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1Fórmulas y métodos
Control de infecciones y seguridad del paciente
Método
Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.
Priorización y delegación
Método
Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).
Valores de laboratorio y electrolitos
Método
Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.
Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Método
Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
Elige la primera acción segura, después escala y revalora.
Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Método
Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.
Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Método
Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.
Enfermería materna y obstétrica
Método
Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.
Enfermería pediátrica
Método
Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.
Enfermería de salud mental
Método
Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.
Cálculo enfermero y conversión de unidades
Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.
Cálculo de dosis
Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg
Método
Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.
Ritmos de perfusión IV
Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)
Método
Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
Redondea según pida el enunciado o el equipo.
Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg
Sueroterapia y balance hídrico
Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.
Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)
Método
Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.
2Problemas de práctica
1.Fundamentos de enfermeríaMedia
Una persona llama por teléfono, dice ser la hija de un paciente y pide detalles sobre su estado. ¿Qué debe hacer la enfermera?
AColgar sin decir nada
BDar todos los detalles, porque los familiares cercanos tienen derecho a saberlo
CComprobar primero los deseos del paciente y la identidad de quien llama
DLeer por teléfono las últimas anotaciones
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil
Un paciente con anemia grave tiene una SpO₂ del 98%. ¿Por qué puede ser engañosa esta lectura?
ALa anemia hace que el pulsioxímetro marque un 10% más que la saturación real
BLa anemia daña el sensor de luz del pulsioxímetro
CLos pacientes con anemia siempre tienen una saturación real baja
DLos hematíes presentes están saturados, pero la sangre transporta poco oxígeno
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia
¿Por qué mantener caliente al paciente (normotermia) durante la cirugía forma parte de la prevención de infecciones?
AEl calor esteriliza la zona quirúrgica
BLa temperatura corporal baja reduce el flujo sanguíneo y la función inmunitaria en la herida
CEl frío hace que las bacterias crezcan más deprisa en el aire del quirófano y en los paños
DLos pacientes calientes no necesitan profilaxis antibiótica
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil
En la práctica enfermera estadounidense, ¿qué tarea no debe asignar el RN a un LPN/LVN?
ALa valoración inicial al ingreso de un paciente nuevo con sospecha de sepsis
BAdministrar antibióticos orales pautados a un paciente estable
CReforzar la educación sobre higiene de manos que el RN ya ha impartido
DLa cura de una herida quirúrgica en vías de cicatrización sin signos de infección
5.Priorización y delegaciónMedia
Un paciente que toma lisinopril presenta hinchazón de los labios y de la lengua. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?
AAplicar una bolsa de frío y volver a comprobar en una hora
BAdministrar la siguiente dosis de lisinopril con agua
CValorar la vía aérea y pedir ayuda urgente
DDecir al paciente que es un efecto frecuente e inofensivo
6.Priorización y delegaciónDifícil
Al final de un turno, la enfermera que debe relevar no ha llegado y los pacientes están gravemente enfermos. ¿Qué debe hacer la enfermera?
AIrse a la hora, porque el turno ha terminado oficialmente
BDejar una nota escrita en el control de enfermería e irse a casa
CQuedarse, informar a la enfermera responsable y dar el relevo antes de irse
DPedir a un auxiliar de enfermería que vigile a los pacientes hasta que llegue alguien
7.Enfermería clínicaMedia
¿Qué grupo de características es típico del síndrome nefrótico?
ADolor lumbar intenso y fiebre
BProteinuria intensa, albúmina sérica baja y edema
CSolo sangre en la orina, hipertensión y disminución de la diuresis
DPoliuria, sed y pérdida de peso
8.Enfermería clínicaDifícil
Un paciente que toma ibuprofeno de forma pautada presenta de repente un dolor intenso en la parte alta del abdomen, el abdomen rígido y taquicardia. ¿Qué es lo más probable?
AUn síndrome del intestino irritable
BEstreñimiento
CUna úlcera péptica perforada
DUna indigestión que cederá con antiácidos
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia
La glucemia en ayunas de un paciente hoy es de 98 mg/dL (5,4 mmol/L), pero la HbA1c es del 8,9 % (74 mmol/mol). ¿Cuál es la mejor interpretación?
