Preguntas de práctica al estilo NCLEX (RN): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 40 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Control de infecciones y seguridad del paciente

Método

  1. Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
  2. Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
  3. Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
  4. Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
  5. Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.

Priorización y delegación

Método

  1. Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
  2. Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
  3. Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
  4. Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
  5. Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).

Valores de laboratorio y electrolitos

Método

  1. Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
  2. Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
  3. Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
  4. Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
  5. Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.

Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Método

  1. Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
  2. Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
  3. Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
  4. Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
  5. Elige la primera acción segura, después escala y revalora.

Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Método

  1. Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
  2. Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
  3. En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
  4. Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
  5. En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.

Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Método

  1. Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
  2. Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
  3. Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
  4. En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
  5. En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.

Enfermería materna y obstétrica

Método

  1. Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
  2. Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
  3. Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
  4. Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.

Enfermería pediátrica

Método

  1. Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
  2. Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
  3. Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
  4. Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.

Enfermería de salud mental

Método

  1. Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
  2. Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
  3. Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
  4. Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.

Cálculo enfermero y conversión de unidades

Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Reloj de 24 horas
Horas PM 1–11: suma 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Ritmo de dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Factores de laboratorio
glucosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
  2. Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
  3. Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
  4. Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
  5. Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.

Cálculo de dosis

Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg

Método

  1. Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
  2. Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
  3. En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
  4. Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.

Ritmos de perfusión IV

Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)

Método

  1. Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
  2. Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
  3. Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
  4. Redondea según pida el enunciado o el equipo.

Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg

Sueroterapia y balance hídrico

Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Holliday–Segar por día
100 / 50 / 20 mL/kg para los mismos tramos
Balance hídrico
ingresos − pérdidas
Trocitos de hielo
cuentan como la mitad de su volumen
Diuresis
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Tiempo de perfusión
tiempo (h) = volumen restante (mL) / ritmo (mL/h)
Volumen perfundido
mL = ritmo × tiempo

Escalas de valoración clínica

Escala de coma de Glasgow
GCS = E (1–4) + V (1–5) + M (1–6) = 3–15
Apgar
5 signos × 0–2 = 0–10; 7–10 tranquilizador, 4–6 moderadamente anormal, 0–3 bajo
Escala de Braden
5 × (1–4) + 1 × (1–3) = 6–23; ≤ 18 en riesgo
Escala de caídas de Morse
caídas 25, diagnóstico 15, ayuda 15/30, IV 20, marcha 10/20, estado mental 15
Riesgo según NEWS2
0–4 bajo; un 3 aislado bajo-medio; 5–6 medio; ≥ 7 alto
Presión arterial media
MAP = (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3
Presión de pulso e índice de shock
PP = SBP − DBP, SI = HR/SBP
Índice de masa corporal
BMI = kg/m² = 703·lb/in²

Método

  1. Busca la hoja de puntuación que usa la pregunta y su rango (GCS 3–15, Apgar 0–10, Braden 6–23, Morse 0–125).
  2. Puntúa cada ítem por separado, haciendo coincidir la descripción con su nivel.
  3. Suma las puntuaciones de los ítems y comprueba que el total esté dentro del rango.
  4. Aplica los puntos de corte: en NEWS2 busca también cualquier parámetro que puntúe 3 por sí solo.
  5. Para los valores derivados usa PAM = (PAS + 2·PAD)/3, PP = PAS − PAD, IS = FC/PAS e IMC = kg/m².

Interpretación de la gasometría arterial

Rangos normales
pH 7,35–7,45, PaCO₂ 35–45 mmHg (4,7–6,0 kPa), HCO₃⁻ 22–26 mmol/L
ROMI
Respiratorio: PaCO₂ opuesto al pH; Metabólico: HCO₃⁻ igual que el pH
Fórmula de Winter
PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2
Alcalosis metabólica
PaCO₂ ≈ 0,7·HCO₃⁻ + 21
Brecha aniónica
AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻) ≈ 8–12
Brecha corregida por albúmina
AG + 2,5·(4,0 − alb g/dL) = AG + 0,25·(40 − alb g/L)
Cociente delta
(AG − 12)/(24 − HCO₃⁻)
Cociente P/F
PaO₂/FiO₂
Ecuación del gas alveolar
PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8
Osmolalidad sérica
2·Na⁺ + glucose + urea (2·Na⁺ + glucose/18 + BUN/2,8)

Método

  1. Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
  2. Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
  3. Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
  4. En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
  5. Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.

Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)

Método

  1. Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
  2. Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
  3. Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
  4. Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
  5. Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.

2Problemas de práctica

1.Fundamentos de enfermeríaMedia

Una enfermera colegiada delega una tarea en una técnica en cuidados auxiliares de enfermería. ¿Quién es responsable de la decisión de delegar?

  1. ASolo la técnica en cuidados
  2. BEl paciente
  3. CNadie, una vez traspasada la tarea
  4. DLa enfermera colegiada
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil

Un hombre no acude al cribado de cáncer colorrectal porque se encuentra bien y cree que a él no le va a tocar el cáncer. ¿Qué concepto del Modelo de Creencias en Salud lo explica mejor?

  1. AUnos beneficios percibidos altos
  2. BUnas claves para la acción fuertes
  3. CUna autoeficacia alta
  4. DUna baja susceptibilidad percibida
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia

A un paciente con dificultad para tragar se le prescribe un comprimido de liberación prolongada. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. APartir el comprimido por la mitad para que sea más fácil de tragar
  2. BDisolver el comprimido en un vaso de agua caliente
  3. CPedir al prescriptor o al farmacéutico otra forma farmacéutica y no triturar el comprimido
  4. DTriturar finamente el comprimido y mezclarlo con una cucharada de compota de manzana o yogur
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil

Una enfermera no inmune a la varicela estuvo expuesta a un paciente con varicela antes de que se iniciaran las precauciones. ¿Qué suele ocurrir?

