ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

تفهم طفلة أنها ستبقى فتاة حتى لو قصّت شعرها أو لعبت كرة القدم. سمّى كولبرغ هذا:

1. Aثبات الجندر
2. Bمخطط الجندر
3. Cالتنميط الجندري
4. Dالدور الجندري

تشعر مراهقة بأن الجميع في المدرسة سيلاحظون بقعة صغيرة على وجهها. سمّى إلكند هذا الاعتقاد:

1. Aالأسطورة الشخصية
2. Bأزمة الهوية
3. Cالواقعية الأخلاقية
4. Dالجمهور المتخيَّل

يركز طفل فقط على ارتفاع السائل في كأس ويتجاهل عرضه. سمّى بياجيه هذا:

1. Aالمواءمة
2. Bالإحيائية
3. Cالتمركز (centration)
4. Dثبات الشيء

وصف كاغان بعض الأطفال الدارجين الخجولين الحذرين الهادئين باستمرار مع الأشخاص والمواقف غير المألوفة. يُسمى هذا المزاج:

1. Aالعجز المتعلَّم
2. Bالتعلق غير المنتظم
3. Cتشتت الهوية
4. Dالكف السلوكي

في نظرية كولبرغ، في أي مستوى يقع الشخص الذي يحكم على الصواب والخطأ أساسًا بتجنب العقاب؟

1. Aالعمليات المجردة
2. Bالعرفي
3. Cما بعد العرفي
4. Dما قبل العرفي

يتحسن الأطفال في تجاهل المشتتات والتنقل بين المهام خلال الطفولة والمراهقة. يرتبط هذا التحسن في الوظائف التنفيذية أساسًا بنضج:

1. Aالفص القذالي
2. Bالقشرة الجبهية الأمامية
3. Cجذع الدماغ
4. Dالمخيخ

أيّ نتيجة أظهرتها لاحقًا قردة هارلو التي رُبّيت في عزلة مع أمهات بديلة فقط؟

1. Aسلوكًا اجتماعيًا طبيعيًا تمامًا في البلوغ
2. Bحلًا للمشكلات أفضل من القردة التي ربّتها أمهات حقيقيات
3. Cسلوكًا اجتماعيًا شاذًا وصعوبة في رعاية صغارها
4. Dتعلقًا قويًا بالأم السلكية في البلوغ

على جرف بصري مضبوط على انحدار متوسط، عبر معظم الرضع حين ابتسمت أمهاتهم، وقلة عبروا حين أبدت الخوف. يُظهر هذا:

1. Aأن الرضع يتجاهلون تعابير وجوه مقدمي الرعاية في المواقف الجديدة
2. Bأن الرضع لا يستطيعون إدراك العمق
3. Cالطبع على وجه الأم
4. Dالمرجعية الاجتماعية: استخدام انفعال مقدم الرعاية لتوجيه السلوك