Preguntas de práctica al estilo NCLEX (RN): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 40 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Control de infecciones y seguridad del paciente

Método

  1. Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
  2. Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
  3. Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
  4. Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
  5. Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.

Priorización y delegación

Método

  1. Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
  2. Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
  3. Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
  4. Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
  5. Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).

Valores de laboratorio y electrolitos

Método

  1. Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
  2. Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
  3. Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
  4. Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
  5. Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.

Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Método

  1. Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
  2. Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
  3. Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
  4. Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
  5. Elige la primera acción segura, después escala y revalora.

Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Método

  1. Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
  2. Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
  3. En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
  4. Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
  5. En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.

Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Método

  1. Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
  2. Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
  3. Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
  4. En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
  5. En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.

Enfermería materna y obstétrica

Método

  1. Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
  2. Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
  3. Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
  4. Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.

Enfermería pediátrica

Método

  1. Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
  2. Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
  3. Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
  4. Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.

Enfermería de salud mental

Método

  1. Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
  2. Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
  3. Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
  4. Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.

Cálculo enfermero y conversión de unidades

Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Reloj de 24 horas
Horas PM 1–11: suma 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Ritmo de dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Factores de laboratorio
glucosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
  2. Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
  3. Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
  4. Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
  5. Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.

Cálculo de dosis

Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg

Método

  1. Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
  2. Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
  3. En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
  4. Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.

Ritmos de perfusión IV

Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)

Método

  1. Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
  2. Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
  3. Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
  4. Redondea según pida el enunciado o el equipo.

Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg

Sueroterapia y balance hídrico

Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Holliday–Segar por día
100 / 50 / 20 mL/kg para los mismos tramos
Balance hídrico
ingresos − pérdidas
Trocitos de hielo
cuentan como la mitad de su volumen
Diuresis
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Tiempo de perfusión
tiempo (h) = volumen restante (mL) / ritmo (mL/h)
Volumen perfundido
mL = ritmo × tiempo

Escalas de valoración clínica

Escala de coma de Glasgow
GCS = E (1–4) + V (1–5) + M (1–6) = 3–15
Apgar
5 signos × 0–2 = 0–10; 7–10 tranquilizador, 4–6 moderadamente anormal, 0–3 bajo
Escala de Braden
5 × (1–4) + 1 × (1–3) = 6–23; ≤ 18 en riesgo
Escala de caídas de Morse
caídas 25, diagnóstico 15, ayuda 15/30, IV 20, marcha 10/20, estado mental 15
Riesgo según NEWS2
0–4 bajo; un 3 aislado bajo-medio; 5–6 medio; ≥ 7 alto
Presión arterial media
MAP = (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3
Presión de pulso e índice de shock
PP = SBP − DBP, SI = HR/SBP
Índice de masa corporal
BMI = kg/m² = 703·lb/in²

Método

  1. Busca la hoja de puntuación que usa la pregunta y su rango (GCS 3–15, Apgar 0–10, Braden 6–23, Morse 0–125).
  2. Puntúa cada ítem por separado, haciendo coincidir la descripción con su nivel.
  3. Suma las puntuaciones de los ítems y comprueba que el total esté dentro del rango.
  4. Aplica los puntos de corte: en NEWS2 busca también cualquier parámetro que puntúe 3 por sí solo.
  5. Para los valores derivados usa PAM = (PAS + 2·PAD)/3, PP = PAS − PAD, IS = FC/PAS e IMC = kg/m².

Interpretación de la gasometría arterial

Rangos normales
pH 7,35–7,45, PaCO₂ 35–45 mmHg (4,7–6,0 kPa), HCO₃⁻ 22–26 mmol/L
ROMI
Respiratorio: PaCO₂ opuesto al pH; Metabólico: HCO₃⁻ igual que el pH
Fórmula de Winter
PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2
Alcalosis metabólica
PaCO₂ ≈ 0,7·HCO₃⁻ + 21
Brecha aniónica
AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻) ≈ 8–12
Brecha corregida por albúmina
AG + 2,5·(4,0 − alb g/dL) = AG + 0,25·(40 − alb g/L)
Cociente delta
(AG − 12)/(24 − HCO₃⁻)
Cociente P/F
PaO₂/FiO₂
Ecuación del gas alveolar
PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8
Osmolalidad sérica
2·Na⁺ + glucose + urea (2·Na⁺ + glucose/18 + BUN/2,8)

Método

  1. Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
  2. Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
  3. Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
  4. En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
  5. Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.

Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)

Método

  1. Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
  2. Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
  3. Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
  4. Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
  5. Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.

2Problemas de práctica

1.Fundamentos de enfermeríaMedia

¿Qué es la conciliación de la medicación al ingreso?

  1. ACambiar todos los medicamentos del paciente a las marcas del hospital
  2. BContar los comprimidos del carro de medicación al inicio de cada turno
  3. CPedir existencias nuevas a la farmacia
  4. DObtener una lista exacta de los medicamentos que tomaba antes del ingreso
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil

¿Cuándo es aceptable una técnica «limpia» (no estéril) en lugar de una aséptica?

  1. AEn procedimientos que no acceden a zonas estériles del cuerpo, como dar un medicamento oral
  2. BAl colocar un catéter venoso central
  3. CAl curar una herida quirúrgica reciente en quirófano, siempre que se usen guantes no estériles durante todo el procedimiento
  4. DAl colocar una sonda vesical
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia

¿Cuándo es adecuado usar la función de anulación de un armario automatizado de dispensación para retirar un fármaco antes de la validación del farmacéutico?

