Preguntas de práctica al estilo NCLEX (RN): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 40 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Control de infecciones y seguridad del paciente

Método

  1. Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
  2. Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
  3. Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
  4. Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
  5. Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.

Priorización y delegación

Método

  1. Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
  2. Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
  3. Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
  4. Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
  5. Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).

Valores de laboratorio y electrolitos

Método

  1. Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
  2. Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
  3. Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
  4. Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
  5. Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.

Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Método

  1. Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
  2. Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
  3. Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
  4. Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
  5. Elige la primera acción segura, después escala y revalora.

Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Método

  1. Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
  2. Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
  3. En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
  4. Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
  5. En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.

Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Método

  1. Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
  2. Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
  3. Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
  4. En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
  5. En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.

Enfermería materna y obstétrica

Método

  1. Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
  2. Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
  3. Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
  4. Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.

Enfermería pediátrica

Método

  1. Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
  2. Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
  3. Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
  4. Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.

Enfermería de salud mental

Método

  1. Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
  2. Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
  3. Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
  4. Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.

Cálculo enfermero y conversión de unidades

Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Reloj de 24 horas
Horas PM 1–11: suma 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Ritmo de dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Factores de laboratorio
glucosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
  2. Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
  3. Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
  4. Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
  5. Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.

Cálculo de dosis

Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg

Método

  1. Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
  2. Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
  3. En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
  4. Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.

Ritmos de perfusión IV

Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)

Método

  1. Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
  2. Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
  3. Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
  4. Redondea según pida el enunciado o el equipo.

Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg

Sueroterapia y balance hídrico

Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Holliday–Segar por día
100 / 50 / 20 mL/kg para los mismos tramos
Balance hídrico
ingresos − pérdidas
Trocitos de hielo
cuentan como la mitad de su volumen
Diuresis
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Tiempo de perfusión
tiempo (h) = volumen restante (mL) / ritmo (mL/h)
Volumen perfundido
mL = ritmo × tiempo

Escalas de valoración clínica

Escala de coma de Glasgow
GCS = E (1–4) + V (1–5) + M (1–6) = 3–15
Apgar
5 signos × 0–2 = 0–10; 7–10 tranquilizador, 4–6 moderadamente anormal, 0–3 bajo
Escala de Braden
5 × (1–4) + 1 × (1–3) = 6–23; ≤ 18 en riesgo
Escala de caídas de Morse
caídas 25, diagnóstico 15, ayuda 15/30, IV 20, marcha 10/20, estado mental 15
Riesgo según NEWS2
0–4 bajo; un 3 aislado bajo-medio; 5–6 medio; ≥ 7 alto
Presión arterial media
MAP = (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3
Presión de pulso e índice de shock
PP = SBP − DBP, SI = HR/SBP
Índice de masa corporal
BMI = kg/m² = 703·lb/in²

Método

  1. Busca la hoja de puntuación que usa la pregunta y su rango (GCS 3–15, Apgar 0–10, Braden 6–23, Morse 0–125).
  2. Puntúa cada ítem por separado, haciendo coincidir la descripción con su nivel.
  3. Suma las puntuaciones de los ítems y comprueba que el total esté dentro del rango.
  4. Aplica los puntos de corte: en NEWS2 busca también cualquier parámetro que puntúe 3 por sí solo.
  5. Para los valores derivados usa PAM = (PAS + 2·PAD)/3, PP = PAS − PAD, IS = FC/PAS e IMC = kg/m².

Interpretación de la gasometría arterial

Rangos normales
pH 7,35–7,45, PaCO₂ 35–45 mmHg (4,7–6,0 kPa), HCO₃⁻ 22–26 mmol/L
ROMI
Respiratorio: PaCO₂ opuesto al pH; Metabólico: HCO₃⁻ igual que el pH
Fórmula de Winter
PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2
Alcalosis metabólica
PaCO₂ ≈ 0,7·HCO₃⁻ + 21
Brecha aniónica
AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻) ≈ 8–12
Brecha corregida por albúmina
AG + 2,5·(4,0 − alb g/dL) = AG + 0,25·(40 − alb g/L)
Cociente delta
(AG − 12)/(24 − HCO₃⁻)
Cociente P/F
PaO₂/FiO₂
Ecuación del gas alveolar
PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8
Osmolalidad sérica
2·Na⁺ + glucose + urea (2·Na⁺ + glucose/18 + BUN/2,8)

Método

  1. Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
  2. Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
  3. Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
  4. En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
  5. Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.

Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)

Método

  1. Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
  2. Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
  3. Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
  4. Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
  5. Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.

2Problemas de práctica

1.Fundamentos de enfermeríaMedia

¿Por qué se suele retirar el esmalte de uñas o las uñas postizas antes de una cirugía?

  1. ASon una causa frecuente de infección de la herida
  2. BHacen que la anestesia funcione peor
  3. CPueden incendiarse con el equipo eléctrico que se usa en quirófano
  4. DPueden interferir en la pulsioximetría y en la valoración del color de la piel
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil

Un DEA va a administrar una descarga. ¿Qué debe hacer el reanimador?

  1. ARetirar los parches y volver a colocarlos
  2. BAsegurarse de que nadie toca al paciente
  3. CCoger la mano del paciente para tranquilizarlo
  4. DSeguir haciendo compresiones torácicas durante la descarga
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia

Un padre dice: «Le digo a mi hijo que su medicina es un caramelo para que se la tome». ¿Qué debe enseñar la enfermera?

