社会心理学练习卷(附答案)

免费可打印的社会心理学练习卷:8 道题,从简单到考试水平,附答案。可打印或另存为 PDF。

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1.简单

在米尔格拉姆的服从研究中,大约有多少比例的参与者一直进行到最高的 450 伏?

  1. A约 25%
  2. B约 95%
  3. C约 65%
  4. D约 5%
2.简单

谁提出了社会比较理论,认为人们通过与他人比较来评价自己?

  1. A所罗门·阿希
  2. B亨利·泰弗尔
  3. C斯坦利·米尔格拉姆
  4. D利昂·费斯廷格
3.简单

社会促进是指他人在场会:

  1. A对表现没有影响
  2. B提高简单或熟练任务的表现
  3. C无论做什么类型的任务,总是降低表现
  4. D让人忘记指令
4.中等

阿多诺及其同事把偏见与"权威主义人格"联系起来。这种人格被认为源于:

  1. A规则或限制很少的放任式教养
  2. B严厉苛刻、爱是有条件的教养方式
  3. C属于无关紧要的或最简群体
  4. D成年后对工作和住房的竞争
5.中等

让人们接触反对其观点的较弱论据以及对这些论据的反驳,会使他们对以后的说服更有抵抗力。这是:

  1. A预防接种理论
  2. B心理抗拒理论
  3. C睡眠者效应
  4. D精细加工可能性模型
6.中等

"登门槛"技巧的原理是:

  1. A提出要求后给予折扣
  2. B先让对方答应一个小要求,再提出更大的要求
  3. C用恐惧来说服
  4. D先提出一个被拒绝的大要求,然后再提出较小的要求
7.困难

昆斯特-威尔逊和扎荣茨以短到无法辨认的时间呈现八边形。之后,参与者无法区分旧图形和新图形,却更喜欢以前呈现过的图形。这表明:

  1. A极短暂的曝光往往会降低对图形的喜爱
  2. B单纯曝光可以在没有意识识别的情况下提高喜爱
  3. C人们总是知道自己以前看过哪些图形
  4. D喜爱只取决于之前能被有意识地记住的内容
8.困难

学生们听取了一项关于考试的提议。当被告知它会影响自己时,论据质量最重要;当被告知它将在未来实施时,信息来源的专业性最重要。这支持了:

  1. A麦奎尔的预防接种理论
  2. B布雷姆的心理抗拒理论
  3. C拉塔内的社会影响理论
  4. D精细加工可能性模型

答案

  1. 1. C · 约 65%
  2. 2. D · 利昂·费斯廷格
  3. 3. B · 提高简单或熟练任务的表现
  4. 4. B · 严厉苛刻、爱是有条件的教养方式
  5. 5. A · 预防接种理论
  6. 6. B · 先让对方答应一个小要求,再提出更大的要求
  7. 7. B · 单纯曝光可以在没有意识识别的情况下提高喜爱
  8. 8. D · 精细加工可能性模型

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