1.سهلة
أيّ فترة من فترات النمو قبل الولادة تأتي أولًا؟
- Aفترة حديث الولادة
- Bالفترة الجنينية المتأخرة (fetal)
- Cالفترة الجنينية المبكرة (embryonic)
- Dالفترة الجرثومية (germinal)
2.سهلة
المقاطع المتكررة مثل "با-با-با" في أصوات الرضيع تُسمى:
- Aالكلمة-الجملة (holophrases)
- Bالكلام البرقي
- Cالهديل (cooing)
- Dالمناغاة (babbling)
3.سهلة
"اختبار أحمر الخدود"، الذي توضع فيه علامة على أنف الطفل قبل أن ينظر في المرآة، يقيس:
- Aثبات الشيء
- Bفهم المعتقدات الخاطئة
- Cالتعرّف البصري على الذات
- Dإدراك العمق
4.متوسطة
يجادل شخص بأن على هاينز سرقة الدواء لأن الحق في الحياة أهم من أي قانون للملكية. هذا الاستدلال:
- Aعُرفي
- Bمفروض من الخارج
- Cما بعد عُرفي
- Dما قبل عُرفي
5.متوسطة
أظهرت دراسة دمية بوبو لباندورا أن:
- Aالعدوان وراثي بحت
- Bالأطفال يقلّدون الأطفال الآخرين فقط
- Cعقاب النموذج يقلل عدوان الأطفال دائمًا
- Dالأطفال يتعلمون السلوك العدواني بملاحظة الكبار
6.متوسطة
كثيرًا ما يفضّل كبار السن قضاء الوقت مع قلة من الأصدقاء المقربين بدل التعرف إلى أشخاص جدد. تفسر نظرية الانتقائية الاجتماعية الانفعالية لكارستنسن ذلك بأنه:
- Aتركيز على الأهداف ذات المعنى الانفعالي مع الإحساس بقِصر الوقت
- Bفقدان تدريجي للمهارات الاجتماعية يصاحب عادةً التقدم في العمر
- Cخوف من الغرباء يزداد باطراد في مرحلة متأخرة من الحياة
- Dتراجع في الذكاء المتبلور والذاكرة
7.صعبة
يُفضّل التصميم الطولي على التصميم المقطعي حين يريد الباحث:
- Aتجنّب أي انسحاب للمشاركين
- Bتتبّع كيف يتغير الأفراد أنفسهم مع الزمن
- Cالحصول على النتائج بأسرع ما يمكن
- Dمقارنة فئات عمرية مختلفة في وقت واحد
8.صعبة
في دراسة هيوز "دمية الشرطي" استطاع معظم الأطفال بين 3½ و5 سنوات إخفاء دمية ولد حيث لا يراه شرطيان. ما علاقة ذلك بمهمة الجبال الثلاثة لبياجيه؟
- Aيُظهر أن الاحتفاظ ينمو قبل سن الثالثة
- Bيشير إلى أن الأطفال الصغار أقل تمركزًا حول الذات حين تكون المهمة ذات معنى لهم
- Cيؤكد أن الأطفال الصغار متمركزون حول الذات تمامًا
- Dيُظهر أن الأطفال لا يستطيعون تبني وجهة نظر أي شخص آخر قبل نحو السابعة
مفتاح الإجابات
- 1. D · الفترة الجرثومية (germinal)
- 2. D · المناغاة (babbling)
- 3. C · التعرّف البصري على الذات
- 4. C · ما بعد عُرفي
- 5. D · الأطفال يتعلمون السلوك العدواني بملاحظة الكبار
- 6. A · تركيز على الأهداف ذات المعنى الانفعالي مع الإحساس بقِصر الوقت
- 7. B · تتبّع كيف يتغير الأفراد أنفسهم مع الزمن
- 8. B · يشير إلى أن الأطفال الصغار أقل تمركزًا حول الذات حين تكون المهمة ذات معنى لهم
حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.