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1Fórmulas y métodos
Control de infecciones y seguridad del paciente
Método
Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.
Priorización y delegación
Método
Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).
Valores de laboratorio y electrolitos
Método
Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.
Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Método
Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
Elige la primera acción segura, después escala y revalora.
Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Método
Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.
Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Método
Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.
Enfermería materna y obstétrica
Método
Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.
Enfermería pediátrica
Método
Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.
Enfermería de salud mental
Método
Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.
Cálculo enfermero y conversión de unidades
Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.
Cálculo de dosis
Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg
Método
Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.
Ritmos de perfusión IV
Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)
Método
Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
Redondea según pida el enunciado o el equipo.
Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg
Sueroterapia y balance hídrico
Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.
Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)
Método
Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.
2Problemas de práctica
1.Fundamentos de enfermeríaMedia
¿Cuál es la finalidad de una habitación de aislamiento con presión negativa?
AEl aire entra en la habitación, de modo que las partículas aéreas no salen al pasillo
BFacilita la respiración de los pacientes
CLa baja presión mata las bacterias dentro de la habitación
DEl aire sale de la habitación y mantiene los gérmenes del pasillo lejos del paciente
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil
Una compañera pide a la enfermera que firme como testigo en el libro de estupefacientes una dosis que no vio preparar ni administrar. ¿Qué debe hacer la enfermera?
ANegarse, porque solo puede firmar lo que ha presenciado
BFirmar, porque la compañera es de confianza
CFirmar más tarde, al final del turno, cuando la compañera se lo explique
DFirmar, pero solo si la compañera tiene más rango
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia
En el sistema estadounidense de materiales peligrosos (EPA/OSHA), ¿qué nivel de EPI ofrece la máxima protección?
ANivel D
BNivel C
CNivel A
DNivel B
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil
Un paciente sentado en una silla empieza a tener una crisis generalizada. ¿Qué debe hacer la enfermera?
ABajar al paciente al suelo con suavidad, protegerle la cabeza y colocarlo de lado
BIrse a buscar al médico y volver después
CPoner un depresor lingual acolchado entre los dientes para proteger la lengua y la vía aérea
DSujetar con firmeza al paciente en la silla hasta que termine la crisis
5.Priorización y delegaciónMedia
Una enfermera no puede leer una parte de una orden de medicación. ¿Qué debe hacer la enfermera?
APedir a otra enfermera que adivine lo que probablemente dice la orden y después administrarlo
BContactar con el prescriptor para aclarar la orden antes de administrar el fármaco
COmitir el fármaco y no decírselo a nadie hasta la próxima ronda de la unidad
DAdministrar la dosis habitual del fármaco que la enfermera cree que se quería indicar
6.Priorización y delegaciónDifícil
Un paciente mayor con neumonía está confuso de forma reciente. ¿Qué actuación va primero?
APreguntar a la familia si esto es normal en el paciente
BColocar sujeciones en las muñecas para que no se tire de la vía intravenosa
CComprobar la saturación de oxígeno y las demás constantes vitales
DAdministrar un sedante pautado a demanda
7.Enfermería clínicaMedia
Un paciente de una planta presenta sibilancias y disnea tras la primera dosis de un betabloqueante. ¿Qué antecedente lo hace más probable?
AArtrosis
BMigraña
CHipotiroidismo
DAsma
8.Enfermería clínicaDifícil
¿Qué valoración enfermera ayuda más a detectar un deterioro precoz en un paciente tras una cirugía mayor?
APreguntar solo al paciente si se encuentra bien
BTomas periódicas de constantes completas con una escala de alerta precoz y revisión de la tendencia
CRevisar la herida solo en el momento del alta
DMedir la temperatura una vez al día
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia
Una paciente cansada con menstruaciones abundantes tiene una hemoglobina y un VCM normales, pero una ferritina de 8 ng/mL. ¿Qué indica?
AUn estado del hierro completamente normal
BSobrecarga de hierro por exceso de hierro
CAnemia por déficit de vitamina B12
DDéficit de hierro todavía sin anemia
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil
Un paciente con lesión renal aguda tras una deshidratación grave tiene una creatinina en aumento. ¿Qué hallazgos en la orina apoyan una causa prerrenal en lugar de una necrosis tubular aguda (NTA)?
ASodio urinario alto y orina diluida con cilindros granulosos pardos
BCilindros leucocitarios con nitritos positivos en la tira reactiva
CSodio urinario bajo y orina concentrada con una densidad alta
DCilindros hemáticos con una gran pérdida de proteínas en la orina
11.FarmacologíaMedia
A un paciente con sospecha de sepsis se le han pedido hemocultivos y le corresponde una primera dosis de antibiótico. ¿Qué debe hacer la enfermera?
