Preguntas de práctica al estilo NCLEX (RN): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 40 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Control de infecciones y seguridad del paciente

Método

  1. Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
  2. Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
  3. Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
  4. Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
  5. Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.

Priorización y delegación

Método

  1. Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
  2. Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
  3. Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
  4. Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
  5. Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).

Valores de laboratorio y electrolitos

Método

  1. Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
  2. Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
  3. Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
  4. Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
  5. Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.

Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Método

  1. Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
  2. Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
  3. Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
  4. Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
  5. Elige la primera acción segura, después escala y revalora.

Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Método

  1. Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
  2. Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
  3. En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
  4. Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
  5. En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.

Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Método

  1. Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
  2. Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
  3. Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
  4. En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
  5. En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.

Enfermería materna y obstétrica

Método

  1. Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
  2. Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
  3. Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
  4. Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.

Enfermería pediátrica

Método

  1. Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
  2. Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
  3. Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
  4. Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.

Enfermería de salud mental

Método

  1. Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
  2. Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
  3. Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
  4. Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.

Cálculo enfermero y conversión de unidades

Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Reloj de 24 horas
Horas PM 1–11: suma 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Ritmo de dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Factores de laboratorio
glucosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
  2. Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
  3. Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
  4. Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
  5. Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.

Cálculo de dosis

Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg

Método

  1. Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
  2. Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
  3. En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
  4. Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.

Ritmos de perfusión IV

Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)

Método

  1. Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
  2. Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
  3. Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
  4. Redondea según pida el enunciado o el equipo.

Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg

Sueroterapia y balance hídrico

Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Holliday–Segar por día
100 / 50 / 20 mL/kg para los mismos tramos
Balance hídrico
ingresos − pérdidas
Trocitos de hielo
cuentan como la mitad de su volumen
Diuresis
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Tiempo de perfusión
tiempo (h) = volumen restante (mL) / ritmo (mL/h)
Volumen perfundido
mL = ritmo × tiempo

Escalas de valoración clínica

Escala de coma de Glasgow
GCS = E (1–4) + V (1–5) + M (1–6) = 3–15
Apgar
5 signos × 0–2 = 0–10; 7–10 tranquilizador, 4–6 moderadamente anormal, 0–3 bajo
Escala de Braden
5 × (1–4) + 1 × (1–3) = 6–23; ≤ 18 en riesgo
Escala de caídas de Morse
caídas 25, diagnóstico 15, ayuda 15/30, IV 20, marcha 10/20, estado mental 15
Riesgo según NEWS2
0–4 bajo; un 3 aislado bajo-medio; 5–6 medio; ≥ 7 alto
Presión arterial media
MAP = (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3
Presión de pulso e índice de shock
PP = SBP − DBP, SI = HR/SBP
Índice de masa corporal
BMI = kg/m² = 703·lb/in²

Método

  1. Busca la hoja de puntuación que usa la pregunta y su rango (GCS 3–15, Apgar 0–10, Braden 6–23, Morse 0–125).
  2. Puntúa cada ítem por separado, haciendo coincidir la descripción con su nivel.
  3. Suma las puntuaciones de los ítems y comprueba que el total esté dentro del rango.
  4. Aplica los puntos de corte: en NEWS2 busca también cualquier parámetro que puntúe 3 por sí solo.
  5. Para los valores derivados usa PAM = (PAS + 2·PAD)/3, PP = PAS − PAD, IS = FC/PAS e IMC = kg/m².

Interpretación de la gasometría arterial

Rangos normales
pH 7,35–7,45, PaCO₂ 35–45 mmHg (4,7–6,0 kPa), HCO₃⁻ 22–26 mmol/L
ROMI
Respiratorio: PaCO₂ opuesto al pH; Metabólico: HCO₃⁻ igual que el pH
Fórmula de Winter
PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2
Alcalosis metabólica
PaCO₂ ≈ 0,7·HCO₃⁻ + 21
Brecha aniónica
AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻) ≈ 8–12
Brecha corregida por albúmina
AG + 2,5·(4,0 − alb g/dL) = AG + 0,25·(40 − alb g/L)
Cociente delta
(AG − 12)/(24 − HCO₃⁻)
Cociente P/F
PaO₂/FiO₂
Ecuación del gas alveolar
PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8
Osmolalidad sérica
2·Na⁺ + glucose + urea (2·Na⁺ + glucose/18 + BUN/2,8)

Método

  1. Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
  2. Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
  3. Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
  4. En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
  5. Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.

Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)

Método

  1. Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
  2. Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
  3. Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
  4. Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
  5. Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.

2Problemas de práctica

1.Fundamentos de enfermeríaMedia

¿Cuándo deben extraerse los hemocultivos en un paciente con sospecha de sepsis?

  1. ASolo tras tres días de antibióticos, para ver si funcionan
  2. BSolo si la temperatura supera los 40 °C
  3. CCuando el paciente se haya recuperado de la infección
  4. DAntes de administrar los antibióticos, siempre que eso no los retrase
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil

Tres días después de una cirugía abdominal, un paciente tose y la herida se abre dejando ver el intestino. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?

  1. ASentar al paciente totalmente erguido y pedirle que vuelva a toser
  2. BDejar la herida descubierta para que la vea el cirujano
  3. CCubrirla con apósitos estériles empapados en suero salino y pedir ayuda urgente
  4. DVolver a introducir suavemente el intestino en el abdomen y aplicar después un vendaje firme
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia

Un paciente tiene comprimidos de opioides sobrantes tras una cirugía. ¿Qué consejo sobre su eliminación es el mejor?

