1.简单
因为相信群体知道正确答案而从众(尤其在情境不明确时),称为:
- A规范性社会影响
- B服从
- C社会惰化
- D信息性社会影响
2.简单
用"她很懒"来解释一位同学考试不及格,属于:
- A情境性(外部)归因
- B自利性归因
- C从众反应
- D素质性(内部)归因
3.简单
在形成对某人的印象时,最先获得的信息往往影响最大。这是:
- A近因效应
- B首因效应
- C睡眠者效应
- D晕轮效应
4.中等
在罗伯斯山洞研究中,什么最能减少两组男孩之间的敌意?
- A把两组完全分开
- B为超然目标(共同目标)一起努力
- C竞争性的体育比赛
- D仅仅在吃饭时增加接触
5.中等
只有乔被某位喜剧演员逗笑,乔被每一位喜剧演员逗笑,而且乔总是被这一位逗笑。根据凯利的模型,人们最可能用什么来解释这种笑?
- A这位喜剧演员的某种特点
- B观众的某种特点
- C乔本人的某种特点
- D那天晚上的某种情况
6.中等
在阿伦森的拼图课堂中,每个学生学习一部分课程内容并教给小组其他人。这主要通过什么减少了偏见?
- A使学生为了成功而相互依赖
- B加剧学生之间的竞争
- C只奖励最优秀的个人
- D把不同群体的学生分开
7.困难
在一项群体喊叫任务中,当参与者相信自己的个人产出可以被识别时,社会惰化就消失了。这表明惰化主要由什么驱动?
- A仅仅是协调不良
- B对个人努力的评价减少
- C较大群体中的身体疲劳
- D对实验者的恐惧
8.困难
社会认同理论(泰弗尔和特纳)主要用什么来解释内群体偏爱?
- A群体成员之间的遗传相似性,它有利于帮助亲属
- B害怕群体领导的惩罚
- C通过群体成员身份维持积极自尊的需要
- D仅仅是对稀缺资源的竞争
答案
- 1. D · 信息性社会影响
- 2. D · 素质性(内部)归因
- 3. B · 首因效应
- 4. B · 为超然目标(共同目标)一起努力
- 5. C · 乔本人的某种特点
- 6. A · 使学生为了成功而相互依赖
- 7. B · 对个人努力的评价减少
- 8. C · 通过群体成员身份维持积极自尊的需要
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。