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1Fórmulas y métodos
Control de infecciones y seguridad del paciente
Método
Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.
Priorización y delegación
Método
Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).
Valores de laboratorio y electrolitos
Método
Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.
Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Método
Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
Elige la primera acción segura, después escala y revalora.
Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Método
Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.
Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Método
Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.
Enfermería materna y obstétrica
Método
Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.
Enfermería pediátrica
Método
Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.
Enfermería de salud mental
Método
Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.
Cálculo enfermero y conversión de unidades
Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.
Cálculo de dosis
Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg
Método
Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.
Ritmos de perfusión IV
Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)
Método
Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
Redondea según pida el enunciado o el equipo.
Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg
Sueroterapia y balance hídrico
Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.
Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)
Método
Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.
2Problemas de práctica
1.Fundamentos de enfermeríaMedia
¿Cómo deben protegerse los talones de un paciente encamado de alto riesgo?
AApoyándolos sobre una toalla enrollada colocada directamente bajo cada talón
BEnvolviéndolos con vendas apretadas
CElevándolos del colchón con una almohada bajo las pantorrillas
DFrotándolos con crema varias veces al día
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil
Un paciente que toma furosemida tiene un potasio sérico de 3,0 mmol/L (3,0 mEq/L). ¿Por qué es importante?
AEl valor es normal y no requiere actuación
BEl potasio bajo solo causa una sed leve
CLos diuréticos de asa causan pérdida de potasio, y los niveles bajos pueden provocar arritmias
DLa furosemida eleva el potasio, así que este valor es falsamente bajo y puede ignorarse
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia
¿Cuándo deben etiquetarse los tubos de las muestras de sangre?
ADe vuelta en el control, después de recoger todas las muestras
BEn el control de enfermería antes de ir a ver al paciente, para ahorrar tiempo
CA pie de cama, delante del paciente, justo después de la extracción
DPor el personal del laboratorio cuando llegan los tubos
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil
Un paciente con demencia grave se levanta solo de la cama por la noche y ha caído dos veces. ¿Qué plan es más adecuado?
ALas cuatro barandillas subidas y la puerta cerrada por la noche para que haya tranquilidad
BCama baja, alarma de cama, rondas de ir al baño, luz nocturna y calcetines antideslizantes
CUn sedante cada noche para mantener al paciente en la cama
DAtar al paciente a la silla durante la noche
5.Priorización y delegaciónMedia
Hay una enfermera embarazada en la unidad. ¿A qué paciente debe evitar asignarle la enfermera responsable?
AUn paciente con diabetes tipo 2 que necesita educación sobre la insulina antes del alta
BUna paciente con un implante radiactivo sellado por un cáncer de cuello uterino
CUn paciente con una fractura de muñeca
DUn paciente tras una prótesis de cadera
6.Priorización y delegaciónDifícil
¿Qué asignación de la enfermera responsable debe cambiarse?
ASe asigna a una LPN/LVN administrar medicamentos orales a pacientes estables
BSe asigna a un auxiliar de enfermería ayudar con las comidas a varios pacientes estables
CSe asigna a una RN un paciente que recibe una transfusión de sangre
DSe asigna a una LPN/LVN el ingreso de un paciente nuevo procedente de urgencias
7.Enfermería clínicaMedia
¿Qué resultados analíticos son típicos de la enfermedad de Addison (insuficiencia suprarrenal primaria)?
ASodio bajo y potasio alto
BSodio alto y potasio bajo
CHemoglobina baja y plaquetas altas
DGlucosa alta y calcio alto
8.Enfermería clínicaDifícil
Dos días después de una resección intestinal, un paciente tiene dolor creciente, fiebre, taquicardia y un líquido de aspecto fecal en el drenaje de la herida. ¿Qué es lo más probable?
AEstreñimiento
BUna recuperación posoperatoria normal
CUna retención urinaria
DUna dehiscencia (fuga) anastomótica
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia
El FGe de un paciente ha bajado a 24 mL/min/1,73 m². ¿Qué fármaco prescrito debe cuestionar la enfermera antes de administrarlo?
AInsulina glargina
BLevotiroxina
CParacetamol (acetaminofén)
DMetformina
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil
¿Qué conjunto de resultados muestra mejor que la cetoacidosis diabética se está resolviendo?
AUna glucosa en descenso con un bicarbonato sérico en descenso
BUna glucosa en descenso con un anión gap que sigue aumentando
CUn potasio en aumento con un bicarbonato en descenso
DUn anión gap que se cierra con un bicarbonato y un pH en aumento
11.FarmacologíaMedia
Un paciente que toma levodopa nota que el fármaco funciona mal después de comidas abundantes. ¿Qué consejo es el más adecuado?
