ورقة عمل مناهج البحث في علم النفس مع الإجابات

في التجربة، يُسمّى المتغير الذي يغيّره الباحث عمدًا:

1. Aالمتغير التابع
2. Bالمتغير المستقل
3. Cالمتغير المُربِك
4. Dالمتغير الدخيل

ينشر باحث إعلانًا يطلب فيه أشخاصًا للمشاركة في دراسة. أي طريقة معاينة هذه؟

1. Aالمعاينة المنتظمة
2. Bمعاينة الفرصة
3. Cالمعاينة الطبقية
4. Dمعاينة المتطوعين (الاختيار الذاتي)

تُسمّى الدراسة التي تتابع المشاركين أنفسهم على مدى فترة طويلة:

1. Aدراسة طولية
2. Bدراسة مستعرضة
3. Cدراسة استطلاعية
4. Dدراسة حالة

تُستخدم التعليمات المعيارية في التجربة بحيث:

1. Aتصبح النتائج دالة إحصائيًا
2. Bيتلقى جميع المشاركين المعلومات نفسها بالطريقة نفسها
3. Cيستطيع المشاركون اختيار شروطهم
4. Dيستطيع الباحث تكييف الإجراء بما يناسب احتياجات كل مشارك

في تحليل المحتوى، يُتحقق من الثبات بين المقيّمين عن طريق:

1. Aقيام باحثَين بترميز المادة نفسها ومقارنة النتائج
2. Bاستخدام عيّنة أكبر من المواد
3. Cترميز المادة مرتين في اليوم نفسه
4. Dسؤال المشاركين لاحقًا عما إذا كان ترميز الباحث لموادهم صحيحًا

يرسل باحث استبيانًا إلى جميع الطلاب، ثم يطلب من المستجيبين استقطاب أصدقاء يستخدمون أيضًا تطبيقًا نادرًا للنوم. أي طريقة معاينة تُستخدم في الخطوة الثانية؟

1. Aالمعاينة العشوائية
2. Bمعاينة كرة الثلج
3. Cالمعاينة الطبقية
4. Dالمعاينة المنتظمة

تستخدم دراسة للذاكرة تصميم القياسات المتكررة يتعلم فيه الجميع القائمة A ثم القائمة B، ويكون الاستدعاء أفضل للقائمة B. ما العيب الأرجح؟

1. Aالفروق الفردية بين المجموعات
2. Bحجم عينة كبير جدًا
3. Cاستخدام مستوى قياس رتبي
4. Dآثار الترتيب مثل الممارسة، لأن الشروط لم تُوازَن

وجدت دراسة أن الطلاب الذين ينامون أكثر يحصلون على درجات أعلى. أي تعديل في التصميم يسمح على أفضل وجه باستنتاج سببي؟

1. Aاستطلاع عدد أكبر من الطلاب
2. Bقياس الدرجات بدقة أكبر
3. Cتوزيع الطلاب عشوائيًا على جداول نوم مختلفة
4. Dالطلب من الطلاب الإبلاغ عن نومهم مرتين وأخذ متوسط التقريرين