  1. ASolo necesita llevar guantes durante el mes siguiente
  2. BSe la evalúa y, según el protocolo, se la mantiene apartada del contacto con pacientes durante el periodo de incubación
  3. CDebe tomar un ciclo de antibióticos de dos semanas para prevenir la infección
  4. DSigue trabajando como de costumbre con todos los pacientes, incluidos los recién nacidos
5.Priorización y delegaciónMedia

¿A qué paciente con diabetes debe atender primero la enfermera?

  1. AGlucemia de 210 mg/dL (11,7 mmol/L) tras una comida abundante, se encuentra bien
  2. BNecesita educación sobre el cuidado de los pies antes del alta de mañana
  3. CResultado de HbA1c del 8,2 %, pregunta por la dieta
  4. DGlucemia de 48 mg/dL (2,7 mmol/L), sudoración y confusión
6.Priorización y delegaciónDifícil

¿Qué hallazgo de un paciente es el más urgente?

  1. AUn paciente con una perfusión de heparina que presenta confusión nueva y un dolor de cabeza intenso
  2. BUn paciente tras una cirugía de rodilla con un pequeño hematoma en un punto de inyección
  3. CUn paciente cuyo resultado del recuento de plaquetas está pendiente
  4. DUn paciente con warfarina con un INR de 2,5 al que le toca la dosis habitual de la tarde
7.Enfermería clínicaMedia

El potasio bajo de un paciente no mejora pese a la reposición de potasio. ¿Qué otro electrolito debe comprobarse?

  1. AEl magnesio
  2. BEl fosfato
  3. CEl cloro
  4. DEl sodio
8.Enfermería clínicaDifícil

Poco después de iniciar una transfusión, un paciente presenta disnea, sibilancias e hipotensión con hinchazón facial. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?

  1. AReducir la velocidad de la transfusión y volver a tomar constantes en una hora
  2. BTerminar rápido la unidad para que el tiempo de exposición sea lo más corto posible
  3. CDetener la transfusión, mantener el acceso IV y pedir ayuda urgente
  4. DAdministrar paracetamol y un antihistamínico y continuar la transfusión
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia

A un paciente se le realizó una gastrectomía total. ¿Qué tratamiento a largo plazo se necesita para prevenir la anemia?

  1. ADosis semanales de comprimidos orales de vitamina K
  2. BSolo comprimidos orales de ácido fólico de por vida
  3. CTransfusiones mensuales de glóbulos rojos
  4. DReposición de vitamina B12 de por vida
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil

Tras un aplastamiento, la tira reactiva de orina de un paciente es muy positiva para sangre, pero en el microscopio casi no se ven hematíes. La CK está muy elevada. ¿Qué lo explica mejor?

  1. AUn cálculo renal está raspando el revestimiento del uréter
  2. BHay mioglobina procedente del músculo dañado en la orina
  3. CLa muestra estaba contaminada con sangre menstrual
  4. DEl sangrado procede del revestimiento de la vejiga
11.FarmacologíaMedia

Un paciente tiene mucositis oral tras la quimioterapia. ¿Qué consejo es adecuado?

  1. AComer alimentos picantes y ácidos para estimular la curación
  2. BUsar un colutorio con alcohol varias veces al día para matar los gérmenes
  3. CUsar un cepillo de dientes suave y enjuagarse con suero fisiológico o un colutorio suave
  4. DCepillarse con fuerza con un cepillo duro para eliminar los restos
12.FarmacologíaDifícil

Se combina gentamicina con furosemida intravenosa a dosis altas. ¿Qué riesgo aumenta especialmente?

  1. AEl daño auditivo
  2. BLa hemorragia
  3. CLa insuficiencia hepática
  4. DLa hipoglucemia
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia

Un paciente va a empezar warfarina por una TVP. ¿Por qué se administra también heparina o HBPM durante los primeros días?

  1. ALa heparina mejora la absorción de la warfarina
  2. BLa heparina protege frente al sangrado de la warfarina
  3. CAmbos fármacos deben mantenerse siempre juntos de por vida
  4. DLa warfarina tarda varios días en alcanzar todo su efecto
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil

A un paciente con estenosis aórtica grave se le prescribe nitroglicerina para el dolor torácico. ¿Por qué debe la enfermera extremar la precaución?

  1. ANo hay motivo para la precaución, porque la nitroglicerina solo actúa sobre las coronarias
  2. BLa nitroglicerina estrecha aún más la válvula aórtica en pocos minutos
  3. CLos vasodilatadores pueden bajar mucho la TA cuando hay una obstrucción fija a la salida
  4. DLa nitroglicerina eleva peligrosamente la tensión arterial en la estenosis aórtica
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia

¿Qué acción de enfermería ayuda a prevenir un aumento de la presión intracraneal?

  1. AFomentar toser con fuerza cada hora
  2. BTumbar al paciente en plano con las caderas muy flexionadas
  3. CRealizar todos los cuidados y las aspiraciones en una sola sesión larga
  4. DPrevenir el estreñimiento y espaciar los cuidados
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil

Una mujer con epilepsia que toma valproato dice que planea un embarazo. ¿Qué respuesta es más adecuada?