ATomar cada dosis con un vaso grande de leche y un tentempié proteico
BDuplicar la dosis después de cada comida
CTomar el fármaco solo al acostarse
DEvitar tomar las dosis a la vez que comidas ricas en proteínas
12.FarmacologíaDifícil
Un paciente con litio a largo plazo elimina grandes cantidades de orina diluida y siempre tiene sed. ¿Cuál es la explicación más probable?
AEl litio aumenta la liberación de ADH por la hipófisis
BEl paciente bebe demasiado y el litio no tiene relación
CEl litio bloquea la respuesta del riñón a la ADH (diabetes insípida nefrogénica)
DEl litio causa diabetes tipo 1 al destruir las células beta del páncreas
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia
Un paciente usa un inhalador de salbutamol y un inhalador de corticoesteroide a las mismas horas cada día. ¿Qué orden se suele enseñar?
AAmbos inhaladores a la vez en una sola inspiración
BPrimero el corticoesteroide y justo después el salbutamol
CPrimero el salbutamol y, tras una breve espera, el corticoesteroide
DEl orden no influye en ninguno de los dos fármacos
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil
Un paciente con EPOC se va a casa con oxígeno a largo plazo. ¿Qué punto educativo es más importante para la seguridad?
AGuardar las bombonas de repuesto junto a la cocina
BNo fumar nunca ni permitir llamas abiertas cerca del oxígeno
CSubir el flujo tanto como haga falta cuando tenga falta de aire
DUsar vaselina para calmar la sequedad de las fosas nasales
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia
¿Por qué se administran juntas insulina y glucosa para tratar la hiperpotasemia?
ALa glucosa se une al potasio de la sangre y lo elimina
BLa insulina protege del potasio a las células del músculo cardíaco
CLa insulina desplaza el potasio a las células; la glucosa evita una hipoglucemia
DLa insulina hace que los riñones eliminen más potasio por la orina
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil
Un paciente con SIADH necesita sueroterapia intravenosa. ¿Qué suero es más probable que empeore la hiponatremia?
AGlucosa al 5 % (dextrosa, D5W)
BSuero salino al 3 %
CBicarbonato sódico al 8,4 %
DAlbúmina humana al 20 %
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia
¿Qué consejo alimentario reduce el riesgo de obstrucción con una ileostomía reciente?
AComer muchos frutos secos y semillas desde el primer día
BMasticar bien e introducir los alimentos fibrosos poco a poco
CBeber muy poco líquido para mantener espeso el débito
DTragar la comida rápido sin masticar mucho
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil
Horas después de retirar un catéter epidural, un paciente anticoagulado presenta dolor de espalda y debilidad creciente en las piernas. ¿Qué debe sospecharse?
AUn hematoma epidural, que necesita valoración urgente y RM
BUna úlcera por presión sacra que causa dolor referido en la pierna
CUna infección urinaria que causa dolor de espalda
DLa disminución normal del bloqueo epidural a lo largo del día
19.Enfermería materna y obstétricaMedia
Unos padres preguntan por qué le hacen a su bebé una pulsioximetría en la mano derecha y en un pie. ¿Cuál es el motivo?
AHacer el cribado de cardiopatías congénitas críticas
BHacer el cribado de la hipoacusia
CMedir la presión arterial del bebé
DComprobar la glucemia del bebé
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil
Un recién nacido está pálido, con una frecuencia cardíaca de 170/min y pulsos débiles tras un parto difícil con ventosa. El cuero cabelludo está blando y fluctuante, y la tumefacción que cruza las suturas va en aumento. ¿Qué debe sospechar la enfermera?
ACaput succedaneum
BMoldeamiento normal
CHemorragia subgaleal
DCefalohematoma simple
21.Enfermería pediátricaMedia
¿Qué hallazgo en un recién nacido sugiere enfermedad de Hirschsprung?
AUna tos perruna
BVómitos en proyectil a las 4 semanas
CNo expulsar meconio en las 48 horas posteriores al nacimiento
DHeces amarillo brillante y blandas
22.Enfermería pediátricaDifícil
Una chica de 14 años tiene cortes superficiales en los antebrazos. Dice que cortarse la ayuda a sobrellevar las cosas y que no quiere morir. ¿Cuál es la mejor respuesta enfermera?
ADecirle con firmeza que cortarse es una forma de llamar la atención y que debe dejarlo ya
BAceptar que no está en riesgo porque dice que no quiere morir
CCurar las heridas, mantener la calma sin juzgarla y derivarla para una valoración
DPrometerle no contárselo a nadie para que siga hablando
23.Enfermería de salud mentalMedia
¿Qué efectos secundarios debe vigilar la enfermera en un paciente que empieza a tomar donepezilo?
