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1Fórmulas y métodos
Control de infecciones y seguridad del paciente
Método
Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.
Priorización y delegación
Método
Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).
Valores de laboratorio y electrolitos
Método
Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.
Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Método
Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
Elige la primera acción segura, después escala y revalora.
Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Método
Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.
Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Método
Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.
Enfermería materna y obstétrica
Método
Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.
Enfermería pediátrica
Método
Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.
Enfermería de salud mental
Método
Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.
Cálculo enfermero y conversión de unidades
Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.
Cálculo de dosis
Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg
Método
Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.
Ritmos de perfusión IV
Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)
Método
Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
Redondea según pida el enunciado o el equipo.
Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg
Sueroterapia y balance hídrico
Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.
Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)
Método
Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.
2Problemas de práctica
1.Fundamentos de enfermeríaMedia
Según Erikson, ¿cuál es la principal tarea del desarrollo en la edad adulta avanzada?
ALaboriosidad frente a inferioridad
BIdentidad frente a confusión de roles
CConfianza frente a desconfianza
DIntegridad frente a desesperación
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil
En un paciente con riesgo de lesiones por presión, ¿por qué se suele mantener la cabecera de la cama a 30 grados o menos si su estado lo permite?
ALos ángulos mayores siempre causan problemas respiratorios en los pacientes encamados
BLos ángulos menores aumentan el flujo sanguíneo a los talones
CCon ángulos mayores el paciente se desliza hacia abajo, lo que causa cizallamiento sobre el sacro
DLos ángulos menores impiden que el paciente se levante de la cama
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia
Un paciente confuso no deja de tirar de una vía intravenosa. ¿Qué opción menos restrictiva debe considerarse antes de las sujeciones de muñeca?
AUsar un chaleco de sujeción en la silla para que las manos del paciente queden abajo
BCubrir la zona con una manga o usar manoplas con supervisión
CAdministrar un sedante cada pocas horas
DAtar ambos brazos al bastidor de la cama
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil
Un paciente con precauciones de transmisión aérea por tuberculosis quiere pasear por el pasillo. ¿Cuál es la mejor respuesta?
AExplicarle que debe permanecer en la habitación y ofrecerle formas de mantenerse activo dentro de ella
BPermitírselo, si evita el control de enfermería
CPermitírselo, siempre que el paciente lleve un respirador N95 en el pasillo
DPermitírselo, siempre que camine deprisa
5.Priorización y delegaciónMedia
Un paciente con diabetes tipo 1 vomita desde la mañana y no puede comer. ¿Qué actuación es la más importante?
ASuspender toda la insulina hasta que el paciente pueda volver a comer con normalidad
BAnimarlo a hacer una comida abundante para asentar el estómago
CMedir la glucemia y las cetonas y contactar con el profesional
DEsperar hasta mañana para ver si los vómitos se calman
6.Priorización y delegaciónDifícil
En una unidad de cuidados cardíacos intermedios, ¿a qué paciente debe valorar primero la enfermera?
ADía 2 tras la colocación de un marcapasos, pregunta cuándo le cambiarán el apósito de la herida
BFibrilación auricular con warfarina y un INR de 2,6 esta mañana
CInsuficiencia cardíaca, peso 0,5 kg más que ayer, sin falta de aire en reposo
DSeis horas después de un stent coronario, dolor torácico nuevo con elevación del ST en el monitor
7.Enfermería clínicaMedia
¿Por qué se necesita una prueba de imagen cerebral urgente antes de la trombólisis ante un posible ictus?
APara confirmar la edad del paciente
BPara medir el tamaño de los ventrículos
CPara descartar un sangrado cerebral
DSolo para buscar tumores cerebrales
8.Enfermería clínicaDifícil
Un paciente con cáncer de pulmón presenta hinchazón de la cara y los brazos, ingurgitación de las venas del cuello y disnea que empeora al tumbarse. ¿Qué debe sospecharse?
AUna obstrucción de la vena cava superior
BHipotiroidismo
CUna insuficiencia cardiaca derecha por valvulopatía
DUna reacción alérgica a un alimento
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia
¿Qué indicación es correcta para un paciente que toma un suplemento oral de cloruro potásico?
