ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

تشعر مراهقة بأن الجميع في المدرسة سيلاحظون بقعة صغيرة على وجهها. سمّى إلكند هذا الاعتقاد:

1. Aأزمة الهوية
2. Bالأسطورة الشخصية
3. Cالجمهور المتخيَّل
4. Dالواقعية الأخلاقية

يقول طفل "I goed to the park" و"two mouses". يُسمى هذا الخطأ:

1. Aالمناغاة
2. Bالتضييق في الدلالة (underextension)
3. Cالكلام البرقي
4. Dالتعميم المفرط للقواعد (overregularisation)

يمد الرضيع ذراعيه إلى الخارج ثم يضمهما بعد صوت عالٍ مفاجئ. هذا هو:

1. Aمنعكس مورو
2. Bمنعكس البحث عن الثدي
3. Cمنعكس المشي
4. Dمنعكس المص

يقترب رضيع في الموقف الغريب من والده ورأسه مُشاح، ثم يتجمد. سلوك متناقض كهذا يدل على أيّ نوع من التعلق؟

1. Aغير المنتظم
2. Bغير الآمن-المقاوم
3. Cالآمن
4. Dغير الآمن-التجنبي

في "اختبار المارشملو" لميشيل، كان الأطفال يستطيعون أكل حلوى واحدة الآن أو الانتظار للحصول على اثنتين. تقيس المهمة:

1. Aأمن التعلق
2. Bالاحتفاظ
3. Cتأجيل الإشباع
4. Dثبات الشيء

أيّ قدرة يُرجح أن تتراجع منذ الرشد المبكر فصاعدًا؟

1. Aالخبرة في مهنة الشخص
2. Bالمعرفة العامة بالعالم
3. Cالسرعة في حل المشكلات الجديدة غير المألوفة
4. Dمعرفة معاني الكلمات

أظهر الرضع اليابانيون في دراسات الموقف الغريب المبكرة معدلات مرتفعة من التعلق المقاوم وقليلًا جدًا من التجنب. أحد التفسيرات الشائعة أنهم:

1. Aتولى آباؤهم معظم الرعاية في هذه الأسر
2. Bأكثر قلقًا وراثيًا من الرضع في أماكن أخرى
3. Cنادرًا ما انفصلوا عن أمهاتهم، فكان الاختبار مرهقًا على نحو غير عادي
4. Dكانت الأمهات اليابانيات في هذه العينات غير حساسات لرضعهن عادةً

في نظرية فيغوتسكي، يُنظر إلى الكلام الخاص لدى الأطفال الصغار على أنه:

1. Aعلامة على التمركز حول الذات بلا وظيفة
2. Bعرض لتأخر لغوي
3. Cأداة لتوجيه تفكيرهم تتحول لاحقًا إلى كلام داخلي
4. Dكلام يهدف أساسًا إلى إيصال المعلومات إلى الآخرين القريبين