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1Fórmulas y métodos
Control de infecciones y seguridad del paciente
Método
Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.
Priorización y delegación
Método
Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).
Valores de laboratorio y electrolitos
Método
Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.
Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Método
Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
Elige la primera acción segura, después escala y revalora.
Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Método
Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.
Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Método
Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.
Enfermería materna y obstétrica
Método
Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.
Enfermería pediátrica
Método
Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.
Enfermería de salud mental
Método
Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.
Cálculo enfermero y conversión de unidades
Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.
Cálculo de dosis
Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg
Método
Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.
Ritmos de perfusión IV
Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)
Método
Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
Redondea según pida el enunciado o el equipo.
Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg
Sueroterapia y balance hídrico
Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.
Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)
Método
Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.
2Problemas de práctica
1.Fundamentos de enfermeríaMedia
¿Cómo se calcula el índice de masa corporal (IMC)?
ALa talla en centímetros dividida por el peso en kilogramos
BEl peso en kilogramos dividido por la talla en metros al cuadrado
CEl peso en kilogramos multiplicado por la talla en metros al cuadrado
DEl perímetro de cintura dividido por el de cadera
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil
En la historia de un paciente consta alergia a la penicilina con exantema. La nueva prescripción es de amoxicilina. ¿Qué debe hacer la enfermera?
AAdministrar media dosis y vigilar si aparece exantema
BAdministrar primero un antihistamínico y después la amoxicilina
CAdministrar la dosis, porque la amoxicilina es un fármaco distinto de la penicilina
DNo administrarla y contactar con el prescriptor, porque la amoxicilina es una penicilina
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia
Durante el lavado de manos rutinario con agua y jabón (asepsia médica), ¿cómo se colocan las manos?
AMás bajas que los codos, para que el agua caiga por las puntas de los dedos
BMás altas que los codos, para que el agua baje por los brazos
CA la altura de los hombros, lejos del lavabo
DApoyadas en el interior del lavabo
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil
Una bolsa intravenosa de farmacia contiene el fármaco correcto, pero la etiqueta muestra el nombre de otro paciente. ¿Qué debe hacer la enfermera?
ATachar el nombre y escribir el del paciente correcto
BPreguntar al paciente si le parece bien usar la bolsa
CNo colgarla y pedir a farmacia una bolsa correctamente etiquetada
DColgarla, porque el fármaco y la dosis son correctos
5.Priorización y delegaciónMedia
Un paciente que recibe quimioterapia tiene una temperatura de 38,3 °C y un recuento de neutrófilos muy bajo. ¿Qué debe hacer la enfermera?
ARegistrar la lectura y mencionarla en el siguiente relevo
BVolver a medir la temperatura dentro de cuatro horas antes de avisar a nadie
CDarle una ducha fresca y ofrecerle líquidos adicionales, y esperar a ver qué ocurre
DComunicarlo de inmediato, porque se necesitan cultivos y antibióticos con rapidez
6.Priorización y delegaciónDifícil
¿A qué paciente debe escalar primero la enfermera al equipo de respuesta rápida?
AUn paciente tras una cirugía de rodilla con dolor de 6/10 y constantes vitales normales
BUn paciente con una infección urinaria que está confuso de forma reciente, con una frecuencia respiratoria de 26/min y una presión arterial sistólica de 94 mmHg
CUn paciente con celulitis cuya temperatura es de 38,1 °C, con el resto de las constantes vitales normales
DUn paciente con hipertensión conocida cuya presión arterial es de 152/94 mmHg y que se encuentra bien
7.Enfermería clínicaMedia
A un paciente que ya toma un IECA se le inicia espironolactona. ¿Qué resultado analítico debe vigilarse más de cerca?
ALa glucosa, porque ambos fármacos causan hiperglucemia
BEl calcio, porque ambos fármacos lo bajan
CEl sodio, porque ambos fármacos lo elevan bruscamente
DEl potasio, porque ambos fármacos pueden elevarlo
8.Enfermería clínicaDifícil
Un paciente con tratamiento prolongado con corticoides está gravemente enfermo tras vomitar y saltarse dosis, con hipotensión y confusión. ¿Qué urgencia debe considerarse?
ACrisis suprarrenal
BTormenta tiroidea
CHipercalcemia
DDiabetes insípida
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia
A un paciente con hiperpotasemia se le prescribe un quelante oral de potasio, como el patirómero o el ciclosilicato de sodio y zirconio. ¿Cómo reduce el potasio este fármaco?