AEl paciente no tiene diabetes
BEl buen resultado de hoy demuestra que la diabetes está bien controlada
CEl control de la glucemia ha sido deficiente en los últimos 2–3 meses
DLa HbA1c refleja solo las últimas 24 horas
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil
Un paciente con cálculos renales y cansancio tiene un calcio de 11,6 mg/dL (2,9 mmol/L), una hormona paratiroidea (PTH) alta y un fosfato bajo. ¿Qué cuadro es el más probable?
AHiperparatiroidismo primario
BDéficit de vitamina D
CHipoparatiroidismo
DHipercalcemia asociada al cáncer
11.FarmacologíaMedia
¿Qué fracción de un fármaco en el plasma puede llegar al receptor y producir un efecto?
ALa fracción almacenada en los glóbulos rojos
BLa fracción unida a las globulinas
CLa fracción no unida (libre)
DLa fracción unida a la albúmina
12.FarmacologíaDifícil
Un adolescente ha tomado una gran sobredosis de difenhidramina. Está agitado, caliente, enrojecido y confuso, con la piel seca, las pupilas dilatadas y la vejiga llena. ¿Qué patrón es este?
ASíndrome tóxico anticolinérgico
BSíndrome serotoninérgico
CSíndrome tóxico opioide
DSíndrome tóxico colinérgico
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia
¿Qué antecedente es una contraindicación para la trombólisis en un IAMCEST?
AUn ictus hemorrágico previo
BUna apendicectomía hace muchos años
CUna hipertensión arterial tratada
DUn asma leve controlada con inhaladores
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil
Minutos después de iniciar un antibiótico intravenoso, un paciente presenta sibilancias, labios hinchados, exantema y TA de 78/44 mmHg. Se ha detenido la perfusión y se ha pedido ayuda. ¿Cuál es la siguiente prioridad?
AAdministrar adrenalina intramuscular
BReanudar la perfusión a un ritmo más lento
CAdministrar solo una dosis de salbutamol nebulizado
DDar un comprimido de antihistamínico oral y observar durante una hora
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia
¿Qué afirmación sobre la administración de potasio por vía intravenosa es correcta?
ALo más seguro es administrarlo por una vena pequeña de la mano a velocidad rápida
BSe diluye y se administra con una bomba de infusión, nunca en bolo
CSe puede administrar rápidamente en inyección directa para corregir el nivel enseguida
DNo necesita ninguna monitorización una vez que la infusión está en marcha
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil
Un paciente con ERC tiene una hemoglobina de 92 g/L y empieza un agente estimulante de la eritropoyesis (AEE). ¿Qué debe vigilar la enfermera?
ALa tensión arterial y la hemoglobina, ya que un exceso eleva el riesgo de coágulos
BLas enzimas hepáticas, porque los AEE son tóxicos para el hígado
CLa audición, porque los AEE pueden dañar el oído interno
DLa glucemia, porque los AEE suelen causar hipoglucemia
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia
Después de una biopsia hepática percutánea, ¿en qué posición se coloca normalmente al paciente al principio?
ASobre el lado derecho, para comprimir el lugar de la punción
BSobre el lado izquierdo, para drenar el hígado
CSentado erguido, con las piernas colgando del borde de la cama
DBoca abajo, con la cabeza más baja que los pies
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil
Un paciente con pancreatitis crónica de larga evolución presenta ahora pérdida de peso, sed y eliminación de grandes volúmenes de orina. ¿Qué debe comprobar primero la enfermera?
AEl perímetro abdominal
BEl flujo espiratorio máximo
CEl nivel de amilasa sérica
DLa glucemia capilar
19.Enfermería materna y obstétricaMedia
Una mujer de 22 semanas describe un dolor agudo en un lado de la parte baja del abdomen cuando se levanta deprisa. Sus constantes vitales y la frecuencia cardíaca fetal son normales. ¿Cuál es la causa más probable?
AApendicitis
BDesprendimiento prematuro de placenta
CParto prematuro
DDolor del ligamento redondo
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil
A las 18 semanas, la alfafetoproteína en suero materno de una mujer está muy por encima del rango normal para su edad gestacional. ¿Qué afección sugiere más este resultado?
ADiabetes gestacional
BPreeclampsia
CUn defecto abierto del tubo neural
DSíndrome de Down (trisomía 21)
21.Enfermería pediátricaMedia
¿Qué conjunto de hallazgos sugiere una enfermedad de Kawasaki?
