1.简单
人们往往仅仅因为经常看到某样东西而更喜欢它。这是:
- A晕轮效应
- B旁观者效应
- C单纯曝光效应
- D虚假一致性效应
2.简单
认为人们更可能帮助近亲而不是陌生人的进化观点称为:
- A旁观者效应
- B亲缘选择
- C互惠利他
- D社会交换
3.简单
在米尔格拉姆的服从研究中,大约有多少比例的参与者一直进行到最高的 450 伏?
- A约 95%
- B约 25%
- C约 65%
- D约 5%
4.中等
自利偏差是指倾向于:
- A把成功归于自己,把失败归于外部因素
- B把别人的失败归于运气不好
- C低估自己的能力
- D只记得关于自己的负面信息,尤其是在失败之后
5.中等
一个网站显示"仅剩 2 件!"以增加销量。这利用了哪条说服原则?
- A互惠
- B权威
- C社会认同(社会证明)
- D稀缺性
6.中等
阿多诺及其同事把偏见与"权威主义人格"联系起来。这种人格被认为源于:
- A规则或限制很少的放任式教养
- B成年后对工作和住房的竞争
- C属于无关紧要的或最简群体
- D严厉苛刻、爱是有条件的教养方式
7.困难
在米尔格拉姆的研究中,电击强度以 15 伏的小幅度逐级提高。为什么这种逐渐增加可能提高了服从率?
- A它减轻了来自实验者指令的压力
- B小步幅意味着学习者每次感受到的电击完全一样
- C每一小步都使停止变得更难以自圆其说,就像登门槛效应
- D参与者根本没有注意到电压在变化
8.困难
社会认同理论(泰弗尔和特纳)主要用什么来解释内群体偏爱?
- A群体成员之间的遗传相似性,它有利于帮助亲属
- B通过群体成员身份维持积极自尊的需要
- C仅仅是对稀缺资源的竞争
- D害怕群体领导的惩罚
答案
- 1. C · 单纯曝光效应
- 2. B · 亲缘选择
- 3. C · 约 65%
- 4. A · 把成功归于自己,把失败归于外部因素
- 5. D · 稀缺性
- 6. D · 严厉苛刻、爱是有条件的教养方式
- 7. C · 每一小步都使停止变得更难以自圆其说,就像登门槛效应
- 8. B · 通过群体成员身份维持积极自尊的需要
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。