ADesplaza el potasio al interior de las células en pocos minutos
BImpide que los riñones absorban agua en los túbulos
CFija el potasio en el intestino para que salga con las heces
DProtege el músculo cardíaco frente a los niveles altos de potasio
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil
Durante una perfusión de sulfato de magnesio intravenoso, ¿qué valoración detecta mejor de forma precoz la toxicidad?
AEl color de la piel y el relleno capilar cada hora
BLa glucemia y el tamaño de las pupilas cada hora
CLos reflejos rotulianos, la frecuencia respiratoria y la diuresis
DLos ruidos intestinales y el perímetro abdominal
11.FarmacologíaMedia
¿Qué factor aumenta el riesgo de toxicidad por litio?
ALa deshidratación
BTomar la dosis con comida
CUna dieta rica en sal
DBeber más agua
12.FarmacologíaDifícil
El carboprost es una prostaglandina que se usa en la hemorragia posparto. ¿En qué mujer debe evitarse?
AEn una mujer con asma
BEn una mujer con anemia ferropénica
CEn una mujer que ha tenido un parto vaginal
DEn una mujer que da el pecho
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia
Un paciente con oxígeno por gafas nasales respira sobre todo por la boca. ¿Qué afirmación es la más exacta?
ANo tiene ningún efecto en quienes respiran por la boca y debe retirarse
BPuede seguir siendo eficaz, porque el oxígeno se acumula en la nasofaringe
CLas gafas nasales deben colocarse en la boca
DHay que subir el flujo a 15 L/min para que funcione
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil
Dos adultos con fibrosis quística ingresan en la misma planta. ¿Cuál es el plan correcto de control de infecciones?
ADejar que compartan las sesiones de fisioterapia y el material
BAtenderlos en habitaciones individuales separadas y mantenerlos alejados
CPonerlos en la misma sala para que se apoyen mutuamente
DAplicar solo precauciones estándar, porque la FQ no es contagiosa
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia
¿Qué cuadro corresponde al síndrome de Brown-Séquard?
AParálisis de ambas piernas con sensibilidad normal en todo el cuerpo
BPérdida de toda la sensibilidad con movimiento normal en ambos lados
CDebilidad de ambos brazos con fuerza normal en las piernas
DDebilidad en el mismo lado y pérdida del dolor en el lado contrario
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil
Un paciente que toma prednisolona a diario desde hace años está vomitando y no retiene los comprimidos. ¿Qué debe hacer la enfermera?
AVolver a darle los comprimidos tras cada vómito
BDarle la siguiente dosis con un vaso de leche
CEscalar con urgencia para administrar el corticoesteroide inyectado
DOmitir el corticoesteroide hasta que cesen los vómitos
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia
¿Qué tamaño debe tener la abertura que se recorta en el dispositivo de un estoma?
AUnos 2–3 mm más grande que el estoma en todo su contorno
BCualquier tamaño, siempre que cubra el estoma
CLigeramente más pequeña que el estoma para un sellado hermético
DUnos 2 cm más grande que el estoma en todo su contorno
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil
Un paciente con hematemesis se adormece y vuelve a vomitar sangre. ¿Cuál es la prioridad inmediata?
AEnviar una muestra de heces para la prueba de sangre oculta
BColocar al paciente de lado para proteger la vía aérea
CCompletar el papeleo del ingreso y la historia de medicación
DDar un vaso grande de agua helada para frenar el sangrado
19.Enfermería materna y obstétricaMedia
¿Qué complicación del recién nacido se asocia a una diabetes gestacional mal controlada?
ARubéola congénita
BUn bebé muy pequeño con restricción del crecimiento en la mayoría de los casos
CMacrosomía (un bebé grande) y lesión del parto
DEnfermedad Rh del recién nacido
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil
Un estudiante de enfermería atiende a un recién nacido que recibe fototerapia por ictericia. ¿Qué actuación requiere corrección?
ACubrir los ojos del bebé con protectores oculares durante la fototerapia
BAplicar aceite para bebés en la piel antes de encender las luces
CRetirar los protectores oculares durante las tomas cuando las luces están apagadas
DControlar con regularidad la temperatura y la hidratación del bebé
21.Enfermería pediátricaMedia
¿Qué hallazgo sugiere displasia del desarrollo de la cadera en un lactante?