AFiebre con un exantema vesicular pruriginoso que empieza en el tronco, se extiende hacia fuera y forma costras en pocos días
BFiebre de al menos 5 días, ojos rojos sin secreción, labios rojos y agrietados y manos y pies hinchados
CFebrícula, tos perruna y estridor que empeoran por la noche
DFiebre alta durante 3 días y después un exantema rosado al ceder la fiebre
22.Enfermería pediátricaDifícil
Un niño consciente de 3 años se está atragantando con comida y no puede toser, llorar ni hablar. ¿Qué debe hacer la enfermera?
ADar golpes en la espalda y después compresiones abdominales, y pedir ayuda
BBarrer la boca a ciegas con un dedo para sacar el trozo de comida
CEsperar a ver si el niño lo expulsa tosiendo
DDarle agua para que la trague
23.Enfermería de salud mentalMedia
Un paciente grita a la enfermera: «¡Es usted una inútil! ¡Nunca me ayuda!». ¿Qué respuesta es más terapéutica?
A«Eso no es verdad. Lo he ayudado todo el día».
B«Parece muy enfadado. Cuénteme qué ha pasado».
C«Si me habla así, me voy».
D«No debería hablar así a la gente».
24.Enfermería de salud mentalDifícil
Una enfermera enseña a un familiar a usar un kit de naloxona. ¿Qué afirmación muestra que hace falta reforzar la enseñanza?
A«Me quedaré con él, porque la sobredosis puede volver».
B«Comprobaré su respiración y lo pondré en posición lateral de seguridad si respira pero sigue sin despertarse».
C«Una vez que haya administrado la naloxona, no necesito llamar a una ambulancia».
D«Si no responde, puede que tenga que administrarle una segunda dosis».
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El cálculo de una dosis para una inyección da 5,8573 mL. La regla de este ejercicio es que los volúmenes de 1 mL o más se redondean a la décima de mL más cercana. ¿Qué valor x anotas?
5,8573 mL
x = mL
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión empieza a las 23:25 y termina a las 07:50 de la mañana siguiente (reloj de 24 horas). ¿Cuántas horas t ha durado? Da la respuesta en horas como decimal, redondeada a dos decimales.
23:2507:50
t = h
27.Cálculo de dosisMedia
Un paciente pesa 22 kg y tiene prescrita una dosis única de 5 mg/kg. Calcula la dosis D en mg.
22 kg5 mg/kg
D = mg
28.Cálculo de dosisDifícil
La prescripción es de 470 microgramos. La ampolla contiene 1 mg/mL. Carga la dosis en la jeringa de 1 mL: ¿qué volumen V administras?
470 mcg1 mg/mL
V = mL
29.Ritmos de perfusión IVMedia
Un goteo va a 40 gtt/min con un equipo de 15 gtt/mL. ¿Cuántos mililitros V recibe el paciente en 8 horas?
40 gtt/min15 gtt/mL8 h
V = mL
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
Un goteo va a 25 gtt/min con un equipo de 20 gtt/mL. Quedan 300 mL en la bolsa. ¿Cuántas horas t faltan para que se vacíe?
25 gtt/min20 gtt/mL300 mL
t = h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un protocolo de práctica indica un bolo de heparina de 60 unidades/kg para un paciente que pesa 76 kg. El vial contiene 5 000 unidades/mL. ¿Qué volumen V cargas? Redondea a dos decimales.
60 unidades/kg76 kg5 000 unidades/mL
V = mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente que pesa 59 kg tiene prescrito nitroglycerin a 15 mcg/min. La bolsa contiene 50 mg en 250 mL. Halla el ritmo de la bomba R en mL/h. Redondea a un decimal.
50 mg/250 mL15 mcg/min59 kg
R = mL/h
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 12 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla los ingresos totales I en mL. Cuenta los trocitos de hielo como la mitad de su volumen.
leche: 240 mLzumo: 100 mLtrocitos de hielo: 240 mLPerfusión IV: 125 mL/h × 12 hantibiótico intravenoso: 1 × 50 mL
I = mL
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa de 500 mL pasa con bomba a 125 mL/h. A las 07:30 ya se han perfundido 50 mL. ¿Cuántas horas t faltan para que se vacíe la bolsa? Redondea a un decimal.
500 mL50 mL perfundido125 mL/h
t = h
35.Escalas de valoración clínicaMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una gráfica de práctica registra un GCS de 8, con E3 y V2. ¿Qué puntuación motora M se registró y qué respuesta describe? Da el número.
