1.سهلة
يركز طفل فقط على ارتفاع السائل في كأس ويتجاهل عرضه. سمّى بياجيه هذا:
- Aثبات الشيء
- Bالتمركز (centration)
- Cالإحيائية
- Dالمواءمة
ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات
2.سهلة
الوالدان الدافئان المحبان اللذان يضعان قواعد أو مطالب قليلة يُظهران أيّ أسلوب؟
- Aغير المنخرط
- Bالمتساهل
- Cالتسلطي
- Dالحازم (الديمقراطي)
3.سهلة
من قدّم مفهوم "منطقة النمو القريبة"؟
- Aليف فيغوتسكي
- Bجون بولبي
- Cلورنس كولبرغ
- Dجان بياجيه
4.متوسطة
عُرضت على طفل في الخامسة 7 ورود و3 زنابق، فقال إن الورود أكثر من الأزهار. أيّ قدرة ما زالت غائبة؟
- Aالاحتواء الصنفي (class inclusion)
- Bثبات الشيء
- Cالتقليد المؤجل
- Dنظرية العقل
5.متوسطة
يقترب رضيع في الموقف الغريب من والده ورأسه مُشاح، ثم يتجمد. سلوك متناقض كهذا يدل على أيّ نوع من التعلق؟
- Aغير الآمن-التجنبي
- Bالآمن
- Cغير الآمن-المقاوم
- Dغير المنتظم
6.متوسطة
تشير السقالات (scaffolding) إلى:
- Aدعم يُقدَّم للمتعلم ويُقلَّل كلما نمت كفاءته
- Bترك الأطفال يكتشفون كل شيء وحدهم
- Cبناء منهج ثابت واحد يجب أن يتبعه كل طفل بالترتيب
- Dمعاقبة الأخطاء كي لا تتكرر
7.صعبة
أيّ نتيجة تتحدى فكرة أن التعلق يتكون مع الأم فقط؟
- Aلم يجد بولبي أي أثر للانفصال
- Bوجد شافر وإيمرسون أن كثيرًا من الرضّع يكوّنون تعلقات متعددة، منها بالآباء
- Cفضّلت قردة هارلو الأمهات السلكية
- Dيتعلق الرضّع فقط بمن يطعمهم
8.صعبة
يُفضّل التصميم الطولي على التصميم المقطعي حين يريد الباحث:
- Aتتبّع كيف يتغير الأفراد أنفسهم مع الزمن
- Bالحصول على النتائج بأسرع ما يمكن
- Cمقارنة فئات عمرية مختلفة في وقت واحد
- Dتجنّب أي انسحاب للمشاركين
مفتاح الإجابات
- 1. B · التمركز (centration)
- 2. B · المتساهل
- 3. A · ليف فيغوتسكي
- 4. A · الاحتواء الصنفي (class inclusion)
- 5. D · غير المنتظم
- 6. A · دعم يُقدَّم للمتعلم ويُقلَّل كلما نمت كفاءته
- 7. B · وجد شافر وإيمرسون أن كثيرًا من الرضّع يكوّنون تعلقات متعددة، منها بالآباء
- 8. A · تتبّع كيف يتغير الأفراد أنفسهم مع الزمن
حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.