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1Fórmulas y métodos
Control de infecciones y seguridad del paciente
Método
Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.
Priorización y delegación
Método
Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).
Valores de laboratorio y electrolitos
Método
Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.
Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Método
Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
Elige la primera acción segura, después escala y revalora.
Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Método
Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.
Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Método
Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.
Enfermería materna y obstétrica
Método
Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.
Enfermería pediátrica
Método
Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.
Enfermería de salud mental
Método
Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.
Cálculo enfermero y conversión de unidades
Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.
Cálculo de dosis
Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg
Método
Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.
Ritmos de perfusión IV
Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)
Método
Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
Redondea según pida el enunciado o el equipo.
Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg
Sueroterapia y balance hídrico
Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.
Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)
Método
Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.
2Problemas de práctica
1.Fundamentos de enfermeríaMedia
¿Cuándo deben lavarse las manos con agua y jabón en lugar de usar solución hidroalcohólica?
ASolo al principio del turno
BAntes de cada toma rutinaria de constantes
CNunca, porque la solución hidroalcohólica siempre es mejor
DCuando las manos están visiblemente sucias o manchadas
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil
Un paciente con anemia grave tiene una SpO₂ del 98%. ¿Por qué puede ser engañosa esta lectura?
ALa anemia hace que el pulsioxímetro marque un 10% más que la saturación real
BLa anemia daña el sensor de luz del pulsioxímetro
CLos pacientes con anemia siempre tienen una saturación real baja
DLos hematíes presentes están saturados, pero la sangre transporta poco oxígeno
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia
¿Qué valoración es la más importante mientras un paciente tiene sujeciones en las muñecas?
ALa audición del paciente en ambos oídos con la prueba del reloj
BLa talla y el peso del paciente
CLa circulación, la sensibilidad y la piel por debajo de la sujeción
DLas preferencias de comida y bebida del paciente para el día
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil
Una enfermera recién contratada tiene estos resultados de hepatitis B: HBsAg negativo, anti-HBs positivo, anti-HBc negativo. ¿Qué indican?
AUna infección actual por hepatitis B
BAusencia de inmunidad, por lo que necesita la vacuna
CUna infección pasada ya resuelta
DInmunidad por vacunación frente a la hepatitis B
5.Priorización y delegaciónMedia
Una gasometría arterial muestra un pH de 7,28, una PaCO₂ de 40 mmHg (5,3 kPa) y un HCO₃⁻ de 16 mEq/L (mmol/L). ¿Cómo debe interpretarla la enfermera?
AAlcalosis metabólica
BAlcalosis respiratoria
CAcidosis respiratoria
DAcidosis metabólica
6.Priorización y delegaciónDifícil
¿Qué tarea es más apropiado que realice personalmente la RN en lugar de delegarla en un auxiliar de enfermería?
ASacar a pasear por el pasillo a un paciente estable al tercer día tras la cirugía
BLevantar a un paciente de la cama por primera vez tras una cirugía
CPesar cada mañana a un paciente con insuficiencia cardíaca
DAyudar a un paciente con la higiene bucal
7.Enfermería clínicaMedia
¿Qué alteración electrolítica es más peligrosa para el ritmo cardiaco?
AFosfato bajo
BCloro alto
CSodio bajo
DPotasio alto o bajo
8.Enfermería clínicaDifícil
¿Qué característica distingue mejor el delirium de la demencia?
AEl delirium empieza de forma brusca y fluctúa, mientras que la demencia se desarrolla poco a poco
BEl delirium solo afecta a menores de 50 años, mientras que la demencia afecta a personas mayores
CLa demencia siempre causa alucinaciones visuales
DEl delirium es permanente, mientras que la demencia es reversible
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia
Una enfermera sufre un pinchazo con una aguja usada en un paciente con un estado de VIH desconocido. ¿Qué prueba se suele hacer a la enfermera lo antes posible?
AUna prueba basal del VIH
BUn perfil tiroideo
CUna prueba del cloruro en sudor
DUna prueba de lipasa sérica
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil
La enfermera enseña a un paciente que empieza a tomar warfarina. ¿Qué afirmación indica que necesita más educación?
A«Me haré los controles del INR con la frecuencia que me indiquen»
B«Diré a mi dentista y a mi farmacéutico que tomo warfarina»
C«Si me olvido de una dosis, tomaré dos comprimidos al día siguiente»
D«Mantendré más o menos igual mi consumo de verduras de hoja verde»
11.FarmacologíaMedia
Durante una perfusión rápida de vancomicina, un paciente presenta rubefacción y un exantema rojo en la cara, el cuello y la parte superior del cuerpo. ¿Cuál es la causa más probable y qué hay que hacer?
