ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

أيّ فترة من فترات النمو قبل الولادة تأتي أولًا؟

1. Aالفترة الجرثومية (germinal)
2. Bالفترة الجنينية المتأخرة (fetal)
3. Cفترة حديث الولادة
4. Dالفترة الجنينية المبكرة (embryonic)

تقول طفلة في مرحلة ما قبل العمليات إن الشمس تتبعها لأنها تريد اللعب. هذا مثال على:

1. Aالقابلية للعكس
2. Bالتسلسل
3. Cالاحتفاظ
4. Dالإحيائية (animism)

الاحتفاظ (الثبات الكمي) هو إدراك أن:

1. Aالكمية تبقى نفسها حين يتغير شكلها
2. Bللآخرين معتقدات
3. Cقواعد اللعبة يمكن تغييرها إذا اتفق جميع اللاعبين
4. Dالأشياء موجودة حين تغيب عن النظر

أيّ قدرة يُرجح أن تتراجع منذ الرشد المبكر فصاعدًا؟

1. Aمعرفة معاني الكلمات
2. Bالسرعة في حل المشكلات الجديدة غير المألوفة
3. Cالخبرة في مهنة الشخص
4. Dالمعرفة العامة بالعالم

يقول طفل في الخامسة إن ولدًا كسر 15 فنجانًا عرضًا أكثر شقاوة من ولد كسر فنجانًا واحدًا وهو يسرق المربى. سمّى بياجيه هذا:

1. Aالاستدلال الأخلاقي ما بعد العُرفي
2. Bالأخلاق الذاتية (النسبية الأخلاقية)
3. Cالتفكير الأخلاقي في مرحلة العمليات الصورية
4. Dالأخلاق المفروضة من الخارج (الواقعية الأخلاقية)

يسمع طفل في الثالثة كلمة جديدة مرة واحدة، "هذه هي الصينية الكرومية"، ثم يختار الصينية الصحيحة لاحقًا. يُسمى هذا:

1. Aالتوسيع في الدلالة (overextension)
2. Bالربط السريع (fast mapping)
3. Cالكلام البرقي
4. Dالمناغاة

أعطى بارون-كوهين وليزلي وفريث مهمة سالي–آن لأطفال توحديين وأطفال بمتلازمة داون وأطفال عاديين. أخفق معظم التوحديين ونجح معظم أطفال متلازمة داون. لماذا كانت مجموعة متلازمة داون مهمة؟

1. Aلأنها بيّنت أن الأطفال التوحديين ضعيفو البصر
2. Bلأنها بيّنت أن الإخفاق لم يكن مجرد نتيجة لانخفاض العمر العقلي العام
3. Cلأنها بيّنت أن للمجموعات الثلاث نظرية العقل نفسها تمامًا
4. Dلأنها بيّنت أن المهمة أصعب من أن ينجح فيها أي شخص دون العاشرة

ربطت روفي-كولير شريطًا من دوّارة معلّقة بكاحلي الرضع بحيث يحركها الركل. بعد أيام ركل الرضع أكثر حين رأوا الدوّارة نفسها. يُظهر هذا أن الرضع الصغار:

1. Aيستطيعون الاحتفاظ بارتباطات متعلَّمة على مدى أيام
2. Bلا يتذكرون إلا الأحداث التي وقعت لغيرهم
3. Cلا يستطيعون تكوين أي ذكريات طويلة المدى
4. Dلا يتذكرون إلا الأشياء التي يستطيعون تسميتها