1.简单
双盲程序是指:
- A两位独立的研究者分析同一数据集,然后比较各自的结论
- B参与者被测试两次
- C参与者看不到材料
- D参与者和收集数据的研究者都不知道谁在哪个条件下
2.简单
在自然观察中,研究者:
- A把参与者随机分配到各条件中
- B在行为通常发生的环境中观察,不操纵变量
- C在实验室中控制环境
- D请参与者填写一份关于其日常行为的问卷
3.简单
预测存在差异但不说明方向的假设称为:
- A操作性定义
- B有方向假设(单侧)
- C零假设
- D无方向假设(双侧)
4.中等
在现场实验中,研究者:
- A分析他人收集的数据
- B只观察而不操纵任何东西
- C在实验室中操纵自变量
- D在真实环境中操纵自变量
5.中等
为什么在收集数据之前要对观察中的行为类别进行操作化?
- A让参与者确切知道哪些行为被记录
- B使观察变成实验
- C使观察者一致地记录相同的行为,提高信度
- D以便在看到数据后修改假设
6.中等
实验中使用标准化指导语是为了:
- A让参与者自己选择条件
- B研究者可以根据每位参与者的需要调整程序
- C使结果具有统计显著性
- D让所有参与者以相同的方式获得相同的信息
7.困难
一名研究者对一个数据集进行了 20 次分析,只报告了 p < 0.05 的那一次。这种做法称为:
- A平衡抵消
- B三角验证
- C预注册
- Dp 值操纵(p-hacking)
8.困难
解释现象学分析(IPA)的主要目的是:
- A用大样本检验因果假设
- B统计文本中单词出现的频率
- C准确测量反应时
- D探究个体如何理解自己的亲身经历
答案
- 1. D · 参与者和收集数据的研究者都不知道谁在哪个条件下
- 2. B · 在行为通常发生的环境中观察,不操纵变量
- 3. D · 无方向假设(双侧)
- 4. D · 在真实环境中操纵自变量
- 5. C · 使观察者一致地记录相同的行为,提高信度
- 6. D · 让所有参与者以相同的方式获得相同的信息
- 7. D · p 值操纵(p-hacking)
- 8. D · 探究个体如何理解自己的亲身经历
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。