ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

وفق إريكسون، الصراع الأساسي في الرضاعة هو:

1. Aالمبادرة مقابل الشعور بالذنب
2. Bالاستقلالية مقابل الخجل والشك
3. Cالاجتهاد مقابل الشعور بالنقص
4. Dالثقة مقابل عدم الثقة

يلعب طفلان دارجان بالمكعبات جنبًا إلى جنب دون أن يتفاعلا. سمّت بارتن هذا:

1. Aاللعب الانفرادي
2. Bاللعب التعاوني
3. Cاللعب المتوازي
4. Dاللعب الترابطي

أيّ فترة من فترات النمو قبل الولادة تأتي أولًا؟

1. Aفترة حديث الولادة
2. Bالفترة الجنينية المتأخرة (fetal)
3. Cالفترة الجنينية المبكرة (embryonic)
4. Dالفترة الجرثومية (germinal)

سُئل مراهق عن معضلة هاينز فقال: "ينبغي أن يسرق هاينز الدواء لأن الزوج الصالح يفعل ذلك لزوجته". هذا الاستدلال في مستوى كولبرغ:

1. Aما قبل العُرفي
2. Bما بعد العُرفي
3. Cالعُرفي
4. Dالحسي الحركي

يستطيع طفل في التاسعة ترتيب عصيّ من الأقصر إلى الأطول بسرعة ودون أخطاء. تُسمى هذه القدرة:

1. Aالتسلسل (seriation)
2. Bالاحتفاظ
3. Cالمواءمة
4. Dالإحيائية

طالب يجرّب بنشاط تخصصات وقيمًا مختلفة لكنه لم يلتزم بأي منها بعد. في نموذج مارشيا هذا هو:

1. Aالانغلاق
2. Bالتعليق (moratorium)
3. Cتشتت الهوية
4. Dتحقيق الهوية

في دراسة تبنٍّ ترتبط درجات ذكاء الأطفال المتبنَّين بدرجات والديهم البيولوجيين أكثر من والديهم بالتبني. يشير هذا إلى:

1. Aأن الوالدين بالتبني يقدمان رعاية سيئة
2. Bأن البيئة الأسرية لا أثر لها على الذكاء إطلاقًا
3. Cأثر وراثي في الفروق الفردية في الذكاء
4. Dأن الذكاء ثابت منذ الولادة

نادرًا ما يتذكر البالغون أحداثًا من قبل سن الثالثة تقريبًا. أيّ تفسير يُقدَّم عادةً لفقدان ذاكرة الطفولة هذا؟

1. Aأن ذكريات الرضاعة كلها مكبوتة لأنها شديدة الصدمة
2. Bعدم نضج أجهزة الدماغ ومحدودية اللغة ومفهوم الذات وقت الترميز
3. Cأن الأطفال الصغار لا يمرون بأحداث تستحق التذكر
4. Dأن الرضع لا قدرة لهم على التعلم