  1. ASiempre que la enfermera esté segura de la dosis
  2. BSolo en una situación urgente en la que el retraso perjudicaría al paciente, según el protocolo
  3. CAl principio de cada turno para ahorrar tiempo después
  4. DSiempre que el farmacéutico tarde en validar las órdenes nuevas y el paciente esté esperando
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil

En un hospital de EE. UU. (normas de los CMS), un paciente no deja de tirar del tubo endotraqueal y las alternativas han fracasado. La enfermera aplica sujeciones en las muñecas ante la urgencia. ¿Qué debe ocurrir a continuación?

  1. AObtener con prontitud una orden de sujeción con límite de tiempo, según el protocolo
  2. BPedir al prescriptor una orden de sujeción «si precisa» para usarla cuando haga falta
  3. CPedir a la familia que firme un consentimiento en lugar de una orden
  4. DMantener las sujeciones sin orden hasta que el paciente se calme
5.Priorización y delegaciónMedia

Un adulto estable con constantes vitales normales tiene un corte en la mano que necesita puntos de sutura y nada más. ¿Qué nivel del ESI corresponde?

  1. ANivel 2
  2. BNivel 3
  3. CNivel 5
  4. DNivel 4
6.Priorización y delegaciónDifícil

Una RN ve que una LPN/LVN tritura un comprimido de metoprolol de liberación prolongada para mezclarlo con compota de manzana. ¿Qué debe hacer la RN?

  1. ADenunciar a la LPN/LVN a final de mes sin decirle nada ahora
  2. BDejar que la LPN/LVN continúe, ya que triturar el comprimido facilita tragarlo
  3. CDetener a la LPN/LVN y consultar con el profesional prescriptor o el farmacéutico otra forma farmacéutica
  4. DDecir a la LPN/LVN que dé la mitad del comprimido triturado ahora y la otra mitad a la hora de la comida
7.Enfermería clínicaMedia

Un paciente con EPOC y retención conocida de dióxido de carbono necesita un broncodilatador nebulizado. ¿Cómo debe administrarse normalmente?

  1. ACon oxígeno a alto flujo, a 15 L/min, durante el mayor tiempo posible
  2. BCon aire comprimido como gas impulsor, y oxígeno aparte si es necesario
  3. CSolo con el paciente tumbado en plano
  4. DSin vigilar la saturación de oxígeno
8.Enfermería clínicaDifícil

Un paciente con diabetes aparece confuso, con habla arrastrada y debilidad en un lado del cuerpo. ¿Qué debe comprobar primero la enfermera?

  1. ALa glucemia capilar
  2. BEl índice de masa corporal
  3. CLa diuresis del último día
  4. DEl colesterol sérico
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia

Un paciente con cirrosis tiene una albúmina de 2,2 g/dL (22 g/L). ¿Qué hallazgo es el más probablemente relacionado?

  1. AAumento de la diuresis
  2. BHiperpotasemia
  3. CPresión arterial alta
  4. DEdema y ascitis
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil

La creatinina de un paciente era de 0,9 mg/dL (80 µmol/L) al ingreso y es de 1,3 mg/dL (115 µmol/L) 36 horas después. Según los criterios KDIGO habituales, ¿qué indica esto?

  1. AUn error de laboratorio, porque la creatinina no puede cambiar en 2 días
  2. BNinguna lesión renal, porque la creatinina sigue dentro del rango normal
  3. CEnfermedad renal crónica, porque la creatinina ha subido por encima del valor basal
  4. DLesión renal aguda, porque ha subido al menos 0,3 mg/dL en 48 horas
11.FarmacologíaMedia

Tras una vacunación, ¿por qué se pide a la persona que espere un rato antes de marcharse?

  1. APara vigilar una posible anafilaxia, que suele empezar en pocos minutos
  2. BPara comprobar que la vacuna ya ha generado anticuerpos protectores
  3. CPara asegurarse de que no salga un hematoma en el punto de inyección
  4. DPara tomarle la temperatura por si tiene fiebre
12.FarmacologíaDifícil

Un paciente recibe aciclovir IV a dosis altas por una encefalitis herpética. ¿Qué actuación de enfermería reduce el principal riesgo para los riñones?

  1. AAdministrar un diurético de asa antes de cada dosis
  2. BAdministrar la perfusión en bolo rápido
  3. CRestringir los líquidos orales e IV para evitar el edema cerebral
  4. DMantener al paciente bien hidratado y administrar la perfusión despacio
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia

Un paciente con asma usa su inhalador de rescate más de tres veces por semana. ¿Qué sugiere esto?

  1. AEl asma está bien controlada con el plan actual
  2. BEl control del asma es deficiente y hay que revisar el tratamiento
  3. CYa no se necesita el inhalador preventivo
  4. DEl inhalador de rescate ya no funciona y debe suspenderse
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil

Un exfumador mayor tiene tos seca y una disnea que empeora desde hace un año, acropaquias y crepitantes finos «en velcro» en ambas bases al final de la inspiración. ¿Qué afección es la más probable?

  1. AFibrosis pulmonar idiopática
  2. BNeumotórax espontáneo
  3. CNeumonía adquirida en la comunidad
  4. DUna crisis asmática aguda
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia

Tras una discectomía lumbar, ¿qué hallazgo debe comunicar enseguida la enfermera?