AInsuficiencia renal aguda; suspender de inmediato todos los sueros y antibióticos IV
BUn signo de que la infección se extiende; administrar una segunda dosis
CUna reacción a la perfusión; detener o enlentecer la perfusión e informar al prescriptor
DUn efecto normal; aumentar el ritmo de perfusión para terminar antes
12.FarmacologíaDifícil
En un fármaco con eliminación de primer orden, duplicar la dosis (sin cambiar el intervalo):
ADeja igual el nivel en estado estacionario pero reduce a la mitad el tiempo necesario para alcanzarlo
BReduce a la mitad el tiempo para alcanzar el estado estacionario
CDuplica el nivel en estado estacionario pero no cambia el tiempo para alcanzarlo
DDuplica la vida media
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia
Un paciente con glaucoma de ángulo cerrado necesita ipratropio nebulizado. ¿Qué precaución es sensata?
AMezclarlo con un colirio antes de ponerlo en el nebulizador
BUsar una boquilla o proteger los ojos de la niebla
CAdministrarlo solo con el paciente tumbado completamente en plano
DNebulizarlo con el flujo de gas más alto posible
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil
El segundo día tras una traqueostomía quirúrgica, la cánula se sale. El paciente respira, pero está angustiado. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?
AVolver a introducir de inmediato la cánula por el estoma presionando con fuerza
BDejar solo al paciente mientras va a buscar una cánula nueva
CTapar por completo el estoma con un apósito sellado y esperar ayuda
DPedir ayuda experta y administrar oxígeno tanto en la cara como en el estoma
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia
Un paciente con esclerosis múltiple dice que sus síntomas empeoran tras un baño caliente. ¿Qué debe explicarle la enfermera?
AIndica que la enfermedad ha entrado en una nueva fase progresiva
BDebe darse baños muy fríos para revertir el daño
CLos baños calientes causan nuevas zonas de lesión en el cerebro
DEl calor puede empeorar brevemente los síntomas de la EM, que ceden al enfriarse
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil
Un paciente con presión intracraneal elevada necesita aspiración endotraqueal. ¿Qué enfoque es más adecuado?
AAspirar cada 15 minutos de forma rutinaria, aunque no haya secreciones
BPreoxigenar, mantener cada pasada breve y limitar el número de pasadas
CTumbar al paciente en plano con la cabeza girada durante la aspiración
DAspirar durante al menos 30 segundos para eliminar todas las secreciones de una vez
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia
¿Por qué suele evitarse la petidina (meperidina) para el alivio regular del dolor?
AUn metabolito puede acumularse y causar convulsiones
BSolo puede administrarse por vía oral
CSiempre causa diarrea grave
DNo tiene ningún efecto analgésico en adultos
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil
Un paciente que toma AINE presenta de repente dolor epigástrico intenso, abdomen rígido y dolor en la punta del hombro. ¿Qué hallazgo apoyaría más el diagnóstico probable?
ANiveles de líquido en la vejiga en una ecografía
BOndas T altas y picudas en un ECG de 12 derivaciones
CUna lipasa sérica elevada al triple del límite superior
DAire libre bajo el diafragma en una radiografía de tórax en bipedestación
19.Enfermería materna y obstétricaMedia
Unos padres preguntan dónde debe dormir su recién nacido por la noche. ¿Qué consejo reduce el riesgo de muerte súbita del lactante?
AEn la cama de los padres, entre los dos adultos
BEn un sofá con uno de los padres cuando el bebé está inquieto
CEn una habitación separada desde la primera noche
DEn una cuna propia en la habitación de los padres
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil
¿Qué hallazgo en un recién nacido a las 6 horas requiere la actuación más urgente?
APequeños milios blancos en la nariz y la barbilla
BCianosis central, respiración rápida y quejido
CAcrocianosis de manos y pies
DUn moldeamiento leve de la cabeza
21.Enfermería pediátricaMedia
¿Qué niño no debe recibir, en general, una vacuna de virus vivos como la triple vírica?
AUn niño con un resfriado leve
BUn niño que toma antibióticos orales por una otitis no complicada
CUn niño cuyo hermano tiene un resfriado
DUn niño con inmunosupresión grave, por ejemplo durante la quimioterapia
22.Enfermería pediátricaDifícil
Un niño en tratamiento con quimioterapia por una leucemia ha estado en contacto estrecho con un compañero de clase que tiene varicela. ¿Qué debe hacer la enfermera?
