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1Fórmulas y métodos
Control de infecciones y seguridad del paciente
Método
Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.
Priorización y delegación
Método
Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).
Valores de laboratorio y electrolitos
Método
Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.
Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Método
Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
Elige la primera acción segura, después escala y revalora.
Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Método
Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.
Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Método
Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.
Enfermería materna y obstétrica
Método
Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.
Enfermería pediátrica
Método
Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.
Enfermería de salud mental
Método
Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.
Cálculo enfermero y conversión de unidades
Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.
Cálculo de dosis
Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg
Método
Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.
Ritmos de perfusión IV
Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)
Método
Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
Redondea según pida el enunciado o el equipo.
Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg
Sueroterapia y balance hídrico
Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.
Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)
Método
Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.
2Problemas de práctica
1.Fundamentos de enfermeríaMedia
¿Qué combinación de signos sugiere una infección de la herida?
ATejido de granulación rosado, escaso líquido seroso y una herida que se reduce
BUn picor leve al cerrarse los bordes
CUna costra seca sin dolor
DAumento del enrojecimiento, calor, hinchazón, dolor y pus
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil
¿Qué grupo de signos sugiere que un paciente puede estar en sus últimos días de vida?
AAumento de la diuresis y manos calientes
BMejor movilidad y más energía
CCambios en el patrón respiratorio, piel fría y moteada e ingesta reducida
DAumento del apetito y mayor estado de alerta
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia
¿Por qué los medicamentos líquidos orales se administran con jeringas orales o enterales y no con jeringas intravenosas estándar?
ALas jeringas orales no encajan en las vías intravenosas, lo que evita errores de vía
BLas jeringas intravenosas no pueden medir con exactitud pequeños volúmenes de líquido oral
CLas jeringas orales miden con más exactitud las dosis intravenosas
DNo hay ningún motivo de seguridad; es solo tradición
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil
Ingresa un paciente con sospecha de peste neumónica tras una posible liberación bioterrorista. ¿Qué precauciones se aplican?
ASolo precauciones estándar
BPrecauciones de transmisión aérea
CPrecauciones de transmisión por gotas
DSolo precauciones de contacto
5.Priorización y delegaciónMedia
Un paciente habla poco inglés y la enfermera debe explicarle un procedimiento nuevo. ¿Cuál es la mejor forma de comunicarse?
AUsar gestos con las manos y esperar que el paciente lo entienda
BHablar en inglés en voz alta y despacio
CPedir al hijo del paciente, de 10 años, que traduzca
DUtilizar un intérprete médico profesional
6.Priorización y delegaciónDifícil
Durante un corte de electricidad, ¿qué paciente es la primera prioridad de la enfermera?
AUn paciente que veía la televisión cuando esta se apagó
BUn paciente dependiente de un ventilador
CUn paciente cuya cama no se eleva eléctricamente
DUn paciente cuya luz de llamada no funciona
7.Enfermería clínicaMedia
Un paciente que empezó a tomar un IECA presenta una tos seca persistente. ¿Cuál es la causa probable?
AUna embolia pulmonar
BUn efecto secundario conocido del IECA
CUn asma causada por un betabloqueante
DUna reacción alérgica a una penicilina administrada hace poco
8.Enfermería clínicaDifícil
Una enfermera educa a un paciente con hipertensión sobre su medicación. ¿Qué afirmación indica que necesita más educación?
A«Me levantaré despacio cuando esté sentado.»
B«Dejaré las pastillas cuando mis cifras sean normales.»
C«Me tomaré la tensión con regularidad.»
D«Seguiré tomando las pastillas aunque me encuentre bien.»
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia
Un paciente en diálisis peritoneal observa que el líquido drenado está turbio y tiene dolor abdominal. ¿Qué debe hacer la enfermera?
ASuspender la diálisis una semana y volver a revisar el líquido más tarde
BAñadir más glucosa a la siguiente bolsa para aclarar el líquido
CRegistrarlo como normal y continuar con los intercambios habituales
DEnviar el líquido para recuento celular y cultivo y comunicarlo
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil
Un paciente con un consumo elevado de alcohol y una mala alimentación tiene una hemoglobina de 10,1 g/dL (101 g/L), un VCM de 110 fL y un folato eritrocitario bajo. ¿Qué explicación encaja mejor?