  1. ARigidez al levantarse de la cama
  2. BUn apósito de la herida seco e intacto
  3. CDebilidad o entumecimiento nuevos en las piernas
  4. DUn dolor leve en la herida
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil

Un paciente con una lesión cerebral tiene una presión arterial media de 80 mmHg y una PIC de 25 mmHg. ¿Cómo debe interpretarlo la enfermera?

  1. ALa presión de perfusión cerebral es de 105 mmHg, demasiado alta
  2. BLa presión de perfusión cerebral es de 80 mmHg, normal
  3. CLa PIC no puede afectar a la perfusión cerebral si la tensión arterial es normal
  4. DLa presión de perfusión cerebral es de 55 mmHg, por debajo del objetivo habitual
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia

¿Qué afirmación describe correctamente la dependencia física de los opioides?

  1. AAparece un síndrome de abstinencia si el fármaco se suspende bruscamente
  2. BEl fármaco ya no tiene ningún efecto secundario
  3. CEl paciente es alérgico a los opioides
  4. DEl paciente siempre desea el fármaco con ansia y lo usa de forma indebida a pesar del daño
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil

Una paciente con cáncer de mama presenta confusión, sed y estreñimiento, con poliuria. ¿Qué urgencia oncológica debe considerarse?

  1. AHipoglucemia
  2. BObstrucción de la vena cava superior
  3. CSíndrome de lisis tumoral
  4. DHipercalcemia maligna
19.Enfermería materna y obstétricaMedia

Unos padres preguntan dónde debe dormir su recién nacido por la noche. ¿Qué consejo reduce el riesgo de muerte súbita del lactante?

  1. AEn la cama de los padres, entre los dos adultos
  2. BEn un sofá con uno de los padres cuando el bebé está inquieto
  3. CEn una cuna propia en la habitación de los padres
  4. DEn una habitación separada desde la primera noche
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil

Tras la rotura de las membranas, la enfermera ve el cordón umbilical sobresaliendo por la vagina. ¿Cuál es la primera actuación?

  1. AVolver a introducir suavemente el cordón en la vagina
  2. BPedir a la mujer que puje con la siguiente contracción
  3. CPedir ayuda y levantar la presentación fetal para separarla del cordón con la mano enguantada
  4. DCubrir el cordón con una toalla seca, mantenerla tumbada en plano y esperar al médico
21.Enfermería pediátricaMedia

Después de una inyección, un niño de 4 años insiste en que le pongan una tirita sobre el lugar. ¿Qué lo explica?

  1. AEl niño es alérgico a la inyección
  2. BLos preescolares temen las lesiones corporales y pueden pensar que su interior se puede salir
  3. CEl niño se está poniendo difícil y hay que ignorarlo
  4. DLos preescolares entienden bien la anatomía y quieren mantener limpia la zona
22.Enfermería pediátricaDifícil

El cribado neonatal con pulsioximetría muestra un 97% en la mano derecha y un 91% en el pie. ¿Qué significa?

  1. AUn cribado anormal que debe seguirse sin demora según el protocolo de cribado
  2. BUn resultado normal, porque las lecturas en el pie siempre son más bajas
  3. CUna transición normal; no se necesitan más controles
  4. DUn sensor defectuoso o un pie frío; repetir toda la prueba en la revisión de las 6 semanas
23.Enfermería de salud mentalMedia

¿Qué preparación es habitual antes de la terapia electroconvulsiva (TEC)?

  1. AComer una comida abundante para prevenir la hipoglucemia durante la convulsión
  2. BAyuno durante varias horas, porque se administra una anestesia general breve
  3. CSuspender todos los medicamentos habituales durante 2 semanas antes del primer tratamiento
  4. DNinguna preparación, porque el paciente permanece completamente despierto durante la TEC
24.Enfermería de salud mentalDifícil

Una enfermera escolar imparte una charla sobre el consumo de inhalantes, como esnifar pegamento o aerosoles. ¿Qué riesgo debe destacarse?

  1. ALos inhalantes solo causan un dolor de cabeza leve y nada más
  2. BLos inhalantes solo son peligrosos si se mezclan con alcohol
  3. CMuerte súbita por una arritmia cardiaca, incluso en el primer consumo
  4. DNo hay ningún riesgo físico, porque las sustancias son legales
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
174 cm1 in = 2,54 cmh = ? in

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente mide 174 cm. Con 1 in = 2,54 cm, halla la estatura h en pulgadas. Redondea a un decimal.

174 cm1 in = 2,54 cm
h = in
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
10 mcg/min? mg/h1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión administra 10 mcg/min. Expresa este ritmo de dosis D en mg/h.

10 mcg/min1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg
D = mg/h
27.Cálculo de dosisMedia
0,5%w/vV = ? mL

Se necesita una dosis de 15 mg a partir de una solución al 0,5 % (p/v). ¿Qué volumen V contiene esta dosis?

15 mg0,5% w/v
V = mL
28.Cálculo de dosisDifícil
00,10,20,30,40,50,60,70,80,911 mL

La prescripción es de 2,08 mg. La ampolla contiene 4000 microgramos por mL. Carga la dosis en la jeringa de 1 mL: ¿qué volumen V administras?