AAdministrar ese mismo día la vacuna viva de la varicela para reforzar la inmunidad
BTranquilizar a la familia, porque la varicela es leve en todos los niños
CEsperar a ver si aparece un exantema antes de actuar
DAvisar de inmediato al equipo de oncología, porque puede necesitar un tratamiento preventivo
23.Enfermería de salud mentalMedia
Una joven de 19 años acaba de empezar un antidepresivo. ¿Qué debe vigilar la enfermera con especial atención en las primeras semanas?
ACambios en el color de los ojos
BCaída del cabello
CPensamientos o conductas suicidas nuevos o que empeoran
DUn aumento rápido de peso
24.Enfermería de salud mentalDifícil
Un paciente quirúrgico de 80 años se confunde durante la noche, con atención fluctuante, y se tira de la vía intravenosa. Estaba bien orientado al ingreso. ¿Cuál es la interpretación más adecuada?
AMal comportamiento que requiere contención inmediata
BProgresión rápida de una demencia que no se puede tratar, por lo que no hacen falta más pruebas
CProbable delirium: buscar una causa física subyacente e informar al equipo
DEnvejecimiento normal que no requiere actuación
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente mide 169 cm. Con 1 in = 2,54 cm, halla la estatura h en pulgadas. Redondea a un decimal.
169 cm1 in = 2,54 cm
h = in
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una prescripción indica ½ tsp de una suspensión oral tres veces al día durante 10 días. La suspensión viene en frascos de 100 mL. Con 1 tsp = 5 mL, ¿cuántos frascos enteros N hay que suministrar para completar el tratamiento?
½ tsptres veces al día10 días100 mL1 tsp = 5 mL
N =
27.Cálculo de dosisMedia
Un paciente pesa 60 kg. La dosis prescrita es de 20 mg/kg al día, repartida en 4 tomas iguales. ¿Cuántos miligramos D se dan en cada toma?
60 kg20 mg/kg/día4× al día
D = mg
28.Cálculo de dosisDifícil
Un paciente mide 144 cm y pesa 39 kg. La prescripción es de 25 mg/m². Usando la fórmula de Mosteller SC = √(talla (cm) × peso (kg)/3600), halla la dosis D en mg.
144 cm39 kg25 mg/m²
D = mg
29.Ritmos de perfusión IVMedia
Un goteo va a 35 gtt/min con un equipo de 20 gtt/mL. ¿Cuántos mililitros V recibe el paciente en 6 horas?
35 gtt/min20 gtt/mL6 h
V = mL
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
Se diluyen 1000 mg de un fármaco en 500 mL y se administran por gravedad con un equipo de 15 gtt/mL. La prescripción es de 40 mg por hora. Calcula el ritmo de goteo R en gotas por minuto.
1000 mg/500 mL40 mg/h15 gtt/mL
R = gtt/min
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un protocolo de práctica indica un bolo de heparina de 70 unidades/kg para un paciente que pesa 65 kg. El vial contiene 1 000 unidades/mL. ¿Qué volumen V cargas? Redondea a un decimal.
70 unidades/kg65 kg1 000 unidades/mL
V = mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente que pesa 99 kg tiene prescrito nitroglycerin a 30 mcg/min. La bolsa contiene 50 mg en 250 mL. Halla el ritmo de la bomba R en mL/h. Redondea a un decimal.
50 mg/250 mL30 mcg/min99 kg
R = mL/h
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 12 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla el balance hídrico B = ingresos − pérdidas en mL (una respuesta negativa significa una pérdida neta). Cuenta los trocitos de hielo como la mitad de su volumen.
té: 240 mLzumo: 100 mLtrocitos de hielo: 200 mLPerfusión IV: 75 mL/h × 12 hantibiótico intravenoso: 2 × 50 mLorina: 325 mLorina: 350 mLorina: 175 mLdrenaje de la herida: 80 mLvómito: 150 mL
B = mL
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa de 1000 mL se inició a las 09:00 y pasa con bomba a 50 mL/h. ¿Cuántos mL V quedan en la bolsa a las 11:30?
1000 mL50 mL/h09:00 → 11:30
V = mL
35.Escalas de valoración clínicaMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente de práctica tras un traumatismo craneoencefálico abre los ojos solo a la presión (un estímulo doloroso), solo emite sonidos incomprensibles, como gemidos y muestra como mejor respuesta motora: retira la extremidad ante la presión (flexión normal). Calcula el GCS y clasifica con él el traumatismo craneoencefálico. Haz clic en tu respuesta.
