ورقة عمل علم النفس المعرفي مع الإجابات

أيّ مخزن ذاكرة يحتفظ بالمعلومات البصرية لجزء من الثانية؟

1. Aالذاكرة الأيقونية
2. Bالذاكرة العاملة
3. Cالذاكرة الصدوية
4. Dالذاكرة طويلة المدى

أفضل مثال على الانتباه الانتقائي هو:

1. Aتذكر رقم هاتف بضع ثوانٍ
2. Bحل مسألة حسابية
3. Cالتعرف على وجه رأيته من قبل
4. Dمتابعة محادثة واحدة في حفلة صاخبة

شمبانزيات كولر التي كدّست الصناديق فجأة للوصول إلى الموز مثال كلاسيكي على:

1. Aالثبات الوظيفي
2. Bالاستبصار
3. Cالتهيؤ الذهني
4. Dالتعلم بالمحاولة والخطأ

في مشكلة الشمعة لدنكر، يجب على المشاركين تثبيت شمعة على الحائط باستخدام علبة دبابيس وأعواد ثقاب. يصعب إيجاد الحل لأن الناس:

1. Aلا يدركون أن الشمعة يجب إشعالها أولًا
2. Bيفترضون أن الدبابيس أقصر من أن تحمل الشمعة
3. Cيقضون وقتًا طويلًا في محاولة إذابة الشمع بالثقاب
4. Dيرون العلبة وعاءً فقط لا رفًّا

يتنبأ تأثير الموضع التسلسلي بأن عناصر القائمة تُتذكّر على أفضل وجه عندما تكون:

1. Aفي بداية القائمة فقط
2. Bموزعة عشوائيًا مهما كان طول القائمة
3. Cفي بداية القائمة ونهايتها
4. Dفي منتصف القائمة

في يناير تواصل كتابة تاريخ العام الماضي على النماذج. هذا مثال على:

1. Aإخفاق الترميز
2. Bالتداخل الاستباقي
3. Cالتداخل الرجعي
4. Dفقدان الذاكرة التقدمي

وجد موريس وبرانسفورد وفرانكس أن الكلمات المعالَجة من حيث القافية تُعرف أفضل في اختبار قافية من الكلمات المعالَجة من حيث المعنى. يتحدى هذا نهج مستويات المعالجة لأن:

1. Aالمعنى لا يمكن معالجته أثناء التعلم
2. Bالمعالجة السطحية أفضل دائمًا من المعالجة العميقة
3. Cالكلمات المقفّاة تُخزَّن في الذاكرة الأيقونية
4. Dالذاكرة تعتمد على التطابق بين الترميز والاختبار، لا على العمق وحده

وفق نظرية الحمل للانتباه للافي، يكون المشتِّت غير الملائم أرجح للمعالجة حين:

1. Aيُعرض المشتِّت على البقعة العمياء
2. Bيكون الحمل الإدراكي للمهمة الرئيسية مرتفعًا
3. Cيُطلب من المشارك تجاهله
4. Dيكون الحمل الإدراكي للمهمة الرئيسية منخفضًا