Arbeitsblatt Entwicklungspsychologie mit Lösungen

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1.Leicht

Egozentrismus in Piagets präoperationaler Stufe bedeutet, dass Kinder:

  1. ASchwer Dinge aus der Sicht einer anderen Person sehen können
  2. BLieber allein spielen
  3. CNur ans Essen denken
  4. DEgoistisch sind und ihr Spielzeug nicht mit anderen Kindern teilen wollen
2.Leicht

Zwei Kleinkinder spielen nebeneinander mit Bauklötzen, interagieren aber nicht miteinander. Parten nannte das:

  1. AAlleinspiel
  2. BParallelspiel
  3. CKooperatives Spiel
  4. DAssoziatives Spiel
3.Leicht

Welche Stufe kommt in Piagets Theorie zuerst?

  1. AFormal-operationale Stufe
  2. BPräoperationale Stufe
  3. CSensomotorische Stufe
  4. DKonkret-operationale Stufe
4.Mittel

Eine 18-Jährige wird Zahnärztin, wie ihre Eltern es erwarteten, ohne je andere Möglichkeiten erwogen zu haben. In Marcias Modell ist ihr Identitätsstatus:

  1. AMoratorium
  2. BErarbeitete Identität
  3. CDiffuse Identität
  4. DÜbernommene Identität (Foreclosure)
5.Mittel

Einem 5-jährigen Kind werden 7 Rosen und 3 Tulpen gezeigt; es sagt, es gebe mehr Rosen als Blumen. Welche Fähigkeit fehlt noch?

  1. AVerzögerte Nachahmung
  2. BTheory of Mind
  3. CKlasseninklusion
  4. DObjektpermanenz
6.Mittel

Welches Merkmal ist typisch für an Säuglinge gerichtete Sprache („Ammensprache“)?

  1. ALange Sätze mit komplexer Grammatik
  2. BHöhere Tonlage und übertriebene Intonation
  3. CEin flacher, leiser und monotoner Ton
  4. DSchnelles Sprechen mit sehr wenigen Pausen
7.Schwer

Wood und Middleton beobachteten, wie Mütter Kindern beim Bau eines Puzzles halfen. Welche Strategie war am wirksamsten?

  1. AMehr Hilfe nach Misserfolg und weniger Hilfe nach Erfolg
  2. BGleichbleibend viel Hilfe während der ganzen Aufgabe
  3. CGar keine Hilfe, bis das Kind darum bat
  4. DGleich zu Beginn die vollständige Lösung zeigen
8.Schwer

Der Pianist Arthur Rubinstein spielte im Alter weniger Stücke, übte sie mehr und verlangsamte vor schnellen Passagen, damit sie schneller wirkten. Das veranschaulicht:

  1. ASelektive Optimierung mit Kompensation
  2. BÜbernommene Identität
  3. CMit dem Alter zunehmende fluide Intelligenz
  4. DNur sozioemotionale Selektivität

Lösungsschlüssel

  1. 1. A · Schwer Dinge aus der Sicht einer anderen Person sehen können
  2. 2. B · Parallelspiel
  3. 3. C · Sensomotorische Stufe
  4. 4. D · Übernommene Identität (Foreclosure)
  5. 5. C · Klasseninklusion
  6. 6. B · Höhere Tonlage und übertriebene Intonation
  7. 7. A · Mehr Hilfe nach Misserfolg und weniger Hilfe nach Erfolg
  8. 8. A · Selektive Optimierung mit Kompensation

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