  1. AEs una buena idea y facilita la administración de la medicina
  2. BNo importa mientras la medicina se guarde en la nevera
  3. CNo llamar caramelo a la medicina, porque el niño puede tomarla cuando nadie lo vea
  4. DSolo importa en el caso de las medicinas de sabor amargo o difíciles de tragar
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil

Una enfermera descubre que una infusión de insulina se programó con una concentración de fármaco incorrecta en la biblioteca de la bomba. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?

  1. ADetener la infusión y comprobar la glucemia del paciente
  2. BReprogramar la bomba y terminar el turno antes de notificarlo
  3. CDejarla en marcha y comprobar la glucosa en el siguiente control rutinario
  4. DDuplicar la velocidad para corregir el error
5.Priorización y delegaciónMedia

Un niño con fiebre y dolor de cabeza desarrolla una erupción de color púrpura que no desaparece al presionarla con un vaso de cristal. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. AAplicar una crema calmante en la erupción
  2. BTratarlo como una urgencia y avisar de inmediato
  3. CAdministrar paracetamol (acetaminofén) y volver a valorar en cuatro horas
  4. DAconsejar a la familia que vea a su médico la semana que viene
6.Priorización y delegaciónDifícil

Un paciente con monitorización cardíaca deja de responder de repente, y el monitor muestra fibrilación ventricular. Una vez pedida ayuda, ¿cuál es la prioridad?

  1. ARegistrar un ECG completo de 12 derivaciones para confirmar el ritmo antes de hacer ninguna otra cosa
  2. BComprobar el nivel de potasio en sangre antes de plantearse cualquier descarga
  3. CDesfibrilar en cuanto el desfibrilador esté disponible, con RCP hasta entonces
  4. DAdministrar un comprimido antiarrítmico por vía oral y volver a comprobar el ritmo en cinco minutos
7.Enfermería clínicaMedia

Un paciente con leucemia tiene un recuento de plaquetas muy bajo. ¿Qué precaución enfermera es adecuada?

  1. AAnimarle a practicar deportes de contacto para mantenerse en forma
  2. BAdministrar los medicamentos por inyección intramuscular
  3. CTomar la temperatura por vía rectal
  4. DUsar un cepillo de dientes suave y una maquinilla eléctrica
8.Enfermería clínicaDifícil

Tras una cirugía mayor, un paciente tiene una presión arterial en descenso, una frecuencia cardiaca en aumento y un abdomen distendido y tenso, aunque el apósito de la herida está seco. ¿Qué debes sospechar?

  1. AEstreñimiento
  2. BUna infección urinaria
  3. CUna hinchazón posoperatoria normal sin importancia
  4. DUna hemorragia interna
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia

¿Qué valor de laboratorio refleja mejor la causa de la confusión en un paciente con enfermedad hepática grave y un temblor aleteante?

  1. AUn amoníaco sérico elevado
  2. BUna lipasa sérica baja
  3. CUna troponina elevada
  4. DSolo un potasio sérico bajo
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil

Un paciente desnutrido empieza a comer de nuevo y, el día 3, tiene un fosfato de 1,2 mg/dL (0,39 mmol/L) con debilidad muscular y falta de aire. ¿Cuál es el principal riesgo?

  1. ACálculos renales por el calcio liberado por los huesos
  2. BAumento rápido de peso, pero sin un peligro grave
  3. CDebilidad de los músculos respiratorios e insuficiencia cardíaca por el fosfato bajo
  4. DHiperpotasemia causada por la liberación de potasio de las células
11.FarmacologíaMedia

Un paciente desnutrido con dependencia del alcohol necesita glucosa IV. ¿Qué vitamina debe administrarse antes o junto con ella?

  1. ATiamina (vitamina B1)
  2. BVitamina D
  3. CVitamina K (fitomenadiona)
  4. DVitamina C
12.FarmacologíaDifícil

El probenecid se ha usado para aumentar las concentraciones plasmáticas de penicilina. ¿Cómo lo consigue?

  1. AInhibe el metabolismo hepático de la penicilina
  2. BDesplaza la penicilina de las proteínas plasmáticas
  3. CBloquea la secreción tubular de la penicilina en el riñón
  4. DAumenta la absorción de la penicilina en el intestino delgado
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia

¿Por qué la descarga de la cardioversión se sincroniza con el complejo QRS?

  1. APara poder usar una carga de batería más baja
  2. BPara que la descarga sea menos dolorosa para el paciente
  3. CPara evitar administrar la descarga durante la onda T
  4. DPara evitar que los parches quemen la piel
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil

Un paciente con EPOC con una mascarilla Venturi al 28 % (SpO₂ 90 %) quiere comer. ¿Cuál es el plan más adecuado?

  1. ACambiar a gafas nasales de bajo flujo, manteniendo la SpO₂ en 88–92 %
  2. BMantener la mascarilla Venturi y dar solo líquidos con una pajita
  3. CCambiar a una mascarilla sin reinhalación a 15 L/min durante la comida
  4. DRetirar todo el oxígeno durante la comida y volver a ponerlo después
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia

Un paciente que toma gliclazida (una sulfonilurea) ingresa con hipoglucemia. ¿Por qué se necesita una monitorización prolongada?