GCS 8E3V2
M =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El equipo busca una presión arterial media de al menos 70 mmHg. La presión sistólica de un paciente es de 124 mmHg. Con PAM = (PAS + 2·PAD)/3, ¿cuál es la presión diastólica mínima DBP que aún da una PAM de 70 mmHg?
MAP 70 mmHgSBP 124 mmHg
DBP = mmHg
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia
Una gasometría arterial de práctica muestra un pH de 7,30, PaCO₂ 59 mmHg (7,9 kPa) y HCO₃⁻ 28 mmol/L. El trastorno primario es acidosis respiratoria. ¿Hasta qué punto está compensado? Haz clic en tu respuesta.
pH 7,30PaCO₂ 59 mmHg (7,9 kPa)HCO₃⁻ 28 mmol/L
1sin compensar
2parcialmente compensada
3totalmente compensada
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil
Valores de práctica: Na⁺ 138, Cl⁻ 107, HCO₃⁻ 16 mmol/L y albúmina 31 g/L. Halla la brecha aniónica corregida por albúmina AGc = AG + 0,25·(40 − albúmina).
Interpreta esta tira de ritmo de la derivación II. ¿Qué ritmo es? Haz clic en tu respuesta.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
1ritmo sinusal normal
2arritmia sinusal
3bradicardia sinusal
4fibrilación auricular
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
Esta tira de la derivación II muestra un bloqueo AV, por lo que las aurículas y los ventrículos laten a ritmos distintos. Mide el intervalo P–P y halla frecuencia auricular en latidos por minuto (método de 1500, número entero).
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
frecuencia auricular = bpm
3Disoluciones
1.Fundamentos de enfermería
Respuesta: C · Comprobar primero los deseos del paciente y la identidad de quien llama
Por qué esta es la respuesta
Solo se comparte información con las personas que el paciente haya autorizado, y se comprueba la identidad de quien llama según el protocolo. A menudo por teléfono solo se da información limitada.
Respuesta
C · Comprobar primero los deseos del paciente y la identidad de quien llama
2.Fundamentos de enfermería
Respuesta: D · Los hematíes presentes están saturados, pero la sangre transporta poco oxígeno
Por qué esta es la respuesta
La SpO₂ indica el porcentaje de hemoglobina que transporta oxígeno, no cuánta hemoglobina hay. Con muy poca hemoglobina, el contenido de oxígeno de la sangre puede ser bajo pese a una saturación normal.
Respuesta
D · Los hematíes presentes están saturados, pero la sangre transporta poco oxígeno
3.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: B · La temperatura corporal baja reduce el flujo sanguíneo y la función inmunitaria en la herida
Por qué esta es la respuesta
La hipotermia causa vasoconstricción y menos oxígeno en la herida, lo que debilita la defensa inmunitaria. Mantener caliente al paciente se asocia a menos infecciones del sitio quirúrgico.
Respuesta
B · La temperatura corporal baja reduce el flujo sanguíneo y la función inmunitaria en la herida
4.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: A · La valoración inicial al ingreso de un paciente nuevo con sospecha de sepsis
Por qué esta es la respuesta
La valoración inicial de un paciente nuevo y potencialmente inestable es responsabilidad del RN. Los LPN/LVN pueden administrar medicamentos de rutina, realizar procedimientos de rutina y reforzar la educación de pacientes estables.
Respuesta
A · La valoración inicial al ingreso de un paciente nuevo con sospecha de sepsis
5.Priorización y delegación
Respuesta: C · Valorar la vía aérea y pedir ayuda urgente
Por qué esta es la respuesta
El angioedema es un efecto poco frecuente pero peligroso de los inhibidores de la ECA. La vía aérea va primero: la enfermera valora la respiración, pide ayuda urgente y suspende el fármaco.
Respuesta
C · Valorar la vía aérea y pedir ayuda urgente
6.Priorización y delegación
Respuesta: C · Quedarse, informar a la enfermera responsable y dar el relevo antes de irse
Por qué esta es la respuesta
La enfermera no debe dejar a los pacientes sin dar el relevo a otra enfermera cualificada. Informar a la enfermera responsable permite organizar la dotación de personal de forma segura.
