ورقة عمل مناهج البحث في علم النفس مع الإجابات

تُسمّى الفرضية التي تتنبأ بفرق دون أن تحدد اتجاهه:

1. Aتعريف إجرائي
2. Bموجّهة (أحادية الطرف)
3. Cغير موجّهة (ثنائية الطرف)
4. Dفرضية صفرية

في التجربة، المجموعة الضابطة هي المجموعة التي:

1. Aتضم الباحثين أنفسهم
2. Bلا تتلقى المعالجة التجريبية، فتوفر خط أساس
3. Cتتكون من المتطوعين فقط
4. Dتتلقى أقوى صورة من المعالجة لإظهار أقصى أثر لها

يعني الإجراء مزدوج التعمية أن:

1. Aلا المشاركون ولا الباحثون الذين يجمعون البيانات يعرفون من في أي شرط
2. Bيُختبر المشاركون مرتين
3. Cيحلّل باحثان مستقلان مجموعة البيانات نفسها ثم يقارنان استنتاجاتهما
4. Dلا يستطيع المشاركون رؤية المواد

أي اختبار يقارن بين مجموعتين مستقلتين عندما تكون البيانات رتبية أو غير طبيعية بوضوح؟

1. Aاختبار مان–ويتني U
2. Bاختبار كاي تربيع
3. Cاختبار ويلكوكسون للرتب ذات الإشارة
4. Dاختبار t للعينات المستقلة

تعني قيمة p تساوي 0,03 أنه:

1. Aبالنظر إلى البيانات الملاحَظة، فاحتمال صحة الفرضية الصفرية 3% فقط
2. Bستتكرر النتيجة في 97% من الحالات
3. Cلو كانت الفرضية الصفرية صحيحة لظهرت بيانات بهذا التطرف في نحو 3% من الحالات
4. Dالتأثير كبير

يقارن باحث عدوانية الأطفال قبل وصول التلفزيون إلى بلدة نائية وبعده، ولم يتحكم الباحث في وصول التلفزيون. هذه:

1. Aتجربة ميدانية
2. Bمسح ارتباطي لمشاهدة التلفزيون
3. Cتجربة طبيعية
4. Dتجربة مختبرية

يسجل ملاحِظان الأفعال العدوانية في ملعب، ويبلغ الارتباط بين عدّيهما r = 0,45. ماذا يجب أن يفعل الباحث؟

1. Aالتحول إلى فرضية أحادية الطرف
2. Bتنقيح فئات السلوك وتدريب الملاحِظين، ثم إعادة فحص الاتفاق
3. Cقبول البيانات لأن أي ارتباط موجب يكفي
4. Dاستخدام العدّ الأعلى من العدّين فقط

يجد مقياس للتقرير الذاتي أن الأشخاص الذين يوافقون على عبارات كثيرة يحصلون على درجات مرتفعة أيًّا كان المحتوى. أي تحيّز في الاستجابة هذا، وكيف يمكن تقليله؟

1. Aخصائص الطلب؛ باستخدام تصميم مزدوج التعمية
2. Bآثار الترتيب؛ بموازنة المشاركين
3. Cتحيّز الإذعان (القبول)؛ بتضمين بنود معكوسة الصياغة
4. Dتحيّز المرغوبية الاجتماعية؛ باستخدام عينة أكبر