ATomarlo en ayunas con solo un pequeño sorbo de agua para acelerar la absorción
BTriturar los comprimidos de liberación prolongada y mezclarlos con un poco de agua si hace falta
CTomarlo con comida y un vaso lleno de agua, y no triturar los comprimidos de liberación prolongada
DUsar también un sustituto de la sal, para necesitar menos comprimido cada día
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil
Un paciente con sospecha de síndrome de Cushing toma dexametasona por la noche. A la mañana siguiente, el cortisol sigue alto. ¿Qué sugiere esto?
AEl resultado es normal, ya que la dexametasona eleva el cortisol
BLas glándulas suprarrenales no pueden producir suficiente cortisol
CEl paciente tiene en realidad un hipotiroidismo primario
DEl cortisol se está produciendo sin el control normal por retroalimentación
11.FarmacologíaMedia
Un paciente empieza a tomar lamotrigina. ¿Qué efecto adverso debe comunicar de inmediato?
AUn ligero cansancio por la tarde
BCualquier erupción cutánea nueva
CUn cambio breve del gusto
DUna cefalea leve el primer día
12.FarmacologíaDifícil
Una mujer que usa la píldora anticonceptiva combinada empieza a tomar carbamazepina para la epilepsia. ¿Cuál es la principal preocupación?
ANinguna, porque los fármacos no interaccionan
BLa toxicidad por carbamazepina, porque la píldora bloquea con fuerza su metabolismo
CUna hipoglucemia grave por la combinación
DEl fallo anticonceptivo porque las hormonas se metabolizan más deprisa
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia
La tríada de Virchow describe tres factores que favorecen la trombosis venosa. ¿Qué factor del paciente representa la estasis venosa?
AUn trastorno hereditario de la coagulación
BLa inmovilidad tras una cirugía mayor
CLa lesión de una vena durante una cirugía de cadera
DTomar una píldora con estrógenos
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil
El muñón de una amputación reciente por debajo de la rodilla empieza a sangrar de repente de forma abundante a través del apósito. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?
AAplicar presión directa firme y pedir ayuda quirúrgica urgente
BAplicar una compresa caliente en el muñón
CRetirar todos los apósitos y esperar a que la hemorragia se detenga sola
DAnimar al paciente a caminar con muletas para aliviar la presión
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia
Un hombre empieza a tomar tamsulosina por una HBP. ¿Qué punto de la educación es el más importante?
ALevantarse despacio, porque puede causar mareo
BTomarlo con zumo de pomelo para que funcione mejor
CSuspenderlo si mejora el chorro de orina
DEsperar que el fármaco reduzca la próstata en un día
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil
Un paciente con esclerosis múltiple lleva un día con más debilidad en las piernas, junto con fiebre y escozor al orinar. ¿Cuál es la explicación más probable?
AUn pseudobrote causado por una infección
BUn brote verdadero que requiere corticoesteroides a dosis altas
CUn paso a una EM progresiva
DUn efecto adverso de la fisioterapia
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia
¿Qué cambio en el estilo de vida mejora más la evolución de la enfermedad de Crohn?
AComer más carne roja
BEvitar todo ejercicio
CDejar de fumar
DBeber más café
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil
Un paciente con diabetes tiene una úlcera en el pie. Una sonda estéril toca hueso en el fondo de la úlcera. ¿Qué debe sospechar la enfermera?
AOsteomielitis
BUna úlcera de categoría 1 en cicatrización
CSimple sequedad de la piel
DInsuficiencia venosa
19.Enfermería materna y obstétricaMedia
Una mujer en el posparto que no es inmune a la rubéola recibe la vacuna antes del alta. ¿Qué consejo es esencial?
ARepetir la vacuna a los 6 meses
BSuspender la lactancia durante 4 semanas
CMantenerse alejada de su recién nacido durante 2 días
DEvitar quedar embarazada durante al menos 4 semanas
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil
En la palpación abdominal, la enfermera nota una masa dura, redonda y móvil en el fondo uterino, y el latido fetal se oye por encima del ombligo. ¿Qué indica?
AUna presentación de nalgas
BUna presentación cefálica
CUna situación transversa con la cabeza en la pelvis
DUna posición occipitoposterior
21.Enfermería pediátricaMedia
¿Cuál es la finalidad de los drenajes transtimpánicos (tubos de timpanostomía) en un niño con problemas repetidos del oído medio?
AEnsanchar el conducto auditivo externo y reducir la acumulación de cerumen
BSustituir de forma permanente el tímpano dañado
CAdministrar antibióticos directamente en el oído interno
DVentilar el oído medio y permitir que drene el líquido
22.Enfermería pediátricaDifícil
La enfermera ha hecho educación sanitaria a los padres de una niña con diabetes tipo 1. ¿Qué afirmación indica que necesitan más educación?
