ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

يقول طفل دارج "Daddy go car" و"want milk". تُسمى هذه المرحلة اللغوية:

1. Aالتعميم المفرط للقواعد
2. Bالهديل
3. Cالمناغاة
4. Dالكلام البرقي (telegraphic speech)

فهم أن الفعل يمكن إلغاؤه ذهنيًا، كإعادة صب الماء في الكأس الأولى، يُسمى:

1. Aالتمركز
2. Bالتمركز حول الذات
3. Cالقابلية للعكس (reversibility)
4. Dالإحيائية

المُشوِّه الخِلقي (teratogen) هو:

1. Aجين يتحكم في توقيت البلوغ لدى المراهقين
2. Bمنعكس موجود لدى المواليد الجدد فقط
3. Cعامل خارجي قد يضر بالنمو قبل الولادة
4. Dهرمون تفرزه المشيمة لبدء المخاض

عُرضت على طفل في الخامسة 7 ورود و3 زنابق، فقال إن الورود أكثر من الأزهار. أيّ قدرة ما زالت غائبة؟

1. Aالتقليد المؤجل
2. Bالاحتواء الصنفي (class inclusion)
3. Cثبات الشيء
4. Dنظرية العقل

في "اختبار المارشملو" لميشيل، كان الأطفال يستطيعون أكل حلوى واحدة الآن أو الانتظار للحصول على اثنتين. تقيس المهمة:

1. Aالاحتفاظ
2. Bأمن التعلق
3. Cثبات الشيء
4. Dتأجيل الإشباع

يتحسن الأطفال في تجاهل المشتتات والتنقل بين المهام خلال الطفولة والمراهقة. يرتبط هذا التحسن في الوظائف التنفيذية أساسًا بنضج:

1. Aالفص القذالي
2. Bالمخيخ
3. Cجذع الدماغ
4. Dالقشرة الجبهية الأمامية

أيّ نتيجة تتحدى فكرة أن التعلق يتكون مع الأم فقط؟

1. Aيتعلق الرضّع فقط بمن يطعمهم
2. Bلم يجد بولبي أي أثر للانفصال
3. Cوجد شافر وإيمرسون أن كثيرًا من الرضّع يكوّنون تعلقات متعددة، منها بالآباء
4. Dفضّلت قردة هارلو الأمهات السلكية

يجازف المراهقون أكثر في لعبة قيادة حين يراقبهم أصدقاؤهم، بينما يتأثر البالغون أقل. يفسر ستاينبرغ هذا أساسًا بـ:

1. Aعجز المراهقين عن فهم قواعد لعبة القيادة
2. Bأن البالغين أقل وعيًا بالمخاطر من المراهقين
3. Cنضج أنظمة المكافأة قبل الضبط الذاتي الجبهي الأمامي
4. Dأن زمن رد فعل المراهقين أسرع من البالغين