2,08 mg4000 mcg/mL
V = mL
29.Ritmos de perfusión IVMedia
220 mLrestante? mL/h3 h restante

Se prescribieron 500 mL en 8 horas. Al cabo de 5 horas compruebas que quedan 220 mL en la bolsa, y la perfusión debe terminar a la hora prevista. ¿A qué ritmo R en mL/h hay que reprogramar la bomba?

500 mL / 8 hdespués 5 h: 220 mL
R = mL/h
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
2 g250 mL? mL/h4 mg/min

Una bolsa contiene 2 g de un fármaco en 250 mL. La prescripción es de 4 mg por minuto. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h?

2 g/250 mL4 mg/min
R = mL/h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
12 500 unidades250 mLheparin? mL/h96 kg18 unidades/kg/h

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene 12 500 unidades de heparina en 250 mL. La prescripción es de 18 unidades/kg/h para un paciente que pesa 96 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.

12 500 unidades/250 mL18 unidades/kg/h96 kg
R = mL/h
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
800 mg500 mLdopamine? mL/h94 kg5 mcg/kg/min

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene dopamine 800 mg en 500 mL. La prescripción es de 5 mcg/kg/min para un paciente que pesa 94 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.

800 mg/500 mL5 mcg/kg/min94 kg
R = mL/h
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
IngresosPérdidasturno de 12 horasleche240 mLté240 mLsopa150 mLPerfusión IV60 mL/h × 12 hantibiótico intravenoso2 × 50 mLorina300 mLorina500 mLorina400 mLvómito100 mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 12 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla los ingresos totales I en mL.

leche: 240 mLté: 240 mLsopa: 150 mLPerfusión IV: 60 mL/h × 12 hantibiótico intravenoso: 2 × 50 mL
I = mL
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
1000 mL800 mL perfundido75 mL/h07:00t = ? h

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa de 1000 mL pasa con bomba a 75 mL/h. A las 07:00 ya se han perfundido 800 mL. ¿Cuántas horas t faltan para que se vacíe la bolsa? Redondea a un decimal.

1000 mL800 mL perfundido75 mL/h
t = h
35.Escalas de valoración clínicaMedia
14192SBPDBPmmHgHR 142/min · SI = ?

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente tiene un pulso de 142/min y una presión arterial de 141/92 mmHg. Halla el índice de shock SI = FC/PAS. Redondea a dos decimales.

HR 142/minBP 141/92 mmHg
SI =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
3210123RR≤89–1112–2021–24≥25SpO₂≤9192–9394–95≥96aire / O₂O₂aireSBP≤9091–100101–110111–219≥220HR≤4041–5051–9091–110111–130≥131ACVPUAC, V, P, UT °C≤35,035,1–36,036,1–38,038,1–39,0≥39,1bajobajo-mediomedioalto

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Usa la tabla de NEWS2 (escala 1 de SpO₂) para estas observaciones: frecuencia respiratoria 10/min, SpO₂ 99 % con aire ambiente, presión arterial 130/78 mmHg, pulso 70/min, responde solo al dolor, temperatura 37,2 °C. ¿En qué grupo de riesgo clínico se encuentra el paciente? Haz clic en él.

RR 10SpO₂ 99%aireSBP 130HR 70PT 37,2 °C
  1. 1bajo
  2. 2bajo-medio
  3. 3medio
  4. 4alto
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia

Valores de práctica: Na⁺ 147 mmol/L, glucosa 9,5 mmol/L y urea 20,9 mmol/L. Calcula la osmolalidad sérica Osm = 2·Na⁺ + glucosa + urea redondeada al entero más próximo.

Na⁺ 147 mmol/Lglucosa 9,5 mmol/Lurea 20,9 mmol/L
Osm = mOsm/kg
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil

Una gasometría de práctica muestra una alcalosis metabólica con HCO₃⁻ 42 mmol/L. Usa PaCO₂ esperada = 0,7·HCO₃⁻ + 21 para hallar el PaCO₂ esperado.

HCO₃⁻ 42 mmol/L
PaCO₂ = mmHg
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECGMedia
II25 mm/s · 10 mm/mVflutter auricular, conducción 4:1taquicardia sinusalflutter auricular, conducción 2:1flutter auricular, conducción 3:1

Interpreta esta tira de ritmo de la derivación II. ¿Qué ritmo es? Haz clic en tu respuesta.

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
  1. 1flutter auricular, conducción 4:1
  2. 2taquicardia sinusal
  3. 3flutter auricular, conducción 2:1
  4. 4flutter auricular, conducción 3:1
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
II25 mm/s · 10 mm/mV

Esta tira de la derivación II muestra un bloqueo AV, por lo que las aurículas y los ventrículos laten a ritmos distintos. Mide el intervalo P–P y halla frecuencia auricular en latidos por minuto (método de 1500, número entero).

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
frecuencia auricular = bpm

3Disoluciones

1.Fundamentos de enfermería

Respuesta: D · Obtener una lista exacta de los medicamentos que tomaba antes del ingreso

Por qué esta es la respuesta

La conciliación de la medicación compara los medicamentos propios del paciente con lo prescrito en el hospital, usando varias fuentes, para que los cambios sean intencionados y se eviten errores.