A«Volveremos a medirle la glucosa unos 15 minutos después de tratar una bajada».
B«Si tiene una bajada, le daré una chocolatina, porque es el azúcar más rápido».
C«Daremos al colegio una copia de su plan para las hipoglucemias y glucagón».
D«Le mediremos la glucosa antes de llevarla en coche a su clase de natación».
23.Enfermería de salud mentalMedia
La esposa de un hombre con dependencia del alcohol organiza su vida en torno a la bebida de él, la oculta a los demás y descuida sus propias necesidades. ¿Qué sugiere este patrón?
AFacilitación por parte del equipo sanitario
BDelirium tremens
CCodependencia
DIndefensión aprendida en el paciente
24.Enfermería de salud mentalDifícil
Una mujer con discapacidad intelectual grave y lenguaje limitado ha empezado a golpearse la cara y a rechazar la comida. ¿Qué debe considerar primero la enfermera?
AQue está intentando manipular al personal
BUna causa física, como dolor dental, una infección de oído o estreñimiento
CQue necesita un antipsicótico para controlar su conducta
DQue la conducta forma parte de su discapacidad y no necesita valoración
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). La temperatura de un paciente es de 99,3 °F. Conviértela a grados Celsius T con °C = (°F − 32) × 5/9. Redondea a un decimal.
99,3 °F
T = °C
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El resultado de una hemoglobina es de 161 g/L. Exprésalo en g/dL Hb.
161 g/L1 L = 10 dL
Hb = g/dL
27.Cálculo de dosisMedia
A un niño que pesa 14 kg se le prescriben 2 mg/kg de un fármaco. La disolución del vial contiene 20 mg/mL. Carga la dosis: ¿qué volumen V administras?
14 kg2 mg/kg20 mg/mL
V = mL
28.Cálculo de dosisDifícil
Debes preparar 100 mL de una solución al 2,5 % (p/v) a partir de una solución madre al 20 % (p/v). ¿Qué volumen de solución madre V₁ necesitas?
C₁ = 20%C₂ = 2,5%V₂ = 100 mL
V₁ = mL
29.Ritmos de perfusión IVMedia
Se prescribe una perfusión a 60 mL/h, pero no hay ninguna bomba disponible. Se administra por gravedad con un equipo de 10 gtt/mL. Calcula el ritmo de goteo R en gotas por minuto.
60 mL/h10 gtt/mL
R = gtt/min
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
Una bolsa contiene 250 mg de un fármaco en 250 mL y va a 15 mL/h. ¿Cuántos miligramos por hora D recibe el paciente?
250 mg/250 mL15 mL/h
D = mg/h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un protocolo de práctica indica un bolo de heparina de 70 unidades/kg para un paciente que pesa 65 kg. El vial contiene 1 000 unidades/mL. ¿Qué volumen V cargas? Redondea a un decimal.
70 unidades/kg65 kg1 000 unidades/mL
V = mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión de dopamine de 800 mg en 500 mL pasa a 7 mL/h. El paciente pesa 74 kg. ¿Qué dosis D en mcg/kg/min está recibiendo el paciente? Redondea a un decimal.
800 mg/500 mL7 mL/h74 kg
D = mcg/kg/min
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 8 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla el balance hídrico B = ingresos − pérdidas en mL (una respuesta negativa significa una pérdida neta).
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión de 1000 mL empieza a las 07:30 a 75 mL/h. Al cabo de 4 horas el ritmo se cambia a 50 mL/h y no se vuelve a cambiar. ¿Cuántas horas t después del inicio se vaciará la bolsa? Redondea a un decimal.
1000 mL75 mL/h · 4 h50 mL/h
t = h
35.Escalas de valoración clínicaMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Usa la tabla de NEWS2 (escala 1 de SpO₂) para estas observaciones: frecuencia respiratoria 16/min, SpO₂ 99 % con oxígeno suplementario, presión arterial 100/60 mmHg, pulso 88/min, alerta, temperatura 36,4 °C. ¿Cuál es la puntuación total de NEWS2?
RR 16SpO₂ 99%O₂SBP 100HR 88AT 36,4 °C
NEWS2 =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un adulto pesa 47 kg y mide 173 cm. Calcula el IMC y haz clic en la categoría de peso de la OMS.