ATemblor, sed y eliminación de grandes cantidades de orina
BAumento de peso y glucosa alta en sangre
CBoca seca, estreñimiento y retención urinaria
DNáuseas, diarrea y frecuencia cardiaca lenta
24.Enfermería de salud mentalDifícil
El día antes del alta, una paciente con depresión dice: «Pronto estaré por fin en paz y no seré una carga para nadie». ¿Qué debe hacer la enfermera?
APreguntarle directamente si está pensando en el suicidio e informar al equipo antes de que siga adelante el alta
BDecirle que se sentirá mejor en casa
CSuponer que quiere decir que se alegra de volver a casa
DAnotar el comentario en su historia y dejar que el alta siga adelante según lo previsto, sin ninguna otra actuación
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un recién nacido pesa 10 lb 13 oz. Con 1 lb = 16 oz y 1 kg = 2,2 lb, halla el peso m en kilogramos. Redondea a dos decimales.
10 lb 13 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Durante un turno, un paciente toma 2 tazas de té, 3 tbsp de suplemento líquido, 2 tsp de jarabe para la tos, 1 fl oz de zumo. Con las equivalencias dadas, halla la ingesta oral total V en mL.
1 taza = 8 fl oz = 240 mL1 tbsp = 15 mL1 tsp = 5 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
27.Cálculo de dosisMedia
Se necesita una dosis de 100 mg a partir de una solución al 2 % (p/v). ¿Qué volumen V contiene esta dosis?
100 mg2% w/v
V = mL
28.Cálculo de dosisDifícil
Un paciente mide 176 cm y pesa 51 kg. La prescripción es de 250 mg/m². Usando la fórmula de Mosteller SC = √(talla (cm) × peso (kg)/3600), halla la dosis D en mg.
176 cm51 kg250 mg/m²
D = mg
29.Ritmos de perfusión IVMedia
Se prescribe una perfusión a 60 mL/h, pero no hay ninguna bomba disponible. Se administra por gravedad con un equipo de 20 gtt/mL. Calcula el ritmo de goteo R en gotas por minuto.
60 mL/h20 gtt/mL
R = gtt/min
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
Se diluyen 500 mg de un fármaco en 500 mL y se administran por gravedad con un equipo de 60 gtt/mL. La prescripción es de 20 mg por hora. Calcula el ritmo de goteo R en gotas por minuto.
500 mg/500 mL20 mg/h60 gtt/mL
R = gtt/min
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un protocolo de práctica indica un bolo de heparina de 80 unidades/kg para un paciente que pesa 108 kg. El vial contiene 1 000 unidades/mL. ¿Qué volumen V cargas? Redondea a un decimal.
80 unidades/kg108 kg1 000 unidades/mL
V = mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión de dopamine de 400 mg en 250 mL pasa a 16 mL/h. El paciente pesa 110 kg. ¿Qué dosis D en mcg/kg/min está recibiendo el paciente? Redondea a un decimal.
400 mg/250 mL16 mL/h110 kg
D = mcg/kg/min
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 8 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla los ingresos totales I en mL.
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa de 1000 mL pasa con bomba a 80 mL/h. A las 17:30 ya se han perfundido 750 mL. ¿Cuántas horas t faltan para que se vacíe la bolsa? Redondea a un decimal.
1000 mL750 mL perfundido80 mL/h
t = h
35.Escalas de valoración clínicaMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). A un paciente de práctica se le valora con la escala de caídas de Morse: antecedentes de caídas en los últimos 3 meses: sí; diagnóstico secundario: sí; ayuda para la deambulación: muletas, bastón o andador; tratamiento IV o vía salinizada: no; marcha: débil; estado mental: sobrestima o olvida sus límites. Halla el total de Morse MFS.
0–125
MFS =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Usa la tabla de NEWS2 (escala 1 de SpO₂) para estas observaciones: frecuencia respiratoria 32/min, SpO₂ 94 % con oxígeno suplementario, presión arterial 118/70 mmHg, pulso 104/min, alerta, temperatura 36,4 °C. ¿En qué grupo de riesgo clínico se encuentra el paciente? Haz clic en él.
