ورقة عمل علم النفس الاجتماعي مع الإجابات

ورقة عمل مجانية قابلة للطباعة في علم النفس الاجتماعي: 8 مسألة من السهل إلى مستوى الامتحان، مع مفتاح الإجابات. اطبعها أو احفظها بصيغة PDF.

للمعلمين: يمكن طباعتها ونسخها واستخدامها في الصف مجانًا. كل ورقة عمل جديدة لها قيم جديدة ومفتاح إجابات خاص بها. نقدّر إضافة رابط إلى ExamProblems في صفحة مقررك.

الاسم: ____________________   التاريخ: ____________

1.سهلة

يُسمّى المعيار الاجتماعي القائل إنه ينبغي أن نردّ المعروف الذي صنعه لنا الآخرون:

  1. Aمعيار المسؤولية الاجتماعية
  2. Bمعيار المعاملة بالمثل
  3. Cالاعتقاد بعالم عادل
  4. Dمعيار الإنصاف
2.سهلة

يعني تأثير المتفرّج أن:

  1. Aالجماعات تتخذ قرارات أكثر مخاطرة
  2. Bالمتفرّجون هم عادةً السبب الرئيسي للحوادث التي يشاهدونها
  3. Cالناس يساعدون دائمًا عند رؤية حالة طارئة
  4. Dالناس أقل ميلًا إلى المساعدة عند وجود آخرين
3.سهلة

عند تكوين انطباع عن شخص، كثيرًا ما يكون للمعلومات التي نتلقاها أولًا أكبر الأثر. هذا هو:

  1. Aأثر الأسبقية
  2. Bالأثر النائم
  3. Cأثر الحداثة
  4. Dأثر الهالة
4.متوسطة

توقفت إعادة برغر الجزئية لتجربة ميلغرام عام 2009 عند 150 فولت لأسباب أخلاقية. ماذا وجدت؟

  1. Aلم يطع أحد تقريبًا في عينة حديثة
  2. Bكانت الطاعة مماثلة لطاعة مشاركي ميلغرام عند تلك النقطة
  3. Cكانت الطاعة أعلى بكثير مما في دراسة ميلغرام
  4. Dرفضت النساء دائمًا تقريبًا الاستمرار
5.متوسطة

تعريض الناس لحجج ضعيفة ضد رأيهم، مع تفنيدها، يجعلهم أكثر مقاومة للإقناع لاحقًا. هذه:

  1. Aالأثر النائم
  2. Bنظرية التلقيح
  3. Cنموذج احتمال التفصيل
  4. Dنظرية المقاومة النفسية
6.متوسطة

في دراسات شريف للحركة الذاتية الظاهرية (autokinetic) قدّر الناس مسافة تحرك نقطة ضوء ثابتة ظاهريًا، وفي الجماعات تقاربت تقديراتهم نحو معيار مشترك. هذا يُظهر أساسًا:

  1. Aالتأثير المعلوماتي في موقف غامض
  2. Bالتأثير المعياري عندما كانت الإجابة الصحيحة واضحة
  3. Cالطاعة للمجرِّب بوصفه سلطة
  4. Dالتكاسل الاجتماعي مع استمرار المهمة الجماعية
7.صعبة

وجد غارتنر ودوفيديو أن المشاركين البيض ساعدوا الضحايا السود والبيض بالقدر نفسه عندما كانوا الشهود الوحيدين، لكنهم ساعدوا الضحايا السود أقل عند وجود متفرجين آخرين. هذا يدعم فكرة:

  1. Aتشتّت المسؤولية الذي يؤثر في جميع الضحايا بالتساوي
  2. Bالعنصرية الصريحة التقليدية التي تظهر في كل موقف
  3. Cالعنصرية التجنبية (aversive racism)، التي تظهر عند توفر عذر غير عرقي
  4. Dالغياب التام للتحيّز لدى المشاركين
8.صعبة

في دراسات تاجفيل للجماعات الدنيا وزّع الفتيان نقاطًا بين عضو من الجماعة الداخلية وعضو من الخارجية، وكثيرًا ما فضّلوا خيارات:

  1. Aتقسّم النقاط بالتساوي تمامًا بين الجماعتين
  2. Bتعظّم الفجوة لصالح جماعتهم، حتى على حساب مكسبها
  3. Cتعطي عضو الجماعة الخارجية أكثر ليبدوا منصفين
  4. Dمنحت الفتيين أعلى مجموع مشترك ممكن من نقاط المكافأة

مفتاح الإجابات

  1. 1. B · معيار المعاملة بالمثل
  2. 2. D · الناس أقل ميلًا إلى المساعدة عند وجود آخرين
  3. 3. A · أثر الأسبقية
  4. 4. B · كانت الطاعة مماثلة لطاعة مشاركي ميلغرام عند تلك النقطة
  5. 5. B · نظرية التلقيح
  6. 6. A · التأثير المعلوماتي في موقف غامض
  7. 7. C · العنصرية التجنبية (aversive racism)، التي تظهر عند توفر عذر غير عرقي
  8. 8. B · تعظّم الفجوة لصالح جماعتهم، حتى على حساب مكسبها

حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.