Preguntas de práctica al estilo NCLEX (RN): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 40 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Control de infecciones y seguridad del paciente

Método

  1. Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
  2. Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
  3. Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
  4. Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
  5. Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.

Priorización y delegación

Método

  1. Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
  2. Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
  3. Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
  4. Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
  5. Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).

Valores de laboratorio y electrolitos

Método

  1. Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
  2. Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
  3. Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
  4. Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
  5. Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.

Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Método

  1. Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
  2. Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
  3. Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
  4. Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
  5. Elige la primera acción segura, después escala y revalora.

Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Método

  1. Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
  2. Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
  3. En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
  4. Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
  5. En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.

Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Método

  1. Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
  2. Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
  3. Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
  4. En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
  5. En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.

Enfermería materna y obstétrica

Método

  1. Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
  2. Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
  3. Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
  4. Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.

Enfermería pediátrica

Método

  1. Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
  2. Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
  3. Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
  4. Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.

Enfermería de salud mental

Método

  1. Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
  2. Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
  3. Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
  4. Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.

Cálculo enfermero y conversión de unidades

Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Reloj de 24 horas
Horas PM 1–11: suma 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Ritmo de dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Factores de laboratorio
glucosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
  2. Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
  3. Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
  4. Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
  5. Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.

Cálculo de dosis

Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg

Método

  1. Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
  2. Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
  3. En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
  4. Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.

Ritmos de perfusión IV

Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)

Método

  1. Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
  2. Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
  3. Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
  4. Redondea según pida el enunciado o el equipo.

Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg

Sueroterapia y balance hídrico

Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Holliday–Segar por día
100 / 50 / 20 mL/kg para los mismos tramos
Balance hídrico
ingresos − pérdidas
Trocitos de hielo
cuentan como la mitad de su volumen
Diuresis
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Tiempo de perfusión
tiempo (h) = volumen restante (mL) / ritmo (mL/h)
Volumen perfundido
mL = ritmo × tiempo

Escalas de valoración clínica

Escala de coma de Glasgow
GCS = E (1–4) + V (1–5) + M (1–6) = 3–15
Apgar
5 signos × 0–2 = 0–10; 7–10 tranquilizador, 4–6 moderadamente anormal, 0–3 bajo
Escala de Braden
5 × (1–4) + 1 × (1–3) = 6–23; ≤ 18 en riesgo
Escala de caídas de Morse
caídas 25, diagnóstico 15, ayuda 15/30, IV 20, marcha 10/20, estado mental 15
Riesgo según NEWS2
0–4 bajo; un 3 aislado bajo-medio; 5–6 medio; ≥ 7 alto
Presión arterial media
MAP = (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3
Presión de pulso e índice de shock
PP = SBP − DBP, SI = HR/SBP
Índice de masa corporal
BMI = kg/m² = 703·lb/in²

Método

  1. Busca la hoja de puntuación que usa la pregunta y su rango (GCS 3–15, Apgar 0–10, Braden 6–23, Morse 0–125).
  2. Puntúa cada ítem por separado, haciendo coincidir la descripción con su nivel.
  3. Suma las puntuaciones de los ítems y comprueba que el total esté dentro del rango.
  4. Aplica los puntos de corte: en NEWS2 busca también cualquier parámetro que puntúe 3 por sí solo.
  5. Para los valores derivados usa PAM = (PAS + 2·PAD)/3, PP = PAS − PAD, IS = FC/PAS e IMC = kg/m².

Interpretación de la gasometría arterial

Rangos normales
pH 7,35–7,45, PaCO₂ 35–45 mmHg (4,7–6,0 kPa), HCO₃⁻ 22–26 mmol/L
ROMI
Respiratorio: PaCO₂ opuesto al pH; Metabólico: HCO₃⁻ igual que el pH
Fórmula de Winter
PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2
Alcalosis metabólica
PaCO₂ ≈ 0,7·HCO₃⁻ + 21
Brecha aniónica
AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻) ≈ 8–12
Brecha corregida por albúmina
AG + 2,5·(4,0 − alb g/dL) = AG + 0,25·(40 − alb g/L)
Cociente delta
(AG − 12)/(24 − HCO₃⁻)
Cociente P/F
PaO₂/FiO₂
Ecuación del gas alveolar
PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8
Osmolalidad sérica
2·Na⁺ + glucose + urea (2·Na⁺ + glucose/18 + BUN/2,8)

Método

  1. Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
  2. Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
  3. Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
  4. En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
  5. Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.

Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)

Método

  1. Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
  2. Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
  3. Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
  4. Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
  5. Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.

2Problemas de práctica

1.Fundamentos de enfermeríaMedia

Un paciente se va a levantar por primera vez tras varios días en cama. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?

  1. ADarle un vaso grande de agua mientras está de pie
  2. BAyudarle a levantarse rápido, para que el mareo tenga menos tiempo de aparecer
  3. CPedirle que vaya solo al baño
  4. DHacer que el paciente se siente un rato en el borde de la cama antes de ponerse de pie
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil

A un paciente estable se le despierta cada hora para tomarle las constantes, y está cada vez más cansado y confuso. ¿Cuál es la mejor actuación enfermera?

  1. APreguntar al equipo si las constantes pueden tomarse con menos frecuencia de forma segura
  2. BSuspender todas las tomas de constantes para que el paciente pueda dormir
  3. CPedir al médico un sedante para ayudarle a dormir
  4. DMantener el mismo plan, porque las constantes importan más que el sueño
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia

¿Qué técnica es correcta para recoger un cultivo de herida?