AUna tos perruna
BPiernas arqueadas en un niño pequeño
CPliegues cutáneos asimétricos en los muslos o las nalgas y abducción limitada de la cadera
DLongitud igual de las piernas, pliegues cutáneos simétricos y abducción completa y fácil de ambas caderas
22.Enfermería pediátricaDifícil
Un lactante de 9 meses con sospecha de invaginación intestinal ha tenido episodios de llanto. Mientras espera un procedimiento, el bebé elimina una deposición marrón normal y cesa el dolor. ¿Qué debe hacer la enfermera?
AIgnorarlo, porque una deposición normal no tiene significado clínico en la invaginación intestinal
BComunicarlo de inmediato, porque puede significar que la invaginación se ha reducido
CPoner un enema para vaciar el intestino
DDar de comer al bebé una comida abundante de inmediato
23.Enfermería de salud mentalMedia
Un paciente que toma un antipsicótico camina sin parar y dice que no puede quedarse quieto. ¿Cómo se llama esto?
APseudoparkinsonismo
BDiscinesia tardía
CCatatonia
DAcatisia
24.Enfermería de salud mentalDifícil
Un paciente en aislamiento parece estar dormido. ¿Qué debe hacer la enfermera?
ADejar de observar porque el paciente duerme
BDejar al paciente hasta el siguiente turno
CContinuar la observación con la frecuencia requerida, comprobando la respiración y el bienestar
DDespertar al paciente cada 5 minutos para preguntarle cómo se siente y comprobar su respiración
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). La temperatura de un paciente es de 39,5 °C. Conviértela a grados Fahrenheit T con °F = °C × 9/5 + 32. Redondea a un decimal.
39,5 °C
T = °F
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión administra 12 mcg/min. Expresa este ritmo de dosis D en mg/h.
12 mcg/min1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg
D = mg/h
27.Cálculo de dosisMedia
Un vial contiene 1 g de polvo. La etiqueta dice: añadir 9,6 mL de agua para inyección para obtener un volumen total de 10 mL. La prescripción es de 80 mg. ¿Qué volumen V de la solución reconstituida administras?
1 g+ 9,6 mL → 10 mL80 mg
V = mL
28.Cálculo de dosisDifícil
La prescripción es de 300 unidades de un fármaco que se presenta como 1000 unidades/mL. Carga la dosis en la jeringa de 1 mL: ¿qué volumen V administras?
300 units1000 units/mL
V = mL
29.Ritmos de perfusión IVMedia
Perfunde 250 mL en 12 horas con un equipo de 60 gtt/mL. Calcula el ritmo de goteo R en gotas por minuto. Redondea al número entero más cercano.
250 mL12 h60 gtt/mL
R = gtt/min
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
Una perfusión de 100 mg en 250 mL va a 12 mL/h. ¿Cuántos microgramos por minuto D recibe el paciente?
100 mg/250 mL12 mL/h
D = mcg/min
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene 12 500 unidades de heparina en 250 mL. La prescripción es de 18 unidades/kg/h para un paciente que pesa 55 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.
12 500 unidades/250 mL18 unidades/kg/h55 kg
R = mL/h
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente que pesa 79 kg tiene prescrito nitroglycerin a 10 mcg/min. La bolsa contiene 50 mg en 250 mL. Halla el ritmo de la bomba R en mL/h. Redondea a un decimal.
50 mg/250 mL10 mcg/min79 kg
R = mL/h
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 12 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla los ingresos totales I en mL. Cuenta los trocitos de hielo como la mitad de su volumen.
gelatina: 100 mLagua: 350 mLtrocitos de hielo: 100 mLPerfusión IV: 100 mL/h × 12 hantibiótico intravenoso: 1 × 100 mL
I = mL
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa de 1000 mL se inició a las 08:30 y pasa con bomba a 100 mL/h. ¿Cuántos mL V quedan en la bolsa a las 16:00?
1000 mL100 mL/h08:30 → 16:00
V = mL
35.Escalas de valoración clínicaMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una gráfica de práctica registra un GCS de 6, con E2 y V2. ¿Qué puntuación motora M se registró y qué respuesta describe? Da el número.
GCS 6E2V2
M =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un adulto pesa 96 kg y mide 177 cm. Calcula el IMC y haz clic en la categoría de peso de la OMS.