RR 32SpO₂ 94%O₂SBP 118HR 104AT 36,4 °C
1bajo
2bajo-medio
3medio
4alto
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia
Una gasometría arterial de práctica muestra un pH de 7,44, PaCO₂ 29 mmHg (3,9 kPa) y HCO₃⁻ 19 mmol/L. El trastorno primario es alcalosis respiratoria. ¿Hasta qué punto está compensado? Haz clic en tu respuesta.
pH 7,44PaCO₂ 29 mmHg (3,9 kPa)HCO₃⁻ 19 mmol/L
1sin compensar
2parcialmente compensada
3totalmente compensada
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil
Una gasometría de práctica muestra una acidosis respiratoria: pH 7,33, PaCO₂ 65 mmHg (8,7 kPa), HCO₃⁻ 33 mmol/L. Usa las reglas «HCO₃⁻ sube 1 mmol/L por cada 10 mmHg (aguda) o 3,5 mmol/L por cada 10 mmHg (crónica)» para clasificarla. Haz clic en tu respuesta.
pH 7,33PaCO₂ 65 mmHg (8,7 kPa)HCO₃⁻ 33 mmol/L
1aguda
2crónica
3aguda sobre crónica
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECGMedia
Mide en esta tira de la derivación II, en segundos: Intervalo QT.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
QT = s
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
Interpreta este trazado de la derivación II. ¿Qué interpretación puedes defender a partir de este único trazado? Haz clic en tu respuesta.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
1bloqueo AV de segundo grado tipo I (Wenckebach)
2bloqueo AV de segundo grado tipo II
3bloqueo AV de primer grado
4bloqueo AV 2:1 (tipo sin determinar)
3Disoluciones
1.Fundamentos de enfermería
Respuesta: C · Elevándolos del colchón con una almohada bajo las pantorrillas
Por qué esta es la respuesta
Los talones tienen poco almohadillado y desarrollan úlceras rápidamente. Dejarlos «flotando», con el apoyo bajo las pantorrillas y la rodilla ligeramente flexionada, elimina la presión sobre el talón.
Respuesta
C · Elevándolos del colchón con una almohada bajo las pantorrillas
2.Fundamentos de enfermería
Respuesta: C · Los diuréticos de asa causan pérdida de potasio, y los niveles bajos pueden provocar arritmias
Por qué esta es la respuesta
La furosemida aumenta la pérdida de potasio por la orina. La hipopotasemia causa debilidad muscular y arritmias cardiacas, por lo que se comunica el resultado y se valora la reposición.
Respuesta
C · Los diuréticos de asa causan pérdida de potasio, y los niveles bajos pueden provocar arritmias
3.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: C · A pie de cama, delante del paciente, justo después de la extracción
Por qué esta es la respuesta
Etiquetar los tubos a pie de cama, con dos identificadores del paciente y en su presencia, evita las muestras del paciente equivocado. Los tubos etiquetados de antemano o más tarde se confunden con facilidad.
Respuesta
C · A pie de cama, delante del paciente, justo después de la extracción
4.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: B · Cama baja, alarma de cama, rondas de ir al baño, luz nocturna y calcetines antideslizantes
Por qué esta es la respuesta
Las medidas combinadas reducen mejor las caídas: cama baja, alarmas, rondas programadas y visitas al baño, buena iluminación y calzado antideslizante. Las cuatro barandillas, los sedantes de rutina y la sujeción aumentan el riesgo de lesiones.
Respuesta
B · Cama baja, alarma de cama, rondas de ir al baño, luz nocturna y calcetines antideslizantes
5.Priorización y delegación
Respuesta: B · Una paciente con un implante radiactivo sellado por un cáncer de cuello uterino
Por qué esta es la respuesta
Un implante radiactivo sellado (braquiterapia) emite radiación, y el personal embarazado no debe cuidar a estos pacientes. Los demás pacientes no suponen ningún riesgo especial para un embarazo.
Respuesta
B · Una paciente con un implante radiactivo sellado por un cáncer de cuello uterino
6.Priorización y delegación
Respuesta: D · Se asigna a una LPN/LVN el ingreso de un paciente nuevo procedente de urgencias
Por qué esta es la respuesta
El ingreso de un paciente nuevo incluye la valoración inicial y el plan de cuidados, que corresponden a la RN. Las demás asignaciones se ajustan al papel de cada miembro del personal.
Respuesta
D · Se asigna a una LPN/LVN el ingreso de un paciente nuevo procedente de urgencias
7.Enfermería clínica
Respuesta: A · Sodio bajo y potasio alto
Por qué esta es la respuesta
Sin aldosterona, los riñones pierden sodio y retienen potasio. Los pacientes también pueden tener tensión arterial baja, glucosa baja y aumento de la pigmentación de la piel.