  1. ATranquilizarla diciendo que el valproato es seguro durante todo el embarazo
  2. BDecirle que deje de tomar el valproato por completo desde hoy
  3. CSugerir que doble la dosis para proteger al bebé de las crisis
  4. DAconsejarle que no lo suspenda bruscamente y solicitar una revisión especializada urgente
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia

¿Qué consejo ayuda a prevenir el síndrome de dumping tras una gastrectomía?

  1. AComidas pequeñas y frecuentes, pobres en azúcares simples, con líquidos entre comidas
  2. BSentarse erguido y caminar a paso rápido justo después de cada comida
  3. CTres comidas abundantes al día con muchas bebidas azucaradas en cada una
  4. DUna dieta rica en azúcar con zumo de fruta para mantener la energía
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil

Un paciente con una ileostomía lleva 6 horas sin débito, con dolor cólico, distensión, náuseas y un estoma hinchado. ¿Qué debe sospechar la enfermera?

  1. AUna obstrucción del estoma, a menudo por alimentos, que necesita valoración
  2. BDeshidratación por un débito muy alto de la ileostomía
  3. CUna erupción cutánea leve alrededor del estoma
  4. DUn periodo de calma normal en una ileostomía reciente
19.Enfermería materna y obstétricaMedia

Una mujer, 2 horas después del parto, tiene una temperatura de 37,8 °C (100,0 °F), el fondo uterino firme y loquios normales. ¿Cuál es la causa más probable?

  1. AUna embolia pulmonar
  2. BLa deshidratación tras el parto
  3. CUna mastitis
  4. DUna endometritis
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil

Una mujer con perfusión de sulfato de magnesio tiene una frecuencia respiratoria de 10/min y reflejos rotulianos ausentes. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?

  1. AAumentar la velocidad de la perfusión, porque estos signos indican que su preeclampsia está empeorando
  2. BSuspender la perfusión y avisar de inmediato al profesional, con gluconato de calcio preparado
  3. CAdministrar una dosis de naloxona
  4. DVolver a comprobar los reflejos en 2 horas
21.Enfermería pediátricaMedia

¿Qué signo precoz puede indicar a un niño con hemofilia que está empezando una hemorragia articular?

  1. AUna mano o un pie fríos y pálidos
  2. BFiebre repentina con exantema
  3. CPicor en la piel del codo
  4. DHormigueo o calor en la articulación
22.Enfermería pediátricaDifícil

¿Qué afirmación del padre de una niña con alergia al cacahuete indica que necesita más educación?

  1. A«Llamaré a una ambulancia cada vez que use el autoinyector, aunque parezca recuperarse enseguida».
  2. B«Leeré las etiquetas de los alimentos por si llevan cacahuete cada vez que haga la compra».
  3. C«Revisaré con regularidad la fecha de caducidad de sus autoinyectores y los cambiaré antes de que caduquen».
  4. D«Si tiene una reacción fuerte, le daré un antihistamínico y esperaré una hora antes de usar el autoinyector».
23.Enfermería de salud mentalMedia

Una niña de 4 años pregunta cuándo volverá su abuela, que murió la semana pasada. ¿Cómo debe explicárselo la enfermera a los padres?

  1. AA la niña no le importa su abuela y no le ha afectado la muerte
  2. BNo se le debe decir nada sobre la muerte hasta que sea mayor
  3. CLa niña está en negación y necesita tratamiento psiquiátrico
  4. DLos niños pequeños a menudo aún no ven la muerte como permanente, por lo que ayudan las palabras sencillas y sinceras
24.Enfermería de salud mentalDifícil

Una paciente que toma un IMAO vuelve de una fiesta con un dolor de cabeza intenso en la parte posterior de la cabeza, rigidez de nuca y palpitaciones. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?

  1. AComprobar la presión arterial y avisar con urgencia al prescriptor
  2. BAconsejarle que se acueste y duerma para que se le pase
  3. CDarle antes de hora su siguiente dosis de IMAO
  4. DDarle una taza de café fuerte para el dolor de cabeza
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
94969810010210410635363738394041°F°C105,7 °F? °C

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). La temperatura de un paciente es de 105,7 °F. Conviértela a grados Celsius T con °C = (°F − 32) × 5/9. Redondea a un decimal.

105,7 °F
T = °C
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
10 mcg/kg/min? mg/h97 kg1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una orden indica 10 mcg/kg/min para un paciente que pesa 97 kg. Expresa el ritmo de dosis D en mg/h. Redondea a dos decimales.

10 mcg/kg/min97 kg
D = mg/h
27.Cálculo de dosisMedia
024681010 mL

A un niño que pesa 21 kg se le prescriben 4 mg/kg de un fármaco. La disolución del vial contiene 10 mg/mL. Carga la dosis: ¿qué volumen V administras?

21 kg4 mg/kg10 mg/mL
V = mL
28.Cálculo de dosisDifícil
25k unidades1000 mL? mL/h500 unidades/h

Una perfusión contiene 25000 unidades de un fármaco en 1000 mL. La prescripción es de 500 unidades por hora. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h?

25000 unidades/1000 mL500 unidades/h
R = mL/h
29.Ritmos de perfusión IVMedia
V = ?15 gtt/mL25 gtt/min12 h

Un goteo va a 25 gtt/min con un equipo de 15 gtt/mL. ¿Cuántos mililitros V recibe el paciente en 12 horas?

25 gtt/min15 gtt/mL12 h
V = mL
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
200 mg250 mL30 mL/h? mcg/min

Una perfusión de 200 mg en 250 mL va a 30 mL/h. ¿Cuántos microgramos por minuto D recibe el paciente?