96 kg177 cm
1bajo peso
2peso saludable
3sobrepeso
4obesidad de clase I
5obesidad de clase II
6obesidad de clase III
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia
Una gasometría de práctica muestra PaCO₂ 79 mmHg (10,5 kPa). Usa la regla según la cual en la acidosis respiratoria aguda el HCO₃⁻ sube mmol/L 1 por cada 10 mmHg que el PaCO₂ está por encima de 40, partiendo de HCO₃⁻ 24 mmol/L, para hallar el HCO₃⁻ esperado.
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil
Una gasometría de práctica muestra una alcalosis metabólica con HCO₃⁻ 43 mmol/L. Usa PaCO₂ esperada = 0,7·HCO₃⁻ + 21 para hallar el PaCO₂ esperado.
HCO₃⁻ 43 mmol/L
PaCO₂ = mmHg
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECGMedia
Mide el intervalo QT y el intervalo R–R en esta tira regular de la derivación II y calcula después el QTc corregido por la frecuencia con la fórmula de Fridericia QTc = QT/∛RR (ambos en segundos). Da la respuesta en segundos con tres decimales.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
QTc = s
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
Se encuentra a un paciente monitorizado sin responder y sin respirar con normalidad, y no se palpa el pulso carotídeo. El monitor muestra este ritmo organizado. ¿Cómo se llama esta situación? Haz clic en tu respuesta.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
1fibrilación ventricular
2ritmo de la unión
3actividad eléctrica sin pulso (AESP)
4asistolia
3Disoluciones
1.Fundamentos de enfermería
Respuesta: B · El peso en kilogramos dividido por la talla en metros al cuadrado
Por qué esta es la respuesta
IMC = peso (kg) ÷ talla² (m²). Por ejemplo, 70 kg y 1,75 m dan unos 22,9 kg/m². Es una medida de cribado y no muestra la composición corporal.
Respuesta
B · El peso en kilogramos dividido por la talla en metros al cuadrado
2.Fundamentos de enfermería
Respuesta: D · No administrarla y contactar con el prescriptor, porque la amoxicilina es una penicilina
Por qué esta es la respuesta
La amoxicilina es una penicilina y puede causar la misma reacción alérgica, incluida la anafilaxia. La enfermera no la administra y pide una alternativa.
Respuesta
D · No administrarla y contactar con el prescriptor, porque la amoxicilina es una penicilina
3.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: A · Más bajas que los codos, para que el agua caiga por las puntas de los dedos
Por qué esta es la respuesta
En el lavado de manos rutinario, las manos se mantienen más bajas que los codos para que el agua sucia caiga por las puntas de los dedos al lavabo y no suba por los brazos. En el lavado quirúrgico ocurre lo contrario.
Respuesta
A · Más bajas que los codos, para que el agua caiga por las puntas de los dedos
4.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: C · No colgarla y pedir a farmacia una bolsa correctamente etiquetada
Por qué esta es la respuesta
Una etiqueta con el nombre de otro paciente significa que la bolsa puede estar destinada a otra persona o ser distinta en otros aspectos. La enfermera no la usa, la devuelve y notifica el problema para que pueda investigarse el error.
Respuesta
C · No colgarla y pedir a farmacia una bolsa correctamente etiquetada
5.Priorización y delegación
Respuesta: D · Comunicarlo de inmediato, porque se necesitan cultivos y antibióticos con rapidez
Por qué esta es la respuesta
La fiebre neutropénica es una urgencia médica. El paciente puede tener pocos signos más de infección, por lo que la enfermera lo comunica de inmediato para que se tomen cultivos y se inicien antibióticos por vía intravenosa.
Respuesta
D · Comunicarlo de inmediato, porque se necesitan cultivos y antibióticos con rapidez
6.Priorización y delegación
Respuesta: B · Un paciente con una infección urinaria que está confuso de forma reciente, con una frecuencia respiratoria de 26/min y una presión arterial sistólica de 94 mmHg
Por qué esta es la respuesta
La confusión nueva, una frecuencia respiratoria de 22/min o más y una presión arterial sistólica de 100 mmHg o menos (los criterios qSOFA) en un paciente con una infección apuntan a una posible sepsis con alto riesgo de deterioro. El paciente necesita una escalada urgente, cultivos y antibióticos precoces. Las escalas de alerta temprana, como la NEWS2, dan la misma señal. Los demás pacientes están estables.
