1.简单
先提出一个很可能被拒绝的大要求,再提出一个较小的要求,这是:
- A低球技术
- B登门槛技术(foot-in-the-door)
- C留面子技术(door-in-the-face)
- D"还不止这些"技术
2.简单
一名学生在考试前一晚出去狂欢,这样考差了就可以归咎于疲劳。这是:
- A社会惰化
- B自我实现预言
- C刻板印象威胁
- D自我设障
3.简单
谁提出了社会比较理论,认为人们通过与他人比较来评价自己?
- A亨利·泰弗尔
- B斯坦利·米尔格拉姆
- C所罗门·阿希
- D利昂·费斯廷格
4.中等
比较美国和印度参与者的研究发现,基本归因错误:
- A在生活在更集体主义文化中的印度人身上更强
- B在两种文化中完全相同
- C在生活在更个人主义文化中的美国人身上更强
- D在美国参与者身上不存在
5.中等
社会交换理论认为,关系在什么情况下会维持下去?
- A伴侣住得很近并经常见面
- B一方比另一方拥有更多权力
- C与其他选择相比,回报超过代价
- D伴侣在年龄和背景上相似
6.中等
阿伦森和米尔斯发现,为加入一个乏味的讨论小组而经历了令人尴尬的入会仪式的女性,比经历温和入会仪式的女性对该小组评价更高。这是:
- A晕轮效应
- B努力合理化
- C单纯曝光效应
- D社会促进
7.困难
逆反(阻抗)理论预测,当人们感到说服信息威胁到自己的自由时,会:
- A倾向于做与要求相反的事
- B完全无视该信息,不产生任何情绪反应
- C立刻忘记信息
- D变得更顺从
8.困难
在罗斯的问答研究中,被随机指定的提问者为参赛者出了很难的问题。观察者认为提问者知识更渊博。为什么这是一种归因错误?
- A提问者总体上确实更聪明
- B观察者认为角色是按能力分配的
- C提问者的角色优势被当成了能力
- D参赛者知道答案但选择隐瞒
答案
- 1. C · 留面子技术(door-in-the-face)
- 2. D · 自我设障
- 3. D · 利昂·费斯廷格
- 4. C · 在生活在更个人主义文化中的美国人身上更强
- 5. C · 与其他选择相比,回报超过代价
- 6. B · 努力合理化
- 7. A · 倾向于做与要求相反的事
- 8. C · 提问者的角色优势被当成了能力
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