  1. AEl fármaco eleva la glucosa tras un retraso de varias horas
  2. BLas sulfonilureas no pueden causar hipoglucemia por sí solas
  3. CEl fármaco actúa durante muchas horas, por lo que la glucosa baja puede reaparecer
  4. DEl fármaco actúa solo por la noche, por lo que los controles matutinos no sirven
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil

Una prescripción dice «Insulina 10U». ¿Por qué es un problema de seguridad?

  1. ALa «U» puede leerse como un cero, lo que daría una dosis diez veces mayor
  2. BNo hay problema mientras la enfermera pueda leerla
  3. CLa «U» significa que la insulina debe administrarse por vía intravenosa
  4. DLas dosis de insulina deben escribirse siempre en mililitros
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia

Después de una biopsia hepática percutánea, ¿en qué posición se coloca normalmente al paciente al principio?

  1. ASobre el lado izquierdo, para drenar el hígado
  2. BSentado erguido, con las piernas colgando del borde de la cama
  3. CBoca abajo, con la cabeza más baja que los pies
  4. DSobre el lado derecho, para comprimir el lugar de la punción
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil

Un trabajador tiene una quemadura por ácido fluorhídrico en la mano y dolor intenso. Tras la irrigación con agua, ¿qué tratamiento específico se aplica habitualmente?

  1. ACubitos de hielo envueltos en un paño
  2. BGel de gluconato de calcio
  3. CPasta de bicarbonato de sodio
  4. DCrema de sulfadiazina de plata
19.Enfermería materna y obstétricaMedia

¿Qué conjunto enumera los componentes de un perfil biofísico?

  1. AAltura uterina, situación fetal, estación, borramiento y dilatación
  2. BPuntuación de Apgar, gasometría del cordón, peso al nacer, talla y tamaño de la cabeza
  3. CPrueba sin estrés, movimientos respiratorios fetales, movimientos fetales, tono fetal y volumen de líquido amniótico
  4. DPatrón de la frecuencia cardíaca fetal, presión arterial materna, glucemia, peso y proteínas en orina
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil

¿Qué hallazgo en una mujer 2 horas después del parto requiere el seguimiento más urgente?

  1. AFondo uterino firme y 1 cm por debajo del ombligo
  2. BTemperatura de 37,6 °C y escalofríos
  3. CFrecuencia cardíaca de 124/min con piel fría y sudorosa
  4. DLoquios rubra moderados con algunos coágulos pequeños
21.Enfermería pediátricaMedia

Si la triple vírica y la vacuna de la varicela no se administran el mismo día, ¿cuál es la regla general?

  1. ANo administrar nunca ambas vacunas en el mismo año
  2. BSepararlas al menos 4 semanas
  3. CAdministrar la segunda en las 24 horas siguientes a la primera
  4. DSepararlas al menos 1 semana
22.Enfermería pediátricaDifícil

Un niño con drepanocitosis presenta un dolor torácico nuevo, tos, fiebre y una saturación de oxígeno del 90 %. ¿Qué debe sospechar la enfermera?

  1. AAnsiedad por estar en el hospital
  2. BUn resfriado leve
  3. CSíndrome torácico agudo, una urgencia
  4. DDolor normal de una crisis en las extremidades
23.Enfermería de salud mentalMedia

Un paciente pasa horas despierto en la cama preocupado por no dormir. ¿Qué consejo de control de estímulos es correcto?

  1. AQuedarse en la cama viendo la televisión o usando el teléfono hasta que por fin llegue el sueño
  2. BSi sigue despierto pasados unos 20 minutos, levantarse, hacer algo tranquilo y volver cuando tenga sueño
  3. CMirar el reloj con frecuencia para comprobar cuánto sueño se está perdiendo
  4. DHacer ejercicio intenso en el dormitorio hasta estar lo bastante cansado para dormirse enseguida
24.Enfermería de salud mentalDifícil

Una paciente con anorexia nerviosa ingresa con un IMC de 14, mareo y potasio bajo. ¿Qué objetivo es la prioridad en los primeros días?

  1. AMejorar la imagen corporal mediante debates en grupo
  2. BComprender las relaciones familiares mediante la terapia
  3. CLa estabilización médica, con una realimentación cuidadosa y la corrección de los electrolitos
  4. DPlanificar su vuelta a la universidad y a los estudios tras el alta
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
1234567891011128:05 AM?08:0507:0520:0509:05

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una dosis está anotada a las 8:05 AM. ¿Qué anotación es la misma hora en el reloj de 24 horas? Haz clic en ella.

8:05 AM
  1. 108:05
  2. 207:05
  3. 320:05
  4. 409:05
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
2,7 mg/dL? µmol/L1 mg/dL = 88,4 µmol/L

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El resultado de una creatinina sérica es de 2,7 mg/dL. Con 1 mg/dL = 88,4 µmol/L para la creatinina, halla c en µmol/L, redondeado al número entero más cercano.

2,7 mg/dL1 mg/dL = 88,4 µmol/L
c = µmol/L
27.Cálculo de dosisMedia
024681010 mL

A un niño que pesa 22 kg se le prescriben 2 mg/kg de un fármaco. La disolución del vial contiene 10 mg/mL. Carga la dosis: ¿qué volumen V administras?