ADéficit de folato, agravado por un efecto directo del alcohol
BAnemia causada por una enfermedad renal crónica de larga evolución
CRasgo talasémico heredado de uno de los progenitores
DDéficit de hierro por un sangrado intestinal lento y crónico
11.FarmacologíaMedia
¿Qué efecto secundario es típico del antagonista del calcio amlodipino?
ALa tos seca
BLa hinchazón de los tobillos
CLa hiperpotasemia
DEl broncoespasmo
12.FarmacologíaDifícil
Una paciente con adalimumab para la artritis reumatoide tiene fiebre y tos el día de su siguiente inyección. ¿Qué debe aconsejarle la enfermera?
ADuplicar la siguiente dosis para compensar la infección
BPonerse la inyección, porque ayudará con la fiebre
CSuspender el fármaco de forma definitiva sin avisar al prescriptor
DNo ponerse la inyección y que primero se valore la infección
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia
Un paciente tiene una neumonía solo en el pulmón derecho. ¿En qué decúbito lateral será normalmente mejor la oxigenación?
AEn decúbito prono con la cabeza más baja
BBoca arriba en plano sin almohadas
CTumbado sobre el lado derecho, con el pulmón afectado abajo
DTumbado sobre el lado izquierdo, con el pulmón sano abajo
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil
Se va a colocar en decúbito prono a un paciente ventilado con SDRA grave. ¿Cuál es el motivo principal y el riesgo clave para enfermería?
AMejora la digestión y la motilidad intestinal; el riesgo principal es el estreñimiento
BMejora la oxigenación; los riesgos son las lesiones por presión y el desplazamiento del tubo
CTrata la infección; el riesgo es la fiebre
DBaja la tensión arterial; el riesgo principal es una hipertensión de rebote
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia
Un paciente lleva una sonda de nefrostomía. ¿Qué hallazgo requiere actuación urgente?
AUn apósito seco e intacto en el punto de inserción
BUn drenaje que cesa bruscamente con dolor nuevo en la fosa renal
CUn drenaje de orina constante en la bolsa
DUna orina ligeramente rosada el primer día tras la colocación
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil
Una enfermera educa sobre el cuidado de la piel a un usuario de silla de ruedas con una lesión medular. ¿Qué afirmación indica que necesita más educación sanitaria?
A«Usaré un espejo para revisarme las nalgas y los talones cada día».
B«Mantendré la piel limpia y seca».
C«Solo tengo que revisarme la piel cuando algo me duela».
D«Cambiaré el peso de posición en la silla con regularidad».
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia
¿Por qué los pacientes con cirrosis tienen mayor riesgo de sangrado?
ALa tensión arterial alta de la cirrosis hace que los vasos revienten
BLa cirrosis eleva el recuento de plaquetas, lo que las hace más débiles
CEl hígado cicatrizado libera sustancias anticoagulantes como la heparina a la sangre
DMenos factores de coagulación, plaquetas bajas y varices por hipertensión portal
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil
Una enfermera educa a un paciente con ERGE. ¿Qué afirmación indica que necesita más educación?
A«Llevaré un diario de los alimentos que desencadenan mis síntomas.»
B«Intentaré perder algo de peso en los próximos meses.»
C«Dejaré de fumar porque empeora el reflujo.»
D«Una infusión de menta después de cenar calmará mi reflujo.»
19.Enfermería materna y obstétricaMedia
¿Qué fármaco es un teratógeno conocido que debe suspenderse antes de un embarazo planificado?
AEl paracetamol (acetaminofén)
BLa levotiroxina
CLa isotretinoína
DEl ácido fólico
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil
En la primera visita prenatal, una mujer dice que bebe mucho alcohol casi todos los fines de semana. ¿Qué respuesta enfermera es más adecuada?
AExplicarle los riesgos y derivarla a un recurso de apoyo para dejarlo
BTranquilizarla diciéndole que beber el fin de semana es seguro si no bebe entre semana
CDecirle que el daño ya está hecho y que dejarlo no servirá de nada
DAconsejarle que cambie a la cerveza, que tiene menos alcohol
21.Enfermería pediátricaMedia
Un recién nacido tiene un cefalohematoma. ¿Qué debe vigilar estrechamente la enfermera en los próximos días?