  1. ADejarlos indefinidamente en el botiquín del baño
  2. BDárselos a un amigo o familiar que tenga dolor de espalda
  3. CGuardarlos en un cajón sin llave en casa por si vuelve a tener dolor
  4. DDevolverlos a una farmacia o a un punto de recogida autorizado
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil

Una enfermera va a administrar morfina intravenosa. La frecuencia respiratoria del paciente es de 9/min y está muy somnoliento. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. AAdministrar la dosis y volver a comprobar la frecuencia respiratoria mañana
  2. BAdministrar la dosis porque antes refirió dolor
  3. CAdministrar la mitad de la dosis
  4. DNo administrar la dosis, valorar al paciente e informar al prescriptor
5.Priorización y delegaciónMedia

Antes de administrar una dosis programada de metoprolol, ¿qué valoración es la más importante?

  1. AGlucemia y peso
  2. BRuidos intestinales y color de la orina
  3. CPulso apical y presión arterial
  4. DTemperatura y la última puntuación del dolor
6.Priorización y delegaciónDifícil

¿Qué paciente necesita primero la atención de la enfermera?

  1. AUn paciente con hipertensión de larga duración cuya presión arterial es de 158/94 mmHg y que no tiene síntomas
  2. BUn paciente con dolor de espalda crónico que pide una bolsa de calor
  3. CUn paciente que dice que es «el peor dolor de cabeza de mi vida», de inicio súbito, con una presión arterial de 170/100 mmHg
  4. DUn paciente con migrañas conocidas que tiene un dolor de cabeza como los habituales
7.Enfermería clínicaMedia

¿Por qué en el hospital debe administrarse la levodopa para el Parkinson exactamente a las horas prescritas?

  1. ALas dosis adelantadas causan hipoglucemias graves y crisis de sudoración
  2. BLos retrasos pueden empeorar rápidamente la rigidez, la inmovilidad y la deglución
  3. CEl fármaco solo funciona si se toma a medianoche
  4. DLas dosis tardías causan una hiperpotasemia peligrosa
8.Enfermería clínicaDifícil

Un paciente se desmaya durante la canalización de una vía, con pulso lento y palidez, y se recupera rápidamente al tumbarlo. No hay exantema, sibilancias ni hinchazón. ¿Qué es lo más probable?

  1. AUn coma hipoglucémico
  2. BUna anafilaxia
  3. CUn síncope vasovagal
  4. DUn ictus
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia

¿Cuándo debe extraerse una muestra de sangre para el nivel de digoxina para que se interprete correctamente?

  1. AAl menos 6–8 horas después de una dosis, a menudo justo antes de la siguiente
  2. BEn cualquier momento, porque los niveles de digoxina no cambian a lo largo del día
  3. CSolo después de una comida, porque la comida es necesaria para la absorción
  4. DEn los 30 minutos siguientes a una dosis oral para mostrar el nivel máximo
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil

Un paciente con sepsis grave sangra por los puntos de inserción de las vías intravenosas Plaquetas 40 × 10³/µL, fibrinógeno bajo, dímero D muy alto, TP y TTPa ambos prolongados. ¿Qué cuadro encaja mejor?

  1. ACoagulación intravascular diseminada (CID)
  2. BPúrpura trombocitopénica inmunitaria (PTI)
  3. CHemofilia A (déficit de factor VIII)
  4. DTrombocitopenia inducida por heparina (TIH)
11.FarmacologíaMedia

Un niño empieza a tomar metilfenidato para el TDAH. ¿Qué consejo es adecuado?

  1. ADarle la última dosis al acostarse para ayudarle a dormir
  2. BDarle el fármaco solo los fines de semana
  3. CDarle las dosis temprano y vigilar el apetito y el crecimiento
  4. DEsperar un aumento de peso como principal efecto secundario
12.FarmacologíaDifícil

Se enseñan las normas para los días de enfermedad a un paciente que usa insulina. ¿Qué afirmación indica que necesita más educación?

  1. A«Si estoy enfermo y no como, dejaré la insulina por completo».
  2. B«Pediré ayuda si sigo vomitando o tengo cetonas».
  3. C«Mientras esté enfermo, me mediré la glucosa y las cetonas con más frecuencia».
  4. D«Seguiré bebiendo líquidos aunque no pueda comer mucho».
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia

Un paciente con furosemida tiene un potasio sérico de 3,0 mmol/L (3,0 mEq/L). ¿Qué síntomas puede causar?

  1. ADebilidad muscular, calambres y pulso irregular
  2. BRubor facial, fiebre y exantema
  3. CCefalea intensa y rigidez de nuca
  4. DHormigueo alrededor de los labios y espasmo doloroso de las manos
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil

Tras un traumatismo torácico, un paciente está hipotenso y con murmullo vesicular disminuido en el lado izquierdo. ¿Qué hallazgo sugiere un hemotórax en lugar de un neumotórax a tensión?

  1. AMatidez a la percusión en el lado afectado
  2. BHiperresonancia en el lado afectado
  3. CVenas del cuello distendidas
  4. DTráquea desplazada hacia el lado contrario al afectado
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia

Un paciente tiene un síndrome de Cushing. ¿Qué valoración de enfermería es especialmente importante?

  1. AControles periódicos de la glucemia
  2. BVigilar un potasio alto
  3. CVigilar la pérdida de peso
  4. DComprobar si hay tensión arterial baja
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil

Un paciente tiene glucemias erráticas. La enfermera encuentra un bulto blando y gomoso en el lugar donde siempre se inyecta. ¿Cuál es la educación más importante?