AAdministrar primero el antibiótico y extraer los hemocultivos al día siguiente
BAdministrar el antibiótico solo si la temperatura supera los 40 °C (104 °F)
CExtraer primero los hemocultivos y administrar el antibiótico inmediatamente después
DEsperar los resultados de los cultivos antes de administrar cualquier antibiótico
12.FarmacologíaDifícil
¿Por qué puede evitarse el omeprazol en un paciente que toma clopidogrel?
ASe une al clopidogrel en el estómago y lo vuelve insoluble
BAcelera la excreción renal del clopidogrel
CAumenta la absorción intestinal del clopidogrel y causa hemorragias
DInhibe el CYP2C19, por lo que se convierte menos clopidogrel en su forma activa
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia
¿Qué finalidad tiene un mucolítico como la carbocisteína en la tos productiva crónica?
ASuprimir por completo la tos del paciente, de día y de noche
BHacer el esputo más fluido y más fácil de expectorar
CDilatar las vías respiratorias en pocos minutos
DEliminar las bacterias de las vías respiratorias
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil
Un paciente con una disección aórtica de tipo A confirmada está hipertenso y taquicárdico mientras espera la cirugía. ¿Qué grupo de fármacos suele administrarse primero para reducir la frecuencia cardíaca y la tensión arterial?
AUn bolo intravenoso de líquidos
BUn betabloqueante intravenoso
CAspirina oral
DUn trombolítico intravenoso
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia
¿En qué paciente con migraña cuestionaría la enfermera una prescripción de sumatriptán?
AUn paciente con antecedentes de angina
BUn paciente con un hipotiroidismo bien controlado
CUn paciente alérgico a la penicilina
DUn paciente que además tiene asma
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil
Un paciente tiene fiebre, confusión, un comportamiento extraño y una crisis nueva. Se sospecha una encefalitis por herpes simple. ¿Qué fármaco se suele iniciar de inmediato?
AInsulina intravenosa
BAciclovir intravenoso
CAmoxicilina oral
DPrednisolona oral
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia
¿Qué tratamiento alivia con frecuencia el dolor de una metástasis ósea?
ARadioterapia paliativa en la zona
BReposo absoluto en cama durante un mes
CUna dieta baja en calcio y vitamina D
DSuplementos de hierro por vía oral durante varios meses
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil
Un paciente con cáncer de próstata conocido refiere un dolor de espalda nuevo y creciente y debilidad en las piernas. ¿Cuál es la actuación más importante?
ATranquilizar al paciente diciéndole que el dolor de espalda es frecuente y no es grave
BAconsejar reposo en casa con paracetamol y revisión en la próxima consulta
CPosible compresión medular: avisar, esteroides según prescripción, RM urgente
DOrganizar fisioterapia rutinaria para el dolor de espalda en el próximo mes
19.Enfermería materna y obstétricaMedia
Durante la exploración de las caderas, la enfermera oye un «clunk» al abducir la cadera del recién nacido. ¿Qué indica?
AUn hallazgo normal en todos los recién nacidos
BUn pie zambo en el mismo lado
CDisplasia del desarrollo de la cadera
DUna fractura de fémur producida en el parto
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil
Una mujer de parto recibe oxitocina. El registro muestra ahora deceleraciones tardías repetidas. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?
AAumentar la velocidad de la oxitocina para acelerar el parto
BSuspender la perfusión de oxitocina
CDocumentar el patrón y volver a valorar en 30 minutos
DAyudarla a tumbarse boca arriba
21.Enfermería pediátricaMedia
Con la regla de 100–50–20, ¿cuál es la necesidad diaria de líquidos de mantenimiento de un niño de 15 kg?
A1000 mL al día
B1500 mL al día
C750 mL al día
D1250 mL al día
22.Enfermería pediátricaDifícil
Un niño con un yeso de antebrazo recién puesto tiene un dolor intenso que no cede con analgesia y grita cuando la enfermera le mueve suavemente los dedos. ¿Qué debe sospechar la enfermera?
APicor bajo el yeso; administrar un antihistamínico
BUn dolor normal tras una fractura; dejar pasar más tiempo
CAnsiedad; distraer al niño con un juego
DUn síndrome compartimental; comunicarlo de inmediato
23.Enfermería de salud mentalMedia
¿Qué conducta es una señal de alarma de posible intención suicida en un paciente deprimido?