22 kg2 mg/kg10 mg/mL
V = mL
28.Cálculo de dosisDifícil
250 mg/5 mLV = ? mL

Un paciente pesa 129,8 lb. La prescripción es de 0,5 mg/kg en dosis única, y la presentación contiene 250 mg en 5 mL. Usando 1 kg = 2,2 lb, ¿qué volumen V administras?

129,8 lb0,5 mg/kg250 mg/5 mL1 kg = 2,2 lb
V = mL
29.Ritmos de perfusión IVMedia
10 gtt/mL90 mL/h? gtt/min

Se prescribe una perfusión a 90 mL/h, pero no hay ninguna bomba disponible. Se administra por gravedad con un equipo de 10 gtt/mL. Calcula el ritmo de goteo R en gotas por minuto.

90 mL/h10 gtt/mL
R = gtt/min
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
890 mLrestante? mL/h6 h restante

Se prescribieron 1500 mL en 12 horas. Al cabo de 6 horas compruebas que quedan 890 mL en la bolsa, y la perfusión debe terminar a la hora prevista. ¿En qué porcentaje Δ hay que aumentar el ritmo inicial de la bomba?

1500 mL / 12 hdespués 6 h: 890 mL
Δ = %
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
heparin 1 000 unidades/mL60 unidades/kg · 54 kg → V = ? mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un protocolo de práctica indica un bolo de heparina de 60 unidades/kg para un paciente que pesa 54 kg. El vial contiene 1 000 unidades/mL. ¿Qué volumen V cargas? Redondea a un decimal.

60 unidades/kg54 kg1 000 unidades/mL
V = mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
800 mg500 mLdopamine? mL/h95 kg5 mcg/kg/min

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene dopamine 800 mg en 500 mL. La prescripción es de 5 mcg/kg/min para un paciente que pesa 95 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.

800 mg/500 mL5 mcg/kg/min95 kg
R = mL/h
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
IngresosPérdidasturno de 8 horaszumo150 mLleche200 mLPerfusión IV60 mL/h × 8 hantibiótico intravenoso1 × 50 mLorina200 mLorina375 mLvómito200 mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 8 horas. El paciente pesa 74 kg. Halla la diuresis media U en mL/kg/h. Redondea a dos decimales.

74 kg8 horina: 200 mLorina: 375 mLvómito: 200 mL
U = mL/kg/h
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
1000 mL→ 100 mL/hinicio 09:30ttotal​ = ? h150 mL/h × 4 h

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión de 1000 mL empieza a las 09:30 a 150 mL/h. Al cabo de 4 horas el ritmo se cambia a 100 mL/h y no se vuelve a cambiar. ¿Cuántas horas t después del inicio se vaciará la bolsa? Redondea a un decimal.

1000 mL150 mL/h · 4 h100 mL/h
t = h
35.Escalas de valoración clínicaMedia
S? / 4+M? / 4+A? / 4+Mob? / 4+N? / 4+F? / 3Σ?

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). A un paciente de práctica se le valora con la escala de Braden: percepción sensorial: ligeramente limitada; humedad: muy húmeda; actividad: encamado; movilidad: ligeramente limitada; nutrición: adecuada; fricción y cizallamiento: problema. Halla el total de Braden B.

6–23
B =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
bajo pesopeso saludablesobrepesoobesidad de clase Iobesidad de clase IIobesidad de clase III

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un adulto pesa 113 kg y mide 161 cm. Calcula el IMC y haz clic en la categoría de peso de la OMS.

113 kg161 cm
  1. 1bajo peso
  2. 2peso saludable
  3. 3sobrepeso
  4. 4obesidad de clase I
  5. 5obesidad de clase II
  6. 6obesidad de clase III
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia
pH7,357,457,54PaCO₂mmHg354523HCO₃⁻mmol/L222619sin compensarparcialmente compensadatotalmente compensada

Una gasometría arterial de práctica muestra un pH de 7,54, PaCO₂ 23 mmHg (3,1 kPa) y HCO₃⁻ 19 mmol/L. El trastorno primario es alcalosis respiratoria. ¿Hasta qué punto está compensado? Haz clic en tu respuesta.

pH 7,54PaCO₂ 23 mmHg (3,1 kPa)HCO₃⁻ 19 mmol/L
  1. 1sin compensar
  2. 2parcialmente compensada
  3. 3totalmente compensada
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil

Valores de práctica: Na⁺ 136, Cl⁻ 112, HCO₃⁻ 10 mmol/L y albúmina 19 g/L. Halla la brecha aniónica corregida por albúmina AGc = AG + 0,25·(40 − albúmina).

Na⁺ 136 mmol/LCl⁻ 112 mmol/LHCO₃⁻ 10 mmol/Lalbúmina 19 g/L
AGc = mmol/L
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECGMedia
II25 mm/s · 10 mm/mV

Mide el intervalo QT y el intervalo R–R en esta tira regular de la derivación II y calcula después el QTc corregido por la frecuencia con la fórmula de Fridericia QTc = QT/∛RR (ambos en segundos). Da la respuesta en segundos con tres decimales.

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
QTc = s
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
II25 mm/s · 10 mm/mVRCP (ritmo no desfibrilable)desfibrilación inmediatacardioversión sincronizadaestimulación transcutánea

Un paciente sin pulso palpable tiene este ritmo organizado en el monitor (actividad eléctrica sin pulso). ¿Qué tratamiento indican para ella las guías de reanimación del adulto? Haz clic en tu respuesta.