  1. ADuplicar la dosis de insulina porque el bulto bloquea la insulina
  2. BUsar zonas sanas y medirse la glucosa a menudo, porque puede necesitar menos insulina
  3. CMasajear con fuerza el bulto tras cada inyección
  4. DSeguir inyectándose en el bulto, porque ahí duele menos
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia

Un paciente con apnea obstructiva del sueño ingresa para cirugía. ¿Qué indicación es la más adecuada?

  1. ATraer su equipo de CPAP para usarlo después de la cirugía
  2. BEvitar dormir por completo la noche posterior a la cirugía
  3. CPermanecer tumbado boca arriba y en plano la primera noche
  4. DSuspender todos los analgésicos durante los tres primeros días
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil

Un paciente con cirrosis toma espironolactona y furosemida. ¿Qué resultado de laboratorio debe comunicar la enfermera antes de la siguiente dosis?

  1. ASodio 138 mmol/L
  2. BPotasio 6,0 mmol/L
  3. CPotasio 4,2 mmol/L
  4. DSodio 141 mmol/L
19.Enfermería materna y obstétricaMedia

Una mujer está embarazada. Antes tuvo gemelos a las 35 semanas (ambos vivos) y un aborto espontáneo a las 10 semanas. ¿Cuál es su GTPAL?

  1. AG3 T0 P1 A1 L2
  2. BG4 T0 P2 A1 L2
  3. CG2 T0 P1 A1 L2
  4. DG3 T1 P0 A1 L2
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil

Una mujer de 30 semanas tiene contracciones dolorosas regulares cada 5 minutos con modificación cervical. ¿Qué tratamiento se espera para proteger los pulmones del bebé si se produce el parto?

  1. ACorticoides antenatales
  2. BInmunoglobulina anti-D
  3. COxitocina
  4. DMetilergometrina
21.Enfermería pediátricaMedia

¿Cómo puede la enfermera apoyar mejor a un niño con autismo en una planta de pediatría?

  1. AUbicar al niño en la sala más concurrida, cerca del control de enfermería
  2. BExplicar todos los procedimientos solo en el último momento para evitar días de preocupación
  3. CCambiar de enfermera en cada turno para que el niño conozca a más gente
  4. DMantener rutinas predecibles, reducir el ruido y usar agendas visuales
22.Enfermería pediátricaDifícil

Una niña de 3 años fue sacada de una piscina tras una inmersión breve. Ahora está despierta y tose de vez en cuando. ¿Qué debe aconsejar la enfermera?

  1. ADarle una bebida caliente y acostarla para que duerma mucho rato
  2. BLlevarla directamente a casa, porque está despierta, habla y solo tose de vez en cuando
  3. CMantenerla en observación en el hospital varias horas, porque los problemas respiratorios pueden aparecer más tarde
  4. DBuscar atención solo si tiene fiebre en la próxima semana
23.Enfermería de salud mentalMedia

Un paciente insiste en que el personal le envenena la comida. ¿Cuál es el mejor enfoque inicial?

  1. ADiscutir de forma lógica hasta que admita que se equivoca
  2. BDarle la razón para que confíe en ti
  3. CReconocer su miedo sin discutir la creencia y centrarse en temas basados en la realidad
  4. DDecirle con firmeza que no se le dará comida hasta que deje de hacer la acusación
24.Enfermería de salud mentalDifícil

Un paciente mayor que recibe haloperidol por agitación sufre un episodio de desmayo y palpitaciones. ¿Qué prueba espera la enfermera que se solicite primero?

  1. AUna prueba de función hepática
  2. BUn nivel sérico de litio
  3. CUn ECG para buscar un intervalo QT prolongado
  4. DUn recuento de glóbulos blancos con fórmula leucocitaria
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
6 lb 10 oz? kg1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un recién nacido pesa 6 lb 10 oz. Con 1 lb = 16 oz y 1 kg = 2,2 lb, halla el peso m en kilogramos. Redondea a dos decimales.

6 lb 10 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
1 mcg/kg/min? mg/h76 kg1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una orden indica 1 mcg/kg/min para un paciente que pesa 76 kg. Expresa el ritmo de dosis D en mg/h. Redondea a dos decimales.

1 mcg/kg/min76 kg
D = mg/h
27.Cálculo de dosisMedia
1:1000ampollaV = ? mL

Una ampolla de adrenalina está etiquetada 1:1000 (1 mg/mL). La prescripción es de 0,5 mg IM para la anafilaxia. ¿Qué volumen V cargas?

1:10000,5 mg
V = mL
28.Cálculo de dosisDifícil
200 mg/5 mLV = ? mL

A un niño que pesa 18 kg se le prescriben 20 mg/kg por dosis de una suspensión oral que contiene 200 mg en 5 mL. ¿Qué volumen V administras?

18 kg20 mg/kg200 mg/5 mL
V = mL
29.Ritmos de perfusión IVMedia
1500 mL15 gtt/mL8 h? gtt/min

Perfunde 1500 mL en 8 horas con un equipo de 15 gtt/mL. Calcula el ritmo de goteo R en gotas por minuto. Redondea al número entero más cercano.

1500 mL8 h15 gtt/mL
R = gtt/min
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
100 mg250 mL10 mL/h? mcg/min

Una perfusión de 100 mg en 250 mL va a 10 mL/h. ¿Cuántos microgramos por minuto D recibe el paciente?