ALa ictericia, porque la destrucción de la sangre acumulada aumenta la bilirrubina
BEl color de la orina, porque la tumefacción causa daño renal
CLa presión arterial, porque la tumefacción causa hipertensión
DEl perímetro cefálico dos veces al día, porque indica hidrocefalia
22.Enfermería pediátricaDifícil
Un niño ha tenido muchos ingresos con síntomas sin explicación. Solo aparecen cuando está presente la madre y desaparecen cuando el niño está separado de ella. ¿Qué debe considerar la enfermera?
AQue el niño finge estar enfermo para no ir al colegio
BUna enfermedad fabricada o inducida; seguir los procedimientos de protección de la infancia
CUn trastorno genético raro que requiere más pruebas de inmediato
DQue el entorno de la planta o la comida del hospital causan los síntomas
23.Enfermería de salud mentalMedia
Un paciente que ha tomado litio durante 3 años refiere cansancio, aumento de peso, sensación de frío y estreñimiento. ¿Qué problema debe comprobarse?
AHipotiroidismo
BAgranulocitosis
CSíndrome serotoninérgico
DHipertiroidismo
24.Enfermería de salud mentalDifícil
En el segundo día tras su última bebida, un paciente tiene un temblor marcado, ve insectos en las paredes, una frecuencia cardíaca de 124/min, una presión arterial de 170/100 mmHg y sudoración intensa. ¿Cuál es la prioridad?
AExplicarle que los insectos no son reales y dejarlo descansar
BRestringir su ingesta de líquidos
CTratarlo como posible delirium tremens: solicitar ayuda médica urgente, administrar benzodiazepinas según la prescripción y mantenerlo a salvo
DDarle una pequeña cantidad de alcohol para calmar los síntomas y dejar que duerma hasta que se le pase en una habitación tranquila con la puerta cerrada
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). La conversión de un peso da 89,5190 kg. La regla de este ejercicio es que los pesos se redondean a la décima de kilogramo más cercana. ¿Qué valor x anotas?
89,5190 kg
x = kg
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Durante un turno, un paciente toma 8 fl oz de zumo, 1 taza de té, 2 tsp de jarabe para la tos. Con las equivalencias dadas, halla la ingesta oral total V en mL.
1 fl oz = 30 mL1 taza = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL
V = mL
27.Cálculo de dosisMedia
Un vial contiene 500 mg de polvo. La etiqueta dice: añadir 4,6 mL de agua para inyección para obtener un volumen total de 5 mL. La prescripción es de 40 mg. ¿Qué volumen V de la solución reconstituida administras?
500 mg+ 4,6 mL → 5 mL40 mg
V = mL
28.Cálculo de dosisDifícil
La prescripción es de 4100 unidades de un fármaco que se presenta como 10000 unidades/mL. Carga la dosis en la jeringa de 1 mL: ¿qué volumen V administras?
4100 units10000 units/mL
V = mL
29.Ritmos de perfusión IVMedia
Se prescribe una perfusión a 90 mL/h, pero no hay ninguna bomba disponible. Se administra por gravedad con un equipo de 20 gtt/mL. Calcula el ritmo de goteo R en gotas por minuto.
90 mL/h20 gtt/mL
R = gtt/min
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
Una bolsa contiene 1000 mg de un fármaco en 250 mL y va a 5 mL/h. ¿Cuántos miligramos por hora D recibe el paciente?
1000 mg/250 mL5 mL/h
D = mg/h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene 10 000 unidades de heparina en 250 mL. La prescripción es de 20 unidades/kg/h para un paciente que pesa 94 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.
10 000 unidades/250 mL20 unidades/kg/h94 kg
R = mL/h
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene dobutamine 250 mg en 250 mL. La prescripción es de 5 mcg/kg/min para un paciente que pesa 107 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.
250 mg/250 mL5 mcg/kg/min107 kg
R = mL/h
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 12 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla el balance hídrico B = ingresos − pérdidas en mL (una respuesta negativa significa una pérdida neta).
té: 200 mLagua: 150 mLPerfusión IV: 125 mL/h × 12 hantibiótico intravenoso: 1 × 50 mLorina: 300 mLorina: 400 mLorina: 175 mLdrenaje de la herida: 150 mL
B = mL
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa de 500 mL se inició a las 08:45 y pasa con bomba a 60 mL/h. ¿Cuántos mL V quedan en la bolsa a las 13:15?