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
  1. 1RCP (ritmo no desfibrilable)
  2. 2desfibrilación inmediata
  3. 3cardioversión sincronizada
  4. 4estimulación transcutánea

3Disoluciones

1.Fundamentos de enfermería

Respuesta: D · Pueden interferir en la pulsioximetría y en la valoración del color de la piel

Por qué esta es la respuesta

El esmalte oscuro o las uñas postizas pueden bloquear la luz del pulsioxímetro y ocultar el color del lecho ungueal. Tener las uñas despejadas ayuda a vigilar la oxigenación y la circulación.

Respuesta

D · Pueden interferir en la pulsioximetría y en la valoración del color de la piel
2.Fundamentos de enfermería

Respuesta: B · Asegurarse de que nadie toca al paciente

Por qué esta es la respuesta

Antes de la descarga, el reanimador avisa en voz alta y comprueba que nadie toca al paciente. Las compresiones se reanudan justo después de la descarga, según indique el DEA.

Respuesta

B · Asegurarse de que nadie toca al paciente
3.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: C · No llamar caramelo a la medicina, porque el niño puede tomarla cuando nadie lo vea

Por qué esta es la respuesta

Llamar caramelo a la medicina anima a los niños a buscarla y tragarla, lo que puede provocar una intoxicación. Se enseña a los padres a llamar medicina a la medicina y a guardarla bajo llave.

Respuesta

C · No llamar caramelo a la medicina, porque el niño puede tomarla cuando nadie lo vea
4.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: A · Detener la infusión y comprobar la glucemia del paciente

Por qué esta es la respuesta

Un error de concentración significa que la dosis administrada fue incorrecta. La enfermera detiene la infusión, valora al paciente, incluida la glucemia, trata según sea necesario, informa al prescriptor y notifica el suceso.

Respuesta

A · Detener la infusión y comprobar la glucemia del paciente
5.Priorización y delegación

Respuesta: B · Tratarlo como una urgencia y avisar de inmediato

Por qué esta es la respuesta

Una erupción que no palidece con fiebre puede ser un signo de septicemia meningocócica, que puede progresar en cuestión de horas. Se necesita una escalada urgente para administrar antibióticos y cuidados de soporte.

Respuesta

B · Tratarlo como una urgencia y avisar de inmediato
6.Priorización y delegación

Respuesta: C · Desfibrilar en cuanto el desfibrilador esté disponible, con RCP hasta entonces

Por qué esta es la respuesta

La fibrilación ventricular es un ritmo desfibrilable de parada cardíaca. La desfibrilación precoz, con RCP de alta calidad hasta que se administre la descarga, es el tratamiento más importante.

Respuesta

C · Desfibrilar en cuanto el desfibrilador esté disponible, con RCP hasta entonces
7.Enfermería clínica

Respuesta: D · Usar un cepillo de dientes suave y una maquinilla eléctrica

Por qué esta es la respuesta

La trombocitopenia aumenta el riesgo de sangrado. Una higiene bucal suave, las maquinillas eléctricas y evitar las inyecciones IM y los procedimientos rectales ayudan a prevenir los sangrados.

Respuesta

D · Usar un cepillo de dientes suave y una maquinilla eléctrica
8.Enfermería clínica

Respuesta: D · Una hemorragia interna

Por qué esta es la respuesta

Los signos hemodinámicos de shock con distensión abdominal sugieren una hemorragia intraabdominal, aunque no haya pérdida de sangre visible. Se requiere una valoración quirúrgica urgente.

Respuesta

D · Una hemorragia interna
9.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: A · Un amoníaco sérico elevado

Por qué esta es la respuesta

Un hígado insuficiente no puede convertir el amoníaco en urea, por lo que el amoníaco se acumula y contribuye a la encefalopatía hepática. Habitualmente se usa lactulosa para reducir la absorción de amoníaco en el intestino.Comprobado con: Ammonia Levels · MedlinePlus (NIH) (2026); Loss of brain function - liver disease · MedlinePlus (NIH) (2025)

Respuesta

A · Un amoníaco sérico elevado
10.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: C · Debilidad de los músculos respiratorios e insuficiencia cardíaca por el fosfato bajo

Por qué esta es la respuesta

Cuando se reanuda la alimentación, la insulina introduce el fosfato en las células, por lo que el fosfato sérico puede caer bruscamente (síndrome de realimentación). La hipofosfatemia grave debilita el diafragma y el corazón. Se repone el fosfato y la alimentación se aumenta lentamente.Comprobado con: Refeeding Syndrome · StatPearls (NCBI Bookshelf)

Respuesta

C · Debilidad de los músculos respiratorios e insuficiencia cardíaca por el fosfato bajo
11.Farmacología

Respuesta: A · Tiamina (vitamina B1)

Por qué esta es la respuesta

Administrar glucosa sin tiamina a un paciente con déficit de tiamina puede desencadenar o empeorar una encefalopatía de Wernicke. Por eso la tiamina se administra antes de la glucosa o junto con ella.

