1.سهلة
تُسمّى مساعدة شخص آخر دون توقع أي مقابل:
- Aالإذعان
- Bالتبادل الاجتماعي
- Cالمعاملة بالمثل
- Dالإيثار
2.سهلة
يخرج طالب للسهر ليلة الامتحان لكي يمكن إلقاء اللوم في الدرجة الضعيفة على التعب. هذا:
- Aالتكاسل الاجتماعي
- Bتهديد الصورة النمطية
- Cالنبوءة المحقِّقة لذاتها
- Dإعاقة الذات
3.سهلة
يعني تأثير المتفرّج أن:
- Aالجماعات تتخذ قرارات أكثر مخاطرة
- Bالناس يساعدون دائمًا عند رؤية حالة طارئة
- Cالمتفرّجون هم عادةً السبب الرئيسي للحوادث التي يشاهدونها
- Dالناس أقل ميلًا إلى المساعدة عند وجود آخرين
4.متوسطة
التأثير الاجتماعي المعياري هو امتثال قائم على:
- Aطاعة أمر مباشر
- Bمبادئ أخلاقية شخصية
- Cالاعتقاد بأن لدى الجماعة معلومات أفضل
- Dالرغبة في أن تقبلك الجماعة وتحبك
5.متوسطة
وجد بيركوفيتز ولوباج أن المشاركين الغاضبين أعطوا صدمات كهربائية أكثر عندما كانت بندقية موضوعة بالقرب منهم مقارنة بمضرب ريشة. يُسمّى ذلك:
- Aالتيسير الاجتماعي
- Bالتنفيس
- Cأثر الأسلحة
- Dالإزاحة
6.متوسطة
يدرك شخص ما: «أطلب السلطة دائمًا، فلا بد أنني أحب الطعام الصحي». أي نظرية تصف استنتاج الاتجاهات من سلوك المرء نفسه؟
- Aنظرية الهوية الاجتماعية
- Bنظرية إدراك الذات
- Cنظرية الصراع الواقعي
- Dنظرية المقارنة الاجتماعية
7.صعبة
في دراسة الغرفة المملوءة بالدخان للاتانيه ودارلي أبلغ المشاركون المنفردون عادةً عن الدخان، لكن الذين كان معهم متواطئان هادئان نادرًا ما فعلوا. أفضل تفسير هو:
- Aالتكاسل الاجتماعي أثناء العمل على مهمة جماعية
- Bالجهل التعددي بشأن ما إذا كانت حالة طارئة
- Cالتأثير المعياري من صاحب سلطة
- Dفقدان الفردية الناجم عن الجلوس في جماعة
8.صعبة
وجدت دراسة دارلي وباتسون «السامري الصالح» على طلاب معهد لاهوتي أن أقوى متنبئ بالتوقف لمساعدة رجل عند مدخل باب هو:
- Aما إذا كانوا قد درسوا علم النفس
- Bما إذا كانوا يحضّرون حديثًا عن السامري الصالح
- Cمدى تدينهم كما قالوا
- Dمدى استعجال الطلاب
مفتاح الإجابات
- 1. D · الإيثار
- 2. D · إعاقة الذات
- 3. D · الناس أقل ميلًا إلى المساعدة عند وجود آخرين
- 4. D · الرغبة في أن تقبلك الجماعة وتحبك
- 5. C · أثر الأسلحة
- 6. B · نظرية إدراك الذات
- 7. B · الجهل التعددي بشأن ما إذا كانت حالة طارئة
- 8. D · مدى استعجال الطلاب
حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.