Arbeitsblatt Kognitive Psychologie mit Lösungen

Eine Schädigung des Wernicke-Areals verursacht typischerweise:

1. AFlüssige, aber weitgehend sinnlose Sprache bei schlechtem Verständnis
2. BVerlust der Fähigkeit, vertraute Gesichter zu erkennen
3. CLangsame, mühsame Sprache bei gutem Verständnis
4. DVerlust der Fähigkeit zu lesen, aber nicht zu schreiben

Eine lebhafte, detaillierte Erinnerung daran, wo man war, als man eine schockierende Nachricht hörte, heißt:

1. ADeckerinnerung
2. BProzedurales Gedächtnis
3. CBlitzlichterinnerung (Flashbulb Memory)
4. DIkonisches Gedächtnis

Zu wissen, dass man ein Thema gut genug verstanden hat, um mit dem Lernen aufzuhören, ist ein Beispiel für:

1. AMetakognition
2. BPriming
3. CHabituation
4. DProaktive Interferenz

„Alle Säugetiere atmen Luft. Wale sind Säugetiere. Also atmen Wale Luft." Das ist ein Beispiel für:

1. ADie Verfügbarkeitsheuristik
2. BAnaloges Schließen
3. CInduktives Schließen
4. DDeduktives Schließen

In Shepards und Metzlers Aufgabe zur mentalen Rotation gilt für die Zeit, die man braucht, um zu entscheiden, ob zwei 3D-Figuren gleich sind:

1. ASie nimmt ab, je größer der Winkel zwischen ihnen wird
2. BSie nimmt mit dem Winkel zwischen den beiden Figuren zu
3. CSie hängt hauptsächlich davon ab, wie komplex die Figuren sind
4. DSie ist unabhängig vom Drehwinkel gleich

Die Autounfallstudie von Loftus und Palmer zeigte, dass:

1. ADie Formulierung einer Frage die Zeugenerinnerung verändern kann
2. BAugenzeugen Geschwindigkeiten immer richtig schätzen
3. CStress die Genauigkeit des Erinnerns verbessert
4. DDas Gedächtnis für Gesichter zuverlässiger ist als für Ereignisse

Morris, Bransford und Franks fanden, dass auf Reim verarbeitete Wörter in einem Reimtest besser wiedererkannt wurden als auf Bedeutung verarbeitete Wörter. Das stellt den Verarbeitungstiefenansatz infrage, weil:

1. ADas Gedächtnis von der Passung zwischen Enkodierung und Test abhängt, nicht nur von der Tiefe
2. BBedeutung beim Lernen nicht verarbeitet werden kann
3. COberflächliche Verarbeitung immer besser ist als tiefe Verarbeitung
4. DReimwörter im ikonischen Gedächtnis gespeichert werden

Strayer und Johnston fanden, dass Telefonate mit Freisprechanlage das simulierte Fahren etwa ebenso stark beeinträchtigten wie Telefonate mit dem Handy in der Hand. Was legt das nahe?

1. AEin Gespräch mit einem Beifahrer im Auto lenkt in jedem Fall genauso ab
2. BDie Hauptkosten des Telefonierens beim Fahren betreffen die Aufmerksamkeit, nicht die Hände
3. CDas Halten des Telefons ist das einzige Problem beim Fahren
4. DAutofahren ist eine vollständig automatische Aufgabe