Respuesta

A · Tiamina (vitamina B1)
12.Farmacología

Respuesta: C · Bloquea la secreción tubular de la penicilina en el riñón

Por qué esta es la respuesta

Las penicilinas se excretan en gran parte mediante transportadores de aniones orgánicos del túbulo proximal. El probenecid compite por estos transportadores, por lo que la penicilina se excreta más despacio y su concentración se mantiene más alta.

Respuesta

C · Bloquea la secreción tubular de la penicilina en el riñón
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: C · Para evitar administrar la descarga durante la onda T

Por qué esta es la respuesta

Una descarga administrada sobre la onda T (el periodo vulnerable) puede desencadenar una fibrilación ventricular. La sincronización hace coincidir la descarga con la onda R. En la fibrilación ventricular no hay un QRS organizado, por lo que la desfibrilación no es sincronizada.

Respuesta

C · Para evitar administrar la descarga durante la onda T
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: A · Cambiar a gafas nasales de bajo flujo, manteniendo la SpO₂ en 88–92 %

Por qué esta es la respuesta

El oxígeno se prescribe hasta un intervalo objetivo y no debe suspenderse para las comidas en un paciente que lo necesita. Las gafas nasales permiten comer y hablar; el flujo (por ejemplo, 1–2 L/min) se ajusta para mantener la saturación en el intervalo objetivo. El oxígeno a alta concentración conlleva riesgo de hipercapnia.

Respuesta

A · Cambiar a gafas nasales de bajo flujo, manteniendo la SpO₂ en 88–92 %
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: C · El fármaco actúa durante muchas horas, por lo que la glucosa baja puede reaparecer

Por qué esta es la respuesta

Las sulfonilureas estimulan el páncreas para que libere insulina y tienen una duración de acción larga, sobre todo en personas mayores y con insuficiencia renal. La hipoglucemia puede reaparecer tras el tratamiento inicial, por lo que se necesita una monitorización prolongada de la glucosa.

Respuesta

C · El fármaco actúa durante muchas horas, por lo que la glucosa baja puede reaparecer
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: A · La «U» puede leerse como un cero, lo que daría una dosis diez veces mayor

Por qué esta es la respuesta

Una «U» manuscrita puede parecer un 0 y convertir 10 unidades en 100. La palabra «unidades» debe escribirse completa. Los errores con la insulina son una causa bien conocida de daños graves.

Respuesta

A · La «U» puede leerse como un cero, lo que daría una dosis diez veces mayor
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: D · Sobre el lado derecho, para comprimir el lugar de la punción

Por qué esta es la respuesta

Tumbarse sobre el lado derecho presiona la cápsula hepática contra la pared torácica y ayuda a detener el sangrado. La enfermera vigila de cerca el pulso y la tensión arterial por si hay hemorragia, que es el riesgo principal.

Respuesta

D · Sobre el lado derecho, para comprimir el lugar de la punción
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: B · Gel de gluconato de calcio

Por qué esta es la respuesta

El ácido fluorhídrico penetra en profundidad y se une al calcio y al magnesio, causando dolor intenso y una posible hipocalcemia potencialmente mortal. El gel de gluconato de calcio se une al fluoruro; en exposiciones mayores se vigilan el calcio sérico y el ritmo cardíaco.

Respuesta

B · Gel de gluconato de calcio
19.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: C · Prueba sin estrés, movimientos respiratorios fetales, movimientos fetales, tono fetal y volumen de líquido amniótico

Por qué esta es la respuesta

Cada uno de los cinco componentes puntúa 0 o 2. Un total de 8–10 es tranquilizador; las puntuaciones más bajas requieren una valoración adicional o la planificación del parto.

Respuesta

C · Prueba sin estrés, movimientos respiratorios fetales, movimientos fetales, tono fetal y volumen de líquido amniótico
20.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: C · Frecuencia cardíaca de 124/min con piel fría y sudorosa

Por qué esta es la respuesta

La taquicardia con piel fría y sudorosa es un signo precoz de hipovolemia por una hemorragia oculta o continua. Un fondo uterino firme y unos loquios moderados son normales, y un ligero aumento de la temperatura y los escalofríos son frecuentes en las primeras 24 horas.

Respuesta

C · Frecuencia cardíaca de 124/min con piel fría y sudorosa
21.Enfermería pediátrica

Respuesta: B · Separarlas al menos 4 semanas

Por qué esta es la respuesta

Dos vacunas vivas inyectables se administran el mismo día o con al menos 4 semanas de separación. Un intervalo más corto puede reducir la respuesta inmunitaria a la segunda vacuna.

Respuesta

B · Separarlas al menos 4 semanas
22.Enfermería pediátrica

Respuesta: C · Síndrome torácico agudo, una urgencia

Por qué esta es la respuesta

El síndrome torácico agudo causa dolor torácico, fiebre, síntomas respiratorios, hipoxia y cambios nuevos en la radiografía de tórax. Es una de las principales causas de muerte en la drepanocitosis y requiere tratamiento urgente.

Respuesta

C · Síndrome torácico agudo, una urgencia
23.Enfermería de salud mental

Respuesta: B · Si sigue despierto pasados unos 20 minutos, levantarse, hacer algo tranquilo y volver cuando tenga sueño

Por qué esta es la respuesta

El control de estímulos refuerza la cama como señal de sueño. Levantarse cuando no se puede dormir, usar la cama solo para dormir y para la intimidad, y mantener una hora de despertar regular son partes esenciales.