100 mg/250 mL10 mL/h
D = mcg/min
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
12 500 unidades250 mLheparin? mL/h88 kg16 unidades/kg/h

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene 12 500 unidades de heparina en 250 mL. La prescripción es de 16 unidades/kg/h para un paciente que pesa 88 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.

12 500 unidades/250 mL16 unidades/kg/h88 kg
R = mL/h
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
250 mg250 mLdobutamine? mL/h62 kg7,5 mcg/kg/min

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene dobutamine 250 mg en 250 mL. La prescripción es de 7,5 mcg/kg/min para un paciente que pesa 62 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.

250 mg/250 mL7,5 mcg/kg/min62 kg
R = mL/h
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
IngresosPérdidasturno de 12 horasleche100 mLsopa150 mLté200 mLtrocitos de hielo200 mLPerfusión IV80 mL/h × 12 hantibiótico intravenoso2 × 100 mLorina475 mLorina400 mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 12 horas. El paciente pesa 64 kg. Halla la diuresis media U en mL/kg/h. Redondea a dos decimales.

64 kg12 horina: 475 mLorina: 400 mL
U = mL/kg/h
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
1000 mL50 mL/hinicio 12:0017:00: ? mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa de 1000 mL se inició a las 12:00 y pasa con bomba a 50 mL/h. ¿Cuántos mL V quedan en la bolsa a las 17:00?

1000 mL50 mL/h12:00 → 17:00
V = mL
35.Escalas de valoración clínicaMedia
H? / 25+D? / 15+Aid? / 30+IV? / 20+G? / 20+MS? / 15Σ?

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). A un paciente de práctica se le valora con la escala de caídas de Morse: antecedentes de caídas en los últimos 3 meses: sí; diagnóstico secundario: no; ayuda para la deambulación: ninguna, reposo en cama o ayuda de la enfermera; tratamiento IV o vía salinizada: no; marcha: normal, reposo en cama o silla de ruedas; estado mental: conoce sus propios límites. Halla el total de Morse MFS.

0–125
MFS =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
bajo pesopeso saludablesobrepesoobesidad de clase Iobesidad de clase IIobesidad de clase III

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un adulto pesa 73 kg y mide 155 cm. Calcula el IMC y haz clic en la categoría de peso de la OMS.

73 kg155 cm
  1. 1bajo peso
  2. 2peso saludable
  3. 3sobrepeso
  4. 4obesidad de clase I
  5. 5obesidad de clase II
  6. 6obesidad de clase III
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia

Valores de práctica: Na⁺ 141 mmol/L, glucosa 14,1 mmol/L y urea 18,9 mmol/L. Calcula la osmolalidad sérica Osm = 2·Na⁺ + glucosa + urea redondeada al entero más próximo.

Na⁺ 141 mmol/Lglucosa 14,1 mmol/Lurea 18,9 mmol/L
Osm = mOsm/kg
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil

Valores de práctica: Na⁺ 136, Cl⁻ 107, HCO₃⁻ 18 mmol/L y albúmina 31 g/L. Halla la brecha aniónica corregida por albúmina AGc = AG + 0,25·(40 − albúmina).

Na⁺ 136 mmol/LCl⁻ 107 mmol/LHCO₃⁻ 18 mmol/Lalbúmina 31 g/L
AGc = mmol/L
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECGMedia
II25 mm/s · 10 mm/mVtaquicardia sinusalbloqueo AV de primer gradoritmo de la uniónritmo sinusal normal

Interpreta esta tira de ritmo de la derivación II. ¿Qué ritmo es? Haz clic en tu respuesta.

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
  1. 1taquicardia sinusal
  2. 2bloqueo AV de primer grado
  3. 3ritmo de la unión
  4. 4ritmo sinusal normal
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
II25 mm/s · 10 mm/mVritmo de marcapasos de doble cámara (AV)ritmo idioventricularritmo sinusal con QRS anchoritmo de la unión

Este paciente lleva un marcapasos. Interpreta el trazado de la derivación II. Haz clic en tu respuesta.

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
  1. 1ritmo de marcapasos de doble cámara (AV)
  2. 2ritmo idioventricular
  3. 3ritmo sinusal con QRS ancho
  4. 4ritmo de la unión

3Disoluciones

1.Fundamentos de enfermería

Respuesta: D · Antes de administrar los antibióticos, siempre que eso no los retrase

Por qué esta es la respuesta

Extraer primero los hemocultivos da la mejor oportunidad de identificar el microorganismo. Se obtienen con asepsia estricta, pero en la sepsis no deben retrasarse los antibióticos.

Respuesta

D · Antes de administrar los antibióticos, siempre que eso no los retrase
2.Fundamentos de enfermería

Respuesta: C · Cubrirla con apósitos estériles empapados en suero salino y pedir ayuda urgente

Por qué esta es la respuesta

La evisceración es una urgencia quirúrgica. La enfermera se queda con el paciente, cubre el intestino con apósitos estériles húmedos, lo coloca de forma que se reduzca la tensión sobre la herida y solicita una valoración quirúrgica urgente.

Respuesta

C · Cubrirla con apósitos estériles empapados en suero salino y pedir ayuda urgente
3.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: D · Devolverlos a una farmacia o a un punto de recogida autorizado

Por qué esta es la respuesta

Devolver los opioides sin usar a una farmacia o a un punto de recogida autorizado es la forma preferida de eliminarlos. Los opioides sobrantes en casa pueden usarse de forma indebida o ser ingeridos por niños o mascotas.