200 mg/250 mL30 mL/h
D = mcg/min
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
heparin 5 000 unidades/mL60 unidades/kg · 103 kg → V = ? mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un protocolo de práctica indica un bolo de heparina de 60 unidades/kg para un paciente que pesa 103 kg. El vial contiene 5 000 unidades/mL. ¿Qué volumen V cargas? Redondea a un decimal.

60 unidades/kg103 kg5 000 unidades/mL
V = mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
500 mg250 mLdobutamine? mL/h69 kg10 mcg/kg/min

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene dobutamine 500 mg en 250 mL. La prescripción es de 10 mcg/kg/min para un paciente que pesa 69 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.

500 mg/250 mL10 mcg/kg/min69 kg
R = mL/h
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
IngresosPérdidasturno de 12 horasagua200 mLleche100 mLtrocitos de hielo100 mLPerfusión IV100 mL/h × 12 hantibiótico intravenoso2 × 50 mLorina250 mLorina175 mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 12 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla el balance hídrico B = ingresos − pérdidas en mL (una respuesta negativa significa una pérdida neta). Cuenta los trocitos de hielo como la mitad de su volumen.

agua: 200 mLleche: 100 mLtrocitos de hielo: 100 mLPerfusión IV: 100 mL/h × 12 hantibiótico intravenoso: 2 × 50 mLorina: 250 mLorina: 175 mL
B = mL
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
500 mL50 mL/hinicio 06:1514:15: ? mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa de 500 mL se inició a las 06:15 y pasa con bomba a 50 mL/h. ¿Cuántos mL V quedan en la bolsa a las 14:15?

500 mL50 mL/h06:15 → 14:15
V = mL
35.Escalas de valoración clínicaMedia
9859SBPDBPmmHgHR 56/min · SI = ?

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente tiene un pulso de 56/min y una presión arterial de 98/59 mmHg. Halla el índice de shock SI = FC/PAS. Redondea a dos decimales.

HR 56/minBP 98/59 mmHg
SI =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
3210123RR≤89–1112–2021–24≥25SpO₂≤9192–9394–95≥96aire / O₂O₂aireSBP≤9091–100101–110111–219≥220HR≤4041–5051–9091–110111–130≥131ACVPUAC, V, P, UT °C≤35,035,1–36,036,1–38,038,1–39,0≥39,1bajobajo-mediomedioalto

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Usa la tabla de NEWS2 (escala 1 de SpO₂) para estas observaciones: frecuencia respiratoria 28/min, SpO₂ 99 % con aire ambiente, presión arterial 106/64 mmHg, pulso 82/min, alerta, temperatura 36,1 °C. ¿En qué grupo de riesgo clínico se encuentra el paciente? Haz clic en él.

RR 28SpO₂ 99%aireSBP 106HR 82AT 36,1 °C
  1. 1bajo
  2. 2bajo-medio
  3. 3medio
  4. 4alto
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia

Una gasometría de práctica muestra PaCO₂ 25 mmHg (3,3 kPa). Usa la regla según la cual en la alcalosis respiratoria crónica el HCO₃⁻ baja mmol/L 5 por cada 10 mmHg que el PaCO₂ está por debajo de 40, partiendo de HCO₃⁻ 24 mmol/L, para hallar el HCO₃⁻ esperado.

PaCO₂ 25 mmHg (3,3 kPa)valor basal: 40 mmHg, 24 mmol/L
HCO₃⁻ = mmol/L
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil

A nivel del mar, una gasometría de práctica tomada con un 28 % de oxígeno muestra PaO₂ 91 mmHg (12,1 kPa) y PaCO₂ 30 mmHg (4,0 kPa). Usa PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8 para hallar el Gradiente A–a.

FiO₂ 28%PaO₂ 91 mmHg (12,1 kPa)PaCO₂ 30 mmHg (4,0 kPa)
Gradiente A–a = mmHg
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECGMedia
II25 mm/s · 10 mm/mVfibrilación auriculartaquicardia ventriculartaquicardia supraventricular (TSV)ritmo de la unión acelerado

Interpreta esta tira de ritmo de la derivación II. ¿Qué ritmo es? Haz clic en tu respuesta.

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
  1. 1fibrilación auricular
  2. 2taquicardia ventricular
  3. 3taquicardia supraventricular (TSV)
  4. 4ritmo de la unión acelerado
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
II25 mm/s · 10 mm/mVbloqueo AV de tercer grado (completo)taquicardia ventricularritmo idioventricularritmo de la unión

Identifica el ritmo de esta tira de la derivación II. Haz clic en tu respuesta.

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
  1. 1bloqueo AV de tercer grado (completo)
  2. 2taquicardia ventricular
  3. 3ritmo idioventricular
  4. 4ritmo de la unión

3Disoluciones

1.Fundamentos de enfermería

Respuesta: D · La enfermera colegiada

Por qué esta es la respuesta

La enfermera es responsable de delegar adecuadamente, en alguien competente y con la supervisión necesaria. Quien acepta la tarea es responsable de realizarla correctamente.

Respuesta

D · La enfermera colegiada
2.Fundamentos de enfermería

Respuesta: D · Una baja susceptibilidad percibida

Por qué esta es la respuesta

En el Modelo de Creencias en Salud, las personas actúan cuando creen que son susceptibles a una enfermedad grave y que actuar les ayudará. Una baja susceptibilidad percibida reduce la probabilidad de participar en el cribado.