Respuesta
A · Sodio bajo y potasio alto
8.Enfermería clínica
Respuesta: D · Una dehiscencia (fuga) anastomótica
Por qué esta es la respuesta
Una fuga anastomótica deja pasar el contenido intestinal al abdomen y causa peritonitis y sepsis. Es una urgencia quirúrgica que requiere valoración inmediata.
Respuesta
D · Una dehiscencia (fuga) anastomótica
9.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: D · Metformina
Por qué esta es la respuesta
La metformina se elimina por los riñones y está contraindicada cuando el FGe es inferior a 30 mL/min/1,73 m² por el riesgo de acidosis láctica. Las dosis de insulina también pueden necesitar ajuste, pero la insulina no está contraindicada.
Respuesta
D · Metformina
10.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: D · Un anión gap que se cierra con un bicarbonato y un pH en aumento
Por qué esta es la respuesta
La CAD se ha resuelto cuando ha desaparecido la cetoacidosis: las cetonas bajan, el anión gap se normaliza, el bicarbonato sube y el pH vuelve hacia la normalidad. La glucosa sola es una mala guía, porque baja antes.
Respuesta
D · Un anión gap que se cierra con un bicarbonato y un pH en aumento
11.Farmacología
Respuesta: D · Evitar tomar las dosis a la vez que comidas ricas en proteínas
Por qué esta es la respuesta
Los aminoácidos de la dieta compiten con la levodopa por la absorción intestinal y el transporte al cerebro. Repartir las proteínas a lo largo del día o separar las dosis de las comidas ricas en proteínas mejora el efecto.
Respuesta
D · Evitar tomar las dosis a la vez que comidas ricas en proteínas
12.Farmacología
Respuesta: C · El litio bloquea la respuesta del riñón a la ADH (diabetes insípida nefrogénica)
Por qué esta es la respuesta
El litio interfiere en la acción de la ADH en el túbulo colector y causa poliuria y polidipsia. La deshidratación resultante puede elevar aún más los niveles de litio, por lo que el balance hídrico es importante.
Respuesta
C · El litio bloquea la respuesta del riñón a la ADH (diabetes insípida nefrogénica)
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: C · Primero el salbutamol y, tras una breve espera, el corticoesteroide
Por qué esta es la respuesta
Usar primero el broncodilatador abre las vías respiratorias para que el corticoesteroide inhalado llegue a las vías más pequeñas. También se enseña a esperar un poco entre inhaladores y a enjuagarse la boca después del corticoesteroide.
Respuesta
C · Primero el salbutamol y, tras una breve espera, el corticoesteroide
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: B · No fumar nunca ni permitir llamas abiertas cerca del oxígeno
Por qué esta es la respuesta
Fumar mientras se usa oxígeno es una causa importante de quemaduras e incendios mortales. Los pacientes deben mantener el oxígeno lejos de llamas y fuentes de calor, usar lubricantes de base acuosa (no oleosos) y seguir el flujo prescrito, porque los aumentos sin supervisión pueden empeorar la retención de CO₂.
Respuesta
B · No fumar nunca ni permitir llamas abiertas cerca del oxígeno
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: C · La insulina desplaza el potasio a las células; la glucosa evita una hipoglucemia
Por qué esta es la respuesta
La insulina activa la bomba sodio–potasio, lo que desplaza el potasio al interior de las células y reduce el nivel sérico en unos 15–30 minutos. La glucosa se administra para evitar la hipoglucemia. El efecto es transitorio, por lo que también hay que eliminar el potasio.
Respuesta
C · La insulina desplaza el potasio a las células; la glucosa evita una hipoglucemia
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: A · Glucosa al 5 % (dextrosa, D5W)
Por qué esta es la respuesta
La glucosa al 5 % (dextrosa al 5 %, D5W) aporta agua libre una vez metabolizada la glucosa. En el SIADH, esta agua se retiene, por lo que el sodio baja aún más. Se evitan los sueros hipotónicos. El suero salino hipertónico se usa en la hiponatremia sintomática grave.
Respuesta
A · Glucosa al 5 % (dextrosa, D5W)
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: B · Masticar bien e introducir los alimentos fibrosos poco a poco
Por qué esta es la respuesta
Los alimentos fibrosos como los frutos secos, el maíz dulce, la fruta desecada y la piel de la fruta pueden formar un bolo que bloquea el estoma estrecho. Masticar a fondo, introducir estos alimentos poco a poco y beber suficiente líquido reduce el riesgo. Los síntomas de obstrucción incluyen cólicos, un estoma hinchado y ausencia de débito.