Respuesta

D · Devolverlos a una farmacia o a un punto de recogida autorizado
4.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: D · No administrar la dosis, valorar al paciente e informar al prescriptor

Por qué esta es la respuesta

La respiración lenta y la sedación sugieren un exceso de opioide, por lo que otra dosis podría causar una parada respiratoria. La enfermera retiene la dosis, estimula y valora al paciente, prepara naloxona según la orden y escala el aviso.

Respuesta

D · No administrar la dosis, valorar al paciente e informar al prescriptor
5.Priorización y delegación

Respuesta: C · Pulso apical y presión arterial

Por qué esta es la respuesta

El metoprolol puede causar bradicardia e hipotensión, por lo que la enfermera comprueba primero el pulso apical y la presión arterial. La dosis se retiene y se notifica según los parámetros prescritos.

Respuesta

C · Pulso apical y presión arterial
6.Priorización y delegación

Respuesta: C · Un paciente que dice que es «el peor dolor de cabeza de mi vida», de inicio súbito, con una presión arterial de 170/100 mmHg

Por qué esta es la respuesta

Una cefalea súbita e intensa «en trueno» puede significar una hemorragia cerebral, como una hemorragia subaracnoidea, y es una urgencia. Los demás pacientes tienen problemas conocidos y estables que coinciden con sus antecedentes.

Respuesta

C · Un paciente que dice que es «el peor dolor de cabeza de mi vida», de inicio súbito, con una presión arterial de 170/100 mmHg
7.Enfermería clínica

Respuesta: B · Los retrasos pueden empeorar rápidamente la rigidez, la inmovilidad y la deglución

Por qué esta es la respuesta

La levodopa tiene un efecto corto, por lo que las dosis omitidas o tardías pueden causar rigidez intensa, caídas, problemas de deglución y, rara vez, un cuadro peligroso parecido a la hiperpirexia. Los medicamentos del Parkinson se consideran críticos en el tiempo.

Respuesta

B · Los retrasos pueden empeorar rápidamente la rigidez, la inmovilidad y la deglución
8.Enfermería clínica

Respuesta: C · Un síncope vasovagal

Por qué esta es la respuesta

El síncope vasovagal es una caída refleja de la frecuencia cardiaca y la tensión arterial desencadenada por el dolor, el miedo o las agujas. La anafilaxia suele incluir signos cutáneos, de la vía aérea o respiratorios y un pulso rápido.

Respuesta

C · Un síncope vasovagal
9.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: A · Al menos 6–8 horas después de una dosis, a menudo justo antes de la siguiente

Por qué esta es la respuesta

La digoxina se distribuye lentamente de la sangre a los tejidos, por lo que una muestra extraída demasiado pronto tras una dosis da un valor falsamente alto. Los niveles se extraen al menos 6–8 horas después de una dosis, normalmente como valle antes de la siguiente.

Respuesta

A · Al menos 6–8 horas después de una dosis, a menudo justo antes de la siguiente
10.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: A · Coagulación intravascular diseminada (CID)

Por qué esta es la respuesta

En la CID, la coagulación generalizada consume plaquetas y factores de coagulación, por lo que el TP y el TTPa se prolongan y el fibrinógeno disminuye, mientras que la degradación de los coágulos eleva el dímero D. La PTI solo reduce las plaquetas, y la hemofilia A solo prolonga el TTPa.Comprobado con: Fibrinogen blood test · MedlinePlus (NIH) (2025); Prothrombin time (PT) · MedlinePlus (NIH) (2025); D-Dimer Test · MedlinePlus (NIH) (2024)

Respuesta

A · Coagulación intravascular diseminada (CID)
11.Farmacología

Respuesta: C · Darle las dosis temprano y vigilar el apetito y el crecimiento

Por qué esta es la respuesta

Los estimulantes pueden causar insomnio, por lo que las dosis se dan por la mañana y a primera hora de la tarde. La disminución del apetito puede frenar el crecimiento, por lo que se hace un seguimiento de la talla y el peso.

Respuesta

C · Darle las dosis temprano y vigilar el apetito y el crecimiento
12.Farmacología

Respuesta: A · «Si estoy enfermo y no como, dejaré la insulina por completo».

Por qué esta es la respuesta

Las hormonas del estrés durante una enfermedad suelen elevar la glucosa, por lo que la insulina basal suele mantenerse y puede ser necesario ajustar las dosis. Suspender la insulina en la diabetes tipo 1 puede provocar cetoacidosis.

Respuesta

A · «Si estoy enfermo y no como, dejaré la insulina por completo».
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: A · Debilidad muscular, calambres y pulso irregular

Por qué esta es la respuesta

El intervalo de referencia del adulto es de unos 3,5–5,0 mmol/L, por lo que 3,0 mmol/L es bajo. La hipopotasemia causa debilidad, calambres, estreñimiento y arritmias, con ondas T aplanadas y ondas U en el ECG. El hormigueo labial y el espasmo de las manos sugieren calcio bajo.

Respuesta

A · Debilidad muscular, calambres y pulso irregular
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: A · Matidez a la percusión en el lado afectado

Por qué esta es la respuesta

La sangre en el espacio pleural produce matidez a la percusión, mientras que el aire produce hiperresonancia. En el hemotórax, las venas del cuello suelen estar planas por la pérdida de sangre; en el neumotórax a tensión están distendidas. Un hemotórax masivo requiere un drenaje torácico grueso, reposición de sangre y valoración quirúrgica.

