ورقة عمل مناهج البحث في علم النفس مع الإجابات

في الملاحظة الطبيعية، يقوم الباحث بـ:

1. Aتوزيع المشاركين عشوائيًا على الشروط
2. Bالتحكم في البيئة في مختبر
3. Cالطلب من المشاركين إكمال استبيان عن سلوكهم اليومي
4. Dملاحظة السلوك في بيئته المعتادة دون التلاعب بالمتغيرات

تنص الفرضية الصفرية عادةً على أنه:

1. Aالعيّنة متحيّزة
2. Bالنتائج دالة إحصائيًا
3. Cلا يوجد تأثير أو فرق
4. Dتنبؤ الباحث صحيح

في أخلاقيات البحث، يعني الإيضاح اللاحق (debriefing):

1. Aحذف الأسماء من البيانات
2. Bشرح الأهداف الحقيقية للدراسة للمشاركين بعد مشاركتهم
3. Cطلب الموافقة المستنيرة من المشاركين قبل بدء الدراسة وشرح الإجراء
4. Dالدفع للمشاركين مقابل وقتهم

خصائص الطلب (demand characteristics) هي:

1. Aإشارات تجعل المشاركين يخمّنون الهدف ويغيّرون سلوكهم
2. Bالمطالب الرسمية التي تفرضها لجنة الأخلاقيات قبل بدء الدراسة
3. Cخصائص العيّنة
4. Dالمتطلبات الإحصائية للاختبار

أي تصميم يستخدم مشاركين مختلفين في كل شرط؟

1. Aتصميم الأزواج المتطابقة بالأشخاص أنفسهم
2. Bتصميم القياسات المتكررة
3. Cالتصميم داخل الأفراد
4. Dتصميم المجموعات المستقلة

يقارن باحث عدوانية الأطفال قبل وصول التلفزيون إلى بلدة نائية وبعده، ولم يتحكم الباحث في وصول التلفزيون. هذه:

1. Aتجربة ميدانية
2. Bتجربة مختبرية
3. Cتجربة طبيعية
4. Dمسح ارتباطي لمشاهدة التلفزيون

يسجل ملاحِظان الأفعال العدوانية في ملعب، ويبلغ الارتباط بين عدّيهما r = 0,45. ماذا يجب أن يفعل الباحث؟

1. Aتنقيح فئات السلوك وتدريب الملاحِظين، ثم إعادة فحص الاتفاق
2. Bقبول البيانات لأن أي ارتباط موجب يكفي
3. Cاستخدام العدّ الأعلى من العدّين فقط
4. Dالتحول إلى فرضية أحادية الطرف

يُجري باحث 20 تحليلًا على مجموعة بيانات ولا يذكر إلا التحليل الذي قيمته p < 0,05. تُسمّى هذه الممارسة:

1. Aالتلاعب بقيمة p (P-hacking)
2. Bالتسجيل المسبق
3. Cالتثليث
4. Dالموازنة