  1. ARecoger la muestra solo después de haber iniciado los antibióticos
  2. BFrotar el pus viejo del apósito que se acaba de retirar de la herida
  3. CLimpiar primero la herida con suero salino estéril y después frotar el tejido limpio
  4. DUsar un mismo hisopo para tomar muestras de dos heridas distintas
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil

¿Qué paciente necesita más precauciones contra caídas?

  1. AUn paciente mayor, con confusión reciente, que toma un sedante y tiene una marcha inestable
  2. BUn adulto joven con un dedo roto que camina con firmeza y seguridad sin ayuda
  3. CUn paciente alerta en reposo en cama que sigue las instrucciones
  4. DUn paciente a la espera del alta que camina de forma independiente
5.Priorización y delegaciónMedia

Un paciente usa analgesia controlada por el paciente (PCA) después de la cirugía. ¿Qué afirmación de un familiar demuestra que hace falta reforzar la educación?

  1. A«Pulsaré el botón por ella mientras duerma para que esté cómoda».
  2. B«Solo ella debe pulsar el botón cuando necesite alivio del dolor».
  3. C«La bomba tiene límites establecidos por la enfermera para que no reciba demasiado de una vez».
  4. D«Avisaré a la enfermera si se pone muy somnolienta o cuesta despertarla».
6.Priorización y delegaciónDifícil

¿Qué hallazgo de un paciente tras una prótesis total de rodilla requiere la actuación inmediata de la enfermera?

  1. APide una bolsa de hielo para ayudar con la hinchazón alrededor de la rodilla
  2. BUna pequeña cantidad de sangre seca en el apósito
  3. CDolor e hinchazón repentinos en la pantorrilla de la pierna operada, con falta de aire de nueva aparición
  4. DDolor de 4/10 cuando el fisioterapeuta flexiona la rodilla durante la sesión de la mañana
7.Enfermería clínicaMedia

Un paciente mayor tiene un riesgo alto de caídas en la planta. ¿Qué intervención enfermera es la más adecuada?

  1. ADejar el timbre y sus pertenencias a su alcance y revisar los medicamentos que causan somnolencia
  2. BQuitarle las gafas para que no se rompan
  3. CMantener al paciente en la cama en todo momento
  4. DUsar barandillas en todos los pacientes de forma automática
8.Enfermería clínicaDifícil

Un paciente que ingresa tras una caída toma muchos medicamentos pautados. ¿Qué medida de seguridad al ingreso ayuda a prevenir errores de medicación?

  1. APrescribir solo los medicamentos que el paciente recuerde tomar
  2. BDuplicar las dosis para compensar las que haya omitido en casa
  3. CSuspender toda la medicación habitual hasta el día del alta
  4. DLa conciliación de la medicación con fuentes fiables, como la historia de atención primaria
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia

El primer día tras una cirugía mayor, el recuento de glóbulos blancos de un paciente es de 12,5 × 10³/µL, sin fiebre ni signos en la herida. ¿Cuál es la mejor interpretación?

  1. AUn error de laboratorio, ya que la cirugía baja los glóbulos blancos
  2. BUna infección segura de la herida que requiere antibióticos ya
  3. CUna respuesta de estrés frecuente tras la cirugía que se vigila
  4. DUn signo de leucemia que requiere un estudio de médula ósea
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil

La enfermera enseña a un paciente que empieza a tomar litio. ¿Qué afirmación indica que necesita más educación?

  1. A«Eliminaré por completo la sal de mi dieta para mantenerme sano»
  2. B«Avisaré a mi médico si tengo vómitos o diarrea»
  3. C«Consultaré con el farmacéutico antes de tomar ibuprofeno»
  4. D«Beberé muchos líquidos, sobre todo cuando haga calor»
11.FarmacologíaMedia

¿Qué valoración es la más importante durante el tratamiento con manitol IV?

  1. ADiuresis, electrolitos y signos de sobrecarga de líquidos
  2. BRecuento de plaquetas y signos de hemorragia
  3. CEnzimas hepáticas y signos de ictericia
  4. DGlucemia antes de las comidas y signos de hipoglucemia
12.FarmacologíaDifícil

¿Por qué nunca debe escribirse una dosis como «5,0 mg» en una orden de medicación?

  1. ALa farmacia no puede dispensar dosis que contengan un punto decimal
  2. BEs demasiado preciso para la mayoría de los fármacos
  3. CSignifica que la dosis debe administrarse cinco veces
  4. DEl punto decimal puede pasar desapercibido y la dosis leerse como 50 mg
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia

Un paciente con furosemida tiene un potasio sérico de 3,0 mmol/L (3,0 mEq/L). ¿Qué síntomas puede causar?

  1. ARubor facial, fiebre y exantema
  2. BCefalea intensa y rigidez de nuca
  3. CHormigueo alrededor de los labios y espasmo doloroso de las manos
  4. DDebilidad muscular, calambres y pulso irregular
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil

Una enfermera revisa a cuatro pacientes con telemetría. ¿Qué ritmo requiere atención primero?

  1. AFibrilación auricular con frecuencia controlada a 82/min
  2. BRachas repetidas de taquicardia ventricular en un paciente que nota mareo
  3. CBradicardia sinusal de 54/min en un paciente que duerme cómodamente
  4. DBloqueo cardíaco de primer grado con tensión arterial estable y sin síntomas
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia

Un paciente con sospecha de fractura de la base del cráneo necesita una sonda gástrica. ¿Qué vía se prefiere?