Respuesta

D · Una baja susceptibilidad percibida
3.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: C · Pedir al prescriptor o al farmacéutico otra forma farmacéutica y no triturar el comprimido

Por qué esta es la respuesta

Triturar o partir un producto de liberación prolongada puede liberar toda la dosis de golpe y causar toxicidad. La enfermera pide una alternativa adecuada, como una forma líquida o de liberación inmediata.

Respuesta

C · Pedir al prescriptor o al farmacéutico otra forma farmacéutica y no triturar el comprimido
4.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: B · Se la evalúa y, según el protocolo, se la mantiene apartada del contacto con pacientes durante el periodo de incubación

Por qué esta es la respuesta

Un trabajador no inmune expuesto a la varicela puede ser contagioso antes de que aparezca el exantema, por lo que suele apartársele del contacto con pacientes durante el periodo de incubación, y pueden ofrecérsele la vacunación posexposición u otras medidas.

Respuesta

B · Se la evalúa y, según el protocolo, se la mantiene apartada del contacto con pacientes durante el periodo de incubación
5.Priorización y delegación

Respuesta: D · Glucemia de 48 mg/dL (2,7 mmol/L), sudoración y confusión

Por qué esta es la respuesta

La hipoglucemia grave con confusión puede provocar rápidamente convulsiones y pérdida de conciencia. Los otros pacientes tienen problemas que importan, pero no son peligrosos de inmediato.

Respuesta

D · Glucemia de 48 mg/dL (2,7 mmol/L), sudoración y confusión
6.Priorización y delegación

Respuesta: A · Un paciente con una perfusión de heparina que presenta confusión nueva y un dolor de cabeza intenso

Por qué esta es la respuesta

La confusión nueva y un dolor de cabeza intenso en un paciente anticoagulado pueden significar una hemorragia intracraneal. Un INR de 2,5 está dentro del rango terapéutico habitual de 2 a 3, y un pequeño hematoma en un punto de inyección es frecuente.

Respuesta

A · Un paciente con una perfusión de heparina que presenta confusión nueva y un dolor de cabeza intenso
7.Enfermería clínica

Respuesta: A · El magnesio

Por qué esta es la respuesta

La hipomagnesemia aumenta la pérdida renal de potasio y dificulta la corrección de la hipopotasemia. También hay que reponer el magnesio.

Respuesta

A · El magnesio
8.Enfermería clínica

Respuesta: C · Detener la transfusión, mantener el acceso IV y pedir ayuda urgente

Por qué esta es la respuesta

Las reacciones transfusionales graves, incluida la anafilaxia, requieren detener de inmediato la transfusión, mantener el acceso venoso, seguir la valoración ABCDE y tratar la anafilaxia con adrenalina IM.

Respuesta

C · Detener la transfusión, mantener el acceso IV y pedir ayuda urgente
9.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: D · Reposición de vitamina B12 de por vida

Por qué esta es la respuesta

El factor intrínseco del estómago es necesario para absorber la vitamina B12 en el íleon. Tras una gastrectomía total, la B12 debe reponerse de por vida, normalmente mediante inyecciones, para prevenir la anemia macrocítica y el daño nervioso.Comprobado con: Vitamin B12 or folate deficiency anaemia - Causes · NHS (2023); Vitamin B12 deficiency anemia · MedlinePlus (NIH) (2026)

Respuesta

D · Reposición de vitamina B12 de por vida
10.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: B · Hay mioglobina procedente del músculo dañado en la orina

Por qué esta es la respuesta

La prueba de sangre de la tira reactiva detecta el grupo hemo, presente tanto en la hemoglobina como en la mioglobina. Una «sangre» positiva sin hematíes, junto con una CK muy alta, indica mioglobinuria por rabdomiólisis, que puede dañar los riñones. Se necesitan líquidos intravenosos y un control estrecho de la diuresis y del potasio.Comprobado con: Myoglobin urine test · MedlinePlus (NIH) (2025); Rhabdomyolysis · MedlinePlus (NIH) (2025); Creatine Kinase · MedlinePlus (NIH) (2023)

Respuesta

B · Hay mioglobina procedente del músculo dañado en la orina
11.Farmacología

Respuesta: C · Usar un cepillo de dientes suave y enjuagarse con suero fisiológico o un colutorio suave

Por qué esta es la respuesta

La quimioterapia daña las células mucosas que se dividen con rapidez. Una higiene bucal suave, los enjuagues con suero fisiológico y evitar el alcohol y los alimentos picantes y ácidos reducen el dolor y el riesgo de infección.

Respuesta

C · Usar un cepillo de dientes suave y enjuagarse con suero fisiológico o un colutorio suave
12.Farmacología

Respuesta: A · El daño auditivo

Por qué esta es la respuesta

Tanto los aminoglucósidos como los diuréticos de asa pueden dañar el oído interno. La combinación aumenta el riesgo de ototoxicidad, por lo que requiere precaución y vigilancia.

Respuesta

A · El daño auditivo
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: D · La warfarina tarda varios días en alcanzar todo su efecto

Por qué esta es la respuesta

La warfarina reduce la síntesis de los factores de coagulación dependientes de la vitamina K, pero los factores existentes tardan días en eliminarse y, al principio, puede aumentar brevemente la tendencia a la coagulación. La heparina o la HBPM se solapan durante al menos cinco días y hasta que el INR haya estado en rango (normalmente ≥2) durante al menos 24 horas.