Respuesta

D · Obtener una lista exacta de los medicamentos que tomaba antes del ingreso
2.Fundamentos de enfermería

Respuesta: A · En procedimientos que no acceden a zonas estériles del cuerpo, como dar un medicamento oral

Por qué esta es la respuesta

La técnica aséptica es necesaria al acceder a sitios normalmente estériles o manipular partes clave de dispositivos invasivos. Las tareas rutinarias no invasivas solo requieren precauciones estándar.

Respuesta

A · En procedimientos que no acceden a zonas estériles del cuerpo, como dar un medicamento oral
3.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: B · Solo en una situación urgente en la que el retraso perjudicaría al paciente, según el protocolo

Por qué esta es la respuesta

La validación farmacéutica comprueba alergias, interacciones y errores de dosificación. Las anulaciones se limitan a urgencias reales y a fármacos de una lista aprobada, porque saltarse la validación ha provocado errores graves.

Respuesta

B · Solo en una situación urgente en la que el retraso perjudicaría al paciente, según el protocolo
4.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: A · Obtener con prontitud una orden de sujeción con límite de tiempo, según el protocolo

Por qué esta es la respuesta

Según las normas de los CMS de EE. UU., en una urgencia la enfermera puede aplicar primero una sujeción, pero debe obtenerse con prontitud una orden de un profesional facultado según el protocolo. No se permiten las órdenes de sujeción «si precisa», y el consentimiento de la familia no sustituye a una orden. Otros países tienen marcos legales distintos, pero la sujeción es siempre el último recurso y debe autorizarse, revisarse y documentarse.

Respuesta

A · Obtener con prontitud una orden de sujeción con límite de tiempo, según el protocolo
5.Priorización y delegación

Respuesta: D · Nivel 4

Por qué esta es la respuesta

En un paciente estable, los niveles 3 a 5 del ESI dependen de los recursos previstos: dos o más es el nivel 3, uno es el nivel 4 y ninguno es el nivel 5. La sutura simple cuenta como un recurso, por lo que este caso es del nivel 4.

Respuesta

D · Nivel 4
6.Priorización y delegación

Respuesta: C · Detener a la LPN/LVN y consultar con el profesional prescriptor o el farmacéutico otra forma farmacéutica

Por qué esta es la respuesta

Triturar un comprimido de liberación prolongada libera toda la dosis de golpe y puede causar toxicidad, como bradicardia o hipotensión graves. La RN interviene de inmediato y gestiona una forma adecuada.

Respuesta

C · Detener a la LPN/LVN y consultar con el profesional prescriptor o el farmacéutico otra forma farmacéutica
7.Enfermería clínica

Respuesta: B · Con aire comprimido como gas impulsor, y oxígeno aparte si es necesario

Por qué esta es la respuesta

Los nebulizadores impulsados con oxígeno a alto flujo pueden elevar la PaCO2 en los pacientes de riesgo. Se usan nebulizadores con aire, con oxígeno suplementario por gafas nasales para mantener la saturación en el rango objetivo.

Respuesta

B · Con aire comprimido como gas impulsor, y oxígeno aparte si es necesario
8.Enfermería clínica

Respuesta: A · La glucemia capilar

Por qué esta es la respuesta

La hipoglucemia puede causar signos neurológicos focales que imitan un ictus. La glucemia a pie de cama es rápida y debe hacerse en cualquier paciente con síntomas neurológicos repentinos.

Respuesta

A · La glucemia capilar
9.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: D · Edema y ascitis

Por qué esta es la respuesta

La albúmina aporta la mayor parte de la presión oncótica que mantiene el líquido dentro de los vasos. Cuando es baja, el líquido pasa a los tejidos y al abdomen, causando edema y ascitis, junto con la hipertensión portal de la cirrosis.Comprobado con: Albumin Blood Test · MedlinePlus (NIH) (2024)

Respuesta

D · Edema y ascitis
10.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: D · Lesión renal aguda, porque ha subido al menos 0,3 mg/dL en 48 horas

Por qué esta es la respuesta

Los criterios KDIGO definen la LRA como una subida de la creatinina de al menos 0,3 mg/dL (26,5 µmol/L) en 48 horas, una subida a 1,5 veces el valor basal en 7 días o una diuresis inferior a 0,5 mL/kg/h durante 6 horas. Un resultado dentro del rango de referencia puede seguir siendo una subida significativa.

Respuesta

D · Lesión renal aguda, porque ha subido al menos 0,3 mg/dL en 48 horas
11.Farmacología

Respuesta: A · Para vigilar una posible anafilaxia, que suele empezar en pocos minutos

Por qué esta es la respuesta

La anafilaxia tras una vacunación es rara, pero suele empezar poco después de la inyección. Durante el periodo de observación debe haber personal y adrenalina disponibles.

Respuesta

A · Para vigilar una posible anafilaxia, que suele empezar en pocos minutos
12.Farmacología

Respuesta: D · Mantener al paciente bien hidratado y administrar la perfusión despacio

Por qué esta es la respuesta

El aciclovir puede cristalizar en los túbulos y causar lesión renal aguda. Una buena hidratación, la perfusión lenta y el control de la función renal reducen este riesgo.