Respuesta
B · Un paciente con una infección urinaria que está confuso de forma reciente, con una frecuencia respiratoria de 26/min y una presión arterial sistólica de 94 mmHg
7.Enfermería clínica
Respuesta: D · El potasio, porque ambos fármacos pueden elevarlo
Por qué esta es la respuesta
La espironolactona y los IECA reducen la excreción de potasio, por lo que la combinación puede causar una hiperpotasemia peligrosa. Hay que controlar con regularidad el potasio y la función renal.
Respuesta
D · El potasio, porque ambos fármacos pueden elevarlo
8.Enfermería clínica
Respuesta: A · Crisis suprarrenal
Por qué esta es la respuesta
Saltarse dosis de corticoides durante una enfermedad puede causar una crisis suprarrenal, con shock, vómitos y confusión. Se trata con urgencia con hidrocortisona parenteral y líquidos.
Respuesta
A · Crisis suprarrenal
9.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: C · Fija el potasio en el intestino para que salga con las heces
Por qué esta es la respuesta
Los quelantes de potasio intercambian el potasio del intestino por otro ion, de modo que el potasio se elimina del organismo con las heces. Actúan a lo largo de horas, por lo que no se usan solos en las urgencias; el calcio protege el corazón, y la insulina con glucosa desplaza rápidamente el potasio al interior de las células.Comprobado con:High potassium level · MedlinePlus (NIH) (2025)
Respuesta
C · Fija el potasio en el intestino para que salga con las heces
10.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: C · Los reflejos rotulianos, la frecuencia respiratoria y la diuresis
Por qué esta es la respuesta
La pérdida del reflejo rotuliano es un signo de alerta precoz de toxicidad por magnesio y aparece antes que la respiración lenta. El magnesio se elimina por los riñones, por lo que una diuresis en descenso aumenta el riesgo. El gluconato de calcio intravenoso contrarresta la toxicidad por magnesio.Comprobado con:Magnesium Toxicity · StatPearls (NCBI Bookshelf) (2026); Magnesium Toxicity · StatPearls (NCBI Bookshelf)
Respuesta
C · Los reflejos rotulianos, la frecuencia respiratoria y la diuresis
11.Farmacología
Respuesta: A · La deshidratación
Por qué esta es la respuesta
Cuando falta agua o sodio en el organismo, el riñón reabsorbe más litio y su concentración aumenta. Las tiazidas, los inhibidores de la ECA y los AINE pueden tener el mismo efecto.
Respuesta
A · La deshidratación
12.Farmacología
Respuesta: A · En una mujer con asma
Por qué esta es la respuesta
El carboprost es un análogo de la PGF2-alfa que puede causar broncoespasmo. La oxitocina es de primera línea, y el carboprost se evita en el asma.
Respuesta
A · En una mujer con asma
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: B · Puede seguir siendo eficaz, porque el oxígeno se acumula en la nasofaringe
Por qué esta es la respuesta
Los estudios muestran que al respirar por la boca se sigue inhalando oxígeno de la nasofaringe, por lo que las gafas nasales pueden ser eficaces. El efecto se valora con la SpO₂, y se cambia de dispositivo si no se alcanzan los objetivos. Las gafas nasales nunca se colocan en la boca.
Respuesta
B · Puede seguir siendo eficaz, porque el oxígeno se acumula en la nasofaringe
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: B · Atenderlos en habitaciones individuales separadas y mantenerlos alejados
Por qué esta es la respuesta
Las personas con FQ están colonizadas por microorganismos como Pseudomonas aeruginosa y el complejo Burkholderia cepacia, que pueden pasar de un paciente a otro y empeorar su pronóstico. Se atienden en habitaciones individuales y se mantienen separados, sin compartir material ni sesiones.
Respuesta
B · Atenderlos en habitaciones individuales separadas y mantenerlos alejados
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: D · Debilidad en el mismo lado y pérdida del dolor en el lado contrario
Por qué esta es la respuesta
La lesión de un lado de la médula espinal, a menudo por una herida por arma blanca, causa pérdida motora y de la propiocepción en el mismo lado, y pérdida del dolor y la temperatura en el lado contrario. Las fibras del dolor se cruzan poco después de entrar en la médula.
Respuesta
D · Debilidad en el mismo lado y pérdida del dolor en el lado contrario
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: C · Escalar con urgencia para administrar el corticoesteroide inyectado
Por qué esta es la respuesta
Los pacientes con corticoesteroides prolongados dependen de ellos. Si los comprimidos no pueden absorberse, pueden sufrir una crisis suprarrenal. Se necesita hidrocortisona parenteral, siguiendo las pautas para los días de enfermedad.