500 mL60 mL/h08:45 → 13:15
V = mL
35.Escalas de valoración clínicaMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Usa la tabla de NEWS2 (escala 1 de SpO₂) para estas observaciones: frecuencia respiratoria 14/min, SpO₂ 99 % con oxígeno suplementario, presión arterial 92/56 mmHg, pulso 64/min, alerta, temperatura 37,6 °C. ¿Cuál es la puntuación total de NEWS2?
RR 14SpO₂ 99%O₂SBP 92HR 64AT 37,6 °C
NEWS2 =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un adulto pesa 80 kg y mide 186 cm. Calcula el IMC y haz clic en la categoría de peso de la OMS.
80 kg186 cm
1bajo peso
2peso saludable
3sobrepeso
4obesidad de clase I
5obesidad de clase II
6obesidad de clase III
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia
Una gasometría de práctica muestra una acidosis metabólica con HCO₃⁻ 12 mmol/L. Usa la fórmula de Winter para hallar el PaCO₂ esperado (el centro del rango) en mmHg.
HCO₃⁻ 12 mmol/L
PaCO₂ = mmHg
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil
Valores de práctica: Na⁺ 145, Cl⁻ 111, HCO₃⁻ 20 mmol/L y albúmina 20 g/L. Halla la brecha aniónica corregida por albúmina AGc = AG + 0,25·(40 − albúmina).
Interpreta esta tira de ritmo de la derivación II. ¿Qué ritmo es? Haz clic en tu respuesta.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
1bloqueo AV de primer grado
2ritmo de la unión
3bradicardia sinusal
4ritmo sinusal normal
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
Identifica el ritmo de esta tira de la derivación II. Haz clic en tu respuesta.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
1ritmo de la unión
2ritmo idioventricular
3asistolia
4bloqueo AV de tercer grado (completo)
3Disoluciones
1.Fundamentos de enfermería
Respuesta: D · Aumento del enrojecimiento, calor, hinchazón, dolor y pus
Por qué esta es la respuesta
El enrojecimiento que se extiende, el calor, la hinchazón, el dolor, el pus o un olor desagradable sugieren infección, a veces con fiebre. El tejido de granulación rosado y el picor son signos de cicatrización normal.
Respuesta
D · Aumento del enrojecimiento, calor, hinchazón, dolor y pus
2.Fundamentos de enfermería
Respuesta: C · Cambios en el patrón respiratorio, piel fría y moteada e ingesta reducida
Por qué esta es la respuesta
A medida que se acerca la muerte, la respiración puede volverse irregular o ruidosa, la piel puede enfriarse y motearse, y la persona come y bebe menos y duerme más. El confort, la higiene bucal y el apoyo a la familia pasan a ser el centro de los cuidados.
Respuesta
C · Cambios en el patrón respiratorio, piel fría y moteada e ingesta reducida
3.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: A · Las jeringas orales no encajan en las vías intravenosas, lo que evita errores de vía
Por qué esta es la respuesta
Las jeringas orales y enterales tienen conectores que no encajan en los puertos intravenosos, de modo que un líquido oral no puede inyectarse por error en una vena. Los errores de vía con líquidos orales han sido mortales.
Respuesta
A · Las jeringas orales no encajan en las vías intravenosas, lo que evita errores de vía
4.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: C · Precauciones de transmisión por gotas
Por qué esta es la respuesta
La peste neumónica se transmite de persona a persona por gotas respiratorias, por lo que se aplican precauciones de transmisión por gotas hasta que el paciente ha recibido antibióticos eficaces durante el período que fija el protocolo. La peste bubónica sin afectación pulmonar requiere precauciones estándar.
Respuesta
C · Precauciones de transmisión por gotas
5.Priorización y delegación
Respuesta: D · Utilizar un intérprete médico profesional
Por qué esta es la respuesta
Los intérpretes profesionales ofrecen una traducción exacta y confidencial de la información médica. Los familiares, sobre todo los niños, pueden omitir cosas y no deben utilizarse para explicaciones importantes.
Respuesta
D · Utilizar un intérprete médico profesional
6.Priorización y delegación
Respuesta: B · Un paciente dependiente de un ventilador
Por qué esta es la respuesta
Un paciente dependiente de un ventilador corre un riesgo inmediato. La enfermera comprueba que el ventilador esté conectado a la alimentación de emergencia o a la batería y mantiene preparada una bolsa de reanimación manual.