Respuesta

A · Matidez a la percusión en el lado afectado
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: A · Controles periódicos de la glucemia

Por qué esta es la respuesta

El cortisol eleva la glucemia, por lo que la hiperglucemia y la diabetes son frecuentes. La hipertensión, la hipopotasemia, la infección y la fragilidad cutánea son otros problemas que hay que vigilar.

Respuesta

A · Controles periódicos de la glucemia
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: B · Usar zonas sanas y medirse la glucosa a menudo, porque puede necesitar menos insulina

Por qué esta es la respuesta

La lipohipertrofia causa una absorción escasa e imprevisible. Cuando el paciente pasa a inyectarse en tejido sano, se absorbe más insulina, por lo que pueden aparecer hipoglucemias. Se vigila de cerca la glucemia y puede ser necesario reducir las dosis.

Respuesta

B · Usar zonas sanas y medirse la glucosa a menudo, porque puede necesitar menos insulina
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: A · Traer su equipo de CPAP para usarlo después de la cirugía

Por qué esta es la respuesta

La AOS aumenta el riesgo de obstrucción de la vía aérea y de depresión respiratoria tras la anestesia, sobre todo con opioides. Usar CPAP, emplear los opioides con cuidado, mantener al paciente incorporado y vigilarlo de cerca reduce este riesgo.

Respuesta

A · Traer su equipo de CPAP para usarlo después de la cirugía
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: B · Potasio 6,0 mmol/L

Por qué esta es la respuesta

La espironolactona bloquea la aldosterona y puede causar hiperpotasemia, que supone riesgo de arritmias. Un potasio de 6,0 mmol/L está por encima del intervalo normal (aproximadamente 3,5-5,0) y requiere una revisión urgente antes de dar más dosis.

Respuesta

B · Potasio 6,0 mmol/L
19.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: A · G3 T0 P1 A1 L2

Por qué esta es la respuesta

La gravidez incluye el embarazo actual: 3. Los gemelos fueron prematuros (20–36 semanas) y cuentan como un solo parto: T0 P1. El aborto espontáneo da A1, y hay 2 hijos vivos: L2. Contar a los gemelos dos veces produce el error G4 P2.

Respuesta

A · G3 T0 P1 A1 L2
20.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: A · Corticoides antenatales

Por qué esta es la respuesta

Los corticoides antenatales reducen la dificultad respiratoria en los prematuros. Puede usarse tocólisis para ganar tiempo, y puede administrarse sulfato de magnesio para la neuroprotección fetal cuando es probable un parto antes de las 32 semanas aproximadamente.

Respuesta

A · Corticoides antenatales
21.Enfermería pediátrica

Respuesta: D · Mantener rutinas predecibles, reducir el ruido y usar agendas visuales

Por qué esta es la respuesta

Las rutinas predecibles, un personal constante, un entorno tranquilo, la preparación con imágenes o historias sociales y el uso de los propios medios de comunicación del niño reducen la angustia. Los padres pueden orientar sobre los desencadenantes y las estrategias para calmarlo.

Respuesta

D · Mantener rutinas predecibles, reducir el ruido y usar agendas visuales
22.Enfermería pediátrica

Respuesta: C · Mantenerla en observación en el hospital varias horas, porque los problemas respiratorios pueden aparecer más tarde

Por qué esta es la respuesta

Tras un ahogamiento, incluso un niño que parece estar bien puede presentar un empeoramiento de la dificultad respiratoria y una oxigenación baja en las horas siguientes. Los niños que han tenido síntomas como la tos necesitan una valoración médica y un periodo de observación.

Respuesta

C · Mantenerla en observación en el hospital varias horas, porque los problemas respiratorios pueden aparecer más tarde
23.Enfermería de salud mental

Respuesta: C · Reconocer su miedo sin discutir la creencia y centrarse en temas basados en la realidad

Por qué esta es la respuesta

Discutir refuerza los delirios y daña la confianza, y darles la razón también los refuerza. Responde al sentimiento (el miedo), mantente en la realidad y ofrece opciones prácticas como alimentos sellados o envasados.

Respuesta

C · Reconocer su miedo sin discutir la creencia y centrarse en temas basados en la realidad
24.Enfermería de salud mental

Respuesta: C · Un ECG para buscar un intervalo QT prolongado

Por qué esta es la respuesta

El haloperidol y otros antipsicóticos pueden prolongar el intervalo QT, lo que aumenta el riesgo de arritmias ventriculares peligrosas. El desmayo y las palpitaciones requieren un ECG y una comprobación del potasio y el magnesio.

Respuesta

C · Un ECG para buscar un intervalo QT prolongado
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: m = 3,01 kg

Medidas domésticas y peso: los exámenes de enfermería usan equivalentes redondeados: 1 cucharadita (tsp) = 5 mL, 1 cucharada (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 onza líquida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, y 1 taza = 8 fl oz = 240 mL. Para el peso, 1 kg = 2,2 lb y 1 lb = 16 oz; para la longitud, 1 pulgada = 2,54 cm. Plantea la conversión de modo que la unidad que no quieres se cancele.