1leve
2moderado
3grave
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El equipo busca una presión arterial media de al menos 65 mmHg. La presión sistólica de un paciente es de 101 mmHg. Con PAM = (PAS + 2·PAD)/3, ¿cuál es la presión diastólica mínima DBP que aún da una PAM de 65 mmHg?
MAP 65 mmHgSBP 101 mmHg
DBP = mmHg
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia
Valores de práctica: Na⁺ 147 mmol/L, glucosa 9 mmol/L y urea 24,1 mmol/L. Calcula la osmolalidad sérica Osm = 2·Na⁺ + glucosa + urea redondeada al entero más próximo.
Na⁺ 147 mmol/Lglucosa 9 mmol/Lurea 24,1 mmol/L
Osm = mOsm/kg
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil
Valores de práctica: Na⁺ 143, Cl⁻ 112, HCO₃⁻ 20 mmol/L y albúmina 24 g/L. Halla la brecha aniónica corregida por albúmina AGc = AG + 0,25·(40 − albúmina).
Interpreta esta tira de ritmo de la derivación II. ¿Qué ritmo es? Haz clic en tu respuesta.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
1taquicardia sinusal
2flutter auricular, conducción 3:1
3flutter auricular, conducción 4:1
4fibrilación auricular
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
Identifica el ritmo de esta tira de la derivación II. Haz clic en tu respuesta.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
1taquicardia supraventricular (TSV)
2flutter auricular, conducción 2:1
3fibrilación ventricular
4torsades de pointes
3Disoluciones
1.Fundamentos de enfermería
Respuesta: D · Cuando las manos están visiblemente sucias o manchadas
Por qué esta es la respuesta
El agua y el jabón son necesarios cuando las manos están visiblemente sucias o contaminadas con fluidos corporales. En manos visiblemente limpias, la solución hidroalcohólica es rápida y eficaz en la mayoría de los cinco momentos.
Respuesta
D · Cuando las manos están visiblemente sucias o manchadas
2.Fundamentos de enfermería
Respuesta: D · Los hematíes presentes están saturados, pero la sangre transporta poco oxígeno
Por qué esta es la respuesta
La SpO₂ indica el porcentaje de hemoglobina que transporta oxígeno, no cuánta hemoglobina hay. Con muy poca hemoglobina, el contenido de oxígeno de la sangre puede ser bajo pese a una saturación normal.
Respuesta
D · Los hematíes presentes están saturados, pero la sangre transporta poco oxígeno
3.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: C · La circulación, la sensibilidad y la piel por debajo de la sujeción
Por qué esta es la respuesta
A los pacientes sujetos se les controlan con frecuencia la circulación, la sensibilidad, el estado de la piel, la comodidad, los líquidos y la eliminación, y la sujeción se libera a intervalos regulares para permitir el movimiento según el protocolo.
Respuesta
C · La circulación, la sensibilidad y la piel por debajo de la sujeción
4.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: D · Inmunidad por vacunación frente a la hepatitis B
Por qué esta es la respuesta
La vacuna contiene antígeno de superficie, por lo que solo produce anti-HBs. Un anti-HBc negativo indica que no ha habido infección natural, y un HBsAg negativo descarta una infección actual.
Respuesta
D · Inmunidad por vacunación frente a la hepatitis B
5.Priorización y delegación
Respuesta: D · Acidosis metabólica
Por qué esta es la respuesta
El pH es bajo (acidosis), la PaCO₂ es normal y el bicarbonato es bajo, por lo que la causa es metabólica. Entre las causas se encuentran la cetoacidosis diabética, la sepsis y la insuficiencia renal.
Respuesta
D · Acidosis metabólica
6.Priorización y delegación
Respuesta: B · Levantar a un paciente de la cama por primera vez tras una cirugía
Por qué esta es la respuesta
La primera vez que se levanta de la cama tras una cirugía, el paciente puede desmayarse o mostrar otras respuestas inesperadas, por lo que la RN suele valorar al paciente durante ese momento. Los paseos posteriores con un paciente estable, los pesos diarios y la higiene bucal son tareas rutinarias.
Respuesta
B · Levantar a un paciente de la cama por primera vez tras una cirugía
7.Enfermería clínica
Respuesta: D · Potasio alto o bajo
Por qué esta es la respuesta
Tanto la hiperpotasemia como la hipopotasemia pueden causar arritmias mortales. El potasio nunca debe darse sin diluir en bolo intravenoso rápido.