Respuesta
C · Escalar con urgencia para administrar el corticoesteroide inyectado
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: A · Unos 2–3 mm más grande que el estoma en todo su contorno
Por qué esta es la respuesta
La abertura se recorta para ajustarse estrechamente alrededor del estoma, dejando un pequeño margen de unos 2–3 mm (aproximadamente 1/8 de pulgada). Si es demasiado grande, expone la piel al contenido; si es demasiado pequeña, puede cortar el estoma. Los estomas se encogen durante las primeras semanas, por lo que se repite la medición.
Respuesta
A · Unos 2–3 mm más grande que el estoma en todo su contorno
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: B · Colocar al paciente de lado para proteger la vía aérea
Por qué esta es la respuesta
Un paciente somnoliento que vomita puede aspirar sangre. Colocarlo de lado y aspirar protegen la vía aérea mientras se pide ayuda; después se canaliza una vía intravenosa de gran calibre, se extraen análisis y se repone la volemia.
Respuesta
B · Colocar al paciente de lado para proteger la vía aérea
19.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: C · Macrosomía (un bebé grande) y lesión del parto
Por qué esta es la respuesta
El hiperinsulinismo fetal favorece el crecimiento, por lo que son más probables la macrosomía, la distocia de hombros y la lesión del parto, junto con hipoglucemia neonatal y problemas respiratorios.
Respuesta
C · Macrosomía (un bebé grande) y lesión del parto
20.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: B · Aplicar aceite para bebés en la piel antes de encender las luces
Por qué esta es la respuesta
Los aceites y las lociones pueden causar quemaduras bajo las luces de fototerapia y no deben aplicarse. Los protectores oculares protegen la retina, se vigilan la temperatura y la hidratación por el aumento de las pérdidas de líquido, y las tomas son una oportunidad para el contacto visual sin los protectores.
Respuesta
B · Aplicar aceite para bebés en la piel antes de encender las luces
21.Enfermería pediátrica
Respuesta: C · Pliegues cutáneos asimétricos en los muslos o las nalgas y abducción limitada de la cadera
Por qué esta es la respuesta
Los signos incluyen pliegues cutáneos asimétricos, abducción limitada, una pierna aparentemente más corta y maniobras de Ortolani o Barlow positivas. El tratamiento en la lactancia suele utilizar un arnés de Pavlik.
Respuesta
C · Pliegues cutáneos asimétricos en los muslos o las nalgas y abducción limitada de la cadera
22.Enfermería pediátrica
Respuesta: B · Comunicarlo de inmediato, porque puede significar que la invaginación se ha reducido
Por qué esta es la respuesta
Una deposición normal puede significar que la invaginación se ha reducido sola. Hay que informar al profesional responsable, porque el procedimiento previsto puede cambiar; se sigue vigilando al bebé por si hay recurrencia.
Respuesta
B · Comunicarlo de inmediato, porque puede significar que la invaginación se ha reducido
23.Enfermería de salud mental
Respuesta: D · Acatisia
Por qué esta es la respuesta
La acatisia es una inquietud interior con necesidad de moverse. Resulta angustiante, puede confundirse con agitación o ansiedad y se asocia a mala adherencia y a mayor riesgo de suicidio.
Respuesta
D · Acatisia
24.Enfermería de salud mental
Respuesta: C · Continuar la observación con la frecuencia requerida, comprobando la respiración y el bienestar
Por qué esta es la respuesta
Los pacientes en aislamiento necesitan observación continua o frecuente según lo exija la política, incluida la comprobación de que respiran con normalidad, sobre todo tras la sedación. El aislamiento termina en cuanto deja de ser necesario.
Respuesta
C · Continuar la observación con la frecuencia requerida, comprobando la respiración y el bienestar
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: T = 103,1 °F
Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 y °F = °C × 9/5 + 32. Resta 32 antes de multiplicar cuando partes de °F, y suma 32 después de multiplicar cuando partes de °C. Una comprobación rápida: 37 °C son 98,6 °F, y cada 1 °C son 1,8 °F.