De onzas a libras

10 oz/16 = 0,625 lb
6 + 0,625 = 6,625 lb

Libras a kilogramos

m = 6,625/2,2 = 3,011 ≈ 3,01 kg

Respuesta

m = 3,01 kg
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: D = 4,56 mg/h

Análisis dimensional: escribe la cantidad dada y multiplica después por factores de conversión escritos como fracciones (por ejemplo 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) de modo que cada unidad no deseada aparezca una vez arriba y una vez abajo y se cancele. Cuando solo quede la unidad buscada, calcula. Usa las equivalencias que da la pregunta y redondea solo la respuesta final.

Plantea la cadena

D = 1 mcg/kg/min × 76 kg × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

Calcula

D = 1·76·60/1000 = 4,56 mg/h

Respuesta

D = 4,56 mg/h
27.Cálculo de dosis

Respuesta: V = 0,5 mL

Solution strengths: a percentage strength is grams per 100 mL, so 1% = 1 g/100 mL = 10 mg/mL. A ratio strength 1:1000 means 1 g in 1000 mL = 1 mg/mL; 1:10 000 is 0,1 mg/mL. For a dilution the amount of drug stays the same: C₁·V₁ = C₂·V₂.

Concentración

1:1000 = 1 g/1000 mL = 1 mg/mL

Volumen

V = 0,5/1 = 0,5 mL

Respuesta

V = 0,5 mL

Las etiquetas de EE. UU. indican ahora mg/mL (1 mg/mL = 1:1000; 0,1 mg/mL = 1:10 000). Nunca administres adrenalina de 1 mg/mL en bolo IV.

28.Cálculo de dosis

Respuesta: V = 9 mL

Cálculo de dosis: la cantidad a administrar es la dosis prescrita dividida entre la concentración disponible, por la cantidad en que viene: cantidad = (dosis prescrita/concentración) × volumen. Usa siempre las mismas unidades (convierte antes g a mg y mg a µg) y comprueba que el resultado tiene sentido.

Dosis según el peso

20·18 = 360 mg

Volumen

V = (360/200)·5 = 9 mL

Respuesta

V = 9 mL
29.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: R = 47 gtt/min

Ritmos de perfusión: una bomba se programa en mL/h = volumen/tiempo en horas. Un goteo por gravedad se cuenta en gotas por minuto: gtt/min = volumen (mL) × factor de goteo (gtt/mL)/tiempo (min). El factor de goteo está impreso en el envase del equipo: los equipos de macrogoteo dan 10, 15 o 20 gtt/mL (los de sangre, a menudo 10 gtt/mL en EE. UU. y 15 en el Reino Unido) y los de microgoteo, 60 gtt/mL. Usa siempre el factor de goteo que indique la pregunta o el envase.

Tiempo en minutos

8·60 = 480 min

Ritmo de goteo

R = 1500·15/480 = 46,88 ≈ 47 gtt/min

Respuesta

R = 47 gtt/min

A pie de cama redondeas a la gota entera más cercana: 47 gtt/min.

30.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: D = 66,67 mcg/min

Dose-based infusions: concentration = amount of drug in the bag/bag volume. Pump rate (mL/h) = dose per hour/concentration, and dose per hour = mL/h × concentration. Convert per-minute doses to per-hour (× 60) and keep the mass units the same (1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg).

Concentración

100000 mcg/250 mL = 400 mcg/mL

Dosis por hora

10·400 = 4000 mcg/h

Dosis por minuto

D = 4000/60 = 66,67 mcg/min

Respuesta

D = 66,67 mcg/min
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: R = 28,2 mL/h

Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Unidades por hora

16·88 = 1 408 unidades/h

Concentración

12 500/250 = 50 unidades/mL

Ritmo de la bomba

R = 1408/50 = 28,16 ≈ 28,2 mL/h

Respuesta

R = 28,2 mL/h
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: R = 27,9 mL/h

Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Concentración

250 mg = 250 000 mcg
250 000/250 = 1000 mcg/mL

Dosis por minuto y por hora

7,5·62 = 465 mcg/min
465·60 = 27900 mcg/h

Ritmo de la bomba

R = 27900/1000 = 27,9 mL/h

Respuesta

R = 27,9 mL/h
33.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: U = 1,14 mL/kg/h

Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Orina total

475 + 400 = 875 mL

Por kilogramo y hora

U = 875/(64·12) = 1,139 ≈ 1,14 mL/kg/h

Respuesta

U = 1,14 mL/kg/h
34.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: V = 750 mL

Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Tiempo transcurrido

12:00 → 17:00 = 5 h

Volumen perfundido

50·5 = 250 mL

Volumen restante

V = 1000 − 250 = 750 mL

Respuesta

V = 750 mL
35.Escalas de valoración clínica

Respuesta: MFS = 25

Escala de caídas de Morse: seis ítems. Antecedentes de caídas: no 0, sí 25. Diagnóstico secundario: no 0, sí 15. Ayuda para la deambulación: ninguna, reposo en cama o ayuda de la enfermera 0; muletas, bastón o andador 15; agarrarse a los muebles 30. Tratamiento IV o vía salinizada: no 0, sí 20. Marcha: normal, reposo en cama o silla de ruedas 0; débil 10; alterada 20. Estado mental: conoce sus límites 0; sobrestima o olvida sus límites 15. El total va de 0 a 125. Los puntos de corte del riesgo difieren entre hospitales; un conjunto habitual es 0–24 bajo, 25–44 moderado y 45 o más alto.