Respuesta
D · Potasio alto o bajo
8.Enfermería clínica
Respuesta: A · El delirium empieza de forma brusca y fluctúa, mientras que la demencia se desarrolla poco a poco
Por qué esta es la respuesta
El delirium se desarrolla en horas o días, con fluctuaciones de la atención y del nivel de conciencia, y a menudo es reversible al tratar la causa. La demencia es un deterioro gradual y progresivo. Los pacientes con demencia tienen más riesgo de delirium.
Respuesta
A · El delirium empieza de forma brusca y fluctúa, mientras que la demencia se desarrolla poco a poco
9.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: A · Una prueba basal del VIH
Por qué esta es la respuesta
Tras una exposición laboral, se lava la herida y se comunica el incidente de inmediato. Se hacen pruebas basales del VIH, la hepatitis B y la hepatitis C, y se inicia la profilaxis posexposición lo antes posible si está indicada, idealmente en pocas horas.
Respuesta
A · Una prueba basal del VIH
10.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: C · «Si me olvido de una dosis, tomaré dos comprimidos al día siguiente»
Por qué esta es la respuesta
Duplicar una dosis olvidada de warfarina puede elevar el INR y causar sangrado; el paciente debe seguir las instrucciones del prescriptor, que suelen ser tomar la dosis olvidada el mismo día u omitirla. Mantener una ingesta estable de vitamina K, hacerse controles regulares del INR e informar a otros profesionales son conductas correctas.Comprobado con:Warfarin (drug information) · MedlinePlus (NIH) (2026)
Respuesta
C · «Si me olvido de una dosis, tomaré dos comprimidos al día siguiente»
11.Farmacología
Respuesta: C · Una reacción a la perfusión; detener o enlentecer la perfusión e informar al prescriptor
Por qué esta es la respuesta
La perfusión rápida de vancomicina libera histamina y causa rubefacción y picor en la parte superior del cuerpo (antes llamado «síndrome del hombre rojo»). Se trata deteniendo o enlenteciendo la perfusión y, a veces, con un antihistamínico.
Respuesta
C · Una reacción a la perfusión; detener o enlentecer la perfusión e informar al prescriptor
12.Farmacología
Respuesta: C · Duplica el nivel en estado estacionario pero no cambia el tiempo para alcanzarlo
Por qué esta es la respuesta
En cinética de primer orden, la concentración en estado estacionario es proporcional a la velocidad de dosificación, pero se sigue alcanzando tras unas 4–5 vidas medias.
Respuesta
C · Duplica el nivel en estado estacionario pero no cambia el tiempo para alcanzarlo
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: B · Usar una boquilla o proteger los ojos de la niebla
Por qué esta es la respuesta
El ipratropio es un broncodilatador antimuscarínico. La niebla que escapa de una mascarilla facial puede llegar a los ojos, dilatar la pupila y desencadenar un glaucoma agudo de ángulo cerrado en pacientes predispuestos. Una boquilla o la protección ocular reducen el riesgo.
Respuesta
B · Usar una boquilla o proteger los ojos de la niebla
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: D · Pedir ayuda experta y administrar oxígeno tanto en la cara como en el estoma
Por qué esta es la respuesta
En los primeros días tras una traqueostomía, el trayecto es inmaduro y la cánula puede colocarse con facilidad en los tejidos. Las pautas de urgencia indican llamar a un experto en vía aérea, aplicar oxígeno en la cara y en el estoma y valorar la respiración. La reinserción la realiza solo personal formado.
Respuesta
D · Pedir ayuda experta y administrar oxígeno tanto en la cara como en el estoma
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: D · El calor puede empeorar brevemente los síntomas de la EM, que ceden al enfriarse
Por qué esta es la respuesta
La sensibilidad al calor (fenómeno de Uhthoff) es frecuente en la EM. Un aumento de la temperatura corporal enlentece la conducción en los nervios desmielinizados y empeora temporalmente los síntomas. No es un brote, y los síntomas ceden al enfriarse.
Respuesta
D · El calor puede empeorar brevemente los síntomas de la EM, que ceden al enfriarse
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: B · Preoxigenar, mantener cada pasada breve y limitar el número de pasadas
Por qué esta es la respuesta
La aspiración eleva la PIC por la tos, la hipoxia y la hipercapnia. Se hace solo cuando es necesario, con preoxigenación, pasadas de no más de unos 10–15 segundos, pocas pasadas y la cabeza elevada y en línea media. En algunas unidades pueden usarse sedación o lidocaína.