Respuesta

D · Mantener al paciente bien hidratado y administrar la perfusión despacio
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: B · El control del asma es deficiente y hay que revisar el tratamiento

Por qué esta es la respuesta

Necesitar a menudo el inhalador de rescate, despertarse por la noche con síntomas o limitar la actividad indica un asma mal controlada. Deben revisarse la técnica de inhalación, la adherencia y los desencadenantes, y reforzarse el tratamiento preventivo regular.

Respuesta

B · El control del asma es deficiente y hay que revisar el tratamiento
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: A · Fibrosis pulmonar idiopática

Por qué esta es la respuesta

La fibrosis pulmonar idiopática causa disnea progresiva, tos seca, acropaquias y crepitantes finos teleinspiratorios. La espirometría muestra un patrón restrictivo y la TC muestra fibrosis. El tratamiento incluye fármacos antifibróticos, rehabilitación pulmonar, oxígeno y cuidados paliativos.

Respuesta

A · Fibrosis pulmonar idiopática
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: C · Debilidad o entumecimiento nuevos en las piernas

Por qué esta es la respuesta

Una debilidad, un entumecimiento o problemas para orinar nuevos o que empeoran pueden indicar un hematoma o una compresión de una raíz nerviosa y requieren una valoración urgente. El dolor leve de la herida y la rigidez son esperables.

Respuesta

C · Debilidad o entumecimiento nuevos en las piernas
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: D · La presión de perfusión cerebral es de 55 mmHg, por debajo del objetivo habitual

Por qué esta es la respuesta

PPC = PAM − PIC, es decir, 80 − 25 = 55 mmHg. Una PPC inferior a unos 60 mmHg conlleva riesgo de isquemia cerebral. El equipo actuará para bajar la PIC y mantener la PAM.

Respuesta

D · La presión de perfusión cerebral es de 55 mmHg, por debajo del objetivo habitual
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: A · Aparece un síndrome de abstinencia si el fármaco se suspende bruscamente

Por qué esta es la respuesta

La dependencia física es una adaptación previsible a los opioides regulares, que causa abstinencia si se suspenden bruscamente, por lo que las dosis se reducen de forma gradual. La adicción es una condición conductual con ansia, pérdida de control y consumo continuado a pesar del daño.

Respuesta

A · Aparece un síndrome de abstinencia si el fármaco se suspende bruscamente
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: D · Hipercalcemia maligna

Por qué esta es la respuesta

La hipercalcemia maligna causa sed, poliuria, deshidratación, estreñimiento, náuseas, confusión y arritmias. El tratamiento es con líquidos intravenosos seguidos de un bisfosfonato, con monitorización del calcio y de la función renal. La lisis tumoral causa calcio bajo.

Respuesta

D · Hipercalcemia maligna
19.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: C · En una cuna propia en la habitación de los padres

Por qué esta es la respuesta

Tanto las guías de EE. UU. (AAP) como las del Reino Unido (NHS) aconsejan compartir habitación sin compartir cama: el bebé duerme boca arriba en una cuna en la habitación de los padres al menos durante los 6 primeros meses. Dormir con un bebé en un sofá o un sillón es especialmente peligroso.

Respuesta

C · En una cuna propia en la habitación de los padres
20.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: C · Pedir ayuda y levantar la presentación fetal para separarla del cordón con la mano enguantada

Por qué esta es la respuesta

Se alivia la presión sobre el cordón manteniendo la presentación apartada de él, se pide ayuda urgente y se usa la posición genupectoral o con la cabeza hacia abajo. No se intenta reintroducir el cordón; si está fuera, puede cubrirse con una gasa empapada en suero salino tibio. Normalmente se acelera el nacimiento.

Respuesta

C · Pedir ayuda y levantar la presentación fetal para separarla del cordón con la mano enguantada
21.Enfermería pediátrica

Respuesta: B · Los preescolares temen las lesiones corporales y pueden pensar que su interior se puede salir

Por qué esta es la respuesta

Los preescolares tienen una comprensión limitada del cuerpo y temen las lesiones y las mutilaciones. Una tirita los tranquiliza porque el cuerpo vuelve a estar «cerrado».

Respuesta

B · Los preescolares temen las lesiones corporales y pueden pensar que su interior se puede salir
22.Enfermería pediátrica

Respuesta: A · Un cribado anormal que debe seguirse sin demora según el protocolo de cribado

Por qué esta es la respuesta

La mano derecha refleja la sangre preductal y el pie la posductal. Una diferencia de más del 3%, o una lectura por debajo de un 95% aproximadamente en ambas extremidades, es un cribado anormal. Según el protocolo, esto supone repetir pronto la prueba o una valoración médica inmediata, con ecocardiograma si persiste, porque puede indicar una cardiopatía congénita crítica.

Respuesta

A · Un cribado anormal que debe seguirse sin demora según el protocolo de cribado
23.Enfermería de salud mental

Respuesta: B · Ayuno durante varias horas, porque se administra una anestesia general breve

Por qué esta es la respuesta

La TEC se administra bajo anestesia general breve con un relajante muscular, por lo que es necesario el ayuno previo al procedimiento. Se comprueban las constantes vitales, el consentimiento y la retirada de prótesis dentales, joyas y esmalte de uñas según el protocolo.

Respuesta

B · Ayuno durante varias horas, porque se administra una anestesia general breve
24.Enfermería de salud mental

Respuesta: C · Muerte súbita por una arritmia cardiaca, incluso en el primer consumo

Por qué esta es la respuesta

Los inhalantes pueden sensibilizar el corazón a la adrenalina y causar arritmias mortales («muerte súbita por inhalación»), incluso en quienes los prueban por primera vez. También pueden causar asfixia y daño cerebral, hepático y renal.