47 kg173 cm
1bajo peso
2peso saludable
3sobrepeso
4obesidad de clase I
5obesidad de clase II
6obesidad de clase III
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia
Una gasometría de práctica muestra PaCO₂ 23 mmHg (3,1 kPa). Usa la regla según la cual en la alcalosis respiratoria aguda el HCO₃⁻ baja mmol/L 2 por cada 10 mmHg que el PaCO₂ está por debajo de 40, partiendo de HCO₃⁻ 24 mmol/L, para hallar el HCO₃⁻ esperado.
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil
Una gasometría de práctica muestra una acidosis respiratoria: pH 7,29, PaCO₂ 81 mmHg (10,8 kPa), HCO₃⁻ 38 mmol/L. Usa las reglas «HCO₃⁻ sube 1 mmol/L por cada 10 mmHg (aguda) o 3,5 mmol/L por cada 10 mmHg (crónica)» para clasificarla. Haz clic en tu respuesta.
pH 7,29PaCO₂ 81 mmHg (10,8 kPa)HCO₃⁻ 38 mmol/L
1aguda
2crónica
3aguda sobre crónica
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECGMedia
Esta tira de la derivación II muestra un flutter auricular con una razón de conducción fija. Halla frecuencia ventricular en latidos por minuto.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
frecuencia ventricular = bpm
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
Esta tira de la derivación II muestra un problema de conducción entre las aurículas y los ventrículos. ¿Qué ritmo es? Haz clic en tu respuesta.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
1fibrilación auricular
2bloqueo AV de primer grado
3bloqueo AV de tercer grado (completo)
4bloqueo AV de segundo grado tipo I (Wenckebach)
3Disoluciones
1.Fundamentos de enfermería
Respuesta: D · Integridad frente a desesperación
Por qué esta es la respuesta
En la edad adulta avanzada las personas hacen balance de su vida. Encontrarle sentido aporta integridad, mientras que el arrepentimiento puede llevar a la desesperación. La reminiscencia puede apoyar esta etapa.
Respuesta
D · Integridad frente a desesperación
2.Fundamentos de enfermería
Respuesta: C · Con ángulos mayores el paciente se desliza hacia abajo, lo que causa cizallamiento sobre el sacro
Por qué esta es la respuesta
Con la cabecera muy elevada, el cuerpo tiende a deslizarse mientras la piel se queda quieta, lo que deforma los tejidos sobre el sacro. Mantener un ángulo bajo, cuando es seguro, reduce este cizallamiento.
Respuesta
C · Con ángulos mayores el paciente se desliza hacia abajo, lo que causa cizallamiento sobre el sacro
3.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: B · Cubrir la zona con una manga o usar manoplas con supervisión
Por qué esta es la respuesta
Cubrir la vía, mantenerla fuera de la vista y usar manoplas mientras se observa al paciente puede evitar los tirones sin restringir por completo el movimiento. Las sujeciones y la sedación solo se usan si esto fracasa.
Respuesta
B · Cubrir la zona con una manga o usar manoplas con supervisión
4.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: A · Explicarle que debe permanecer en la habitación y ofrecerle formas de mantenerse activo dentro de ella
Por qué esta es la respuesta
Los pacientes con precauciones de transmisión aérea permanecen en la habitación con presión negativa y la puerta cerrada, y solo salen para pruebas imprescindibles con una mascarilla quirúrgica. La enfermera explica el motivo y ayuda al paciente a sobrellevar el confinamiento.
Respuesta
A · Explicarle que debe permanecer en la habitación y ofrecerle formas de mantenerse activo dentro de ella
5.Priorización y delegación
Respuesta: C · Medir la glucemia y las cetonas y contactar con el profesional
Por qué esta es la respuesta
Los vómitos en la diabetes tipo 1 pueden llevar rápidamente a una cetoacidosis diabética. Se miden la glucemia y las cetonas y se contacta con el profesional; normalmente la insulina no se suspende por completo durante una enfermedad.
Respuesta
C · Medir la glucemia y las cetonas y contactar con el profesional
6.Priorización y delegación
Respuesta: D · Seis horas después de un stent coronario, dolor torácico nuevo con elevación del ST en el monitor
Por qué esta es la respuesta
El dolor torácico nuevo con elevación del ST tras un stent sugiere que el stent puede haberse obstruido y causar un infarto agudo de miocardio. Es una urgencia; los demás hallazgos están dentro del objetivo o son de rutina.