Respuesta
B · Preoxigenar, mantener cada pasada breve y limitar el número de pasadas
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: A · Un metabolito puede acumularse y causar convulsiones
Por qué esta es la respuesta
El metabolito de la petidina, la norpetidina, se acumula con las dosis repetidas o con la insuficiencia renal y puede causar agitación, temblor y convulsiones. Se prefieren otros opioides.
Respuesta
A · Un metabolito puede acumularse y causar convulsiones
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: D · Aire libre bajo el diafragma en una radiografía de tórax en bipedestación
Por qué esta es la respuesta
Una úlcera péptica perforada libera aire a la cavidad peritoneal, que se ve bajo el diafragma en una radiografía de tórax en bipedestación o en una TC. El dolor en la punta del hombro es un dolor referido por irritación del diafragma. Se mantiene al paciente en dieta absoluta, se le reanima y se deriva con urgencia a los cirujanos.
Respuesta
D · Aire libre bajo el diafragma en una radiografía de tórax en bipedestación
19.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: D · En una cuna propia en la habitación de los padres
Por qué esta es la respuesta
Tanto las guías de EE. UU. (AAP) como las del Reino Unido (NHS) aconsejan compartir habitación sin compartir cama: el bebé duerme boca arriba en una cuna en la habitación de los padres al menos durante los 6 primeros meses. Dormir con un bebé en un sofá o un sillón es especialmente peligroso.
Respuesta
D · En una cuna propia en la habitación de los padres
20.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: B · Cianosis central, respiración rápida y quejido
Por qué esta es la respuesta
La cianosis central, la taquipnea y el quejido indican dificultad respiratoria y requieren valoración inmediata, oxígeno y estudio de causas como una infección, una cardiopatía o problemas pulmonares.
Respuesta
B · Cianosis central, respiración rápida y quejido
21.Enfermería pediátrica
Respuesta: D · Un niño con inmunosupresión grave, por ejemplo durante la quimioterapia
Por qué esta es la respuesta
Las vacunas de virus vivos están contraindicadas, en general, en la inmunosupresión grave y en el embarazo. Una enfermedad leve y el tratamiento antibiótico no son contraindicaciones.
Respuesta
D · Un niño con inmunosupresión grave, por ejemplo durante la quimioterapia
22.Enfermería pediátrica
Respuesta: D · Avisar de inmediato al equipo de oncología, porque puede necesitar un tratamiento preventivo
Por qué esta es la respuesta
En los niños inmunodeprimidos, la varicela puede causar neumonía, hepatitis y encefalitis graves. Tras la exposición, el equipo puede administrar inmunoglobulina antivaricela-zóster o antivíricos. La vacuna viva de la varicela no se administra durante la quimioterapia.
Respuesta
D · Avisar de inmediato al equipo de oncología, porque puede necesitar un tratamiento preventivo
23.Enfermería de salud mental
Respuesta: C · Pensamientos o conductas suicidas nuevos o que empeoran
Por qué esta es la respuesta
En niños y adultos jóvenes, los antidepresivos pueden aumentar el pensamiento suicida al inicio del tratamiento. Se necesita una vigilancia estrecha, especialmente en las primeras semanas y tras los cambios de dosis.
Respuesta
C · Pensamientos o conductas suicidas nuevos o que empeoran
24.Enfermería de salud mental
Respuesta: C · Probable delirium: buscar una causa física subyacente e informar al equipo
Por qué esta es la respuesta
La confusión aguda y fluctuante sugiere delirium, a menudo causado por infección, dolor, fármacos, deshidratación, retención urinaria o hipoxia. Es una urgencia médica; se trata la causa y se mantiene seguro al paciente primero con medidas no farmacológicas.
Respuesta
C · Probable delirium: buscar una causa física subyacente e informar al equipo
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: h = 66,5 in
Medidas domésticas y peso: los exámenes de enfermería usan equivalentes redondeados: 1 cucharadita (tsp) = 5 mL, 1 cucharada (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 onza líquida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, y 1 taza = 8 fl oz = 240 mL. Para el peso, 1 kg = 2,2 lb y 1 lb = 16 oz; para la longitud, 1 pulgada = 2,54 cm. Plantea la conversión de modo que la unidad que no quieres se cancele.
De centímetros a pulgadas
h = 169/2,54 = 66,54 ≈ 66,5 in
Respuesta
h = 66,5 in
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: N = 1
Análisis dimensional: escribe la cantidad dada y multiplica después por factores de conversión escritos como fracciones (por ejemplo 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) de modo que cada unidad no deseada aparezca una vez arriba y una vez abajo y se cancele. Cuando solo quede la unidad buscada, calcula. Usa las equivalencias que da la pregunta y redondea solo la respuesta final.