Respuesta

C · Muerte súbita por una arritmia cardiaca, incluso en el primer consumo
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: h = 68,5 in

Medidas domésticas y peso: los exámenes de enfermería usan equivalentes redondeados: 1 cucharadita (tsp) = 5 mL, 1 cucharada (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 onza líquida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, y 1 taza = 8 fl oz = 240 mL. Para el peso, 1 kg = 2,2 lb y 1 lb = 16 oz; para la longitud, 1 pulgada = 2,54 cm. Plantea la conversión de modo que la unidad que no quieres se cancele.

De centímetros a pulgadas

h = 174/2,54 = 68,5 in

Respuesta

h = 68,5 in
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: D = 0,6 mg/h

Análisis dimensional: escribe la cantidad dada y multiplica después por factores de conversión escritos como fracciones (por ejemplo 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) de modo que cada unidad no deseada aparezca una vez arriba y una vez abajo y se cancele. Cuando solo quede la unidad buscada, calcula. Usa las equivalencias que da la pregunta y redondea solo la respuesta final.

Plantea la cadena

D = 10 mcg/min × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

Calcula

D = 10·60/1000 = 0,6 mg/h

Respuesta

D = 0,6 mg/h
27.Cálculo de dosis

Respuesta: V = 3 mL

Solution strengths: a percentage strength is grams per 100 mL, so 1% = 1 g/100 mL = 10 mg/mL. A ratio strength 1:1000 means 1 g in 1000 mL = 1 mg/mL; 1:10 000 is 0,1 mg/mL. For a dilution the amount of drug stays the same: C₁·V₁ = C₂·V₂.

Concentración

0,5% = 5 mg/mL

Volumen

V = 15/5 = 3 mL

Respuesta

V = 3 mL
28.Cálculo de dosis

Respuesta: V = 0,52 mL

Cargar una dosis: volumen = (dosis prescrita/concentración del vial) × volumen del vial. Convierte antes a las mismas unidades y comprueba que el volumen cabe en la jeringa y cae en una de sus graduaciones.

Mismas unidades

2,08 mg = 2080 mcg

Volumen

V = 2080/4000 = 0,52 mL

Respuesta

V = 0,52 mL
29.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: R = 73,33 mL/h

Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.

Ritmo inicial

500/8 = 62,5 mL/h

Nuevo ritmo

R = 220/3 = 73,33 mL/h

Respuesta

R = 73,33 mL/h

Muchos hospitales permiten este ajuste hasta un 25 % sin una nueva prescripción; consulta el protocolo local.

30.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: R = 30 mL/h

Dose-based infusions: concentration = amount of drug in the bag/bag volume. Pump rate (mL/h) = dose per hour/concentration, and dose per hour = mL/h × concentration. Convert per-minute doses to per-hour (× 60) and keep the mass units the same (1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg).

Concentración

2000 mg/250 mL = 8 mg/mL

Dosis por hora

4·60 = 240 mg/h

Ritmo de la bomba

R = 240/8 = 30 mL/h

Respuesta

R = 30 mL/h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: R = 34,6 mL/h

Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Unidades por hora

18·96 = 1 728 unidades/h

Concentración

12 500/250 = 50 unidades/mL

Ritmo de la bomba

R = 1728/50 = 34,56 ≈ 34,6 mL/h

Respuesta

R = 34,6 mL/h
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: R = 17,6 mL/h

Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Concentración

800 mg = 800 000 mcg
800 000/500 = 1600 mcg/mL

Dosis por minuto y por hora

5·94 = 470 mcg/min
470·60 = 28200 mcg/h

Ritmo de la bomba

R = 28200/1600 = 17,63 ≈ 17,6 mL/h

Respuesta

R = 17,6 mL/h
33.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: I = 1450 mL

Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Suma los ingresos

oral: 240 + 240 + 150 = 630 mL
Perfusión IV: 60·12 = 720 mL
antibiótico intravenoso: 2·50 = 100 mL
I = 1450 mL

Respuesta

I = 1450 mL
34.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: t = 2,7 h

Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Volumen restante

1000 − 800 = 200 mL

Tiempo

t = 200/75 = 2,667 ≈ 2,7 h

Respuesta

t = 2,7 h

Eso es aproximadamente 2 h 40 min, así que la bolsa se acaba hacia las 09:40.

35.Escalas de valoración clínica

Respuesta: SI = 1,01

Valores de presión arterial: presión de pulso PP = PAS − PAD. La presión arterial media PAM ≈ (PAS + 2·PAD)/3 = PAD + PP/3, una estimación basada en que, con una frecuencia cardíaca normal, el corazón pasa unos dos tercios de cada latido en diástole (es menos precisa con frecuencias altas); una PAM de al menos unos 65 mmHg es un objetivo habitual para la perfusión de los órganos. El índice de shock IS = frecuencia cardíaca/PAS suele estar en torno a 0,5–0,7; un valor por encima de 1 aproximadamente es un signo de alarma de shock.

Índice de shock

SI = 142/141 = 1,007 ≈ 1,01

Respuesta

SI = 1,01

1 o más: una señal de alarma de shock en este caso de práctica.