Respuesta

D · La warfarina tarda varios días en alcanzar todo su efecto
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: C · Los vasodilatadores pueden bajar mucho la TA cuando hay una obstrucción fija a la salida

Por qué esta es la respuesta

En la estenosis aórtica grave, el gasto cardíaco está limitado por la válvula estrecha. Los vasodilatadores reducen la precarga y la poscarga, y el corazón no puede compensarlo, por lo que la tensión arterial puede caer bruscamente y causar un síncope. Se usan con cuidado y vigilancia estrecha.

Respuesta

C · Los vasodilatadores pueden bajar mucho la TA cuando hay una obstrucción fija a la salida
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: D · Prevenir el estreñimiento y espaciar los cuidados

Por qué esta es la respuesta

El esfuerzo, la tos, las aspiraciones prolongadas, la flexión de cadera, el dolor y la agitación aumentan la PIC. Los emolientes fecales, una analgesia adecuada y espaciar los cuidados para que la PIC se recupere entre actividades ayudan a mantenerla baja.

Respuesta

D · Prevenir el estreñimiento y espaciar los cuidados
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: D · Aconsejarle que no lo suspenda bruscamente y solicitar una revisión especializada urgente

Por qué esta es la respuesta

El valproato es muy teratogénico (defectos del tubo neural y problemas del neurodesarrollo) y su uso en personas que pueden quedarse embarazadas está muy restringido. Sin embargo, suspender bruscamente la medicación antiepiléptica conlleva riesgo de estado epiléptico. Se necesita una revisión especializada urgente para planificar una alternativa más segura, además de suplementos de ácido fólico.

Respuesta

D · Aconsejarle que no lo suspenda bruscamente y solicitar una revisión especializada urgente
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: A · Comidas pequeñas y frecuentes, pobres en azúcares simples, con líquidos entre comidas

Por qué esta es la respuesta

Las comidas pequeñas, menos azúcares simples, más proteínas y fibra, y tomar los líquidos entre las comidas y no con ellas enlentecen el vaciamiento y reducen los desplazamientos de líquido. Tumbarse un rato después de comer también puede ayudar.

Respuesta

A · Comidas pequeñas y frecuentes, pobres en azúcares simples, con líquidos entre comidas
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: A · Una obstrucción del estoma, a menudo por alimentos, que necesita valoración

Por qué esta es la respuesta

La ausencia de débito con cólicos, distensión, náuseas o vómitos y un estoma hinchado sugiere obstrucción, a menudo por alimentos fibrosos. El paciente necesita valoración; pueden administrarse líquidos y buscarse el consejo de un especialista. No se dan laxantes sin consejo médico.

Respuesta

A · Una obstrucción del estoma, a menudo por alimentos, que necesita valoración
19.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: B · La deshidratación tras el parto

Por qué esta es la respuesta

Un ligero aumento de la temperatura en las primeras 24 horas suele deberse a la deshidratación y al esfuerzo del parto. Se fomenta la ingesta de líquidos y se vuelve a tomar la temperatura. Una fiebre de 38 °C (100,4 °F) o más, sobre todo después de las 24 horas, sugiere infección.

Respuesta

B · La deshidratación tras el parto
20.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: B · Suspender la perfusión y avisar de inmediato al profesional, con gluconato de calcio preparado

Por qué esta es la respuesta

La depresión respiratoria y la ausencia de reflejos indican toxicidad por magnesio. Se suspende la perfusión, se apoya la respiración, se pide ayuda, se comprueba la magnesemia y se prepara gluconato de calcio según la pauta.

Respuesta

B · Suspender la perfusión y avisar de inmediato al profesional, con gluconato de calcio preparado
21.Enfermería pediátrica

Respuesta: D · Hormigueo o calor en la articulación

Por qué esta es la respuesta

Muchos niños con hemofilia notan hormigueo, calor o tirantez en una articulación antes de que aparezcan el dolor, la hinchazón y la limitación del movimiento. El tratamiento precoz con reposición del factor limita el daño articular.

Respuesta

D · Hormigueo o calor en la articulación
22.Enfermería pediátrica

Respuesta: D · «Si tiene una reacción fuerte, le daré un antihistamínico y esperaré una hora antes de usar el autoinyector».

Por qué esta es la respuesta

La adrenalina es el primer tratamiento de la anafilaxia y debe administrarse sin demora; los antihistamínicos no tratan la hinchazón de la vía aérea ni el shock. Comprobar las fechas de caducidad, leer las etiquetas y llamar a los servicios de emergencia después de usarlo son correctos.

Respuesta

D · «Si tiene una reacción fuerte, le daré un antihistamínico y esperaré una hora antes de usar el autoinyector».
23.Enfermería de salud mental

Respuesta: D · Los niños pequeños a menudo aún no ven la muerte como permanente, por lo que ayudan las palabras sencillas y sinceras

Por qué esta es la respuesta

Los niños en edad preescolar a menudo ven la muerte como temporal o reversible. Ayudan al niño a comprenderla un lenguaje claro y sencillo, como «su cuerpo dejó de funcionar», y evitar frases como «se ha ido a dormir».

Respuesta

D · Los niños pequeños a menudo aún no ven la muerte como permanente, por lo que ayudan las palabras sencillas y sinceras
24.Enfermería de salud mental

Respuesta: A · Comprobar la presión arterial y avisar con urgencia al prescriptor

Por qué esta es la respuesta

Estos son signos de una crisis hipertensiva. Se comprueba la presión arterial, se mantiene a la paciente en observación y se solicita ayuda médica urgente. La cafeína lo empeoraría.