Volumen total
2,5 mL × 3 × 10 = 75 mL
Frascos
75/100 = 0,75 → N = 1
Respuesta
N = 1
27.Cálculo de dosis
Respuesta: D = 300 mg
Cálculo de dosis: la cantidad a administrar es la dosis prescrita dividida entre la concentración disponible, por la cantidad en que viene: cantidad = (dosis prescrita/concentración) × volumen. Usa siempre las mismas unidades (convierte antes g a mg y mg a µg) y comprueba que el resultado tiene sentido.
Total al día
20·60 = 1200 mg
Por toma
D = 1200/4 = 300 mg
Respuesta
D = 300 mg
28.Cálculo de dosis
Respuesta: D = 31,22 mg
Body-surface-area dosing: many cytotoxic and some paediatric doses are prescribed per square metre of body surface area: dose (mg) = dose per m² × BSA (m²). The Mosteller formula estimates BSA = √(height (cm) × weight (kg)/3600).
Superficie corporal
BSA = √(144·39/3600) = √1,56 = 1,249 m²
Dosis
D = 25·1,249 = 31,22 mg
Respuesta
D = 31,22 mg
29.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: V = 630 mL
Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.
Ritmo en mL/h
35·60/20 = 105 mL/h
Volumen
V = 105·6 = 630 mL
Respuesta
V = 630 mL
30.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: R = 5 gtt/min
Dose-based infusions: concentration = amount of drug in the bag/bag volume. Pump rate (mL/h) = dose per hour/concentration, and dose per hour = mL/h × concentration. Convert per-minute doses to per-hour (× 60) and keep the mass units the same (1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg).
Concentración
1000/500 = 2 mg/mL
Volumen por hora
40/2 = 20 mL/h
Ritmo de goteo
R = 20·15/60 = 5 gtt/min
Respuesta
R = 5 gtt/min
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: V = 4,6 mL
Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Unidades necesarias
70·65 = 4 550 unidades
Volumen
V = 4550/1000 = 4,55 ≈ 4,6 mL
Respuesta
V = 4,6 mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: R = 9 mL/h
Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Concentración
50 000/250 = 200 mcg/mL
Dosis por hora
La prescripción es por minuto para todo el paciente, así que no hace falta el peso.
30·60 = 1800 mcg/h
Ritmo de la bomba
R = 1800/200 = 9 mL/h
Respuesta
R = 9 mL/h
33.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: B = 360 mL
Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Ingresos totales
oral: 240 + 100 = 340 mL
trocitos de hielo: 200/2 = 100 mL
Perfusión IV: 75·12 = 900 mL
antibiótico intravenoso: 2·50 = 100 mL
ingresos totales = 1440 mL
Pérdidas totales
325 + 350 + 175 + 80 + 150 = 1080 mL
Balance
B = 1440 − 1080 = 360 mL
Respuesta
B = 360 mL
Positivo: entró más líquido del que salió.
34.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: V = 875 mL
Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Tiempo transcurrido
09:00 → 11:30 = 2,5 h
Volumen perfundido
50·2,5 = 125 mL
Volumen restante
V = 1000 − 125 = 875 mL
Respuesta
V = 875 mL
35.Escalas de valoración clínica
Respuesta: grave
Escala de coma de Glasgow: suma la mejor respuesta en tres áreas. Apertura ocular E: 4 espontánea, 3 al sonido o a la voz, 2 a la presión, 1 ninguna. Respuesta verbal V: 5 orientado, 4 confuso, 3 palabras inapropiadas, 2 sonidos incomprensibles, 1 ninguna. Respuesta motora M: 6 obedece órdenes, 5 localiza, 4 flexión normal (retirada), 3 flexión anormal, 2 extensión, 1 ninguna. El total va de 3 a 15. Tras un traumatismo craneoencefálico, 13–15 suele llamarse leve, 9–12 moderado y 3–8 grave.
Puntúa cada área
E: abre los ojos solo a la presión (un estímulo doloroso) → 2
V: solo emite sonidos incomprensibles, como gemidos → 2
M: retira la extremidad ante la presión (flexión normal) → 4
Suma
GCS = 2 + 2 + 4 = 8
Gravedad
GCS 8 → grave
Respuesta
grave
36.Escalas de valoración clínica
Respuesta: DBP = 47 mmHg
Valores de presión arterial: presión de pulso PP = PAS − PAD. La presión arterial media PAM ≈ (PAS + 2·PAD)/3 = PAD + PP/3, una estimación basada en que, con una frecuencia cardíaca normal, el corazón pasa unos dos tercios de cada latido en diástole (es menos precisa con frecuencias altas); una PAM de al menos unos 65 mmHg es un objetivo habitual para la perfusión de los órganos. El índice de shock IS = frecuencia cardíaca/PAS suele estar en torno a 0,5–0,7; un valor por encima de 1 aproximadamente es un signo de alarma de shock.