  1. APor la boca (orogástrica)
  2. BPor la nariz (nasogástrica)
  3. CPor una sonda nasal de calibre fino
  4. DPor la nariz con un fiador
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil

Un paciente con miastenia grave ingresa por una neumonía. ¿Qué antibiótico recién prescrito debe cuestionar la enfermera?

  1. ACeftriaxona
  2. BGentamicina
  3. CAmoxicilina
  4. DBencilpenicilina
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia

¿Por qué se mide el lactato en sangre cuando se sospecha sepsis?

  1. AMuestra qué bacterias causan la infección
  2. BSustituye la necesidad de hemocultivos
  3. CMide el efecto de los antibióticos sobre el riñón
  4. DUn nivel elevado sugiere una mala perfusión de los tejidos
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil

En la planta, tras la cirugía, un paciente tiene una zona de piel enrojecida y con ampollas debajo de donde estaba la placa del electrobisturí. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. AIgnorarla porque los cambios en la piel tras la cirugía son normales y se espera que desaparezcan
  2. BAplicar una bolsa de agua caliente para mejorar la circulación
  3. CTratarla como una posible quemadura, comunicarla y cumplimentar un formulario de incidente
  4. DLavarla con alcohol y dejarla descubierta
19.Enfermería materna y obstétricaMedia

Una mujer, el día 3 tras una cesárea, tiene dolor en la pantorrilla, hinchazón y calor en una pierna. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. AAnimarla a hacer ejercicios enérgicos con las piernas
  2. BComunicarlo de inmediato y evitar masajear la pierna
  3. CMasajear la pantorrilla para aliviar el calambre
  4. DAplicar una almohadilla térmica y volver a valorar mañana
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil

Una mujer con preeclampsia tiene presiones arteriales repetidas de 168/112 mmHg con 15 minutos de diferencia. ¿Cuál es la actuación adecuada?

  1. AAnimarla a tumbarse en plano y descansar
  2. BDejarla descansar tranquila sobre el lado izquierdo y volver a medir la presión arterial en 4 horas antes de comunicarlo
  3. CDarle un vaso grande de agua
  4. DAvisar sin demora al profesional para poder iniciar el tratamiento antihipertensivo cuanto antes
21.Enfermería pediátricaMedia

El plan de acción para el asma de un niño indica que está en la zona amarilla. ¿Qué debe hacer?

  1. AUsar el aliviador como indica el plan y contactar con el médico si no le ayuda
  2. BIr directamente a urgencias sin usar antes ningún medicamento
  3. CDejar todos los medicamentos y esperar a ver si se le pasan los síntomas
  4. DDuplicar la dosis del preventivo y no hacer nada más
22.Enfermería pediátricaDifícil

Un niño presenta el exantema de «mejillas abofeteadas» de la quinta enfermedad. El padre pregunta si el niño sigue siendo contagioso. ¿Cuál es la mejor respuesta?

  1. ASí, hasta que desaparezca cualquier rastro del exantema en las mejillas y las extremidades
  2. BLa enfermedad no es contagiosa en ninguna fase
  3. CSí, durante 6 semanas tras la aparición del exantema
  4. DNormalmente no; el niño era más contagioso antes de que apareciera el exantema
23.Enfermería de salud mentalMedia

Un paciente que ha tomado litio durante 3 años refiere cansancio, aumento de peso, sensación de frío y estreñimiento. ¿Qué problema debe comprobarse?

  1. AHipertiroidismo
  2. BAgranulocitosis
  3. CHipotiroidismo
  4. DSíndrome serotoninérgico
24.Enfermería de salud mentalDifícil

Un hombre con trastorno por juego ha perdido sus ahorros y tiene grandes deudas. Le dice a la enfermera: «Mi familia estaría mejor sin mí». ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. ACentrarse solo en ayudarle a elaborar un presupuesto
  2. BPreguntarle directamente por pensamientos y planes suicidas y valorar su riesgo
  3. CCambiar de tema hacia los desencadenantes de su juego y cómo evitar la casa de apuestas
  4. DTranquilizarlo diciéndole que su familia le perdonará
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
1234567891011129:30 PM?20:3009:3022:3021:30

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una dosis está anotada a las 9:30 PM. ¿Qué anotación es la misma hora en el reloj de 24 horas? Haz clic en ella.

9:30 PM
  1. 120:30
  2. 209:30
  3. 322:30
  4. 421:30
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
3 tbsp? mL1½ fl oz? mL¾ taza? mLΣ = ? mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Durante un turno, un paciente toma 3 tbsp de suplemento líquido, 1½ fl oz de zumo, ¾ taza de té. Con las equivalencias dadas, halla la ingesta oral total V en mL.

1 tbsp = 15 mL1 fl oz = 30 mL1 taza = 8 fl oz = 240 mL
V = mL
27.Cálculo de dosisMedia
22 kg25 mg/kg/día4× al díaD = ? mg

Un paciente pesa 22 kg. La dosis prescrita es de 25 mg/kg al día, repartida en 4 tomas iguales. ¿Cuántos miligramos D se dan en cada toma?

22 kg25 mg/kg/día4× al día
D = mg
28.Cálculo de dosisDifícil
00,10,20,30,40,50,60,70,80,911 mL

La prescripción es de 1,46 mg. La ampolla contiene 2000 microgramos por mL. Carga la dosis en la jeringa de 1 mL: ¿qué volumen V administras?

