ورقة عمل مناهج البحث في علم النفس مع الإجابات

تُسمّى التجربة المصغرة للدراسة قبل البحث الرئيسي:

1. Aالتجربة الميدانية
2. Bدراسة استطلاعية (pilot)
3. Cالتحليل البعدي
4. Dإعادة التجربة (replication)

ترتيب العدّائين أولًا وثانيًا وثالثًا ينتج أي مستوى من البيانات؟

1. Aالنسبي
2. Bالفئوي
3. Cالاسمي
4. Dالرتبي

في التجربة، يُسمّى المتغير الذي يُقاس لمعرفة ما إذا كان يتأثر بالتلاعب:

1. Aالمتغير الدخيل
2. Bالمتغير المضبوط
3. Cالمتغير المستقل
4. Dالمتغير التابع

يُقلَّل تحيّز المجرِّب بأكثر الطرق مباشرة عن طريق:

1. Aالاستعانة بباحث لا يعرف الفرضية أو الشروط لجمع البيانات
2. Bاستخدام فرضية أحادية الطرف
3. Cالاقتصار على المتطوعين
4. Dاستخدام عينة أكبر

معامل ألفا كرونباخ البالغ 0,88 لمقياس قلق من 15 بندًا يدل على:

1. Aأن المقياس يتنبأ جيدًا بالقلق المستقبلي
2. Bاتساق داخلي جيد للبنود
3. Cأن للمقياس تأثيرًا دالًا في القلق
4. Dأن الدرجات مستقرة على مدى ستة أشهر

فترة الثقة 95% لمتوسط قدره 50 هي من 46 إلى 54. ما أدق تفسير؟

1. Aالنتيجة غير دالة
2. Bالإجراء المستخدم ينتج فترات تحتوي على المتوسط الحقيقي في 95% من الحالات
3. Cحصل 95% من المشاركين الأفراد في العينة على درجات بين 46 و54 في المقياس
4. Dهناك احتمال 95% أن يكون متوسط العينة 50

تجد دراسة أن أثر الضغط النفسي في المرض أضعف لدى من لديهم دعم اجتماعي قوي. يعمل الدعم الاجتماعي هنا بوصفه:

1. Aمتغيرًا وسيطًا (mediator)
2. Bمتغيرًا مُربِكًا
3. Cمتغيرًا تابعًا
4. Dمتغيرًا معدِّلًا (moderator)

تجد دراسة ارتباطًا قدره r = 0,05 بين الطول ومعدل الذكاء لدى لاعبي كرة السلة المحترفين فقط، رغم أنه أعلى في عموم السكان. ما الذي يفسر الارتباط الضعيف على أفضل نحو؟

1. Aالانحدار نحو المتوسط
2. Bتقييد المدى
3. Cخصائص الطلب
4. Dأثر السقف في اختبارات الذكاء