ورقة عمل علم النفس المعرفي مع الإجابات

يسبب تلف باحة فيرنيكه عادةً:

1. Aفقدان القدرة على القراءة دون الكتابة
2. Bفقدان القدرة على التعرّف على الوجوه المألوفة
3. Cكلامًا طلقًا لكنه خالٍ من المعنى إلى حد كبير مع ضعف الفهم
4. Dكلامًا بطيئًا مجهدًا مع فهم جيد

معرفتك أنك فهمت موضوعًا بما يكفي للتوقف عن المذاكرة مثال على:

1. Aالتهيئة
2. Bما وراء المعرفة
3. Cالتداخل الاستباقي
4. Dالتعوّد

وفق تقدير جورج ميلر الكلاسيكي، كم عنصرًا يستطيع الشخص الاحتفاظ به تقريبًا في الذاكرة قصيرة المدى؟

1. A20 ± 5
2. B3 ± 1
3. C7 ± 2
4. D12 ± 3

عدّ نوافذ بيتك بتخيّل التجول حوله يستخدم أساسًا أي مكوّن من الذاكرة العاملة؟

1. Aالحلقة الصوتية
2. Bالمخزن المؤقت العرضي
3. Cالذاكرة الإجرائية طويلة المدى
4. Dلوحة الرسم البصرية المكانية

قوائم الحروف المتشابهة صوتيًا (B, G, V, T) أصعب في التذكر الفوري من الحروف غير المتشابهة (F, K, Y, W). يشير هذا إلى أن الذاكرة قصيرة المدى:

1. Aتخزن الحروف أساسًا صورًا بصرية لأشكالها
2. Bترمّز المعلومات اللفظية صوتيًا أساسًا
3. Cلها سعة غير محدودة للحروف
4. Dترمّز المعلومات بحسب المعنى أساسًا

في مهمة القرار المعجمي يتعرف الناس على "ممرضة" كلمةً أسرع بعد رؤية "طبيب" مما بعد رؤية "خبز". أفضل تفسير لذلك هو:

1. Aالتداخل الرجعي
2. Bأثر التشابه الصوتي
3. Cاضمحلال الذاكرة الأيقونية
4. Dانتشار التنشيط في شبكة دلالية

يأتي الدليل على أن الذاكرة قصيرة المدى وطويلة المدى مخزنان منفصلان من مرضى:

1. Aيتذكرون كل شيء بالجودة نفسها
2. Bيتذكرون جميع مواضع القائمة بالتساوي
3. Cيفقدون كل ذكرياتهم بعد صداع خفيف
4. Dلديهم ضعف في التعلم طويل المدى مع مدى أرقام طبيعي، وآخرين بالنمط المعاكس

في العرض البصري التسلسلي السريع كثيرًا ما يفوّت الناس هدفًا ثانيًا يظهر بعد نحو 200–500 ms من الأول. يُسمى هذا:

1. Aالرمشة الانتباهية
2. Bالاضمحلال الأيقوني
3. Cكف العودة
4. Dعمى التغيير