Respuesta
B · Un paciente dependiente de un ventilador
7.Enfermería clínica
Respuesta: B · Un efecto secundario conocido del IECA
Por qué esta es la respuesta
La tos seca es un efecto secundario frecuente de los IECA como el ramipril. A menudo se sustituye por un antagonista de los receptores de la angiotensina II (ARA-II).
Respuesta
B · Un efecto secundario conocido del IECA
8.Enfermería clínica
Respuesta: B · «Dejaré las pastillas cuando mis cifras sean normales.»
Por qué esta es la respuesta
La hipertensión suele requerir tratamiento a largo plazo; dejarlo porque las cifras son normales suele hacer que la tensión vuelva a subir. Los pacientes deben consultar cualquier cambio con su prescriptor.
Respuesta
B · «Dejaré las pastillas cuando mis cifras sean normales.»
9.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: D · Enviar el líquido para recuento celular y cultivo y comunicarlo
Por qué esta es la respuesta
Un efluente turbio con dolor abdominal sugiere una peritonitis, la principal complicación grave de la diálisis peritoneal. Se envía una muestra para recuento de glóbulos blancos, tinción de Gram y cultivo, y se inician antibióticos (a menudo administrados en el líquido de diálisis) según lo prescrito.
Respuesta
D · Enviar el líquido para recuento celular y cultivo y comunicarlo
10.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: A · Déficit de folato, agravado por un efecto directo del alcohol
Por qué esta es la respuesta
Una mala alimentación y el alcohol reducen la ingesta y la absorción de folato y causan anemia macrocítica, y el propio alcohol también eleva el VCM. El déficit de hierro y la talasemia causan células pequeñas. El folato se repone tras descartar un déficit de B12, y también se suele administrar tiamina.
Respuesta
A · Déficit de folato, agravado por un efecto directo del alcohol
11.Farmacología
Respuesta: B · La hinchazón de los tobillos
Por qué esta es la respuesta
Los antagonistas del calcio dihidropiridínicos dilatan las arteriolas, lo que aumenta la presión capilar en las piernas y causa edema maleolar. La tos seca es típica de los inhibidores de la ECA.
Respuesta
B · La hinchazón de los tobillos
12.Farmacología
Respuesta: D · No ponerse la inyección y que primero se valore la infección
Por qué esta es la respuesta
Los inhibidores del TNF aumentan el riesgo de infecciones graves y pueden enmascarar sus signos. Las dosis suelen retenerse durante una infección activa hasta que se haya valorado y tratado.
Respuesta
D · No ponerse la inyección y que primero se valore la infección
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: D · Tumbado sobre el lado izquierdo, con el pulmón sano abajo
Por qué esta es la respuesta
El flujo sanguíneo se dirige preferentemente al pulmón declive. Colocar el pulmón sano abajo hace que más sangre llegue al pulmón bien ventilado, lo que mejora la oxigenación («pulmón sano abajo»). Las excepciones son un absceso pulmonar o una hemorragia, en cuyo caso se coloca abajo el pulmón afectado para proteger el sano.
Respuesta
D · Tumbado sobre el lado izquierdo, con el pulmón sano abajo
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: B · Mejora la oxigenación; los riesgos son las lesiones por presión y el desplazamiento del tubo
Por qué esta es la respuesta
El decúbito prono mejora la relación ventilación–perfusión y la oxigenación y aumenta la supervivencia en el SDRA grave. El giro requiere un equipo formado. Entre los riesgos están la extubación o la retirada accidentales de vías y las lesiones por presión en la cara, el tórax y las rodillas, por lo que son esenciales una colocación cuidadosa y la revisión de la piel.
Respuesta
B · Mejora la oxigenación; los riesgos son las lesiones por presión y el desplazamiento del tubo
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: B · Un drenaje que cesa bruscamente con dolor nuevo en la fosa renal
Por qué esta es la respuesta
El cese brusco del drenaje con dolor sugiere que la sonda está obstruida o desplazada, por lo que el riñón vuelve a estar obstruido. La enfermera busca acodamientos y escala con urgencia. La fiebre o los escalofríos pueden indicar una infección.
Respuesta
B · Un drenaje que cesa bruscamente con dolor nuevo en la fosa renal
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: C · «Solo tengo que revisarme la piel cuando algo me duela».