AHablar de su música favorita
BPedir ayuda con una solicitud de empleo para después del alta
CHacer planes para unas vacaciones en familia
DRegalar sus pertenencias más valiosas y mostrarse de repente tranquilo
24.Enfermería de salud mentalDifícil
Un paciente con TOC pregunta a la enfermera muchas veces por hora: «¿Está segura de que la puerta está cerrada con llave?». ¿Cuál es el enfoque más útil en su plan de cuidados?
AResponder una vez y después seguir el plan acordado para limitar la tranquilización repetida
BDecirle con firmeza que, si vuelve a preguntar por la puerta, perderá sus privilegios en la unidad durante el día
CTranquilizarlo cada vez que pregunte, tantas veces como necesite
DCerrar y abrir la puerta con llave delante de él cada vez que lo pida
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una dosis está anotada a las 2:10 AM. ¿Qué anotación es la misma hora en el reloj de 24 horas? Haz clic en ella.
2:10 AM
102:10
203:10
314:10
401:10
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Durante un turno, un paciente toma 1 taza de té, 8 fl oz de zumo, ½ tsp de jarabe para la tos. Con las equivalencias dadas, halla la ingesta oral total V en mL.
1 taza = 8 fl oz = 240 mL1 fl oz = 30 mL1 tsp = 5 mL
V = mL
27.Cálculo de dosisMedia
A un niño que pesa 30 kg se le prescriben 3 mg/kg de un fármaco. La disolución del vial contiene 50 mg/mL. Carga la dosis: ¿qué volumen V administras?
30 kg3 mg/kg50 mg/mL
V = mL
28.Cálculo de dosisDifícil
A un niño que pesa 24 kg se le prescriben 5 mg/kg por dosis de una suspensión oral que contiene 120 mg en 5 mL. ¿Qué volumen V administras?
24 kg5 mg/kg120 mg/5 mL
V = mL
29.Ritmos de perfusión IVMedia
Perfunde 1000 mL en 3 horas con un equipo de 10 gtt/mL. Calcula el ritmo de goteo R en gotas por minuto. Redondea al número entero más cercano.
1000 mL3 h10 gtt/mL
R = gtt/min
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
Un goteo va a 40 gtt/min con un equipo de 60 gtt/mL. Quedan 400 mL en la bolsa. ¿Cuántas horas t faltan para que se vacíe?
40 gtt/min60 gtt/mL400 mL
t = h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión de 250 unidades de insulina regular en 250 mL pasa a 6 mL/h. ¿Cuántas unidades por hora D recibe el paciente?
250 unidades/250 mL6 mL/h
D = unidades/h
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene dopamine 400 mg en 250 mL. La prescripción es de 5 mcg/kg/min para un paciente que pesa 54 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.
400 mg/250 mL5 mcg/kg/min54 kg
R = mL/h
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 8 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla el balance hídrico B = ingresos − pérdidas en mL (una respuesta negativa significa una pérdida neta).
zumo: 150 mLsopa: 200 mLPerfusión IV: 50 mL/h × 8 hantibiótico intravenoso: 2 × 50 mLorina: 150 mLorina: 500 mLdrenaje de la herida: 130 mL
B = mL
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión de 500 mL empieza a las 19:00 a 80 mL/h. Al cabo de 3 horas el ritmo se cambia a 125 mL/h y no se vuelve a cambiar. ¿Cuántas horas t después del inicio se vaciará la bolsa? Redondea a un decimal.
500 mL80 mL/h · 3 h125 mL/h
t = h
35.Escalas de valoración clínicaMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Usa la tabla de NEWS2 (escala 1 de SpO₂) para estas observaciones: frecuencia respiratoria 12/min, SpO₂ 86 % con oxígeno suplementario, presión arterial 112/68 mmHg, pulso 82/min, alerta, temperatura 35,8 °C. ¿Cuál es la puntuación total de NEWS2?
RR 12SpO₂ 86%O₂SBP 112HR 82AT 35,8 °C
NEWS2 =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un adulto pesa 91 kg y mide 193 cm. Calcula el IMC y haz clic en la categoría de peso de la OMS.
91 kg193 cm
1bajo peso
2peso saludable
3sobrepeso
4obesidad de clase I
5obesidad de clase II
6obesidad de clase III
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia
Valores de práctica: Na⁺ 143 mmol/L, glucosa 16,5 mmol/L y urea 20,3 mmol/L. Calcula la osmolalidad sérica Osm = 2·Na⁺ + glucosa + urea redondeada al entero más próximo.