Respuesta
C · Quedarse, informar a la enfermera responsable y dar el relevo antes de irse
7.Enfermería clínica
Respuesta: B · Proteinuria intensa, albúmina sérica baja y edema
Por qué esta es la respuesta
En el síndrome nefrótico, los glomérulos dañados dejan escapar proteínas, de modo que baja la albúmina y el líquido pasa a los tejidos, lo que causa edema. A menudo el colesterol también está elevado.
Respuesta
B · Proteinuria intensa, albúmina sérica baja y edema
8.Enfermería clínica
Respuesta: C · Una úlcera péptica perforada
Por qué esta es la respuesta
Un dolor súbito e intenso con un abdomen en tabla sugiere una perforación y una peritonitis. El paciente necesita dieta absoluta, acceso IV, analgesia y valoración quirúrgica urgente.
Respuesta
C · Una úlcera péptica perforada
9.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: C · El control de la glucemia ha sido deficiente en los últimos 2–3 meses
Por qué esta es la respuesta
La HbA1c muestra la glucemia media de unos 2–3 meses. Un único valor normal en ayunas no demuestra el control a largo plazo. Una HbA1c del 8,9 % está muy por encima de los objetivos habituales, como por debajo del 7 %.Comprobado con:Hemoglobin A1C (HbA1c) Test · MedlinePlus (NIH) (2025)
Respuesta
C · El control de la glucemia ha sido deficiente en los últimos 2–3 meses
10.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: A · Hiperparatiroidismo primario
Por qué esta es la respuesta
En el hiperparatiroidismo primario, causado normalmente por un adenoma, la PTH está alta a pesar del calcio alto, y el fosfato está bajo porque la PTH aumenta su excreción. La hipercalcemia asociada al cáncer suele tener una PTH suprimida.Comprobado con:Parathyroid Hormone (PTH) Test · MedlinePlus (NIH) (2023); Hyperparathyroidism · MedlinePlus (NIH) (2026)
Respuesta
A · Hiperparatiroidismo primario
11.Farmacología
Respuesta: C · La fracción no unida (libre)
Por qué esta es la respuesta
Solo el fármaco libre puede difundir a los tejidos, actuar sobre los receptores y metabolizarse o excretarse. El fármaco unido a proteínas actúa como reservorio.
Respuesta
C · La fracción no unida (libre)
12.Farmacología
Respuesta: A · Síndrome tóxico anticolinérgico
Por qué esta es la respuesta
La toxicidad anticolinérgica causa hipertermia, piel seca y enrojecida, midriasis, retención urinaria, taquicardia y delirio. La piel seca ayuda a distinguirla del síndrome serotoninérgico y de la intoxicación simpaticomimética, que causan sudoración.
Respuesta
A · Síndrome tóxico anticolinérgico
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: A · Un ictus hemorrágico previo
Por qué esta es la respuesta
Las contraindicaciones absolutas incluyen cualquier hemorragia intracraneal previa, un ictus isquémico reciente, una hemorragia interna activa, la sospecha de disección aórtica y un traumatismo o cirugía mayor recientes. La trombólisis se usa cuando la ICP primaria no puede realizarse a tiempo.
Respuesta
A · Un ictus hemorrágico previo
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: A · Administrar adrenalina intramuscular
Por qué esta es la respuesta
La anafilaxia se trata en primer lugar con adrenalina intramuscular en la cara anterolateral del muslo, repetida a los 5 minutos aproximadamente si es necesario. Revierte el broncoespasmo, la vasodilatación y la hinchazón. Después se administran oxígeno y líquidos intravenosos y se tumba al paciente en plano (o se le sienta si respira mejor así). Los antihistamínicos y los corticoesteroides no son de primera línea.
Respuesta
A · Administrar adrenalina intramuscular
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: B · Se diluye y se administra con una bomba de infusión, nunca en bolo
Por qué esta es la respuesta
El potasio concentrado administrado rápidamente puede causar arritmias mortales. El potasio intravenoso se administra en una solución diluida y ya preparada, con una bomba de infusión a una velocidad controlada, con vigilancia del potasio y, a velocidades más altas, del ECG.
Respuesta
B · Se diluye y se administra con una bomba de infusión, nunca en bolo
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: A · La tensión arterial y la hemoglobina, ya que un exceso eleva el riesgo de coágulos
Por qué esta es la respuesta
Los AEE pueden causar hipertensión y, cuando la hemoglobina se eleva demasiado, aumentan el riesgo de trombosis e ictus. La hemoglobina se dirige a un rango moderado (habitualmente en torno a 100–120 g/L). Se comprueban las reservas de hierro porque la deficiencia de hierro limita la respuesta.