Por qué esta es la respuesta
Los pacientes no suelen sentir dolor por debajo de la lesión, por lo que el dolor no puede avisarles de una lesión por presión. Necesitan revisarse la piel a diario, a menudo con un espejo, aliviar la presión con regularidad y mantener una buena higiene cutánea.
Respuesta
C · «Solo tengo que revisarme la piel cuando algo me duela».
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: D · Menos factores de coagulación, plaquetas bajas y varices por hipertensión portal
Por qué esta es la respuesta
La menor síntesis de factores de coagulación eleva el INR. La hipertensión portal causa esplenomegalia con secuestro de plaquetas y varices que pueden sangrar. Los pacientes también pueden tener mayor tendencia a la coagulación, por lo que el equilibrio es complejo.
Respuesta
D · Menos factores de coagulación, plaquetas bajas y varices por hipertensión portal
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: D · «Una infusión de menta después de cenar calmará mi reflujo.»
Por qué esta es la respuesta
La menta puede relajar el esfínter esofágico inferior y empeorar el reflujo. Perder peso, dejar de fumar y evitar los desencadenantes de cada persona son medidas habituales del estilo de vida.
Respuesta
D · «Una infusión de menta después de cenar calmará mi reflujo.»
19.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: C · La isotretinoína
Por qué esta es la respuesta
La isotretinoína causa malformaciones congénitas graves, por lo que debe evitarse el embarazo durante el tratamiento y durante un tiempo después. El paracetamol es el analgésico habitual en el embarazo, y la levotiroxina debe continuarse.
Respuesta
C · La isotretinoína
20.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: A · Explicarle los riesgos y derivarla a un recurso de apoyo para dejarlo
Por qué esta es la respuesta
El alcohol puede dañar al feto durante todo el embarazo, y dejarlo en cualquier momento reduce el riesgo. La enfermera le da información clara y sin juicios y la deriva a los servicios de apoyo.
Respuesta
A · Explicarle los riesgos y derivarla a un recurso de apoyo para dejarlo
21.Enfermería pediátrica
Respuesta: A · La ictericia, porque la destrucción de la sangre acumulada aumenta la bilirrubina
Por qué esta es la respuesta
El cefalohematoma es una acumulación de sangre bajo el periostio. A medida que se destruyen los glóbulos rojos, aumenta la bilirrubina, por lo que estos bebés tienen mayor riesgo de ictericia. La tumefacción suele resolverse en semanas sin tratamiento.
Respuesta
A · La ictericia, porque la destrucción de la sangre acumulada aumenta la bilirrubina
22.Enfermería pediátrica
Respuesta: B · Una enfermedad fabricada o inducida; seguir los procedimientos de protección de la infancia
Por qué esta es la respuesta
La enfermedad fabricada o inducida (antes llamada síndrome de Münchausen por poderes) es una forma de maltrato en la que un cuidador inventa o provoca la enfermedad. Son esenciales una documentación cuidadosa y objetiva y la implicación precoz del equipo de protección de la infancia; no debe confrontarse al cuidador a solas.
Respuesta
B · Una enfermedad fabricada o inducida; seguir los procedimientos de protección de la infancia
23.Enfermería de salud mental
Respuesta: A · Hipotiroidismo
Por qué esta es la respuesta
El litio puede reducir la producción de hormona tiroidea y causar hipotiroidismo. La función tiroidea se controla con regularidad, y el tratamiento con levotiroxina permite continuar con el litio si es necesario.
Respuesta
A · Hipotiroidismo
24.Enfermería de salud mental
Respuesta: C · Tratarlo como posible delirium tremens: solicitar ayuda médica urgente, administrar benzodiazepinas según la prescripción y mantenerlo a salvo
Por qué esta es la respuesta
Las alucinaciones, la inestabilidad autonómica y el temblor a las 48–96 horas de la última bebida sugieren delirium tremens, una urgencia médica. El tratamiento incluye benzodiazepinas, líquidos, tiamina, vigilancia estrecha y un entorno seguro y tranquilo.
Respuesta
C · Tratarlo como posible delirium tremens: solicitar ayuda médica urgente, administrar benzodiazepinas según la prescripción y mantenerlo a salvo
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: x = 89,5 kg
Redondeo: mira el dígito que sigue justo al lugar al que redondeas: 5 o más redondea hacia arriba, 4 o menos deja el dígito como está. Redondea solo la respuesta final, nunca los pasos. Reglas típicas de examen: volúmenes de 1 mL o más a la décima más cercana, volúmenes inferiores a 1 mL a la centésima más cercana, ritmos de goteo a gotas enteras y pesos con un decimal; sigue siempre la regla que indique la pregunta.