Na⁺ 143 mmol/Lglucosa 16,5 mmol/Lurea 20,3 mmol/L
Osm = mOsm/kg
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil
Una gasometría de práctica muestra una alcalosis metabólica con HCO₃⁻ 45 mmol/L. Usa PaCO₂ esperada = 0,7·HCO₃⁻ + 21 para hallar el PaCO₂ esperado.
HCO₃⁻ 45 mmol/L
PaCO₂ = mmHg
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECGMedia
Mide el intervalo QT y el intervalo R–R en esta tira regular de la derivación II y calcula después el QTc corregido por la frecuencia con la fórmula de Bazett QTc = QT/√RR (ambos en segundos). Da la respuesta en segundos con tres decimales.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
QTc = s
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
Esta tira de la derivación II muestra un bloqueo AV, por lo que las aurículas y los ventrículos laten a ritmos distintos. Los complejos QRS son regulares: halla frecuencia ventricular en latidos por minuto (método de 1500, número entero).
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
frecuencia ventricular = bpm
3Disoluciones
1.Fundamentos de enfermería
Respuesta: A · El aire entra en la habitación, de modo que las partículas aéreas no salen al pasillo
Por qué esta es la respuesta
La presión negativa hace entrar el aire en la habitación y lo expulsa a través de una salida con filtro. Se usa en infecciones de transmisión aérea como la tuberculosis; la presión positiva se usa para proteger a pacientes con una inmunidad muy débil.
Respuesta
A · El aire entra en la habitación, de modo que las partículas aéreas no salen al pasillo
2.Fundamentos de enfermería
Respuesta: A · Negarse, porque solo puede firmar lo que ha presenciado
Por qué esta es la respuesta
Firmar como testigo significa confirmar que presenciaste la comprobación y la administración. Firmar algo que no viste es deshonesto y elimina un control de seguridad importante.
Respuesta
A · Negarse, porque solo puede firmar lo que ha presenciado
3.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: C · Nivel A
Por qué esta es la respuesta
El nivel A es un traje totalmente encapsulado y estanco a los vapores con equipo de respiración autónomo, que se usa ante agentes desconocidos o muy tóxicos. El nivel D es la ropa de trabajo normal, con una protección mínima.
Respuesta
C · Nivel A
4.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: A · Bajar al paciente al suelo con suavidad, protegerle la cabeza y colocarlo de lado
Por qué esta es la respuesta
La enfermera guía al paciente con suavidad hasta el suelo, le amortigua la cabeza, aparta los objetos y lo coloca de lado para proteger la vía aérea. Se queda con él, cronometra la crisis y pide ayuda.
Respuesta
A · Bajar al paciente al suelo con suavidad, protegerle la cabeza y colocarlo de lado
5.Priorización y delegación
Respuesta: B · Contactar con el prescriptor para aclarar la orden antes de administrar el fármaco
Por qué esta es la respuesta
Una orden poco clara debe aclararse con el prescriptor antes de administrar el medicamento. Adivinar o ignorar la orden puede perjudicar al paciente.
Respuesta
B · Contactar con el prescriptor para aclarar la orden antes de administrar el fármaco
6.Priorización y delegación
Respuesta: C · Comprobar la saturación de oxígeno y las demás constantes vitales
Por qué esta es la respuesta
La confusión nueva puede deberse a hipoxia, sepsis o glucemia baja. Lo primero es valorar la oxigenación y las constantes vitales. Las sujeciones y los sedantes tratan la conducta, no la causa, y pueden empeorar el delirium.
Respuesta
C · Comprobar la saturación de oxígeno y las demás constantes vitales
7.Enfermería clínica
Respuesta: D · Asma
Por qué esta es la respuesta
Los betabloqueantes no selectivos e incluso los cardioselectivos pueden causar broncoespasmo, por lo que suelen evitarse en el asma.
Respuesta
D · Asma
8.Enfermería clínica
Respuesta: B · Tomas periódicas de constantes completas con una escala de alerta precoz y revisión de la tendencia
Por qué esta es la respuesta
Los sistemas de seguimiento y activación como NEWS2 combinan la frecuencia respiratoria, la SpO2, la presión arterial, el pulso, el nivel de consciencia y la temperatura para identificar el deterioro de forma precoz.