Respuesta
D · Seis horas después de un stent coronario, dolor torácico nuevo con elevación del ST en el monitor
7.Enfermería clínica
Respuesta: C · Para descartar un sangrado cerebral
Por qué esta es la respuesta
La TC distingue el ictus hemorrágico del isquémico. Los fármacos trombolíticos solo se administran cuando se ha descartado un sangrado y se cumplen los demás criterios.
Respuesta
C · Para descartar un sangrado cerebral
8.Enfermería clínica
Respuesta: A · Una obstrucción de la vena cava superior
Por qué esta es la respuesta
La obstrucción de la vena cava superior impide el drenaje venoso de la cabeza y los brazos. Es una urgencia oncológica; se coloca al paciente erguido y necesita tratamiento especializado urgente.
Respuesta
A · Una obstrucción de la vena cava superior
9.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: C · Tomarlo con comida y un vaso lleno de agua, y no triturar los comprimidos de liberación prolongada
Por qué esta es la respuesta
El potasio oral puede irritar el esófago y el estómago, por lo que se toma con comida y abundante líquido, y las formas de liberación prolongada se tragan enteras. La mayoría de los sustitutos de la sal contienen cloruro potásico y pueden aumentar el riesgo de hiperpotasemia.Comprobado con:Potassium (drug information) · MedlinePlus (NIH) (2024)
Respuesta
C · Tomarlo con comida y un vaso lleno de agua, y no triturar los comprimidos de liberación prolongada
10.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: D · El cortisol se está produciendo sin el control normal por retroalimentación
Por qué esta es la respuesta
La dexametasona normalmente suprime la ACTH y reduce el cortisol matutino. La falta de supresión sugiere un exceso autónomo de cortisol (síndrome de Cushing). Después, otras pruebas localizan el origen, como un tumor hipofisario o suprarrenal.
Respuesta
D · El cortisol se está produciendo sin el control normal por retroalimentación
11.Farmacología
Respuesta: B · Cualquier erupción cutánea nueva
Por qué esta es la respuesta
La lamotrigina puede causar reacciones cutáneas graves como el síndrome de Stevens–Johnson. La dosis se aumenta despacio, sobre todo con valproato, y cualquier erupción debe valorarse enseguida.
Respuesta
B · Cualquier erupción cutánea nueva
12.Farmacología
Respuesta: D · El fallo anticonceptivo porque las hormonas se metabolizan más deprisa
Por qué esta es la respuesta
La carbamazepina induce el CYP3A4 y acelera la degradación del estrógeno y del progestágeno. Las concentraciones anticonceptivas bajan y puede producirse un embarazo, por lo que se aconseja otro método.
Respuesta
D · El fallo anticonceptivo porque las hormonas se metabolizan más deprisa
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: B · La inmovilidad tras una cirugía mayor
Por qué esta es la respuesta
La tríada de Virchow es la estasis sanguínea, la lesión de la pared vascular y la hipercoagulabilidad. La inmovilidad, los viajes largos y la insuficiencia cardíaca causan estasis. La cirugía y los traumatismos lesionan la pared de los vasos. Los estrógenos, el cáncer, el embarazo y las trombofilias hereditarias aumentan la coagulabilidad.
Respuesta
B · La inmovilidad tras una cirugía mayor
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: A · Aplicar presión directa firme y pedir ayuda quirúrgica urgente
Por qué esta es la respuesta
La hemorragia de un muñón requiere presión directa inmediata, elevación si procede y ayuda quirúrgica urgente. Debe haber un torniquete disponible según indique el protocolo. Se vigilan las constantes vitales por si aparece shock.
Respuesta
A · Aplicar presión directa firme y pedir ayuda quirúrgica urgente
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: A · Levantarse despacio, porque puede causar mareo
Por qué esta es la respuesta
La tamsulosina relaja el músculo liso de la próstata y del cuello vesical y mejora el flujo de orina en pocos días. Puede causar hipotensión postural y mareo, sobre todo tras la primera dosis, por lo que los pacientes deben levantarse despacio.
Respuesta
A · Levantarse despacio, porque puede causar mareo
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: A · Un pseudobrote causado por una infección
Por qué esta es la respuesta
La infección y la fiebre pueden empeorar temporalmente los síntomas de la EM sin que haya una lesión nueva (pseudobrote). Primero se trata la infección, en este caso probablemente una ITU. Los corticoesteroides para un brote verdadero solo se plantean si se descarta la infección.