Respuesta
A · La tensión arterial y la hemoglobina, ya que un exceso eleva el riesgo de coágulos
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: A · Sobre el lado derecho, para comprimir el lugar de la punción
Por qué esta es la respuesta
Tumbarse sobre el lado derecho presiona la cápsula hepática contra la pared torácica y ayuda a detener el sangrado. La enfermera vigila de cerca el pulso y la tensión arterial por si hay hemorragia, que es el riesgo principal.
Respuesta
A · Sobre el lado derecho, para comprimir el lugar de la punción
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: D · La glucemia capilar
Por qué esta es la respuesta
La destrucción de las células de los islotes en la pancreatitis crónica puede causar diabetes (tipo 3c). La sed, la poliuria y la pérdida de peso sugieren hiperglucemia, que se comprueba de inmediato.
Respuesta
D · La glucemia capilar
19.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: D · Dolor del ligamento redondo
Por qué esta es la respuesta
El dolor del ligamento redondo es un dolor agudo y breve en la ingle o la parte baja del abdomen con los movimientos bruscos, a medida que crece el útero. Moverse despacio y flexionar las caderas hacia el abdomen ayuda. Un dolor persistente o intenso debe valorarse.
Respuesta
D · Dolor del ligamento redondo
20.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: C · Un defecto abierto del tubo neural
Por qué esta es la respuesta
Una AFP alta se asocia a defectos abiertos del tubo neural y de la pared abdominal, pero también a una datación errónea o a gemelos. Una AFP baja se asocia a la trisomía 21. El siguiente paso es una ecografía detallada.
Respuesta
C · Un defecto abierto del tubo neural
21.Enfermería pediátrica
Respuesta: B · Fiebre de al menos 5 días, ojos rojos sin secreción, labios rojos y agrietados y manos y pies hinchados
Por qué esta es la respuesta
La enfermedad de Kawasaki causa fiebre persistente junto con rasgos como conjuntivitis no purulenta, labios rojos y agrietados y lengua aframbuesada, exantema, manos y pies hinchados y adenopatías cervicales. Las demás opciones describen el crup, la varicela y la roséola.
Respuesta
B · Fiebre de al menos 5 días, ojos rojos sin secreción, labios rojos y agrietados y manos y pies hinchados
22.Enfermería pediátrica
Respuesta: A · Dar golpes en la espalda y después compresiones abdominales, y pedir ayuda
Por qué esta es la respuesta
En un niño consciente mayor de 1 año con tos ineficaz, se dan hasta 5 golpes en la espalda, después hasta 5 compresiones abdominales, y se repite. El barrido a ciegas con el dedo puede empujar el objeto más adentro. Si el niño pierde la conciencia, se inicia la RCP.
Respuesta
A · Dar golpes en la espalda y después compresiones abdominales, y pedir ayuda
23.Enfermería de salud mental
Respuesta: B · «Parece muy enfadado. Cuénteme qué ha pasado».
Por qué esta es la respuesta
Una respuesta tranquila y sin actitud defensiva que nombra el sentimiento invita al paciente a explicar la causa de su enfado. Discutir o amenazar tiende a agravar la situación.
Respuesta
B · «Parece muy enfadado. Cuénteme qué ha pasado».
24.Enfermería de salud mental
Respuesta: C · «Una vez que haya administrado la naloxona, no necesito llamar a una ambulancia».
Por qué esta es la respuesta
La naloxona es de acción corta, por lo que el efecto del opioide puede reaparecer. Siempre hay que llamar a los servicios de emergencia, y la persona debe vigilarse hasta que llegue la ayuda.
Respuesta
C · «Una vez que haya administrado la naloxona, no necesito llamar a una ambulancia».
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: x = 5,9 mL
Redondeo: mira el dígito que sigue justo al lugar al que redondeas: 5 o más redondea hacia arriba, 4 o menos deja el dígito como está. Redondea solo la respuesta final, nunca los pasos. Reglas típicas de examen: volúmenes de 1 mL o más a la décima más cercana, volúmenes inferiores a 1 mL a la centésima más cercana, ritmos de goteo a gotas enteras y pesos con un decimal; sigue siempre la regla que indique la pregunta.