Respuesta
B · Tomas periódicas de constantes completas con una escala de alerta precoz y revisión de la tendencia
9.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: D · Déficit de hierro todavía sin anemia
Por qué esta es la respuesta
Los depósitos de hierro (ferritina) se agotan antes de que baje la hemoglobina. Una ferritina baja con una hemoglobina normal indica un déficit de hierro sin anemia, que suele tratarse, junto con la causa de la pérdida de sangre.Comprobado con:Ferritin Blood Test · MedlinePlus (NIH) (2025); Iron deficiency anemia - Medical Encyclopedia · MedlinePlus (NIH) (2025)
Respuesta
D · Déficit de hierro todavía sin anemia
10.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: C · Sodio urinario bajo y orina concentrada con una densidad alta
Por qué esta es la respuesta
En la LRA prerrenal los túbulos están intactos, por lo que retienen sodio y agua, lo que da un sodio urinario bajo y una orina concentrada. En la NTA los túbulos dañados no pueden hacerlo, por lo que el sodio urinario es alto, la orina está diluida y aparecen cilindros granulosos pardos.Comprobado con:Urine specific gravity test · MedlinePlus (NIH) (2025)
Respuesta
C · Sodio urinario bajo y orina concentrada con una densidad alta
11.Farmacología
Respuesta: C · Extraer primero los hemocultivos y administrar el antibiótico inmediatamente después
Por qué esta es la respuesta
Los cultivos se extraen antes de los antibióticos para poder identificar el microorganismo, pero en la sepsis no deben retrasarse los antibióticos. Extraer los cultivos con rapidez y después administrar el antibiótico cumple ambos objetivos.
Respuesta
C · Extraer primero los hemocultivos y administrar el antibiótico inmediatamente después
12.Farmacología
Respuesta: D · Inhibe el CYP2C19, por lo que se convierte menos clopidogrel en su forma activa
Por qué esta es la respuesta
El clopidogrel debe activarse por enzimas hepáticas, sobre todo el CYP2C19. El omeprazol inhibe esta enzima y puede reducir su efecto antiagregante, por lo que puede elegirse otro supresor del ácido.
Respuesta
D · Inhibe el CYP2C19, por lo que se convierte menos clopidogrel en su forma activa
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: B · Hacer el esputo más fluido y más fácil de expectorar
Por qué esta es la respuesta
Los mucolíticos reducen la viscosidad del esputo, lo que puede facilitar la expectoración y reducir las exacerbaciones en algunas personas con EPOC. No son broncodilatadores ni antibióticos. En la tos productiva se suelen evitar los antitusígenos.
Respuesta
B · Hacer el esputo más fluido y más fácil de expectorar
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: B · Un betabloqueante intravenoso
Por qué esta es la respuesta
En la disección aguda se suelen administrar primero betabloqueantes intravenosos para reducir la frecuencia cardíaca y la velocidad de aumento de la presión, lo que limita la extensión del desgarro. Una vez controlada la frecuencia, pueden añadirse vasodilatadores. Se evitan los antiagregantes, los anticoagulantes y los trombolíticos. La disección de tipo A requiere cirugía urgente.
Respuesta
B · Un betabloqueante intravenoso
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: A · Un paciente con antecedentes de angina
Por qué esta es la respuesta
Los triptanes contraen los vasos sanguíneos, incluidas las arterias coronarias. Están contraindicados en la enfermedad coronaria, el ictus previo y la hipertensión no controlada.
Respuesta
A · Un paciente con antecedentes de angina
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: B · Aciclovir intravenoso
Por qué esta es la respuesta
La encefalitis por herpes simple es tratable, pero puede causar un daño cerebral grave. El aciclovir intravenoso se inicia en cuanto se sospecha, sin esperar a los resultados de las pruebas. Durante el tratamiento se vigilan la función renal y la hidratación.
Respuesta
B · Aciclovir intravenoso
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: A · Radioterapia paliativa en la zona
Por qué esta es la respuesta
Una sola fracción o un ciclo corto de radioterapia alivia el dolor de las metástasis óseas en muchos pacientes. También se usan analgésicos, incluidos los AINE cuando son adecuados, y fármacos dirigidos al hueso.
Respuesta
A · Radioterapia paliativa en la zona
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: C · Posible compresión medular: avisar, esteroides según prescripción, RM urgente
Por qué esta es la respuesta
El dolor de espalda con síntomas neurológicos en un paciente con cáncer sugiere compresión medular metastásica. El diagnóstico precoz (RM urgente de toda la columna) y el tratamiento (dexametasona, radioterapia o cirugía) preservan la movilidad y la continencia. La presentación tardía suele conducir a una parálisis permanente.