1,46 mg2000 mcg/mL
V = mL
29.Ritmos de perfusión IVMedia
500 mL20 gtt/mL10 h? gtt/min

Perfunde 500 mL en 10 horas con un equipo de 20 gtt/mL. Calcula el ritmo de goteo R en gotas por minuto. Redondea al número entero más cercano.

500 mL10 h20 gtt/mL
R = gtt/min
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
400 mL60 gtt/mL50 gtt/mint = ? h

Un goteo va a 50 gtt/min con un equipo de 60 gtt/mL. Quedan 400 mL en la bolsa. ¿Cuántas horas t faltan para que se vacíe?

50 gtt/min60 gtt/mL400 mL
t = h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
heparin 1 000 unidades/mL80 unidades/kg · 104 kg → V = ? mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un protocolo de práctica indica un bolo de heparina de 80 unidades/kg para un paciente que pesa 104 kg. El vial contiene 1 000 unidades/mL. ¿Qué volumen V cargas? Redondea a un decimal.

80 unidades/kg104 kg1 000 unidades/mL
V = mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
800 mg500 mLdopamine19 mL/h92 kg? mcg/kg/min

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión de dopamine de 800 mg en 500 mL pasa a 19 mL/h. El paciente pesa 92 kg. ¿Qué dosis D en mcg/kg/min está recibiendo el paciente? Redondea a un decimal.

800 mg/500 mL19 mL/h92 kg
D = mcg/kg/min
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
IngresosPérdidasturno de 12 horasleche200 mLgelatina120 mLPerfusión IV100 mL/h × 12 hantibiótico intravenoso2 × 100 mLorina500 mLorina275 mLorina200 mLorina400 mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 12 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla el balance hídrico B = ingresos − pérdidas en mL (una respuesta negativa significa una pérdida neta).

leche: 200 mLgelatina: 120 mLPerfusión IV: 100 mL/h × 12 hantibiótico intravenoso: 2 × 100 mLorina: 500 mLorina: 275 mLorina: 200 mLorina: 400 mL
B = mL
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
500 mL80 mL/hinicio 07:4510:15: ? mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa de 500 mL se inició a las 07:45 y pasa con bomba a 80 mL/h. ¿Cuántos mL V quedan en la bolsa a las 10:15?

500 mL80 mL/h07:45 → 10:15
V = mL
35.Escalas de valoración clínicaMedia
E4 / 4+V5 / 5+M? / 6GCS 15?

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una gráfica de práctica registra un GCS de 15, con E4 y V5. ¿Qué puntuación motora M se registró y qué respuesta describe? Da el número.

GCS 15E4V5
M =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
riesgo bajoriesgo moderadoriesgo alto

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). A un paciente de práctica se le valora con la escala de caídas de Morse: antecedentes de caídas en los últimos 3 meses: sí; diagnóstico secundario: no; ayuda para la deambulación: ninguna, reposo en cama o ayuda de la enfermera; tratamiento IV o vía salinizada: sí; marcha: normal, reposo en cama o silla de ruedas; estado mental: sobrestima o olvida sus límites. Con los puntos de corte 0–24 bajo, 25–44 moderado y 45 o más alto, haz clic en el nivel de riesgo de caídas.

  1. 1riesgo bajo
  2. 2riesgo moderado
  3. 3riesgo alto
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia

Una gasometría de práctica muestra una acidosis metabólica con HCO₃⁻ 12 mmol/L. Usa la fórmula de Winter para hallar el PaCO₂ esperado (el centro del rango) en mmHg.

HCO₃⁻ 12 mmol/L
PaCO₂ = mmHg
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil

Una gasometría de práctica muestra una alcalosis metabólica con HCO₃⁻ 30 mmol/L. Usa PaCO₂ esperada = 0,7·HCO₃⁻ + 21 para hallar el PaCO₂ esperado.

HCO₃⁻ 30 mmol/L
PaCO₂ = mmHg
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECGMedia
II25 mm/s · 10 mm/mV

Esta tira de la derivación II muestra un flutter auricular. ¿Cuánto vale ondas de flutter por QRS (la n de la conducción n:1)?

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
ondas de flutter por QRS =
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
II25 mm/s · 10 mm/mVritmo de marcapasos de doble cámara (AV)ritmo de marcapasos ventricularritmo idioventricularbloqueo AV de tercer grado (completo)

Este paciente lleva un marcapasos. Interpreta el trazado de la derivación II. Haz clic en tu respuesta.

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
  1. 1ritmo de marcapasos de doble cámara (AV)
  2. 2ritmo de marcapasos ventricular
  3. 3ritmo idioventricular
  4. 4bloqueo AV de tercer grado (completo)

3Disoluciones

1.Fundamentos de enfermería

Respuesta: D · Hacer que el paciente se siente un rato en el borde de la cama antes de ponerse de pie

Por qué esta es la respuesta

Tras el reposo en cama, la tensión arterial puede bajar al ponerse de pie. Sentarse primero en el borde de la cama, con los pies en el suelo, permite que el cuerpo se adapte y reduce el riesgo de desmayo y caídas.