Cifra en la posición de las décimas
5.8573 → 8
Solo decide la cifra siguiente
5,8573 → 5
5 es 5 o más, así que 8 se redondea hacia arriba.
Las cifras que siguen (73) no cuentan: se redondea una sola vez, nunca paso a paso.
Redondea
x = 5,9 mL
Respuesta
x = 5,9 mL
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: t = 8,42 h
Reloj de 24 horas: a partir de la 1 PM suma 12 a la hora (3:45 PM = 15:45). De medianoche a las 12:59 AM es 00:00–00:59, y de 12:00 a 12:59 PM se queda en 12:00–12:59. Al volver atrás, resta 12 a las horas 13–23 y añade PM; las horas 00 pasan a ser 12 AM. Cuenta el tiempo que cruza la medianoche en dos partes: hasta las 24:00 (00:00), y desde las 00:00 en adelante.
Antes de la medianoche
23:25 → 24:00 = 35 min
Después de la medianoche
00:00 → 07:50 = 470 min
Total
35 + 470 = 505 min
t = 505/60 = 8,417 ≈ 8,42 h
Respuesta
t = 8,42 h
27.Cálculo de dosis
Respuesta: D = 110 mg
Cálculo de dosis: la cantidad a administrar es la dosis prescrita dividida entre la concentración disponible, por la cantidad en que viene: cantidad = (dosis prescrita/concentración) × volumen. Usa siempre las mismas unidades (convierte antes g a mg y mg a µg) y comprueba que el resultado tiene sentido.
Dosis
5·22 = 110 mg
Respuesta
D = 110 mg
28.Cálculo de dosis
Respuesta: V = 0,47 mL
Cargar una dosis: volumen = (dosis prescrita/concentración del vial) × volumen del vial. Convierte antes a las mismas unidades y comprueba que el volumen cabe en la jeringa y cae en una de sus graduaciones.
Mismas unidades
1 mg/mL = 1000 mcg/mL
Volumen
V = 470/1000 = 0,47 mL
Respuesta
V = 0,47 mL
29.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: V = 1280 mL
Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.
Ritmo en mL/h
40·60/15 = 160 mL/h
Volumen
V = 160·8 = 1280 mL
Respuesta
V = 1280 mL
30.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: t = 4 h
Ritmos de perfusión: una bomba se programa en mL/h = volumen/tiempo en horas. Un goteo por gravedad se cuenta en gotas por minuto: gtt/min = volumen (mL) × factor de goteo (gtt/mL)/tiempo (min). El factor de goteo está impreso en el envase del equipo: los equipos de macrogoteo dan 10, 15 o 20 gtt/mL (los de sangre, a menudo 10 gtt/mL en EE. UU. y 15 en el Reino Unido) y los de microgoteo, 60 gtt/mL. Usa siempre el factor de goteo que indique la pregunta o el envase.
Ritmo en mL/h
25·60/20 = 75 mL/h
Tiempo restante
t = 300/75 = 4 h
Respuesta
t = 4 h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: V = 0,91 mL
Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Unidades necesarias
60·76 = 4 560 unidades
Volumen
V = 4560/5000 = 0,912 ≈ 0,91 mL
Respuesta
V = 0,91 mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: R = 4,5 mL/h
Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Concentración
50 000/250 = 200 mcg/mL
Dosis por hora
La prescripción es por minuto para todo el paciente, así que no hace falta el peso.
15·60 = 900 mcg/h
Ritmo de la bomba
R = 900/200 = 4,5 mL/h
Respuesta
R = 4,5 mL/h
33.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: I = 2010 mL
Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Suma los ingresos
oral: 240 + 100 = 340 mL
trocitos de hielo: 240/2 = 120 mL
Perfusión IV: 125·12 = 1500 mL
antibiótico intravenoso: 1·50 = 50 mL
I = 2010 mL
Respuesta
I = 2010 mL
34.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: t = 3,6 h
Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Volumen restante
500 − 50 = 450 mL
Tiempo
t = 450/125 = 3,6 h
Respuesta
t = 3,6 h
Eso es aproximadamente 3 h 36 min, así que la bolsa se acaba hacia las 11:06.