Respuesta
B · Masticar bien e introducir los alimentos fibrosos poco a poco
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: A · Un hematoma epidural, que necesita valoración urgente y RM
Por qué esta es la respuesta
La debilidad motora creciente, el adormecimiento, el dolor de espalda o la disfunción vesical con una epidural o tras su retirada, sobre todo con anticoagulantes, pueden indicar un hematoma o un absceso epidural. Es una urgencia: valoración urgente por anestesia y RM, con descompresión quirúrgica si es necesario, para prevenir la parálisis permanente.
Respuesta
A · Un hematoma epidural, que necesita valoración urgente y RM
19.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: A · Hacer el cribado de cardiopatías congénitas críticas
Por qué esta es la respuesta
El cribado con pulsioximetría compara la saturación de oxígeno en la mano derecha (preductal) y en un pie (posductal). Una lectura baja o una diferencia significativa pueden indicar una cardiopatía congénita crítica.
Respuesta
A · Hacer el cribado de cardiopatías congénitas críticas
20.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: C · Hemorragia subgaleal
Por qué esta es la respuesta
La hemorragia subgaleal es un sangrado bajo la aponeurosis del cuero cabelludo. Cruza las líneas de sutura, puede crecer rápidamente y causar shock hipovolémico. Es una urgencia, a diferencia del caput o el cefalohematoma.
Respuesta
C · Hemorragia subgaleal
21.Enfermería pediátrica
Respuesta: C · No expulsar meconio en las 48 horas posteriores al nacimiento
Por qué esta es la respuesta
La expulsión tardía del meconio, la distensión abdominal y los vómitos biliosos sugieren enfermedad de Hirschsprung. Los niños mayores pueden tener estreñimiento crónico y heces en forma de cinta.
Respuesta
C · No expulsar meconio en las 48 horas posteriores al nacimiento
22.Enfermería pediátrica
Respuesta: C · Curar las heridas, mantener la calma sin juzgarla y derivarla para una valoración
Por qué esta es la respuesta
Las autolesiones suelen ayudar a los jóvenes a gestionar emociones desbordantes, pero se asocian a un mayor riesgo de suicidio. Se necesitan una respuesta tranquila y sin juicios, la cura de las heridas, la valoración del riesgo y la derivación a los servicios de salud mental.
Respuesta
C · Curar las heridas, mantener la calma sin juzgarla y derivarla para una valoración
23.Enfermería de salud mental
Respuesta: D · Náuseas, diarrea y frecuencia cardiaca lenta
Por qué esta es la respuesta
Los inhibidores de la colinesterasa aumentan la actividad colinérgica. Los efectos frecuentes incluyen náuseas, vómitos, diarrea y pérdida de apetito; también pueden aparecer bradicardia y desmayos.
Respuesta
D · Náuseas, diarrea y frecuencia cardiaca lenta
24.Enfermería de salud mental
Respuesta: A · Preguntarle directamente si está pensando en el suicidio e informar al equipo antes de que siga adelante el alta
Por qué esta es la respuesta
Las afirmaciones sobre estar en paz o ser una carga pueden indicar intención suicida. La enfermera pregunta directamente, valora el riesgo e informa al equipo, y puede ser necesario reconsiderar el alta.
Respuesta
A · Preguntarle directamente si está pensando en el suicidio e informar al equipo antes de que siga adelante el alta
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: m = 4,91 kg
Medidas domésticas y peso: los exámenes de enfermería usan equivalentes redondeados: 1 cucharadita (tsp) = 5 mL, 1 cucharada (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 onza líquida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, y 1 taza = 8 fl oz = 240 mL. Para el peso, 1 kg = 2,2 lb y 1 lb = 16 oz; para la longitud, 1 pulgada = 2,54 cm. Plantea la conversión de modo que la unidad que no quieres se cancele.
De onzas a libras
13 oz/16 = 0,8125 lb
10 + 0,8125 = 10,81 lb
Libras a kilogramos
m = 10,81/2,2 = 4,915 ≈ 4,91 kg
Respuesta
m = 4,91 kg
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: V = 565 mL
Medidas domésticas y peso: los exámenes de enfermería usan equivalentes redondeados: 1 cucharadita (tsp) = 5 mL, 1 cucharada (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 onza líquida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, y 1 taza = 8 fl oz = 240 mL. Para el peso, 1 kg = 2,2 lb y 1 lb = 16 oz; para la longitud, 1 pulgada = 2,54 cm. Plantea la conversión de modo que la unidad que no quieres se cancele.