Respuesta
C · Posible compresión medular: avisar, esteroides según prescripción, RM urgente
19.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: C · Displasia del desarrollo de la cadera
Por qué esta es la respuesta
Un «clunk» con la maniobra de Ortolani o de Barlow sugiere una cadera luxada o luxable. Los pliegues cutáneos asimétricos y la abducción limitada son otros signos. La ecografía y el tratamiento precoces dan buenos resultados.
Respuesta
C · Displasia del desarrollo de la cadera
20.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: B · Suspender la perfusión de oxitocina
Por qué esta es la respuesta
Suspender la oxitocina reduce la pérdida de flujo placentario relacionada con las contracciones. Siguen de inmediato otras medidas: una posición lateral, un bolo de líquidos intravenosos si está pautado, el control de la presión arterial materna y el aviso al profesional. Esperar o tumbarla boca arriba empeora la hipoxia.
Respuesta
B · Suspender la perfusión de oxitocina
21.Enfermería pediátrica
Respuesta: D · 1250 mL al día
Por qué esta es la respuesta
Primeros 10 kg: 10 × 100 = 1000 mL. Siguientes 5 kg: 5 × 50 = 250 mL. Total = 1250 mL al día, o unos 52 mL por hora.
Respuesta
D · 1250 mL al día
22.Enfermería pediátrica
Respuesta: D · Un síndrome compartimental; comunicarlo de inmediato
Por qué esta es la respuesta
El aumento de presión dentro de un compartimento muscular corta el riego sanguíneo. El dolor intenso que no cede con analgesia y el dolor con el movimiento pasivo son signos precoces; la ausencia de pulso es tardía. Se avisa de inmediato al prescriptor, la extremidad no se eleva por encima del nivel del corazón y puede ser necesario abrir el yeso.
Respuesta
D · Un síndrome compartimental; comunicarlo de inmediato
23.Enfermería de salud mental
Respuesta: D · Regalar sus pertenencias más valiosas y mostrarse de repente tranquilo
Por qué esta es la respuesta
Las señales de alarma incluyen hablar de la muerte, regalar pertenencias, despedirse, una mejoría súbita del ánimo tras una depresión profunda y la búsqueda de medios.
Respuesta
D · Regalar sus pertenencias más valiosas y mostrarse de repente tranquilo
24.Enfermería de salud mental
Respuesta: A · Responder una vez y después seguir el plan acordado para limitar la tranquilización repetida
Por qué esta es la respuesta
Buscar tranquilización alivia la ansiedad solo brevemente y mantiene el ciclo del TOC. De acuerdo con la exposición con prevención de respuesta, el equipo acuerda limitar la tranquilización y apoyar al paciente para que tolere la ansiedad.
Respuesta
A · Responder una vez y después seguir el plan acordado para limitar la tranquilización repetida
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: 02:10
Reloj de 24 horas: a partir de la 1 PM suma 12 a la hora (3:45 PM = 15:45). De medianoche a las 12:59 AM es 00:00–00:59, y de 12:00 a 12:59 PM se queda en 12:00–12:59. Al volver atrás, resta 12 a las horas 13–23 y añade PM; las horas 00 pasan a ser 12 AM. Cuenta el tiempo que cruza la medianoche en dos partes: hasta las 24:00 (00:00), y desde las 00:00 en adelante.
Convierte la hora
2 AM → 02
Respuesta
02:10
Respuesta
02:10
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: V = 482,5 mL
Medidas domésticas y peso: los exámenes de enfermería usan equivalentes redondeados: 1 cucharadita (tsp) = 5 mL, 1 cucharada (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 onza líquida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, y 1 taza = 8 fl oz = 240 mL. Para el peso, 1 kg = 2,2 lb y 1 lb = 16 oz; para la longitud, 1 pulgada = 2,54 cm. Plantea la conversión de modo que la unidad que no quieres se cancele.
Cada elemento en mL
1 taza = 1·240 = 240 mL
8 fl oz = 8·30 = 240 mL
½ tsp = 0,5·5 = 2,5 mL
Suma
V = 240 + 240 + 2,5 = 482,5 mL
Respuesta
V = 482,5 mL
27.Cálculo de dosis
Respuesta: V = 1,8 mL
Cargar una dosis: volumen = (dosis prescrita/concentración del vial) × volumen del vial. Convierte antes a las mismas unidades y comprueba que el volumen cabe en la jeringa y cae en una de sus graduaciones.