Puntúa cada ítem

antecedentes de caídas en los últimos 3 meses: sí → 25
diagnóstico secundario: no → 0
ayuda para la deambulación: ninguna, reposo en cama o ayuda de la enfermera → 0
tratamiento IV o vía salinizada: no → 0
marcha: normal, reposo en cama o silla de ruedas → 0
estado mental: conoce sus propios límites → 0

Suma

Total de Morse = 25 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 25

Respuesta

MFS = 25
36.Escalas de valoración clínica

Respuesta: obesidad de clase I

Índice de masa corporal: IMC = peso (kg)/altura (m)², con la altura convertida antes a metros. Con libras y pulgadas, IMC = 703 × peso (lb)/altura (in)². Categorías de la OMS para adultos: por debajo de 18,5 bajo peso, 18,5–24,9 peso saludable, 25,0–29,9 sobrepeso, 30,0–34,9 obesidad de clase I, 35,0–39,9 obesidad de clase II y 40 o más obesidad de clase III.

BMI

BMI = 73/1,55² = 30,39

Categoría

obesidad de clase I

Respuesta

obesidad de clase I
37.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: Osm = 315 mOsm/kg

Valores derivados: la osmolalidad sérica calculada es 2·Na⁺ + glucosa + urea con todos los valores en mmol/L (2·Na⁺ + glucosa/18 + BUN/2,8 con la glucosa y el BUN en mg/dL); lo normal es de unos 275–295 mOsm/kg. El cociente P/F es la PaO₂ dividida entre la FiO₂ como fracción. La presión de oxígeno alveolar es PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8 mmHg a nivel del mar, y el gradiente A–a es PAO₂ − PaO₂.

Osmolalidad calculada

Osm = 2·141 + 14,1 + 18,9 = 315 ≈ 315 mOsm/kg

Respuesta

Osm = 315 mOsm/kg
38.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: AGc = 13,25 mmol/L

Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.

Brecha aniónica

AG = 136 − (107 + 18) = 11

Corrección por albúmina

11 + 0,25·(40 − 31) = 13,25 mmol/L

Respuesta

AGc = 13,25 mmol/L

Por encima de aproximadamente 12 tras la corrección: una brecha aniónica alta.

39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: bloqueo AV de primer grado

Criterios de ritmo (derivación II): el ritmo sinusal tiene una onda P positiva antes de cada QRS, un PR constante de 0,12–0,20 s y un QRS estrecho: ritmo sinusal normal a 60–100/min, bradicardia sinusal por debajo de 60, taquicardia sinusal por encima de 100. Fibrilación auricular: sin ondas P, línea de base fibrilatoria y un R–R irregularmente irregular. Flutter auricular: ondas de flutter en dientes de sierra a unos 250–350/min con una razón de conducción fija como 2:1 o 4:1. Bloqueo AV de primer grado: ritmo sinusal con un PR constante superior a 0,20 s. Ritmo de la unión: QRS estrecho a 40–60/min con ondas P ausentes o invertidas (PR inferior a 0,12 s, o P después del QRS). Una extrasístole ventricular (ESV) es un QRS precoz, ancho (0,12 s o más) y extraño, sin onda P, con la onda T en sentido contrario y normalmente con una pausa compensadora completa; en el bigeminismo, uno de cada dos latidos es una ESV.

Cinco pasos

1. Frecuencia: R–R = 18 cuadros pequeños, 1500 ÷ 18 ≈ 83 por minuto.
2. Ritmo: regular, cada R–R es de 0,72 s.
3. Ondas P: positivas, una antes de cada QRS, todas iguales.
4. Intervalo PR: 0,26 s, constante, mayor de 0,20 s.
5. QRS: 0,10 s, estrecho (menos de 0,12 s).

Interpretación

bloqueo AV de primer grado

Respuesta

bloqueo AV de primer grado
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: ritmo de marcapasos de doble cámara (AV)

Ritmos de marcapasos: el impulso de un marcapasos se ve como una espícula vertical estrecha. Tras una espícula ventricular el QRS es ancho (0,12 s o más), porque el impulso se propaga desde el electrodo a través del músculo en lugar de por el sistema de conducción; con la estimulación del ventrículo derecho suele ser en gran parte negativo en la derivación II. Una espícula antes de cada onda P significa estimulación auricular, y un marcapasos de doble cámara (AV) muestra una espícula auricular y una onda P y, después del retraso AV programado, una espícula ventricular y un QRS ancho. Captura significa que cada espícula va seguida de una despolarización. El fallo de captura es una espícula sin onda P ni QRS después; el fallo de sensado (espículas que ignoran los latidos propios del paciente) y el fallo de estimulación (ninguna espícula cuando debería haberla) son los otros fallos de funcionamiento clásicos.

Cinco pasos

1. Frecuencia: R–R = 20 cuadros pequeños, 1500 ÷ 20 ≈ 75 por minuto.
2. Ritmo: regular, cada R–R es de 0,80 s.
3. Cada onda P sigue a su propia espícula de marcapasos (estimulación auricular).
4. Intervalo AV: la segunda espícula aparece 0,20 s después de la primera (el retraso AV programado).
5. QRS: 0,14 s, ancho, justo después de la segunda espícula (estimulación ventricular).

Interpretación

ritmo de marcapasos de doble cámara (AV)

Respuesta

ritmo de marcapasos de doble cámara (AV)

El QRS estimulado es ancho por naturaleza; no lo llames bloqueo de rama ni ritmo ventricular.

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