Cifra en la posición de las décimas
89.5190 → 5
Solo decide la cifra siguiente
89,5190 → 1
1 es 4 o menos, así que 5 se queda igual.
Las cifras que siguen (9) no cuentan: se redondea una sola vez, nunca paso a paso.
Redondea
x = 89,5 kg
Respuesta
x = 89,5 kg
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: V = 490 mL
Medidas domésticas y peso: los exámenes de enfermería usan equivalentes redondeados: 1 cucharadita (tsp) = 5 mL, 1 cucharada (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 onza líquida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, y 1 taza = 8 fl oz = 240 mL. Para el peso, 1 kg = 2,2 lb y 1 lb = 16 oz; para la longitud, 1 pulgada = 2,54 cm. Plantea la conversión de modo que la unidad que no quieres se cancele.
Cada elemento en mL
8 fl oz = 8·30 = 240 mL
1 taza = 1·240 = 240 mL
2 tsp = 2·5 = 10 mL
Suma
V = 240 + 240 + 10 = 490 mL
Respuesta
V = 490 mL
27.Cálculo de dosis
Respuesta: V = 0,4 mL
Dose calculation: the amount to give equals what is prescribed divided by what you have, times the quantity it comes in: amount = (desired dose/stock strength) × stock volume. Always keep the units the same (convert g to mg, mg to mcg first) and check that the answer is sensible.
Concentración tras la mezcla
500 mg/5 mL = 100 mg/mL
Volumen
V = 40/100 = 0,4 mL
Respuesta
V = 0,4 mL
28.Cálculo de dosis
Respuesta: V = 0,41 mL
Cargar una dosis: volumen = (dosis prescrita/concentración del vial) × volumen del vial. Convierte antes a las mismas unidades y comprueba que el volumen cabe en la jeringa y cae en una de sus graduaciones.
Volumen
V = 4100/10000 = 0,41 mL
En la jeringa
En esta jeringa de 1 mL cada línea pequeña son 0,01 mL.
Respuesta
V = 0,41 mL
29.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: R = 30 gtt/min
Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.
Mililitros por minuto
90/60 = 1,5 mL/min
Ritmo de goteo
R = 1,5·20 = 30 gtt/min
Respuesta
R = 30 gtt/min
30.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: D = 20 mg/h
Ritmos de perfusión: una bomba se programa en mL/h = volumen/tiempo en horas. Un goteo por gravedad se cuenta en gotas por minuto: gtt/min = volumen (mL) × factor de goteo (gtt/mL)/tiempo (min). El factor de goteo está impreso en el envase del equipo: los equipos de macrogoteo dan 10, 15 o 20 gtt/mL (los de sangre, a menudo 10 gtt/mL en EE. UU. y 15 en el Reino Unido) y los de microgoteo, 60 gtt/mL. Usa siempre el factor de goteo que indique la pregunta o el envase.
Concentración
1000/250 = 4 mg/mL
Ritmo de dosis
D = 4·5 = 20 mg/h
Respuesta
D = 20 mg/h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: R = 47 mL/h
Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Unidades por hora
20·94 = 1 880 unidades/h
Concentración
10 000/250 = 40 unidades/mL
Ritmo de la bomba
R = 1880/40 = 47 mL/h
Respuesta
R = 47 mL/h
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: R = 32,1 mL/h
Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Concentración
250 mg = 250 000 mcg
250 000/250 = 1000 mcg/mL
Dosis por minuto y por hora
5·107 = 535 mcg/min
535·60 = 32100 mcg/h
Ritmo de la bomba
R = 32100/1000 = 32,1 mL/h
Respuesta
R = 32,1 mL/h
33.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: B = 875 mL
Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Ingresos totales
oral: 200 + 150 = 350 mL
Perfusión IV: 125·12 = 1500 mL
antibiótico intravenoso: 1·50 = 50 mL
ingresos totales = 1900 mL
Pérdidas totales
300 + 400 + 175 + 150 = 1025 mL
Balance
B = 1900 − 1025 = 875 mL
Respuesta
B = 875 mL
Positivo: entró más líquido del que salió.