Respuesta

B · Si sigue despierto pasados unos 20 minutos, levantarse, hacer algo tranquilo y volver cuando tenga sueño
24.Enfermería de salud mental

Respuesta: C · La estabilización médica, con una realimentación cuidadosa y la corrección de los electrolitos

Por qué esta es la respuesta

La desnutrición grave y el desequilibrio electrolítico pueden poner en peligro la vida. La estabilización médica y la realimentación segura van primero; la terapia psicológica resulta más eficaz cuando ella está físicamente más segura.

Respuesta

C · La estabilización médica, con una realimentación cuidadosa y la corrección de los electrolitos
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: 08:05

Reloj de 24 horas: a partir de la 1 PM suma 12 a la hora (3:45 PM = 15:45). De medianoche a las 12:59 AM es 00:00–00:59, y de 12:00 a 12:59 PM se queda en 12:00–12:59. Al volver atrás, resta 12 a las horas 13–23 y añade PM; las horas 00 pasan a ser 12 AM. Cuenta el tiempo que cruza la medianoche en dos partes: hasta las 24:00 (00:00), y desde las 00:00 en adelante.

Convierte la hora

8 AM → 08

Respuesta

08:05

Respuesta

08:05
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: c = 239 µmol/L

Análisis dimensional: escribe la cantidad dada y multiplica después por factores de conversión escritos como fracciones (por ejemplo 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) de modo que cada unidad no deseada aparezca una vez arriba y una vez abajo y se cancele. Cuando solo quede la unidad buscada, calcula. Usa las equivalencias que da la pregunta y redondea solo la respuesta final.

Convertir

c = 2,7·88,4 = 238,7 ≈ 239 µmol/L

Respuesta

c = 239 µmol/L
27.Cálculo de dosis

Respuesta: V = 4,4 mL

Cargar una dosis: volumen = (dosis prescrita/concentración del vial) × volumen del vial. Convierte antes a las mismas unidades y comprueba que el volumen cabe en la jeringa y cae en una de sus graduaciones.

Dosis según el peso corporal

D = 2·22 = 44 mg

Volumen

V = 44/10 = 4,4 mL

En la jeringa

En esta jeringa de 10 mL cada línea pequeña son 0,2 mL.

Respuesta

V = 4,4 mL
28.Cálculo de dosis

Respuesta: V = 0,59 mL

Dose calculation: the amount to give equals what is prescribed divided by what you have, times the quantity it comes in: amount = (desired dose/stock strength) × stock volume. Always keep the units the same (convert g to mg, mg to mcg first) and check that the answer is sensible.

Peso en kg

129,8/2,2 = 59 kg

Dosis

0,5·59 = 29,5 mg

Volumen

V = (29,5/250)·5 = 0,59 mL

Respuesta

V = 0,59 mL
29.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: R = 15 gtt/min

Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.

Mililitros por minuto

90/60 = 1,5 mL/min

Ritmo de goteo

R = 1,5·10 = 15 gtt/min

Respuesta

R = 15 gtt/min
30.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: Δ = 18,67 %

Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.

Ritmo inicial

1500/12 = 125 mL/h

Nuevo ritmo

R = 890/6 = 148,3 mL/h

Variación porcentual

Δ = (148,3 − 125)/125·100% = 18,67%

Respuesta

Δ = 18,67%

Muchos hospitales permiten este ajuste hasta un 25 % sin una nueva prescripción; consulta el protocolo local.

31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: V = 3,2 mL

Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Unidades necesarias

60·54 = 3 240 unidades

Volumen

V = 3240/1000 = 3,24 ≈ 3,2 mL

Respuesta

V = 3,2 mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: R = 17,8 mL/h

Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Concentración

800 mg = 800 000 mcg
800 000/500 = 1600 mcg/mL

Dosis por minuto y por hora

5·95 = 475 mcg/min
475·60 = 28500 mcg/h

Ritmo de la bomba

R = 28500/1600 = 17,81 ≈ 17,8 mL/h

Respuesta

R = 17,8 mL/h
33.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: U = 0,97 mL/kg/h

Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Orina total

200 + 375 = 575 mL

Por kilogramo y hora

U = 575/(74·8) = 0,9713 ≈ 0,97 mL/kg/h

Respuesta

U = 0,97 mL/kg/h
34.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: t = 8 h

Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Primera parte

150·4 = 600 mL
1000 − 600 = 400 mL restante

Segunda parte

400/100 = 4 h

Tiempo total

t = 4 + 4 = 8 h

Respuesta

t = 8 h

Eso es aproximadamente 8 h 00 min, así que la bolsa se acaba hacia las 17:30.

35.Escalas de valoración clínica

Respuesta: B = 13

Escala de Braden: seis subescalas para el riesgo de lesiones por presión. La percepción sensorial, la humedad, la actividad, la movilidad y la nutrición puntúan de 1 a 4, desde el peor nivel (1) hasta ningún problema (4); la fricción y el cizallamiento puntúan de 1 a 3. El total va de 6 a 23, y un total más bajo significa un riesgo más alto. Rangos habituales: 19–23 sin riesgo, 15–18 riesgo leve, 13–14 riesgo moderado, 10–12 riesgo alto y 9 o menos riesgo muy alto.

