ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

تقول طفلة في مرحلة ما قبل العمليات إن الشمس تتبعها لأنها تريد اللعب. هذا مثال على:

1. Aالقابلية للعكس
2. Bالاحتفاظ
3. Cالتسلسل
4. Dالإحيائية (animism)

في نظرية بياجيه، أيّ مرحلة تأتي أولًا؟

1. Aما قبل العمليات
2. Bالحسية الحركية
3. Cالعمليات المحسوسة
4. Dالعمليات المجردة

تفهم طفلة أنها ستبقى فتاة حتى لو قصّت شعرها أو لعبت كرة القدم. سمّى كولبرغ هذا:

1. Aثبات الجندر
2. Bالدور الجندري
3. Cمخطط الجندر
4. Dالتنميط الجندري

أصبحت فتاة في الثامنة عشرة طبيبة أسنان كما توقع والداها، دون أن تفكر قط في خيارات أخرى. في نموذج مارشيا، حالة هويتها هي:

1. Aالانغلاق (foreclosure)
2. Bتشتت الهوية
3. Cتحقيق الهوية
4. Dالتعليق (moratorium)

يشاهد طفل دارج طفلًا آخر في نوبة غضب ويقلدها في اليوم التالي. رأى بياجيه في هذا التقليد المؤجل دليلًا على:

1. Aالتمثيل الذهني
2. Bالاحتفاظ
3. Cتفكير العمليات الصورية
4. Dالواقعية الأخلاقية

أيّ سمة نموذجية للكلام الموجّه إلى الرضع ("لغة الأهل")؟

1. Aطبقة صوت أعلى وتنغيم مبالغ فيه
2. Bنبرة رتيبة هادئة مسطحة
3. Cجمل طويلة بنحو معقد
4. Dكلام سريع بوقفات قليلة جدًا

وجد "اختبار الحب" لهازان وشيفر أن أساليب التعلق الرومانسي لدى البالغين:

1. Aكانت كلها تقريبًا غير آمنة-تجنبية، على خلاف نسب أنواع الرضع
2. Bلم تكن لها أي علاقة بطريقة تذكّر الناس لطفولتهم
3. Cطابقت نسب أنواع الرضع وارتبطت بالرعاية المستعادة من الطفولة
4. Dتغيرت كليًا وعشوائيًا من علاقة إلى أخرى

سأل صامويل وبرايانت الأطفال عن الاحتفاظ مرة واحدة فقط، بعد التحويل، بدلًا من قبله وبعده. أظهرت نتائجهما أن:

1. Aلم يستطع أي طفل الاحتفاظ قبل الحادية عشرة في أي صيغة من المهمة
2. Bالأطفال أدّوا أفضل، ما يشير إلى أن صيغة السؤالين ضللتهم
3. Cالأطفال أدّوا أسوأ من صيغة بياجيه، فقد بالغ في تقديرهم
4. Dعدد الأسئلة لم يُحدث فرقًا في النتائج