Respuesta

A · Comprobar la presión arterial y avisar con urgencia al prescriptor
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: T = 40,9 °C

Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 y °F = °C × 9/5 + 32. Resta 32 antes de multiplicar cuando partes de °F, y suma 32 después de multiplicar cuando partes de °C. Una comprobación rápida: 37 °C son 98,6 °F, y cada 1 °C son 1,8 °F.

Resta 32

105,7 − 32 = 73,7

Multiplica por 5/9

T = 73,7·5/9 = 40,94 ≈ 40,9 °C

Respuesta

T = 40,9 °C
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: D = 58,2 mg/h

Análisis dimensional: escribe la cantidad dada y multiplica después por factores de conversión escritos como fracciones (por ejemplo 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) de modo que cada unidad no deseada aparezca una vez arriba y una vez abajo y se cancele. Cuando solo quede la unidad buscada, calcula. Usa las equivalencias que da la pregunta y redondea solo la respuesta final.

Plantea la cadena

D = 10 mcg/kg/min × 97 kg × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

Calcula

D = 10·97·60/1000 = 58,2 mg/h

Respuesta

D = 58,2 mg/h
27.Cálculo de dosis

Respuesta: V = 8,4 mL

Cargar una dosis: volumen = (dosis prescrita/concentración del vial) × volumen del vial. Convierte antes a las mismas unidades y comprueba que el volumen cabe en la jeringa y cae en una de sus graduaciones.

Dosis según el peso corporal

D = 4·21 = 84 mg

Volumen

V = 84/10 = 8,4 mL

En la jeringa

En esta jeringa de 10 mL cada línea pequeña son 0,2 mL.

Respuesta

V = 8,4 mL
28.Cálculo de dosis

Respuesta: R = 20 mL/h

Cálculo de dosis: la cantidad a administrar es la dosis prescrita dividida entre la concentración disponible, por la cantidad en que viene: cantidad = (dosis prescrita/concentración) × volumen. Usa siempre las mismas unidades (convierte antes g a mg y mg a µg) y comprueba que el resultado tiene sentido.

Concentración

25000/1000 = 25 unidades/mL

Ritmo de la bomba

R = 500/25 = 20 mL/h

Respuesta

R = 20 mL/h
29.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: V = 1200 mL

Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.

Ritmo en mL/h

25·60/15 = 100 mL/h

Volumen

V = 100·12 = 1200 mL

Respuesta

V = 1200 mL
30.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: D = 400 mcg/min

Dose-based infusions: concentration = amount of drug in the bag/bag volume. Pump rate (mL/h) = dose per hour/concentration, and dose per hour = mL/h × concentration. Convert per-minute doses to per-hour (× 60) and keep the mass units the same (1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg).

Concentración

200000 mcg/250 mL = 800 mcg/mL

Dosis por hora

30·800 = 24000 mcg/h

Dosis por minuto

D = 24000/60 = 400 mcg/min

Respuesta

D = 400 mcg/min
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: V = 1,2 mL

Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Unidades necesarias

60·103 = 6 180 unidades

Volumen

V = 6180/5000 = 1,236 ≈ 1,2 mL

Respuesta

V = 1,2 mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: R = 20,7 mL/h

Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Concentración

500 mg = 500 000 mcg
500 000/250 = 2000 mcg/mL

Dosis por minuto y por hora

10·69 = 690 mcg/min
690·60 = 41400 mcg/h

Ritmo de la bomba

R = 41400/2000 = 20,7 mL/h

Respuesta

R = 20,7 mL/h
33.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: B = 1225 mL

Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Ingresos totales

oral: 200 + 100 = 300 mL
trocitos de hielo: 100/2 = 50 mL
Perfusión IV: 100·12 = 1200 mL
antibiótico intravenoso: 2·50 = 100 mL
ingresos totales = 1650 mL

Pérdidas totales

250 + 175 = 425 mL

Balance

B = 1650 − 425 = 1225 mL

Respuesta

B = 1225 mL

Positivo: entró más líquido del que salió.

34.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: V = 100 mL

Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Tiempo transcurrido

06:15 → 14:15 = 8 h

Volumen perfundido

50·8 = 400 mL

Volumen restante

V = 500 − 400 = 100 mL

Respuesta

V = 100 mL
35.Escalas de valoración clínica

Respuesta: SI = 0,57

Valores de presión arterial: presión de pulso PP = PAS − PAD. La presión arterial media PAM ≈ (PAS + 2·PAD)/3 = PAD + PP/3, una estimación basada en que, con una frecuencia cardíaca normal, el corazón pasa unos dos tercios de cada latido en diástole (es menos precisa con frecuencias altas); una PAM de al menos unos 65 mmHg es un objetivo habitual para la perfusión de los órganos. El índice de shock IS = frecuencia cardíaca/PAS suele estar en torno a 0,5–0,7; un valor por encima de 1 aproximadamente es un signo de alarma de shock.

Índice de shock

SI = 56/98 = 0,5714 ≈ 0,57

Respuesta

SI = 0,57

Dentro o por debajo del habitual 0,5–0,7.

36.Escalas de valoración clínica

Respuesta: bajo-medio

NEWS2 (National Early Warning Score 2, Royal College of Physicians 2017): puntúa cada uno de los siete parámetros con la tabla (frecuencia respiratoria, SpO₂ en la escala 1, aire u oxígeno suplementario, presión arterial sistólica, pulso, conciencia en la escala ACVPU y temperatura) y suma las puntuaciones. Riesgo clínico: 0–4 bajo; una puntuación de 3 en un único parámetro bajo-medio; 5–6 medio; 7 o más alto. Un total de 5 o más requiere una respuesta urgente.