Cada elemento en mL
2 tazas = 2·240 = 480 mL
3 tbsp = 3·15 = 45 mL
2 tsp = 2·5 = 10 mL
1 fl oz = 1·30 = 30 mL
Suma
V = 480 + 45 + 10 + 30 = 565 mL
Respuesta
V = 565 mL
27.Cálculo de dosis
Respuesta: V = 5 mL
Solution strengths: a percentage strength is grams per 100 mL, so 1% = 1 g/100 mL = 10 mg/mL. A ratio strength 1:1000 means 1 g in 1000 mL = 1 mg/mL; 1:10 000 is 0,1 mg/mL. For a dilution the amount of drug stays the same: C₁·V₁ = C₂·V₂.
Concentración
2% = 20 mg/mL
Volumen
V = 100/20 = 5 mL
Respuesta
V = 5 mL
28.Cálculo de dosis
Respuesta: D = 394,8 mg
Body-surface-area dosing: many cytotoxic and some paediatric doses are prescribed per square metre of body surface area: dose (mg) = dose per m² × BSA (m²). The Mosteller formula estimates BSA = √(height (cm) × weight (kg)/3600).
Superficie corporal
BSA = √(176·51/3600) = √2,493 = 1,579 m²
Dosis
D = 250·1,579 = 394,8 mg
Respuesta
D = 394,8 mg
29.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: R = 20 gtt/min
Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.
Mililitros por minuto
60/60 = 1 mL/min
Ritmo de goteo
R = 1·20 = 20 gtt/min
Respuesta
R = 20 gtt/min
30.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: R = 20 gtt/min
Dose-based infusions: concentration = amount of drug in the bag/bag volume. Pump rate (mL/h) = dose per hour/concentration, and dose per hour = mL/h × concentration. Convert per-minute doses to per-hour (× 60) and keep the mass units the same (1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg).
Concentración
500/500 = 1 mg/mL
Volumen por hora
20/1 = 20 mL/h
Ritmo de goteo
R = 20·60/60 = 20 gtt/min
Respuesta
R = 20 gtt/min
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: V = 8,6 mL
Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Unidades necesarias
80·108 = 8 640 unidades
Volumen
V = 8640/1000 = 8,64 ≈ 8,6 mL
Respuesta
V = 8,6 mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: D = 3,9 mcg/kg/min
Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Concentración
400 000/250 = 1600 mcg/mL
Microgramos por minuto
16·1600 = 25600 mcg/h
25600/60 = 426,7 mcg/min
Por kilogramo
D = 426,7/110 = 3,879 ≈ 3,9 mcg/kg/min
Respuesta
D = 3,9 mcg/kg/min
33.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: I = 1490 mL
Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Suma los ingresos
oral: 150 + 120 + 120 = 390 mL
Perfusión IV: 125·8 = 1000 mL
antibiótico intravenoso: 2·50 = 100 mL
I = 1490 mL
Respuesta
I = 1490 mL
34.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: t = 3,1 h
Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Volumen restante
1000 − 750 = 250 mL
Tiempo
t = 250/80 = 3,125 ≈ 3,1 h
Respuesta
t = 3,1 h
Eso es aproximadamente 3 h 08 min, así que la bolsa se acaba hacia las 20:38.
35.Escalas de valoración clínica
Respuesta: MFS = 80
Escala de caídas de Morse: seis ítems. Antecedentes de caídas: no 0, sí 25. Diagnóstico secundario: no 0, sí 15. Ayuda para la deambulación: ninguna, reposo en cama o ayuda de la enfermera 0; muletas, bastón o andador 15; agarrarse a los muebles 30. Tratamiento IV o vía salinizada: no 0, sí 20. Marcha: normal, reposo en cama o silla de ruedas 0; débil 10; alterada 20. Estado mental: conoce sus límites 0; sobrestima o olvida sus límites 15. El total va de 0 a 125. Los puntos de corte del riesgo difieren entre hospitales; un conjunto habitual es 0–24 bajo, 25–44 moderado y 45 o más alto.
Puntúa cada ítem
antecedentes de caídas en los últimos 3 meses: sí → 25
diagnóstico secundario: sí → 15
ayuda para la deambulación: muletas, bastón o andador → 15
tratamiento IV o vía salinizada: no → 0
marcha: débil → 10
estado mental: sobrestima o olvida sus límites → 15
Suma
Total de Morse = 25 + 15 + 15 + 0 + 10 + 15 = 80
Respuesta
MFS = 80
36.Escalas de valoración clínica
Respuesta: alto
NEWS2 (National Early Warning Score 2, Royal College of Physicians 2017): puntúa cada uno de los siete parámetros con la tabla (frecuencia respiratoria, SpO₂ en la escala 1, aire u oxígeno suplementario, presión arterial sistólica, pulso, conciencia en la escala ACVPU y temperatura) y suma las puntuaciones. Riesgo clínico: 0–4 bajo; una puntuación de 3 en un único parámetro bajo-medio; 5–6 medio; 7 o más alto. Un total de 5 o más requiere una respuesta urgente.