Respuesta
A · Un pseudobrote causado por una infección
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: C · Dejar de fumar
Por qué esta es la respuesta
Fumar empeora la enfermedad de Crohn, ya que aumenta los brotes, las complicaciones y la necesidad de cirugía. Dejar de fumar es uno de los cambios más eficaces que puede hacer un paciente.
Respuesta
C · Dejar de fumar
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: A · Osteomielitis
Por qué esta es la respuesta
Una prueba de sondaje hasta el hueso positiva en una úlcera del pie diabético sugiere con fuerza osteomielitis. Normalmente se necesitan pruebas de imagen, muestras de hueso, antibióticos prolongados y la atención del equipo especializado en pie.
Respuesta
A · Osteomielitis
19.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: D · Evitar quedar embarazada durante al menos 4 semanas
Por qué esta es la respuesta
La vacuna contra la rubéola contiene un virus vivo atenuado, por lo que debe evitarse el embarazo durante al menos 4 semanas tras la vacunación. Es compatible con la lactancia.
Respuesta
D · Evitar quedar embarazada durante al menos 4 semanas
20.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: A · Una presentación de nalgas
Por qué esta es la respuesta
Una cabeza dura, redonda y que pelotea en el fondo uterino indica que se presentan las nalgas. En las presentaciones de nalgas, el latido fetal suele oírse por encima del ombligo.
Respuesta
A · Una presentación de nalgas
21.Enfermería pediátrica
Respuesta: D · Ventilar el oído medio y permitir que drene el líquido
Por qué esta es la respuesta
Los drenajes transtimpánicos son pequeños tubos que se colocan en el tímpano para igualar la presión y permitir que el líquido drene del oído medio, lo que mejora la audición. Suelen caerse solos a medida que el tímpano cicatriza.
Respuesta
D · Ventilar el oído medio y permitir que drene el líquido
22.Enfermería pediátrica
Respuesta: B · «Si tiene una bajada, le daré una chocolatina, porque es el azúcar más rápido».
Por qué esta es la respuesta
La hipoglucemia se trata con hidratos de carbono de acción rápida, como comprimidos de glucosa o una bebida azucarada. El chocolate contiene grasa, que enlentece la absorción, por lo que no es un buen primer tratamiento. Las demás afirmaciones son correctas.
Respuesta
B · «Si tiene una bajada, le daré una chocolatina, porque es el azúcar más rápido».
23.Enfermería de salud mental
Respuesta: C · Codependencia
Por qué esta es la respuesta
La codependencia describe a un familiar cuya vida se centra en la adicción de la otra persona, a menudo con conductas de cuidado, encubrimiento y descuido de sí mismo. Los grupos de apoyo como Al-Anon pueden ayudar.
Respuesta
C · Codependencia
24.Enfermería de salud mental
Respuesta: B · Una causa física, como dolor dental, una infección de oído o estreñimiento
Por qué esta es la respuesta
Las personas con comunicación limitada pueden manifestar dolor o enfermedad mediante cambios de conducta. Una valoración física exhaustiva precede a la decisión de que la conducta es psiquiátrica o conductual.
Respuesta
B · Una causa física, como dolor dental, una infección de oído o estreñimiento
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: T = 37,4 °C
Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 y °F = °C × 9/5 + 32. Resta 32 antes de multiplicar cuando partes de °F, y suma 32 después de multiplicar cuando partes de °C. Una comprobación rápida: 37 °C son 98,6 °F, y cada 1 °C son 1,8 °F.
Resta 32
99,3 − 32 = 67,3
Multiplica por 5/9
T = 67,3·5/9 = 37,39 ≈ 37,4 °C
Respuesta
T = 37,4 °C
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: Hb = 16,1 g/dL
Análisis dimensional: escribe la cantidad dada y multiplica después por factores de conversión escritos como fracciones (por ejemplo 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) de modo que cada unidad no deseada aparezca una vez arriba y una vez abajo y se cancele. Cuando solo quede la unidad buscada, calcula. Usa las equivalencias que da la pregunta y redondea solo la respuesta final.
Convertir
Hb = 161 g/L × (1 L/10 dL) = 16,1 g/dL
Respuesta
Hb = 16,1 g/dL
27.Cálculo de dosis
Respuesta: V = 1,4 mL
Cargar una dosis: volumen = (dosis prescrita/concentración del vial) × volumen del vial. Convierte antes a las mismas unidades y comprueba que el volumen cabe en la jeringa y cae en una de sus graduaciones.