Puntúa cada subescala

percepción sensorial: ligeramente limitada → 3
humedad: muy húmeda → 2
actividad: encamado → 1
movilidad: ligeramente limitada → 3
nutrición: adecuada → 3
fricción y cizallamiento: problema → 1

Suma

Total de Braden = 3 + 2 + 1 + 3 + 3 + 1 = 13

Respuesta

B = 13
36.Escalas de valoración clínica

Respuesta: obesidad de clase III

Índice de masa corporal: IMC = peso (kg)/altura (m)², con la altura convertida antes a metros. Con libras y pulgadas, IMC = 703 × peso (lb)/altura (in)². Categorías de la OMS para adultos: por debajo de 18,5 bajo peso, 18,5–24,9 peso saludable, 25,0–29,9 sobrepeso, 30,0–34,9 obesidad de clase I, 35,0–39,9 obesidad de clase II y 40 o más obesidad de clase III.

BMI

BMI = 113/1,61² = 43,59

Categoría

obesidad de clase III

Respuesta

obesidad de clase III
37.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: parcialmente compensada

Cómo leer una gasometría (ROMI): primero el pH: por debajo de 7,35 es acidemia y por encima de 7,45, alcalemia. Luego busca el valor que lo explica. La PaCO₂ (normal 35–45 mmHg, 4,7–6,0 kPa) es la parte respiratoria y se mueve en sentido opuesto al pH en un trastorno respiratorio; el HCO₃⁻ (normal 22–26 mmol/L) es la parte metabólica y se mueve en el mismo sentido que el pH (Respiratorio Opuesto, Metabólico Igual). El otro valor muestra la compensación: normal significa sin compensar; anormal en el sentido que devuelve el pH a su valor mientras el pH sigue siendo anormal significa parcialmente compensado; un pH normal con ambos valores anormales significa totalmente compensado. Los rangos difieren ligeramente entre laboratorios; estos son valores de práctica.

ROMI, valor por valor

pH 7,54: alcalemia (por encima de 7,45)
PaCO₂ 23 mmHg: bajo (35–45)
HCO₃⁻ 19 mmol/L: bajo (22–26)

Compensación

parcialmente compensada

Respuesta

parcialmente compensada
38.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: AGc = 19,25 mmol/L

Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.

Brecha aniónica

AG = 136 − (112 + 10) = 14

Corrección por albúmina

14 + 0,25·(40 − 19) = 19,25 mmol/L

Respuesta

AGc = 19,25 mmol/L

Por encima de aproximadamente 12 tras la corrección: una brecha aniónica alta.

39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: QTc = 0,451 s

QT y QTc: el intervalo QT va desde el inicio del complejo QRS hasta el final de la onda T. Se acorta al aumentar la frecuencia cardíaca, por lo que se corrige según la frecuencia con el intervalo R–R en segundos: QTc de Bazett = QT/√RR y QTc de Fridericia = QT/∛RR. Bazett es la fórmula que usan la mayoría de los libros de texto; sobrecorrige con frecuencias rápidas, donde se prefiere Fridericia. Los límites difieren entre referencias: un QTc superior a 0,45 s aproximadamente en hombres o 0,46 s en mujeres suele llamarse prolongado, y superior a 0,50 s marcadamente prolongado.

Mide

QT = 9,5 × 0,04 = 0,38 s
RR = 15 × 0,04 = 0,60 s

Fórmula de Fridericia

QTc = 0,38/∛0,60 = 0,38/0,8434 = 0,451 s

Respuesta

QTc = 0,451 s

Entre los límites habituales de los hombres (unos 0,45 s) y de las mujeres (unos 0,46 s): límite, según la referencia utilizada. (451 ms)

40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: RCP (ritmo no desfibrilable)

Actividad eléctrica sin pulso (AESP): la AESP no se puede ver en un trazado. El monitor muestra actividad eléctrica organizada (un ritmo distinto de FV, TV o asistolia), pero el paciente no tiene pulso palpable, por lo que se reconoce comprobando al paciente. En las guías de reanimación del adulto, la AESP y la asistolia son los ritmos de parada cardíaca no desfibrilables: RCP de alta calidad, epinefrina lo antes posible y búsqueda de causas reversibles (las Hs y las Ts, como hipovolemia, hipoxia, neumotórax a tensión y taponamiento cardíaco). La FV y la TV sin pulso son los ritmos desfibrilables.

Lo que muestra el trazado

1. Frecuencia: R–R = 14 cuadros pequeños, 1500 ÷ 14 ≈ 107 por minuto.
2. Ritmo: regular, cada R–R es de 0,56 s.
3. Ondas P: positivas, una antes de cada QRS, todas iguales.
4. Intervalo PR: 0,14 s, constante, dentro de 0,12–0,20 s.
5. QRS: 0,08 s, estrecho (menos de 0,12 s).
taquicardia sinusal

Lo que muestra el paciente

sin pulso a pesar de la actividad eléctrica organizada: actividad eléctrica sin pulso (AESP), un ritmo de parada cardíaca no desfibrilable

Respuesta

RCP (ritmo no desfibrilable)

Respuesta

RCP (ritmo no desfibrilable)

La AESP se reconoce a pie de cama, nunca solo por el trazado. Esto es práctica de examen, no una guía clínica.

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