Reordena
DBP = (3·MAP − SBP)/2
Sustituir
DBP = (3·65 − 101)/2 = 94/2 = 47 mmHg
Respuesta
DBP = 47 mmHg
37.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: Osm = 327 mOsm/kg
Valores derivados: la osmolalidad sérica calculada es 2·Na⁺ + glucosa + urea con todos los valores en mmol/L (2·Na⁺ + glucosa/18 + BUN/2,8 con la glucosa y el BUN en mg/dL); lo normal es de unos 275–295 mOsm/kg. El cociente P/F es la PaO₂ dividida entre la FiO₂ como fracción. La presión de oxígeno alveolar es PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8 mmHg a nivel del mar, y el gradiente A–a es PAO₂ − PaO₂.
Osmolalidad calculada
Osm = 2·147 + 9 + 24,1 = 327,1 ≈ 327 mOsm/kg
Respuesta
Osm = 327 mOsm/kg
38.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: AGc = 15 mmol/L
Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.
Brecha aniónica
AG = 143 − (112 + 20) = 11
Corrección por albúmina
11 + 0,25·(40 − 24) = 15 mmol/L
Respuesta
AGc = 15 mmol/L
Por encima de aproximadamente 12 tras la corrección: una brecha aniónica alta.
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: flutter auricular, conducción 3:1
Criterios de ritmo (derivación II): el ritmo sinusal tiene una onda P positiva antes de cada QRS, un PR constante de 0,12–0,20 s y un QRS estrecho: ritmo sinusal normal a 60–100/min, bradicardia sinusal por debajo de 60, taquicardia sinusal por encima de 100. Fibrilación auricular: sin ondas P, línea de base fibrilatoria y un R–R irregularmente irregular. Flutter auricular: ondas de flutter en dientes de sierra a unos 250–350/min con una razón de conducción fija como 2:1 o 4:1. Bloqueo AV de primer grado: ritmo sinusal con un PR constante superior a 0,20 s. Ritmo de la unión: QRS estrecho a 40–60/min con ondas P ausentes o invertidas (PR inferior a 0,12 s, o P después del QRS). Una extrasístole ventricular (ESV) es un QRS precoz, ancho (0,12 s o más) y extraño, sin onda P, con la onda T en sentido contrario y normalmente con una pausa compensadora completa; en el bigeminismo, uno de cada dos latidos es una ESV.
3. Ondas P: ninguna; ondas de flutter regulares en dientes de sierra cada 0,20 s (300 por minuto), 3 por cada QRS.
4. Intervalo PR: no medible.
5. QRS: 0,06 s, estrecho (menos de 0,12 s).
Interpretación
flutter auricular, conducción 3:1
Respuesta
flutter auricular, conducción 3:1
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: torsades de pointes
Más ritmos ventriculares: las torsades de pointes son una taquicardia ventricular polimórfica, normalmente de 150–250/min, en la que los complejos anchos cambian de altura y giran alrededor de la línea de base, apuntando hacia arriba durante unos latidos y luego hacia abajo. Los libros de texto las relacionan con un intervalo QT prolongado, y el sulfato de magnesio es el fármaco que las guías de reanimación indican para ellas. Un ritmo idioventricular es un ritmo de escape ventricular: regular, QRS ancho (0,12 s o más), sin ondas P, a 20–40/min (un ritmo idioventricular acelerado va a 40–100/min). La TV monomorfa tiene complejos anchos idénticos a más de 100/min. La FV es caótica, sin ningún complejo que se repita.
Cinco pasos
1. Frecuencia: muy rápida, los complejos están separados unos 7 cuadros pequeños (unos 214 por minuto).
2. Ritmo: rápido y más o menos regular, pero la altura y la dirección de los complejos cambian siguiendo un patrón de huso que se repite.
3. Ondas P: ninguna identificable.
4. Intervalo PR: no medible.
5. QRS: ancho y polimórfico; los complejos giran alrededor de la línea de base, apuntando hacia arriba durante unos latidos y luego hacia abajo.
Interpretación
torsades de pointes
Respuesta
torsades de pointes
Las torsades de pointes son una TV polimórfica relacionada con un intervalo QT prolongado. Esto es solo práctica de identificación.
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