1.سهلة
دراسة الحالة هي:
- Aتجربة مختبرية بشرطين
- Bمسح لآلاف الأشخاص المختارين عشوائيًا من عموم السكان
- Cبحث معمّق في شخص واحد أو مجموعة أو حدث
- Dمراجعة إحصائية لدراسات منشورة كثيرة
2.سهلة
ينشر باحث إعلانًا يطلب فيه أشخاصًا للمشاركة في دراسة. أي طريقة معاينة هذه؟
- Aمعاينة المتطوعين (الاختيار الذاتي)
- Bالمعاينة الطبقية
- Cالمعاينة المنتظمة
- Dمعاينة الفرصة
3.سهلة
في التجربة، يُسمّى المتغير الذي يغيّره الباحث عمدًا:
- Aالمتغير المستقل
- Bالمتغير الدخيل
- Cالمتغير المُربِك
- Dالمتغير التابع
4.متوسطة
في توزيع ملتوٍ التواءً موجبًا، مثل الدخل:
- Aيكون المتوسط أصغر من الوسيط
- Bيتساوى المتوسط والوسيط دائمًا
- Cيكون المتوسط أكبر من الوسيط
- Dلا توجد درجات متطرفة
5.متوسطة
يحدث خطأ من النوع الأول عندما يقوم الباحث بـ:
- Aاستخدام اختبار إحصائي غير مناسب
- Bعدم رفض فرضية صفرية خاطئة
- Cجمع بيانات كثيرة جدًا
- Dرفض فرضية صفرية صحيحة في الواقع
6.متوسطة
أي إحصاء مناسب للعلاقة بين مجموعتين من الرتب، مثل ترتيب الحكام للوحات؟
- Aمعامل سبيرمان (rho)
- Bكاي تربيع
- Cمعامل بيرسون (r)
- Dاختبار t المستقل
7.صعبة
تجد دراسة ارتباطًا قدره r = 0,05 بين الطول ومعدل الذكاء لدى لاعبي كرة السلة المحترفين فقط، رغم أنه أعلى في عموم السكان. ما الذي يفسر الارتباط الضعيف على أفضل نحو؟
- Aأثر السقف في اختبارات الذكاء
- Bخصائص الطلب
- Cتقييد المدى
- Dالانحدار نحو المتوسط
8.صعبة
يهدف التحليل الظاهراتي التأويلي (IPA) أساسًا إلى:
- Aاختبار فرضيات سببية بعينات كبيرة
- Bعدّ تكرار الكلمات في النصوص
- Cقياس أزمنة الرجع بدقة
- Dاستكشاف كيفية فهم الأفراد لتجاربهم المعيشة
مفتاح الإجابات
- 1. C · بحث معمّق في شخص واحد أو مجموعة أو حدث
- 2. A · معاينة المتطوعين (الاختيار الذاتي)
- 3. A · المتغير المستقل
- 4. C · يكون المتوسط أكبر من الوسيط
- 5. D · رفض فرضية صفرية صحيحة في الواقع
- 6. A · معامل سبيرمان (rho)
- 7. C · تقييد المدى
- 8. D · استكشاف كيفية فهم الأفراد لتجاربهم المعيشة
حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.