Multiplica por 9/5
39,5·9/5 = 71,1
Suma 32
T = 71,1 + 32 = 103,1 °F
Respuesta
T = 103,1 °F
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: D = 0,72 mg/h
Análisis dimensional: escribe la cantidad dada y multiplica después por factores de conversión escritos como fracciones (por ejemplo 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) de modo que cada unidad no deseada aparezca una vez arriba y una vez abajo y se cancele. Cuando solo quede la unidad buscada, calcula. Usa las equivalencias que da la pregunta y redondea solo la respuesta final.
Plantea la cadena
D = 12 mcg/min × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)
Calcula
D = 12·60/1000 = 0,72 mg/h
Respuesta
D = 0,72 mg/h
27.Cálculo de dosis
Respuesta: V = 0,8 mL
Dose calculation: the amount to give equals what is prescribed divided by what you have, times the quantity it comes in: amount = (desired dose/stock strength) × stock volume. Always keep the units the same (convert g to mg, mg to mcg first) and check that the answer is sensible.
Concentración tras la mezcla
1000 mg/10 mL = 100 mg/mL
Volumen
V = 80/100 = 0,8 mL
Respuesta
V = 0,8 mL
28.Cálculo de dosis
Respuesta: V = 0,3 mL
Cargar una dosis: volumen = (dosis prescrita/concentración del vial) × volumen del vial. Convierte antes a las mismas unidades y comprueba que el volumen cabe en la jeringa y cae en una de sus graduaciones.
Volumen
V = 300/1000 = 0,3 mL
En la jeringa
En esta jeringa de 1 mL cada línea pequeña son 0,01 mL.
Respuesta
V = 0,3 mL
29.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: R = 21 gtt/min
Ritmos de perfusión: una bomba se programa en mL/h = volumen/tiempo en horas. Un goteo por gravedad se cuenta en gotas por minuto: gtt/min = volumen (mL) × factor de goteo (gtt/mL)/tiempo (min). El factor de goteo está impreso en el envase del equipo: los equipos de macrogoteo dan 10, 15 o 20 gtt/mL (los de sangre, a menudo 10 gtt/mL en EE. UU. y 15 en el Reino Unido) y los de microgoteo, 60 gtt/mL. Usa siempre el factor de goteo que indique la pregunta o el envase.
Tiempo en minutos
12·60 = 720 min
Ritmo de goteo
R = 250·60/720 = 20,83 ≈ 21 gtt/min
Respuesta
R = 21 gtt/min
A pie de cama redondeas a la gota entera más cercana: 21 gtt/min.
30.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: D = 80 mcg/min
Dose-based infusions: concentration = amount of drug in the bag/bag volume. Pump rate (mL/h) = dose per hour/concentration, and dose per hour = mL/h × concentration. Convert per-minute doses to per-hour (× 60) and keep the mass units the same (1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg).
Concentración
100000 mcg/250 mL = 400 mcg/mL
Dosis por hora
12·400 = 4800 mcg/h
Dosis por minuto
D = 4800/60 = 80 mcg/min
Respuesta
D = 80 mcg/min
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: R = 19,8 mL/h
Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Unidades por hora
18·55 = 990 unidades/h
Concentración
12 500/250 = 50 unidades/mL
Ritmo de la bomba
R = 990/50 = 19,8 mL/h
Respuesta
R = 19,8 mL/h
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: R = 3 mL/h
Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Concentración
50 000/250 = 200 mcg/mL
Dosis por hora
La prescripción es por minuto para todo el paciente, así que no hace falta el peso.
10·60 = 600 mcg/h
Ritmo de la bomba
R = 600/200 = 3 mL/h
Respuesta
R = 3 mL/h
33.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: I = 1800 mL
Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Suma los ingresos
oral: 100 + 350 = 450 mL
trocitos de hielo: 100/2 = 50 mL
Perfusión IV: 100·12 = 1200 mL
antibiótico intravenoso: 1·100 = 100 mL
I = 1800 mL
Respuesta
I = 1800 mL
34.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: V = 250 mL
Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Tiempo transcurrido
08:30 → 16:00 = 7,5 h
Volumen perfundido
100·7,5 = 750 mL
Volumen restante
V = 1000 − 750 = 250 mL
Respuesta
V = 250 mL
35.Escalas de valoración clínica
Respuesta: M = 2
Escala de coma de Glasgow: suma la mejor respuesta en tres áreas. Apertura ocular E: 4 espontánea, 3 al sonido o a la voz, 2 a la presión, 1 ninguna. Respuesta verbal V: 5 orientado, 4 confuso, 3 palabras inapropiadas, 2 sonidos incomprensibles, 1 ninguna. Respuesta motora M: 6 obedece órdenes, 5 localiza, 4 flexión normal (retirada), 3 flexión anormal, 2 extensión, 1 ninguna. El total va de 3 a 15. Tras un traumatismo craneoencefálico, 13–15 suele llamarse leve, 9–12 moderado y 3–8 grave.
