ورقة عمل علم النفس المعرفي مع الإجابات

ورقة عمل مجانية قابلة للطباعة في علم النفس المعرفي: 8 مسألة من السهل إلى مستوى الامتحان، مع مفتاح الإجابات. اطبعها أو احفظها بصيغة PDF.

للمعلمين: يمكن طباعتها ونسخها واستخدامها في الصف مجانًا. كل ورقة عمل جديدة لها قيم جديدة ومفتاح إجابات خاص بها. نقدّر إضافة رابط إلى ExamProblems في صفحة مقررك.

الاسم: ____________________   التاريخ: ____________

1.سهلة

وفق تقدير جورج ميلر الكلاسيكي، كم عنصرًا يستطيع الشخص الاحتفاظ به تقريبًا في الذاكرة قصيرة المدى؟

  1. A20 ± 5
  2. B3 ± 1
  3. C12 ± 3
  4. D7 ± 2
2.سهلة

يسبب تلف باحة بروكا عادةً صعوبة في:

  1. Aالتعرّف على الوجوه
  2. Bفهم الكلمات المنطوقة
  3. Cتكوين ذكريات جديدة
  4. Dإنتاج كلام طلق
3.سهلة

الشعور بعد حدث ما بأنني "كنت أعرف ذلك منذ البداية" يُسمى:

  1. Aالإرساء
  2. Bانحياز الإدراك المتأخر
  3. Cانحياز التأكيد
  4. Dالثقة المفرطة
4.متوسطة

في نموذج الشبكة الهرمية لكولينز وكويليان، لماذا يستغرق التحقق من "الكناري حيوان" وقتًا أطول من "الكناري طائر"؟

  1. Aلأن الكناري يُقيَّم عضوًا غير نموذجي في فئة "حيوان"
  2. Bلأنه يجب اجتياز مستويات أكثر للوصول إلى "حيوان"
  3. Cلأن "حيوان" كلمة أطول وأقل تكرارًا من "طائر"
  4. Dلأن الجملة تحتوي حروفًا أكثر للقراءة
5.متوسطة

طالب ذاكر وهو يشرب القهوة يتذكر أكثر حين يُختبر بعد شرب القهوة. هذا يوضح:

  1. Aذاكرة الومضة
  2. Bأثر الموضع التسلسلي
  3. Cالذاكرة المعتمدة على الحالة
  4. Dأثر التباعد
6.متوسطة

يقترح نموذج المرشِّح للانتباه لبرودبنت أن الرسائل غير المنتبَه إليها:

  1. Aتُحلَّل معانيها بالكامل ثم تُنسى سريعًا
  2. Bتُعالَج بالمستوى نفسه للرسالة المنتبَه إليها
  3. Cتُحجب بحسب سماتها الفيزيائية قبل تحليل معناها
  4. Dتُضعَف لكنها تُحلَّل مع ذلك بحثًا عن معانٍ مهمة، مثل الأسماء
7.صعبة

يأتي الدليل على أن الذاكرة قصيرة المدى وطويلة المدى مخزنان منفصلان من مرضى:

  1. Aيتذكرون كل شيء بالجودة نفسها
  2. Bيتذكرون جميع مواضع القائمة بالتساوي
  3. Cلديهم ضعف في التعلم طويل المدى مع مدى أرقام طبيعي، وآخرين بالنمط المعاكس
  4. Dيفقدون كل ذكرياتهم بعد صداع خفيف
8.صعبة

في نظرية الاحتمال، تُشعَر الخسائر عادة:

  1. Aبقوة فقط عندما تكون مؤكدة
  2. Bبالقوة نفسها تمامًا للمكاسب المماثلة في الحجم، في المتوسط
  3. Cبقوة أقل من المكاسب المماثلة
  4. Dبنحو ضعف قوة المكاسب المماثلة في الحجم

مفتاح الإجابات

  1. 1. D · 7 ± 2
  2. 2. D · إنتاج كلام طلق
  3. 3. B · انحياز الإدراك المتأخر
  4. 4. B · لأنه يجب اجتياز مستويات أكثر للوصول إلى "حيوان"
  5. 5. C · الذاكرة المعتمدة على الحالة
  6. 6. C · تُحجب بحسب سماتها الفيزيائية قبل تحليل معناها
  7. 7. C · لديهم ضعف في التعلم طويل المدى مع مدى أرقام طبيعي، وآخرين بالنمط المعاكس
  8. 8. D · بنحو ضعف قوة المكاسب المماثلة في الحجم

حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.