1.سهلة
تُسمّى التجربة المصغرة للدراسة قبل البحث الرئيسي:
- Aالتجربة الميدانية
- Bدراسة استطلاعية (pilot)
- Cإعادة التجربة (replication)
- Dالتحليل البعدي
ورقة عمل مناهج البحث في علم النفس مع الإجابات
2.سهلة
يُسمّى الحفاظ على خصوصية المعلومات الشخصية للمشاركين وعدم كشف هويتهم في التقارير:
- Aالإيضاح اللاحق
- Bالسرية
- Cالموافقة المستنيرة
- Dالخداع
3.سهلة
يشير معامل ارتباط قدره −0,85 إلى:
- Aعلاقة إيجابية قوية
- Bعلاقة سلبية ضعيفة
- Cعدم وجود علاقة
- Dعلاقة سلبية قوية
4.متوسطة
خصائص الطلب (demand characteristics) هي:
- Aخصائص العيّنة
- Bإشارات تجعل المشاركين يخمّنون الهدف ويغيّرون سلوكهم
- Cالمطالب الرسمية التي تفرضها لجنة الأخلاقيات قبل بدء الدراسة
- Dالمتطلبات الإحصائية للاختبار
5.متوسطة
دراسة مسجلة مسبقًا (preregistered). هذا يعني أن:
- Aالنتائج فحصها وأقرّها إحصائي ثانٍ مستقل قبل النشر
- Bالدراسة نُشرت بالفعل
- Cالمشاركين سجّلوا موافقتهم عبر الإنترنت
- Dالفرضيات والطرق وخطة التحليل سُجّلت علنًا قبل جمع البيانات
6.متوسطة
اختبار سهل إلى درجة أن معظم المشاركين يحصلون على درجات قريبة من الحد الأقصى. يُسمّى ذلك:
- Aأثر الممارسة
- Bأثر السقف
- Cأثر الأرضية
- Dأثر الترتيب
7.صعبة
يقارن باحث ثلاثة متوسطات أو أكثر. لماذا يُستخدم تحليل التباين الأحادي بدلًا من عدة اختبارات t؟
- Aتؤدي الاختبارات المتعددة إلى تضخّم المعدل الكلي لخطأ النوع الأول
- Bلا تتعامل اختبارات t مع أعداد أكبر من 100
- Cتحتاج اختبارات t إلى بيانات نوعية
- Dيجد تحليل التباين دائمًا تأثيرات أكبر مما تجده مجموعة اختبارات t المكافئة
8.صعبة
اختبار لـ«الذكاء» يقيس أساسًا سرعة الكتابة على لوحة المفاتيح. أي نوع من الصدق ينقصه بأوضح صورة؟
- Aثبات الاختبار وإعادة الاختبار
- Bصدق البنية (construct validity)
- Cالثبات بين المقيّمين
- Dالاتساق الداخلي
مفتاح الإجابات
- 1. B · دراسة استطلاعية (pilot)
- 2. B · السرية
- 3. D · علاقة سلبية قوية
- 4. B · إشارات تجعل المشاركين يخمّنون الهدف ويغيّرون سلوكهم
- 5. D · الفرضيات والطرق وخطة التحليل سُجّلت علنًا قبل جمع البيانات
- 6. B · أثر السقف
- 7. A · تؤدي الاختبارات المتعددة إلى تضخّم المعدل الكلي لخطأ النوع الأول
- 8. B · صدق البنية (construct validity)
حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.