心理学研究方法练习卷(附答案)

免费可打印的心理学研究方法练习卷:8 道题,从简单到考试水平,附答案。可打印或另存为 PDF。

教师请注意: 可免费打印、复印并在课堂上使用。每份新练习题都有新的数值和独立的答案。欢迎在课程页面添加指向 ExamProblems 的链接。

姓名: ____________________   日期: ____________

1.简单

在实验中,控制组是指:

  1. A只由志愿者组成的组
  2. B接受最强版本的处理,以显示其最大效应
  3. C不接受实验处理、提供基线的组
  4. D由研究者本人组成的组
2.简单

一名研究者发布广告招募研究参与者。这是哪种抽样方法?

  1. A志愿者(自我选择)抽样
  2. B系统抽样
  3. C机会抽样
  4. D分层抽样
3.简单

哪种测量水平具有相等的间隔和真正的零点,例如反应时?

  1. A等比
  2. B称名
  3. C等距
  4. D顺序
4.中等

比较两个独立组的平均数、且等距数据近似正态时,适合使用哪种检验?

  1. A威尔科克森符号秩检验
  2. B独立样本 t 检验
  3. C卡方检验
  4. D皮尔逊相关
5.中等

在内容分析中,评分者间信度是如何检验的?

  1. A让两名研究者对同一材料编码,然后比较结果
  2. B事后询问参与者研究者对其材料的编码是否正确
  3. C使用更大的材料样本
  4. D在同一天内对材料编码两次
6.中等

一名研究者比较一个偏远小镇在电视出现前后儿童的攻击行为。电视的出现不受研究者控制。这是:

  1. A自然实验
  2. B实验室实验
  3. C关于看电视的相关调查
  4. D现场实验
7.困难

增加研究的样本量最直接的作用是:

  1. A提高检测真实效应的统计检验力
  2. B增大效应量
  3. C只要存在任何效应,就保证得到统计上显著的结果
  4. D消除样本中的一切偏差
8.困难

一项记忆研究采用重复测量设计,每个人都先学习列表 A,再学习列表 B。列表 B 的回忆成绩更好。最可能的缺陷是什么?

  1. A由于没有进行平衡抵消,存在练习等顺序效应
  2. B各组之间的个体差异
  3. C样本量太大
  4. D使用了顺序测量水平

答案

  1. 1. C · 不接受实验处理、提供基线的组
  2. 2. A · 志愿者(自我选择)抽样
  3. 3. A · 等比
  4. 4. B · 独立样本 t 检验
  5. 5. A · 让两名研究者对同一材料编码,然后比较结果
  6. 6. A · 自然实验
  7. 7. A · 提高检测真实效应的统计检验力
  8. 8. A · 由于没有进行平衡抵消,存在练习等顺序效应

完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。