Respuesta

D · Hacer que el paciente se siente un rato en el borde de la cama antes de ponerse de pie
2.Fundamentos de enfermería

Respuesta: A · Preguntar al equipo si las constantes pueden tomarse con menos frecuencia de forma segura

Por qué esta es la respuesta

La falta de sueño puede contribuir al delirium. Si las puntuaciones del paciente son estables, el equipo puede revisar la frecuencia de las constantes para que los cuidados sean seguros pero menos perturbadores.

Respuesta

A · Preguntar al equipo si las constantes pueden tomarse con menos frecuencia de forma segura
3.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: C · Limpiar primero la herida con suero salino estéril y después frotar el tejido limpio

Por qué esta es la respuesta

El exudado viejo contiene bacterias superficiales que pueden no ser las causantes de la infección. La herida se limpia con suero salino estéril y después se frota con el hisopo sobre tejido limpio y viable, idealmente antes de iniciar los antibióticos.

Respuesta

C · Limpiar primero la herida con suero salino estéril y después frotar el tejido limpio
4.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: A · Un paciente mayor, con confusión reciente, que toma un sedante y tiene una marcha inestable

Por qué esta es la respuesta

La confusión reciente, un sedante y una marcha inestable son factores de riesgo importantes de caída. El paciente necesita medidas como una cama baja, idas al baño programadas, observación cercana y una revisión de la medicación.

Respuesta

A · Un paciente mayor, con confusión reciente, que toma un sedante y tiene una marcha inestable
5.Priorización y delegación

Respuesta: A · «Pulsaré el botón por ella mientras duerma para que esté cómoda».

Por qué esta es la respuesta

La PCA es segura porque un paciente somnoliento no puede pulsar el botón. Si lo pulsa otra persona, el paciente puede recibir demasiado opioide y desarrollar depresión respiratoria.

Respuesta

A · «Pulsaré el botón por ella mientras duerma para que esté cómoda».
6.Priorización y delegación

Respuesta: C · Dolor e hinchazón repentinos en la pantorrilla de la pierna operada, con falta de aire de nueva aparición

Por qué esta es la respuesta

El dolor y la hinchazón de la pantorrilla sugieren una trombosis venosa profunda, y la falta de aire de nueva aparición hace sospechar una embolia pulmonar. Esto requiere una valoración y un aviso inmediatos; los demás hallazgos son esperables.

Respuesta

C · Dolor e hinchazón repentinos en la pantorrilla de la pierna operada, con falta de aire de nueva aparición
7.Enfermería clínica

Respuesta: A · Dejar el timbre y sus pertenencias a su alcance y revisar los medicamentos que causan somnolencia

Por qué esta es la respuesta

La prevención de caídas incluye valorar los factores de riesgo, revisar los fármacos sedantes, facilitar gafas, calzado y ayudas para caminar, dejar lo esencial a su alcance y ayudar con la evacuación.

Respuesta

A · Dejar el timbre y sus pertenencias a su alcance y revisar los medicamentos que causan somnolencia
8.Enfermería clínica

Respuesta: D · La conciliación de la medicación con fuentes fiables, como la historia de atención primaria

Por qué esta es la respuesta

La conciliación de la medicación compara varias fuentes para obtener una lista de medicación exacta. Detecta omisiones, duplicidades y errores, y es especialmente importante en personas mayores con polifarmacia.

Respuesta

D · La conciliación de la medicación con fuentes fiables, como la historia de atención primaria
9.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: C · Una respuesta de estrés frecuente tras la cirugía que se vigila

Por qué esta es la respuesta

Una leucocitosis leve es frecuente tras la cirugía por la lesión tisular y la respuesta de estrés. Se vigila junto con la temperatura y la valoración de la herida. Un recuento que aumenta al cabo de varios días, o la fiebre, sugieren infección.Comprobado con: WBC count · MedlinePlus (NIH) (2025)

Respuesta

C · Una respuesta de estrés frecuente tras la cirugía que se vigila
10.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: A · «Eliminaré por completo la sal de mi dieta para mantenerme sano»

Por qué esta es la respuesta

Una disminución brusca de la ingesta de sodio hace que los riñones retengan más sodio y litio, lo que eleva el nivel de litio hacia la toxicidad. Los pacientes mantienen una ingesta de sal normal y estable, beben suficientes líquidos, comunican las pérdidas de líquidos y evitan los AINE salvo que se los autoricen.

Respuesta

A · «Eliminaré por completo la sal de mi dieta para mantenerme sano»
11.Farmacología

Respuesta: A · Diuresis, electrolitos y signos de sobrecarga de líquidos

Por qué esta es la respuesta

El manitol atrae líquido a la circulación antes de excretarse, lo que puede causar insuficiencia cardíaca y edema pulmonar. La gran diuresis puede causar deshidratación y desequilibrio electrolítico, por lo que se vigilan la diuresis y los electrolitos.

Respuesta

A · Diuresis, electrolitos y signos de sobrecarga de líquidos
12.Farmacología

Respuesta: D · El punto decimal puede pasar desapercibido y la dosis leerse como 50 mg

Por qué esta es la respuesta

Los ceros finales (5,0) y la falta del cero inicial (.5) son causas bien conocidas de errores de diez veces la dosis. La práctica segura es escribir 5 mg y 0,5 mg.