Puntuación motora
M = 6 − 2 − 2 = 2
M2: extensión de los brazos y las piernas (extensión anormal)
Respuesta
M = 2
36.Escalas de valoración clínica
Respuesta: obesidad de clase I
Índice de masa corporal: IMC = peso (kg)/altura (m)², con la altura convertida antes a metros. Con libras y pulgadas, IMC = 703 × peso (lb)/altura (in)². Categorías de la OMS para adultos: por debajo de 18,5 bajo peso, 18,5–24,9 peso saludable, 25,0–29,9 sobrepeso, 30,0–34,9 obesidad de clase I, 35,0–39,9 obesidad de clase II y 40 o más obesidad de clase III.
BMI
BMI = 96/1,77² = 30,64
Categoría
obesidad de clase I
Respuesta
obesidad de clase I
37.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: HCO₃⁻ = 27,9 mmol/L
Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.
Variación de PaCO₂
|79 − 40| = 39 mmHg → 3,9 × 10 mmHg
HCO₃⁻ esperado
HCO₃⁻ = 24 + 1·3,9 = 27,9 mmol/L
Respuesta
HCO₃⁻ = 27,9 mmol/L
38.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: PaCO₂ = 51,1 mmHg
Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.
PaCO₂ esperado
0,7·43 + 21 = 51,1 mmHg
Respuesta
PaCO₂ = 51,1 mmHg
La subida tiene un límite: la PaCO₂ rara vez supera unos 55 mmHg solo por la compensación.
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: QTc = 0,385 s
QT y QTc: el intervalo QT va desde el inicio del complejo QRS hasta el final de la onda T. Se acorta al aumentar la frecuencia cardíaca, por lo que se corrige según la frecuencia con el intervalo R–R en segundos: QTc de Bazett = QT/√RR y QTc de Fridericia = QT/∛RR. Bazett es la fórmula que usan la mayoría de los libros de texto; sobrecorrige con frecuencias rápidas, donde se prefiere Fridericia. Los límites difieren entre referencias: un QTc superior a 0,45 s aproximadamente en hombres o 0,46 s en mujeres suele llamarse prolongado, y superior a 0,50 s marcadamente prolongado.
Mide
QT = 9,5 × 0,04 = 0,38 s
RR = 24 × 0,04 = 0,96 s
Fórmula de Fridericia
QTc = 0,38/∛0,96 = 0,38/0,9865 = 0,385 s
Respuesta
QTc = 0,385 s
Dentro de los límites habituales (unos 0,45 s en hombres, 0,46 s en mujeres). (385 ms)
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: actividad eléctrica sin pulso (AESP)
Actividad eléctrica sin pulso (AESP): la AESP no se puede ver en un trazado. El monitor muestra actividad eléctrica organizada (un ritmo distinto de FV, TV o asistolia), pero el paciente no tiene pulso palpable, por lo que se reconoce comprobando al paciente. En las guías de reanimación del adulto, la AESP y la asistolia son los ritmos de parada cardíaca no desfibrilables: RCP de alta calidad, epinefrina lo antes posible y búsqueda de causas reversibles (las Hs y las Ts, como hipovolemia, hipoxia, neumotórax a tensión y taponamiento cardíaco). La FV y la TV sin pulso son los ritmos desfibrilables.
sin pulso a pesar de la actividad eléctrica organizada: actividad eléctrica sin pulso (AESP), un ritmo de parada cardíaca no desfibrilable
Respuesta
actividad eléctrica sin pulso (AESP)
Respuesta
actividad eléctrica sin pulso (AESP)
La AESP se reconoce a pie de cama, nunca solo por el trazado. Esto es práctica de examen, no una guía clínica.
Este es material de práctica independiente. ExamProblems no está afiliado ni respaldado por la organización que gestiona este examen, y el nombre del examen se usa solo para describir el contenido. NCLEX®, NCLEX-RN® and NCLEX-PN® son marcas de the National Council of State Boards of Nursing, Inc. (NCSBN), que no está afiliado a ExamProblems, no lo respalda ni garantiza su exactitud.