取的是当时恰好有空的人,例如食堂里的学生?

  1. A分层抽样
  2. B系统抽样
  3. C随机抽样
  4. D机会抽样
2.简单

个案研究是:

  1. A有两个条件的实验室实验
  2. B对许多已发表研究的统计综述
  3. C对一个人、一个群体或一个事件的深入调查
  4. D对从一般人群中随机抽取的数千人进行的调查
3.简单

没有顺序的类别数据(如眼睛颜色)属于哪种测量水平?

  1. A等比
  2. B称名
  3. C等距
  4. D顺序
4.中等

一名研究者比较一个偏远小镇在电视出现前后儿童的攻击行为。电视的出现不受研究者控制。这是:

  1. A自然实验
  2. B实验室实验
  3. C现场实验
  4. D关于看电视的相关调查
5.中等

在观察研究中,事件取样是指:

  1. A只在固定的时间间隔记录行为
  2. B只记录参与者报告的事件
  3. C每次出现规定的行为时都加以记录
  4. D随机选择参与者
6.中等

平均数的标准误在什么情况下会变小?

  1. A样本量减少
  2. B样本量增加
  3. C平均数增大
  4. D变量在顺序水平上测量
7.困难

一项记忆研究采用重复测量设计,每个人都先学习列表 A,再学习列表 B。列表 B 的回忆成绩更好。最可能的缺陷是什么?

  1. A由于没有进行平衡抵消,存在练习等顺序效应
  2. B各组之间的个体差异
  3. C样本量太大
  4. D使用了顺序测量水平
8.困难

研究者比较三个或更多组的平均数。为什么用单因素方差分析而不是做多次 t 检验?

  1. At 检验无法处理大于 100 的数字
  2. B多次 t 检验会使总体第一类错误率膨胀
  3. C方差分析总是比相应的一组 t 检验发现更大的效应
  4. Dt 检验需要质性数据

答案

  1. 1. D · 机会抽样
  2. 2. C · 对一个人、一个群体或一个事件的深入调查
  3. 3. B · 称名
  4. 4. A · 自然实验
  5. 5. C · 每次出现规定的行为时都加以记录
  6. 6. B · 样本量增加
  7. 7. A · 由于没有进行平衡抵消,存在练习等顺序效应
  8. 8. B · 多次 t 检验会使总体第一类错误率膨胀

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