Respuesta

D · El punto decimal puede pasar desapercibido y la dosis leerse como 50 mg
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: D · Debilidad muscular, calambres y pulso irregular

Por qué esta es la respuesta

El intervalo de referencia del adulto es de unos 3,5–5,0 mmol/L, por lo que 3,0 mmol/L es bajo. La hipopotasemia causa debilidad, calambres, estreñimiento y arritmias, con ondas T aplanadas y ondas U en el ECG. El hormigueo labial y el espasmo de las manos sugieren calcio bajo.

Respuesta

D · Debilidad muscular, calambres y pulso irregular
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: B · Rachas repetidas de taquicardia ventricular en un paciente que nota mareo

Por qué esta es la respuesta

Las rachas sintomáticas de TV pueden degenerar en FV o TV sin pulso y requieren valoración inmediata, electrolitos y tratamiento. La bradicardia sinusal durante el sueño, la FA controlada y el bloqueo de primer grado con constantes estables no suelen ser urgentes.

Respuesta

B · Rachas repetidas de taquicardia ventricular en un paciente que nota mareo
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: A · Por la boca (orogástrica)

Por qué esta es la respuesta

Una sonda introducida por la nariz podría entrar en la cavidad craneal a través de la base del cráneo fracturada. La vía orogástrica lo evita. También se evitan la aspiración nasal y sonarse la nariz.

Respuesta

A · Por la boca (orogástrica)
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: B · Gentamicina

Por qué esta es la respuesta

Los aminoglucósidos como la gentamicina pueden alterar la transmisión neuromuscular y desencadenar una crisis miasténica. Las fluoroquinolonas, el magnesio y algunos otros fármacos tienen advertencias similares. La enfermera lo consulta con quien prescribe antes de administrarlo.

Respuesta

B · Gentamicina
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: D · Un nivel elevado sugiere una mala perfusión de los tejidos

Por qué esta es la respuesta

Un lactato alto indica hipoperfusión tisular y mayor riesgo de muerte en la sepsis. Ayuda a guiar la reanimación con líquidos y la escalada de cuidados, y se repite para comprobar la respuesta.

Respuesta

D · Un nivel elevado sugiere una mala perfusión de los tejidos
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: C · Tratarla como una posible quemadura, comunicarla y cumplimentar un formulario de incidente

Por qué esta es la respuesta

Una ampolla bajo el electrodo de retorno sugiere una quemadura por electrobisturí. La enfermera la valora y la cubre con un apósito, informa al equipo y la notifica como incidente para que se pueda investigar la causa.

Respuesta

C · Tratarla como una posible quemadura, comunicarla y cumplimentar un formulario de incidente
19.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: B · Comunicarlo de inmediato y evitar masajear la pierna

Por qué esta es la respuesta

El dolor, la hinchazón y el calor en una sola pantorrilla sugieren una trombosis venosa profunda, y el puerperio es un periodo de alto riesgo. No debe masajearse la pierna y hay que informar al médico responsable para una valoración urgente.

Respuesta

B · Comunicarlo de inmediato y evitar masajear la pierna
20.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: D · Avisar sin demora al profesional para poder iniciar el tratamiento antihipertensivo cuanto antes

Por qué esta es la respuesta

La hipertensión en rango grave (sistólica de 160 o diastólica de 110 o más) en el embarazo aumenta el riesgo de ictus y debe tratarse con urgencia, idealmente en una hora, con fármacos como labetalol, hidralazina o nifedipino según la prescripción.

Respuesta

D · Avisar sin demora al profesional para poder iniciar el tratamiento antihipertensivo cuanto antes
21.Enfermería pediátrica

Respuesta: A · Usar el aliviador como indica el plan y contactar con el médico si no le ayuda

Por qué esta es la respuesta

En la zona amarilla (a menudo el 50–80% del mejor valor personal), el niño sigue el plan, normalmente con dosis adicionales del aliviador, y pide consejo médico si los síntomas no mejoran. Los síntomas de la zona roja requieren ayuda urgente.

Respuesta

A · Usar el aliviador como indica el plan y contactar con el médico si no le ayuda
22.Enfermería pediátrica

Respuesta: D · Normalmente no; el niño era más contagioso antes de que apareciera el exantema

Por qué esta es la respuesta

En la quinta enfermedad, el niño es más contagioso durante el cuadro leve previo al exantema. Cuando aparece el exantema, normalmente ya no es contagioso y no es necesario que falte al colegio.

Respuesta

D · Normalmente no; el niño era más contagioso antes de que apareciera el exantema
23.Enfermería de salud mental

Respuesta: C · Hipotiroidismo

Por qué esta es la respuesta

El litio puede reducir la producción de hormona tiroidea y causar hipotiroidismo. La función tiroidea se controla con regularidad, y el tratamiento con levotiroxina permite continuar con el litio si es necesario.

Respuesta

C · Hipotiroidismo
24.Enfermería de salud mental

Respuesta: B · Preguntarle directamente por pensamientos y planes suicidas y valorar su riesgo

Por qué esta es la respuesta

El trastorno por juego se asocia con un mayor riesgo de suicidio, sobre todo con deudas, vergüenza y desesperanza. La afirmación es una señal de alarma que requiere preguntas directas y una valoración del riesgo.

Respuesta

B · Preguntarle directamente por pensamientos y planes suicidas y valorar su riesgo
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: 21:30

Reloj de 24 horas: a partir de la 1 PM suma 12 a la hora (3:45 PM = 15:45). De medianoche a las 12:59 AM es 00:00–00:59, y de 12:00 a 12:59 PM se queda en 12:00–12:59. Al volver atrás, resta 12 a las horas 13–23 y añade PM; las horas 00 pasan a ser 12 AM. Cuenta el tiempo que cruza la medianoche en dos partes: hasta las 24:00 (00:00), y desde las 00:00 en adelante.