Dosis según el peso corporal
D = 3·30 = 90 mg
Volumen
V = 90/50 = 1,8 mL
En la jeringa
En esta jeringa de 10 mL cada línea pequeña son 0,2 mL.
Respuesta
V = 1,8 mL
28.Cálculo de dosis
Respuesta: V = 5 mL
Cálculo de dosis: la cantidad a administrar es la dosis prescrita dividida entre la concentración disponible, por la cantidad en que viene: cantidad = (dosis prescrita/concentración) × volumen. Usa siempre las mismas unidades (convierte antes g a mg y mg a µg) y comprueba que el resultado tiene sentido.
Dosis según el peso
5·24 = 120 mg
Volumen
V = (120/120)·5 = 5 mL
Respuesta
V = 5 mL
29.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: R = 56 gtt/min
Ritmos de perfusión: una bomba se programa en mL/h = volumen/tiempo en horas. Un goteo por gravedad se cuenta en gotas por minuto: gtt/min = volumen (mL) × factor de goteo (gtt/mL)/tiempo (min). El factor de goteo está impreso en el envase del equipo: los equipos de macrogoteo dan 10, 15 o 20 gtt/mL (los de sangre, a menudo 10 gtt/mL en EE. UU. y 15 en el Reino Unido) y los de microgoteo, 60 gtt/mL. Usa siempre el factor de goteo que indique la pregunta o el envase.
Tiempo en minutos
3·60 = 180 min
Ritmo de goteo
R = 1000·10/180 = 55,56 ≈ 56 gtt/min
Respuesta
R = 56 gtt/min
A pie de cama redondeas a la gota entera más cercana: 56 gtt/min.
30.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: t = 10 h
Ritmos de perfusión: una bomba se programa en mL/h = volumen/tiempo en horas. Un goteo por gravedad se cuenta en gotas por minuto: gtt/min = volumen (mL) × factor de goteo (gtt/mL)/tiempo (min). El factor de goteo está impreso en el envase del equipo: los equipos de macrogoteo dan 10, 15 o 20 gtt/mL (los de sangre, a menudo 10 gtt/mL en EE. UU. y 15 en el Reino Unido) y los de microgoteo, 60 gtt/mL. Usa siempre el factor de goteo que indique la pregunta o el envase.
Ritmo en mL/h
40·60/60 = 40 mL/h
Tiempo restante
t = 400/40 = 10 h
Respuesta
t = 10 h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: D = 6 unidades/h
Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Concentración
250/250 = 1 unidades/mL
Unidades por hora
D = 6·1 = 6 unidades/h
Respuesta
D = 6 unidades/h
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: R = 10,1 mL/h
Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Concentración
400 mg = 400 000 mcg
400 000/250 = 1600 mcg/mL
Dosis por minuto y por hora
5·54 = 270 mcg/min
270·60 = 16200 mcg/h
Ritmo de la bomba
R = 16200/1600 = 10,13 ≈ 10,1 mL/h
Respuesta
R = 10,1 mL/h
33.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: B = 70 mL
Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Ingresos totales
oral: 150 + 200 = 350 mL
Perfusión IV: 50·8 = 400 mL
antibiótico intravenoso: 2·50 = 100 mL
ingresos totales = 850 mL
Pérdidas totales
150 + 500 + 130 = 780 mL
Balance
B = 850 − 780 = 70 mL
Respuesta
B = 70 mL
Positivo: entró más líquido del que salió.
34.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: t = 5,1 h
Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Primera parte
80·3 = 240 mL
500 − 240 = 260 mL restante
Segunda parte
260/125 = 2,08 h
Tiempo total
t = 3 + 2,08 = 5,08 ≈ 5,1 h
Respuesta
t = 5,1 h
Eso es aproximadamente 5 h 05 min, así que la bolsa se acaba hacia las 00:05.
35.Escalas de valoración clínica
Respuesta: NEWS2 = 6
NEWS2 (National Early Warning Score 2, Royal College of Physicians 2017): puntúa cada uno de los siete parámetros con la tabla (frecuencia respiratoria, SpO₂ en la escala 1, aire u oxígeno suplementario, presión arterial sistólica, pulso, conciencia en la escala ACVPU y temperatura) y suma las puntuaciones. Riesgo clínico: 0–4 bajo; una puntuación de 3 en un único parámetro bajo-medio; 5–6 medio; 7 o más alto. Un total de 5 o más requiere una respuesta urgente.