Puntúa cada parámetro

RR 28/min → 3
SpO₂ 99% → 0
con aire → 0
SBP 106 mmHg → 1
HR 82/min → 0
alerta (A) → 0
T 36,1 °C → 0

Total y puntuaciones rojas

NEWS2 = 3 + 0 + 0 + 1 + 0 + 0 + 0 = 4
Al menos un parámetro puntúa 3.

Grupo de riesgo

bajo-medio

Respuesta

bajo-medio

Una única puntuación de 3 requiere una valoración urgente aunque el total sea bajo.

37.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: HCO₃⁻ = 16,5 mmol/L

Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.

Variación de PaCO₂

|25 − 40| = 15 mmHg → 1,5 × 10 mmHg

HCO₃⁻ esperado

HCO₃⁻ = 24 − 5·1,5 = 16,5 mmol/L

Respuesta

HCO₃⁻ = 16,5 mmol/L
38.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: Gradiente A–a = 71,14 mmHg

Valores derivados: la osmolalidad sérica calculada es 2·Na⁺ + glucosa + urea con todos los valores en mmol/L (2·Na⁺ + glucosa/18 + BUN/2,8 con la glucosa y el BUN en mg/dL); lo normal es de unos 275–295 mOsm/kg. El cociente P/F es la PaO₂ dividida entre la FiO₂ como fracción. La presión de oxígeno alveolar es PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8 mmHg a nivel del mar, y el gradiente A–a es PAO₂ − PaO₂.

Oxígeno alveolar

PAO₂ = 0,28·713 − 30/0,8 = 199,6 − 37,5 = 162,1 mmHg

Gradiente

A–a = 162,1 − 91 = 71,14 mmHg

Respuesta

Gradiente A–a = 71,14 mmHg
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: taquicardia supraventricular (TSV)

Criterios de ritmo (derivación II): el ritmo sinusal tiene una onda P positiva antes de cada QRS, un PR constante de 0,12–0,20 s y un QRS estrecho: ritmo sinusal normal a 60–100/min, bradicardia sinusal por debajo de 60, taquicardia sinusal por encima de 100. Fibrilación auricular: sin ondas P, línea de base fibrilatoria y un R–R irregularmente irregular. Flutter auricular: ondas de flutter en dientes de sierra a unos 250–350/min con una razón de conducción fija como 2:1 o 4:1. Bloqueo AV de primer grado: ritmo sinusal con un PR constante superior a 0,20 s. Ritmo de la unión: QRS estrecho a 40–60/min con ondas P ausentes o invertidas (PR inferior a 0,12 s, o P después del QRS). Una extrasístole ventricular (ESV) es un QRS precoz, ancho (0,12 s o más) y extraño, sin onda P, con la onda T en sentido contrario y normalmente con una pausa compensadora completa; en el bigeminismo, uno de cada dos latidos es una ESV. Taquicardia de complejo estrecho y pausas: la taquicardia supraventricular (TSV) es una taquicardia regular a unos 150–250/min con complejos QRS estrechos; las ondas P normalmente no se ven porque están ocultas en el complejo QRS o en la onda T. La taquicardia sinusal de un adulto en reposo suele estar por debajo de unos 150/min y muestra una onda P visible antes de cada QRS; el flutter auricular con conducción 2:1 suele ir a unos 150/min y muestra ondas en diente de sierra. En el paro sinusal el nodo sinusal deja de disparar un momento: una pausa sin onda P ni QRS cuya duración no es un número entero de ciclos P–P (una pausa de exactamente dos o tres ciclos indica más bien un bloqueo de salida sinusal).

Cinco pasos

1. Frecuencia: R–R = 10 cuadros pequeños, 1500 ÷ 10 ≈ 150 por minuto.
2. Ritmo: regular, cada R–R es de 0,40 s.
3. Ondas P: no se ven; a esta frecuencia están ocultas en los complejos QRS o en las ondas T.
4. Intervalo PR: no medible.
5. QRS: 0,08 s, estrecho (menos de 0,12 s), por lo que el ritmo se origina por encima de los ventrículos.

Interpretación

taquicardia supraventricular (TSV)

Respuesta

taquicardia supraventricular (TSV)
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: ritmo idioventricular

Más ritmos ventriculares: las torsades de pointes son una taquicardia ventricular polimórfica, normalmente de 150–250/min, en la que los complejos anchos cambian de altura y giran alrededor de la línea de base, apuntando hacia arriba durante unos latidos y luego hacia abajo. Los libros de texto las relacionan con un intervalo QT prolongado, y el sulfato de magnesio es el fármaco que las guías de reanimación indican para ellas. Un ritmo idioventricular es un ritmo de escape ventricular: regular, QRS ancho (0,12 s o más), sin ondas P, a 20–40/min (un ritmo idioventricular acelerado va a 40–100/min). La TV monomorfa tiene complejos anchos idénticos a más de 100/min. La FV es caótica, sin ningún complejo que se repita.

Cinco pasos

1. Frecuencia: R–R = 44 cuadros pequeños, 1500 ÷ 44 ≈ 34 por minuto.
2. Ritmo: regular, cada R–R es de 1,76 s.
3. Ondas P: ninguna identificable.
4. Intervalo PR: no medible.
5. QRS: 0,18 s, ancho (0,12 s o más) y extraño, con la onda T en sentido contrario.

Interpretación

ritmo idioventricular

Respuesta

ritmo idioventricular

Un ritmo idioventricular es un ritmo de escape: los ventrículos toman el control porque han fallado los marcapasos que están por encima.

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