Convierte la hora

9 PM → 9 + 12 = 21

Respuesta

21:30

Respuesta

21:30
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: V = 270 mL

Medidas domésticas y peso: los exámenes de enfermería usan equivalentes redondeados: 1 cucharadita (tsp) = 5 mL, 1 cucharada (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 onza líquida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, y 1 taza = 8 fl oz = 240 mL. Para el peso, 1 kg = 2,2 lb y 1 lb = 16 oz; para la longitud, 1 pulgada = 2,54 cm. Plantea la conversión de modo que la unidad que no quieres se cancele.

Cada elemento en mL

3 tbsp = 3·15 = 45 mL
1½ fl oz = 1,5·30 = 45 mL
¾ taza = 0,75·240 = 180 mL

Suma

V = 45 + 45 + 180 = 270 mL

Respuesta

V = 270 mL
27.Cálculo de dosis

Respuesta: D = 137,5 mg

Cálculo de dosis: la cantidad a administrar es la dosis prescrita dividida entre la concentración disponible, por la cantidad en que viene: cantidad = (dosis prescrita/concentración) × volumen. Usa siempre las mismas unidades (convierte antes g a mg y mg a µg) y comprueba que el resultado tiene sentido.

Total al día

25·22 = 550 mg

Por toma

D = 550/4 = 137,5 mg

Respuesta

D = 137,5 mg
28.Cálculo de dosis

Respuesta: V = 0,73 mL

Cargar una dosis: volumen = (dosis prescrita/concentración del vial) × volumen del vial. Convierte antes a las mismas unidades y comprueba que el volumen cabe en la jeringa y cae en una de sus graduaciones.

Mismas unidades

1,46 mg = 1460 mcg

Volumen

V = 1460/2000 = 0,73 mL

Respuesta

V = 0,73 mL
29.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: R = 17 gtt/min

Ritmos de perfusión: una bomba se programa en mL/h = volumen/tiempo en horas. Un goteo por gravedad se cuenta en gotas por minuto: gtt/min = volumen (mL) × factor de goteo (gtt/mL)/tiempo (min). El factor de goteo está impreso en el envase del equipo: los equipos de macrogoteo dan 10, 15 o 20 gtt/mL (los de sangre, a menudo 10 gtt/mL en EE. UU. y 15 en el Reino Unido) y los de microgoteo, 60 gtt/mL. Usa siempre el factor de goteo que indique la pregunta o el envase.

Tiempo en minutos

10·60 = 600 min

Ritmo de goteo

R = 500·20/600 = 16,67 ≈ 17 gtt/min

Respuesta

R = 17 gtt/min

A pie de cama redondeas a la gota entera más cercana: 17 gtt/min.

30.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: t = 8 h

Ritmos de perfusión: una bomba se programa en mL/h = volumen/tiempo en horas. Un goteo por gravedad se cuenta en gotas por minuto: gtt/min = volumen (mL) × factor de goteo (gtt/mL)/tiempo (min). El factor de goteo está impreso en el envase del equipo: los equipos de macrogoteo dan 10, 15 o 20 gtt/mL (los de sangre, a menudo 10 gtt/mL en EE. UU. y 15 en el Reino Unido) y los de microgoteo, 60 gtt/mL. Usa siempre el factor de goteo que indique la pregunta o el envase.

Ritmo en mL/h

50·60/60 = 50 mL/h

Tiempo restante

t = 400/50 = 8 h

Respuesta

t = 8 h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: V = 8,3 mL

Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Unidades necesarias

80·104 = 8 320 unidades

Volumen

V = 8320/1000 = 8,32 ≈ 8,3 mL

Respuesta

V = 8,3 mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: D = 5,5 mcg/kg/min

Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Concentración

800 000/500 = 1600 mcg/mL

Microgramos por minuto

19·1600 = 30400 mcg/h
30400/60 = 506,7 mcg/min

Por kilogramo

D = 506,7/92 = 5,507 ≈ 5,5 mcg/kg/min

Respuesta

D = 5,5 mcg/kg/min
33.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: B = 345 mL

Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Ingresos totales

oral: 200 + 120 = 320 mL
Perfusión IV: 100·12 = 1200 mL
antibiótico intravenoso: 2·100 = 200 mL
ingresos totales = 1720 mL

Pérdidas totales

500 + 275 + 200 + 400 = 1375 mL

Balance

B = 1720 − 1375 = 345 mL

Respuesta

B = 345 mL

Positivo: entró más líquido del que salió.

34.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: V = 300 mL

Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Tiempo transcurrido

07:45 → 10:15 = 2,5 h

Volumen perfundido

80·2,5 = 200 mL

Volumen restante

V = 500 − 200 = 300 mL

Respuesta

V = 300 mL
35.Escalas de valoración clínica

Respuesta: M = 6

Escala de coma de Glasgow: suma la mejor respuesta en tres áreas. Apertura ocular E: 4 espontánea, 3 al sonido o a la voz, 2 a la presión, 1 ninguna. Respuesta verbal V: 5 orientado, 4 confuso, 3 palabras inapropiadas, 2 sonidos incomprensibles, 1 ninguna. Respuesta motora M: 6 obedece órdenes, 5 localiza, 4 flexión normal (retirada), 3 flexión anormal, 2 extensión, 1 ninguna. El total va de 3 a 15. Tras un traumatismo craneoencefálico, 13–15 suele llamarse leve, 9–12 moderado y 3–8 grave.