36.Escalas de valoración clínica

Respuesta: bajo-medio

NEWS2 (National Early Warning Score 2, Royal College of Physicians 2017): puntúa cada uno de los siete parámetros con la tabla (frecuencia respiratoria, SpO₂ en la escala 1, aire u oxígeno suplementario, presión arterial sistólica, pulso, conciencia en la escala ACVPU y temperatura) y suma las puntuaciones. Riesgo clínico: 0–4 bajo; una puntuación de 3 en un único parámetro bajo-medio; 5–6 medio; 7 o más alto. Un total de 5 o más requiere una respuesta urgente.

Puntúa cada parámetro

RR 10/min → 1
SpO₂ 99% → 0
con aire → 0
SBP 130 mmHg → 0
HR 70/min → 0
responde solo al dolor (P) → 3
T 37,2 °C → 0

Total y puntuaciones rojas

NEWS2 = 1 + 0 + 0 + 0 + 0 + 3 + 0 = 4
Al menos un parámetro puntúa 3.

Grupo de riesgo

bajo-medio

Respuesta

bajo-medio

Una única puntuación de 3 requiere una valoración urgente aunque el total sea bajo.

37.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: Osm = 324 mOsm/kg

Valores derivados: la osmolalidad sérica calculada es 2·Na⁺ + glucosa + urea con todos los valores en mmol/L (2·Na⁺ + glucosa/18 + BUN/2,8 con la glucosa y el BUN en mg/dL); lo normal es de unos 275–295 mOsm/kg. El cociente P/F es la PaO₂ dividida entre la FiO₂ como fracción. La presión de oxígeno alveolar es PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8 mmHg a nivel del mar, y el gradiente A–a es PAO₂ − PaO₂.

Osmolalidad calculada

Osm = 2·147 + 9,5 + 20,9 = 324,4 ≈ 324 mOsm/kg

Respuesta

Osm = 324 mOsm/kg
38.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: PaCO₂ = 50,4 mmHg

Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.

PaCO₂ esperado

0,7·42 + 21 = 50,4 mmHg

Respuesta

PaCO₂ = 50,4 mmHg

La subida tiene un límite: la PaCO₂ rara vez supera unos 55 mmHg solo por la compensación.

39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: flutter auricular, conducción 2:1

Criterios de ritmo (derivación II): el ritmo sinusal tiene una onda P positiva antes de cada QRS, un PR constante de 0,12–0,20 s y un QRS estrecho: ritmo sinusal normal a 60–100/min, bradicardia sinusal por debajo de 60, taquicardia sinusal por encima de 100. Fibrilación auricular: sin ondas P, línea de base fibrilatoria y un R–R irregularmente irregular. Flutter auricular: ondas de flutter en dientes de sierra a unos 250–350/min con una razón de conducción fija como 2:1 o 4:1. Bloqueo AV de primer grado: ritmo sinusal con un PR constante superior a 0,20 s. Ritmo de la unión: QRS estrecho a 40–60/min con ondas P ausentes o invertidas (PR inferior a 0,12 s, o P después del QRS). Una extrasístole ventricular (ESV) es un QRS precoz, ancho (0,12 s o más) y extraño, sin onda P, con la onda T en sentido contrario y normalmente con una pausa compensadora completa; en el bigeminismo, uno de cada dos latidos es una ESV.

Cinco pasos

1. Frecuencia: R–R = 10 cuadros pequeños, 1500 ÷ 10 ≈ 150 por minuto.
2. Ritmo: regular, cada R–R es de 0,40 s.
3. Ondas P: ninguna; ondas de flutter regulares en dientes de sierra cada 0,20 s (300 por minuto), 2 por cada QRS.
4. Intervalo PR: no medible.
5. QRS: 0,08 s, estrecho (menos de 0,12 s).

Interpretación

flutter auricular, conducción 2:1

Respuesta

flutter auricular, conducción 2:1
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: frecuencia auricular = 65 bpm

Bloqueos AV: recorre las ondas P y comprueba cuáles van seguidas de un QRS. Primer grado: todas las P se conducen, PR constante y superior a 0,20 s. Segundo grado tipo I (Mobitz I, Wenckebach): el PR se alarga de latido a latido hasta que una onda P no se conduce, y entonces el ciclo vuelve a empezar (latidos agrupados). Segundo grado tipo II (Mobitz II): el PR de los latidos conducidos se mantiene constante y de repente algunas ondas P no se conducen; el QRS suele ser ancho. Bloqueo de tercer grado (completo): las ondas P y los complejos QRS son regulares por separado pero independientes, el PR varía al azar y la frecuencia auricular es más rápida que la del ritmo de escape (de la unión 40–60/min con QRS estrecho, ventricular 20–40/min con QRS ancho). Un bloqueo 2:1 no puede clasificarse como tipo I o tipo II con una sola tira.

Frecuencia auricular

P–P = 23 cuadros pequeños = 0,92 s → 1500 ÷ 23 = 65,22 ≈ 65 por minuto

Frecuencia ventricular

4 complejos QRS en 6 s × 10 = 40 por minuto

Respuesta

frecuencia auricular = 65 bpm

Respuesta

frecuencia auricular = 65 bpm

Segundo grado tipo I (Wenckebach): 4 ondas P por cada 3 complejos QRS.

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