Puntúa cada parámetro
RR 12/min → 0
SpO₂ 86% → 3
con oxígeno → 2
SBP 112 mmHg → 0
HR 82/min → 0
alerta (A) → 0
T 35,8 °C → 1
Suma
NEWS2 = 0 + 3 + 2 + 0 + 0 + 0 + 1 = 6
Respuesta
NEWS2 = 6
36.Escalas de valoración clínica
Respuesta: peso saludable
Índice de masa corporal: IMC = peso (kg)/altura (m)², con la altura convertida antes a metros. Con libras y pulgadas, IMC = 703 × peso (lb)/altura (in)². Categorías de la OMS para adultos: por debajo de 18,5 bajo peso, 18,5–24,9 peso saludable, 25,0–29,9 sobrepeso, 30,0–34,9 obesidad de clase I, 35,0–39,9 obesidad de clase II y 40 o más obesidad de clase III.
BMI
BMI = 91/1,93² = 24,43
Categoría
peso saludable
Respuesta
peso saludable
37.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: Osm = 323 mOsm/kg
Valores derivados: la osmolalidad sérica calculada es 2·Na⁺ + glucosa + urea con todos los valores en mmol/L (2·Na⁺ + glucosa/18 + BUN/2,8 con la glucosa y el BUN en mg/dL); lo normal es de unos 275–295 mOsm/kg. El cociente P/F es la PaO₂ dividida entre la FiO₂ como fracción. La presión de oxígeno alveolar es PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8 mmHg a nivel del mar, y el gradiente A–a es PAO₂ − PaO₂.
Osmolalidad calculada
Osm = 2·143 + 16,5 + 20,3 = 322,8 ≈ 323 mOsm/kg
Respuesta
Osm = 323 mOsm/kg
38.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: PaCO₂ = 52,5 mmHg
Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.
PaCO₂ esperado
0,7·45 + 21 = 52,5 mmHg
Respuesta
PaCO₂ = 52,5 mmHg
La subida tiene un límite: la PaCO₂ rara vez supera unos 55 mmHg solo por la compensación.
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: QTc = 0,417 s
QT y QTc: el intervalo QT va desde el inicio del complejo QRS hasta el final de la onda T. Se acorta al aumentar la frecuencia cardíaca, por lo que se corrige según la frecuencia con el intervalo R–R en segundos: QTc de Bazett = QT/√RR y QTc de Fridericia = QT/∛RR. Bazett es la fórmula que usan la mayoría de los libros de texto; sobrecorrige con frecuencias rápidas, donde se prefiere Fridericia. Los límites difieren entre referencias: un QTc superior a 0,45 s aproximadamente en hombres o 0,46 s en mujeres suele llamarse prolongado, y superior a 0,50 s marcadamente prolongado.
Mide
QT = 10 × 0,04 = 0,40 s
RR = 23 × 0,04 = 0,92 s
Fórmula de Bazett
QTc = 0,40/√0,92 = 0,40/0,9592 = 0,417 s
Respuesta
QTc = 0,417 s
Dentro de los límites habituales (unos 0,45 s en hombres, 0,46 s en mujeres). (417 ms)
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: frecuencia ventricular = 30 bpm
Bloqueos AV: recorre las ondas P y comprueba cuáles van seguidas de un QRS. Primer grado: todas las P se conducen, PR constante y superior a 0,20 s. Segundo grado tipo I (Mobitz I, Wenckebach): el PR se alarga de latido a latido hasta que una onda P no se conduce, y entonces el ciclo vuelve a empezar (latidos agrupados). Segundo grado tipo II (Mobitz II): el PR de los latidos conducidos se mantiene constante y de repente algunas ondas P no se conducen; el QRS suele ser ancho. Bloqueo de tercer grado (completo): las ondas P y los complejos QRS son regulares por separado pero independientes, el PR varía al azar y la frecuencia auricular es más rápida que la del ritmo de escape (de la unión 40–60/min con QRS estrecho, ventricular 20–40/min con QRS ancho). Un bloqueo 2:1 no puede clasificarse como tipo I o tipo II con una sola tira.
Frecuencia auricular
P–P = 21 cuadros pequeños = 0,84 s → 1500 ÷ 21 = 71,43 ≈ 71 por minuto
Frecuencia ventricular
R–R = 50 cuadros pequeños = 2,00 s → 1500 ÷ 50 = 30 ≈ 30 por minuto
Respuesta
frecuencia ventricular = 30 bpm
Respuesta
frecuencia ventricular = 30 bpm
Bloqueo de tercer grado con escape ventricular de complejo ancho (normalmente 20–40 por minuto).
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