Puntuación motora

M = 15 − 4 − 5 = 6
M6: obedece órdenes

Respuesta

M = 6
36.Escalas de valoración clínica

Respuesta: riesgo alto

Escala de caídas de Morse: seis ítems. Antecedentes de caídas: no 0, sí 25. Diagnóstico secundario: no 0, sí 15. Ayuda para la deambulación: ninguna, reposo en cama o ayuda de la enfermera 0; muletas, bastón o andador 15; agarrarse a los muebles 30. Tratamiento IV o vía salinizada: no 0, sí 20. Marcha: normal, reposo en cama o silla de ruedas 0; débil 10; alterada 20. Estado mental: conoce sus límites 0; sobrestima o olvida sus límites 15. El total va de 0 a 125. Los puntos de corte del riesgo difieren entre hospitales; un conjunto habitual es 0–24 bajo, 25–44 moderado y 45 o más alto.

Puntúa cada ítem

antecedentes de caídas en los últimos 3 meses: sí → 25
diagnóstico secundario: no → 0
ayuda para la deambulación: ninguna, reposo en cama o ayuda de la enfermera → 0
tratamiento IV o vía salinizada: sí → 20
marcha: normal, reposo en cama o silla de ruedas → 0
estado mental: sobrestima o olvida sus límites → 15

Suma

Total de Morse = 25 + 0 + 0 + 20 + 0 + 15 = 60

Nivel de riesgo

60 → riesgo alto

Respuesta

riesgo alto
37.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: PaCO₂ = 26 mmHg

Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.

Fórmula de Winter

PaCO₂ = 1,5·12 + 8 = 26 mmHg
alcance: 24–28 mmHg

Respuesta

PaCO₂ = 26 mmHg
38.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: PaCO₂ = 42 mmHg

Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.

PaCO₂ esperado

0,7·30 + 21 = 42 mmHg

Respuesta

PaCO₂ = 42 mmHg

La subida tiene un límite: la PaCO₂ rara vez supera unos 55 mmHg solo por la compensación.

39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: ondas de flutter por QRS = 4

Criterios de ritmo (derivación II): el ritmo sinusal tiene una onda P positiva antes de cada QRS, un PR constante de 0,12–0,20 s y un QRS estrecho: ritmo sinusal normal a 60–100/min, bradicardia sinusal por debajo de 60, taquicardia sinusal por encima de 100. Fibrilación auricular: sin ondas P, línea de base fibrilatoria y un R–R irregularmente irregular. Flutter auricular: ondas de flutter en dientes de sierra a unos 250–350/min con una razón de conducción fija como 2:1 o 4:1. Bloqueo AV de primer grado: ritmo sinusal con un PR constante superior a 0,20 s. Ritmo de la unión: QRS estrecho a 40–60/min con ondas P ausentes o invertidas (PR inferior a 0,12 s, o P después del QRS). Una extrasístole ventricular (ESV) es un QRS precoz, ancho (0,12 s o más) y extraño, sin onda P, con la onda T en sentido contrario y normalmente con una pausa compensadora completa; en el bigeminismo, uno de cada dos latidos es una ESV.

Ondas de flutter

F–F = 5 cuadros pequeños = 0,20 s → 1500 ÷ 5 = 300 por minuto

Complejos QRS

R–R = 20 cuadros pequeños = 0,80 s → 1500 ÷ 20 = 75 por minuto
razón de conducción = 300 ÷ 75 = 4:1

Respuesta

ondas de flutter por QRS = 4
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: ritmo de marcapasos ventricular

Ritmos de marcapasos: el impulso de un marcapasos se ve como una espícula vertical estrecha. Tras una espícula ventricular el QRS es ancho (0,12 s o más), porque el impulso se propaga desde el electrodo a través del músculo en lugar de por el sistema de conducción; con la estimulación del ventrículo derecho suele ser en gran parte negativo en la derivación II. Una espícula antes de cada onda P significa estimulación auricular, y un marcapasos de doble cámara (AV) muestra una espícula auricular y una onda P y, después del retraso AV programado, una espícula ventricular y un QRS ancho. Captura significa que cada espícula va seguida de una despolarización. El fallo de captura es una espícula sin onda P ni QRS después; el fallo de sensado (espículas que ignoran los latidos propios del paciente) y el fallo de estimulación (ninguna espícula cuando debería haberla) son los otros fallos de funcionamiento clásicos.

Cinco pasos

1. Frecuencia: R–R = 24 cuadros pequeños, 1500 ÷ 24 ≈ 63 por minuto.
2. Ritmo: regular, cada R–R es de 0,96 s.
3. Ondas P: no se ven; una espícula de marcapasos nítida aparece justo antes de cada QRS.
4. Intervalo PR: no medible.
5. QRS: 0,14 s, ancho, y cada espícula va seguida de un QRS (captura).

Interpretación

ritmo de marcapasos ventricular

Respuesta

ritmo de marcapasos ventricular

El QRS estimulado es ancho por naturaleza; no lo llames bloqueo de rama ni ritmo ventricular.

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