Dosis según el peso corporal
D = 2·14 = 28 mg
Volumen
V = 28/20 = 1,4 mL
En la jeringa
En esta jeringa de 10 mL cada línea pequeña son 0,2 mL.
Respuesta
V = 1,4 mL
28.Cálculo de dosis
Respuesta: V₁ = 12,5 mL
Solution strengths: a percentage strength is grams per 100 mL, so 1% = 1 g/100 mL = 10 mg/mL. A ratio strength 1:1000 means 1 g in 1000 mL = 1 mg/mL; 1:10 000 is 0,1 mg/mL. For a dilution the amount of drug stays the same: C₁·V₁ = C₂·V₂.
Volumen de solución madre
V₁ = 2,5·100/20 = 12,5 mL
Respuesta
V₁ = 12,5 mL
29.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: R = 10 gtt/min
Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.
Mililitros por minuto
60/60 = 1 mL/min
Ritmo de goteo
R = 1·10 = 10 gtt/min
Respuesta
R = 10 gtt/min
30.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: D = 15 mg/h
Ritmos de perfusión: una bomba se programa en mL/h = volumen/tiempo en horas. Un goteo por gravedad se cuenta en gotas por minuto: gtt/min = volumen (mL) × factor de goteo (gtt/mL)/tiempo (min). El factor de goteo está impreso en el envase del equipo: los equipos de macrogoteo dan 10, 15 o 20 gtt/mL (los de sangre, a menudo 10 gtt/mL en EE. UU. y 15 en el Reino Unido) y los de microgoteo, 60 gtt/mL. Usa siempre el factor de goteo que indique la pregunta o el envase.
Concentración
250/250 = 1 mg/mL
Ritmo de dosis
D = 1·15 = 15 mg/h
Respuesta
D = 15 mg/h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: V = 4,6 mL
Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Unidades necesarias
70·65 = 4 550 unidades
Volumen
V = 4550/1000 = 4,55 ≈ 4,6 mL
Respuesta
V = 4,6 mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: D = 2,5 mcg/kg/min
Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Concentración
800 000/500 = 1600 mcg/mL
Microgramos por minuto
7·1600 = 11200 mcg/h
11200/60 = 186,7 mcg/min
Por kilogramo
D = 186,7/74 = 2,523 ≈ 2,5 mcg/kg/min
Respuesta
D = 2,5 mcg/kg/min
33.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: B = 450 mL
Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Ingresos totales
oral: 200 + 150 + 100 = 450 mL
Perfusión IV: 50·8 = 400 mL
antibiótico intravenoso: 2·100 = 200 mL
ingresos totales = 1050 mL
Pérdidas totales
350 + 150 + 100 = 600 mL
Balance
B = 1050 − 600 = 450 mL
Respuesta
B = 450 mL
Positivo: entró más líquido del que salió.
34.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: t = 18 h
Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Primera parte
75·4 = 300 mL
1000 − 300 = 700 mL restante
Segunda parte
700/50 = 14 h
Tiempo total
t = 4 + 14 = 18 h
Respuesta
t = 18 h
Eso es aproximadamente 18 h 00 min, así que la bolsa se acaba hacia las 01:30.
35.Escalas de valoración clínica
Respuesta: NEWS2 = 4
NEWS2 (National Early Warning Score 2, Royal College of Physicians 2017): puntúa cada uno de los siete parámetros con la tabla (frecuencia respiratoria, SpO₂ en la escala 1, aire u oxígeno suplementario, presión arterial sistólica, pulso, conciencia en la escala ACVPU y temperatura) y suma las puntuaciones. Riesgo clínico: 0–4 bajo; una puntuación de 3 en un único parámetro bajo-medio; 5–6 medio; 7 o más alto. Un total de 5 o más requiere una respuesta urgente.