Puntúa cada parámetro
RR 32/min → 3
SpO₂ 94% → 1
con oxígeno → 2
SBP 118 mmHg → 0
HR 104/min → 1
alerta (A) → 0
T 36,4 °C → 0
Total y puntuaciones rojas
NEWS2 = 3 + 1 + 2 + 0 + 1 + 0 + 0 = 7
Al menos un parámetro puntúa 3.
Grupo de riesgo
alto
Respuesta
alto
Un total de 5 o más exige una respuesta clínica urgente.
37.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: totalmente compensada
Cómo leer una gasometría (ROMI): primero el pH: por debajo de 7,35 es acidemia y por encima de 7,45, alcalemia. Luego busca el valor que lo explica. La PaCO₂ (normal 35–45 mmHg, 4,7–6,0 kPa) es la parte respiratoria y se mueve en sentido opuesto al pH en un trastorno respiratorio; el HCO₃⁻ (normal 22–26 mmol/L) es la parte metabólica y se mueve en el mismo sentido que el pH (Respiratorio Opuesto, Metabólico Igual). El otro valor muestra la compensación: normal significa sin compensar; anormal en el sentido que devuelve el pH a su valor mientras el pH sigue siendo anormal significa parcialmente compensado; un pH normal con ambos valores anormales significa totalmente compensado. Los rangos difieren ligeramente entre laboratorios; estos son valores de práctica.
ROMI, valor por valor
pH 7,44: dentro de 7,35–7,45
PaCO₂ 29 mmHg: bajo (35–45)
HCO₃⁻ 19 mmol/L: bajo (22–26)
Compensación
totalmente compensada
Respuesta
totalmente compensada
38.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: crónica
Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.
HCO₃⁻ esperado
aguda: 24 + 1·2,5 = 26,5 mmol/L
crónica: 24 + 3,5·2,5 = 32,75 mmol/L
Compara
medido: 33 mmol/L → crónica
Respuesta
crónica
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: QT = 0,4 s
QT y QTc: el intervalo QT va desde el inicio del complejo QRS hasta el final de la onda T. Se acorta al aumentar la frecuencia cardíaca, por lo que se corrige según la frecuencia con el intervalo R–R en segundos: QTc de Bazett = QT/√RR y QTc de Fridericia = QT/∛RR. Bazett es la fórmula que usan la mayoría de los libros de texto; sobrecorrige con frecuencias rápidas, donde se prefiere Fridericia. Los límites difieren entre referencias: un QTc superior a 0,45 s aproximadamente en hombres o 0,46 s en mujeres suele llamarse prolongado, y superior a 0,50 s marcadamente prolongado.
Mide
10 cuadros pequeños desde el inicio del QRS hasta el final de la onda T
Convertir
QT = 10 × 0,04 s = 0,4 s
Respuesta
QT = 0,4 s
Una regla aproximada: con frecuencias normales, el QT debe ser menor que la mitad del intervalo R–R (aquí R–R = 0,92 s).
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: bloqueo AV 2:1 (tipo sin determinar)
Bloqueo AV 2:1: con dos ondas P por cada QRS, nunca hay dos ondas P conducidas seguidas, por lo que no se puede ver si el PR se alargaría (tipo I) o se mantendría constante (tipo II) antes de una onda P no conducida. Con un solo trazado se denomina bloqueo AV 2:1; un trazado más largo o un cambio en la proporción de conducción decide el tipo. Un QRS estrecho hace más probable el tipo I y uno ancho el tipo II, pero ninguno de los dos lo demuestra.
3. Ondas P: positivas y regulares (P–P 0,88 s, 68 por minuto), dos por cada QRS.
4. Intervalo PR: constante en 0,16 s en los latidos conducidos.
5. QRS: 0,08 s, estrecho (menos de 0,12 s).
Por qué el tipo queda sin determinar
Una de cada dos ondas P no se conduce, así que nunca hay dos latidos conducidos seguidos y un PR cada vez más largo no podría verse.
bloqueo AV 2:1 (tipo sin determinar)
Respuesta
bloqueo AV 2:1 (tipo sin determinar)
Un QRS estrecho hace más probable el tipo I y uno ancho el tipo II, pero solo lo decide un trazado más largo o un cambio en la proporción de conducción.
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