34.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: V = 230 mL
Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Tiempo transcurrido
08:45 → 13:15 = 4,5 h
Volumen perfundido
60·4,5 = 270 mL
Volumen restante
V = 500 − 270 = 230 mL
Respuesta
V = 230 mL
35.Escalas de valoración clínica
Respuesta: NEWS2 = 4
NEWS2 (National Early Warning Score 2, Royal College of Physicians 2017): puntúa cada uno de los siete parámetros con la tabla (frecuencia respiratoria, SpO₂ en la escala 1, aire u oxígeno suplementario, presión arterial sistólica, pulso, conciencia en la escala ACVPU y temperatura) y suma las puntuaciones. Riesgo clínico: 0–4 bajo; una puntuación de 3 en un único parámetro bajo-medio; 5–6 medio; 7 o más alto. Un total de 5 o más requiere una respuesta urgente.
Puntúa cada parámetro
RR 14/min → 0
SpO₂ 99% → 0
con oxígeno → 2
SBP 92 mmHg → 2
HR 64/min → 0
alerta (A) → 0
T 37,6 °C → 0
Suma
NEWS2 = 0 + 0 + 2 + 2 + 0 + 0 + 0 = 4
Respuesta
NEWS2 = 4
36.Escalas de valoración clínica
Respuesta: peso saludable
Índice de masa corporal: IMC = peso (kg)/altura (m)², con la altura convertida antes a metros. Con libras y pulgadas, IMC = 703 × peso (lb)/altura (in)². Categorías de la OMS para adultos: por debajo de 18,5 bajo peso, 18,5–24,9 peso saludable, 25,0–29,9 sobrepeso, 30,0–34,9 obesidad de clase I, 35,0–39,9 obesidad de clase II y 40 o más obesidad de clase III.
BMI
BMI = 80/1,86² = 23,12
Categoría
peso saludable
Respuesta
peso saludable
37.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: PaCO₂ = 26 mmHg
Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.
Fórmula de Winter
PaCO₂ = 1,5·12 + 8 = 26 mmHg
alcance: 24–28 mmHg
Respuesta
PaCO₂ = 26 mmHg
38.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: AGc = 19 mmol/L
Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.
Brecha aniónica
AG = 145 − (111 + 20) = 14
Corrección por albúmina
14 + 0,25·(40 − 20) = 19 mmol/L
Respuesta
AGc = 19 mmol/L
Por encima de aproximadamente 12 tras la corrección: una brecha aniónica alta.
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: ritmo de la unión
Criterios de ritmo (derivación II): el ritmo sinusal tiene una onda P positiva antes de cada QRS, un PR constante de 0,12–0,20 s y un QRS estrecho: ritmo sinusal normal a 60–100/min, bradicardia sinusal por debajo de 60, taquicardia sinusal por encima de 100. Fibrilación auricular: sin ondas P, línea de base fibrilatoria y un R–R irregularmente irregular. Flutter auricular: ondas de flutter en dientes de sierra a unos 250–350/min con una razón de conducción fija como 2:1 o 4:1. Bloqueo AV de primer grado: ritmo sinusal con un PR constante superior a 0,20 s. Ritmo de la unión: QRS estrecho a 40–60/min con ondas P ausentes o invertidas (PR inferior a 0,12 s, o P después del QRS). Una extrasístole ventricular (ESV) es un QRS precoz, ancho (0,12 s o más) y extraño, sin onda P, con la onda T en sentido contrario y normalmente con una pausa compensadora completa; en el bigeminismo, uno de cada dos latidos es una ESV.
Más ritmos ventriculares: las torsades de pointes son una taquicardia ventricular polimórfica, normalmente de 150–250/min, en la que los complejos anchos cambian de altura y giran alrededor de la línea de base, apuntando hacia arriba durante unos latidos y luego hacia abajo. Los libros de texto las relacionan con un intervalo QT prolongado, y el sulfato de magnesio es el fármaco que las guías de reanimación indican para ellas. Un ritmo idioventricular es un ritmo de escape ventricular: regular, QRS ancho (0,12 s o más), sin ondas P, a 20–40/min (un ritmo idioventricular acelerado va a 40–100/min). La TV monomorfa tiene complejos anchos idénticos a más de 100/min. La FV es caótica, sin ningún complejo que se repita.