Puntúa cada parámetro
RR 16/min → 0
SpO₂ 99% → 0
con oxígeno → 2
SBP 100 mmHg → 2
HR 88/min → 0
alerta (A) → 0
T 36,4 °C → 0
Suma
NEWS2 = 0 + 0 + 2 + 2 + 0 + 0 + 0 = 4
Respuesta
NEWS2 = 4
36.Escalas de valoración clínica
Respuesta: bajo peso
Índice de masa corporal: IMC = peso (kg)/altura (m)², con la altura convertida antes a metros. Con libras y pulgadas, IMC = 703 × peso (lb)/altura (in)². Categorías de la OMS para adultos: por debajo de 18,5 bajo peso, 18,5–24,9 peso saludable, 25,0–29,9 sobrepeso, 30,0–34,9 obesidad de clase I, 35,0–39,9 obesidad de clase II y 40 o más obesidad de clase III.
BMI
BMI = 47/1,73² = 15,7
Categoría
bajo peso
Respuesta
bajo peso
37.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: HCO₃⁻ = 20,6 mmol/L
Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.
Variación de PaCO₂
|23 − 40| = 17 mmHg → 1,7 × 10 mmHg
HCO₃⁻ esperado
HCO₃⁻ = 24 − 2·1,7 = 20,6 mmol/L
Respuesta
HCO₃⁻ = 20,6 mmol/L
38.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: crónica
Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.
HCO₃⁻ esperado
aguda: 24 + 1·4,1 = 28,1 mmol/L
crónica: 24 + 3,5·4,1 = 38,35 mmol/L
Compara
medido: 38 mmol/L → crónica
Respuesta
crónica
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: frecuencia ventricular = 63 bpm
Criterios de ritmo (derivación II): el ritmo sinusal tiene una onda P positiva antes de cada QRS, un PR constante de 0,12–0,20 s y un QRS estrecho: ritmo sinusal normal a 60–100/min, bradicardia sinusal por debajo de 60, taquicardia sinusal por encima de 100. Fibrilación auricular: sin ondas P, línea de base fibrilatoria y un R–R irregularmente irregular. Flutter auricular: ondas de flutter en dientes de sierra a unos 250–350/min con una razón de conducción fija como 2:1 o 4:1. Bloqueo AV de primer grado: ritmo sinusal con un PR constante superior a 0,20 s. Ritmo de la unión: QRS estrecho a 40–60/min con ondas P ausentes o invertidas (PR inferior a 0,12 s, o P después del QRS). Una extrasístole ventricular (ESV) es un QRS precoz, ancho (0,12 s o más) y extraño, sin onda P, con la onda T en sentido contrario y normalmente con una pausa compensadora completa; en el bigeminismo, uno de cada dos latidos es una ESV.
Ondas de flutter
F–F = 6 cuadros pequeños = 0,24 s → 1500 ÷ 6 = 250 por minuto
Complejos QRS
R–R = 24 cuadros pequeños = 0,96 s → 1500 ÷ 24 = 63 por minuto
razón de conducción = 250 ÷ 63 = 4:1
Respuesta
frecuencia ventricular = 63 bpm
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: bloqueo AV de segundo grado tipo I (Wenckebach)
Bloqueos AV: recorre las ondas P y comprueba cuáles van seguidas de un QRS. Primer grado: todas las P se conducen, PR constante y superior a 0,20 s. Segundo grado tipo I (Mobitz I, Wenckebach): el PR se alarga de latido a latido hasta que una onda P no se conduce, y entonces el ciclo vuelve a empezar (latidos agrupados). Segundo grado tipo II (Mobitz II): el PR de los latidos conducidos se mantiene constante y de repente algunas ondas P no se conducen; el QRS suele ser ancho. Bloqueo de tercer grado (completo): las ondas P y los complejos QRS son regulares por separado pero independientes, el PR varía al azar y la frecuencia auricular es más rápida que la del ritmo de escape (de la unión 40–60/min con QRS estrecho, ventricular 20–40/min con QRS ancho). Un bloqueo 2:1 no puede clasificarse como tipo I o tipo II con una sola tira.
Cinco pasos
1. Frecuencia: 5 complejos QRS en 6 s, × 10 = 50 por minuto.
2. Ritmo: regularmente irregular, los complejos QRS aparecen en grupos separados por una pausa (latidos agrupados).
3. Ondas P: positivas y regulares (P–P 0,92 s, 65 por minuto); una de cada 4 ondas P no va seguida de un QRS.
4. Intervalo PR: se alarga 0,18 → 0,32 → 0,40 s y después una onda P no se conduce.
5. QRS: 0,08 s, estrecho (menos de 0,12 s).
Interpretación
bloqueo AV de segundo grado tipo I (Wenckebach)
Respuesta
bloqueo AV de segundo grado tipo I (Wenckebach)
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