35.Escalas de valoración clínica
Respuesta: M = 3
Escala de coma de Glasgow: suma la mejor respuesta en tres áreas. Apertura ocular E: 4 espontánea, 3 al sonido o a la voz, 2 a la presión, 1 ninguna. Respuesta verbal V: 5 orientado, 4 confuso, 3 palabras inapropiadas, 2 sonidos incomprensibles, 1 ninguna. Respuesta motora M: 6 obedece órdenes, 5 localiza, 4 flexión normal (retirada), 3 flexión anormal, 2 extensión, 1 ninguna. El total va de 3 a 15. Tras un traumatismo craneoencefálico, 13–15 suele llamarse leve, 9–12 moderado y 3–8 grave.
Puntuación motora
M = 8 − 3 − 2 = 3
M3: flexión anormal de los brazos (postura de decorticación)
Respuesta
M = 3
36.Escalas de valoración clínica
Respuesta: DBP = 43 mmHg
Valores de presión arterial: presión de pulso PP = PAS − PAD. La presión arterial media PAM ≈ (PAS + 2·PAD)/3 = PAD + PP/3, una estimación basada en que, con una frecuencia cardíaca normal, el corazón pasa unos dos tercios de cada latido en diástole (es menos precisa con frecuencias altas); una PAM de al menos unos 65 mmHg es un objetivo habitual para la perfusión de los órganos. El índice de shock IS = frecuencia cardíaca/PAS suele estar en torno a 0,5–0,7; un valor por encima de 1 aproximadamente es un signo de alarma de shock.
Reordena
DBP = (3·MAP − SBP)/2
Sustituir
DBP = (3·70 − 124)/2 = 86/2 = 43 mmHg
Respuesta
DBP = 43 mmHg
37.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: parcialmente compensada
Cómo leer una gasometría (ROMI): primero el pH: por debajo de 7,35 es acidemia y por encima de 7,45, alcalemia. Luego busca el valor que lo explica. La PaCO₂ (normal 35–45 mmHg, 4,7–6,0 kPa) es la parte respiratoria y se mueve en sentido opuesto al pH en un trastorno respiratorio; el HCO₃⁻ (normal 22–26 mmol/L) es la parte metabólica y se mueve en el mismo sentido que el pH (Respiratorio Opuesto, Metabólico Igual). El otro valor muestra la compensación: normal significa sin compensar; anormal en el sentido que devuelve el pH a su valor mientras el pH sigue siendo anormal significa parcialmente compensado; un pH normal con ambos valores anormales significa totalmente compensado. Los rangos difieren ligeramente entre laboratorios; estos son valores de práctica.
ROMI, valor por valor
pH 7,30: acidemia (por debajo de 7,35)
PaCO₂ 59 mmHg: alto (35–45)
HCO₃⁻ 28 mmol/L: alto (22–26)
Compensación
parcialmente compensada
Respuesta
parcialmente compensada
38.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: AGc = 17,25 mmol/L
Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.
Brecha aniónica
AG = 138 − (107 + 16) = 15
Corrección por albúmina
15 + 0,25·(40 − 31) = 17,25 mmol/L
Respuesta
AGc = 17,25 mmol/L
Por encima de aproximadamente 12 tras la corrección: una brecha aniónica alta.
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: arritmia sinusal
Criterios de ritmo (derivación II): el ritmo sinusal tiene una onda P positiva antes de cada QRS, un PR constante de 0,12–0,20 s y un QRS estrecho: ritmo sinusal normal a 60–100/min, bradicardia sinusal por debajo de 60, taquicardia sinusal por encima de 100. Fibrilación auricular: sin ondas P, línea de base fibrilatoria y un R–R irregularmente irregular. Flutter auricular: ondas de flutter en dientes de sierra a unos 250–350/min con una razón de conducción fija como 2:1 o 4:1. Bloqueo AV de primer grado: ritmo sinusal con un PR constante superior a 0,20 s. Ritmo de la unión: QRS estrecho a 40–60/min con ondas P ausentes o invertidas (PR inferior a 0,12 s, o P después del QRS). Una extrasístole ventricular (ESV) es un QRS precoz, ancho (0,12 s o más) y extraño, sin onda P, con la onda T en sentido contrario y normalmente con una pausa compensadora completa; en el bigeminismo, uno de cada dos latidos es una ESV.
Cinco pasos
1. Frecuencia: 7 complejos QRS en 6 s, × 10 = 70 por minuto.
2. Ritmo: irregular, R–R de 0,76 a 1,12 s, que se alarga y se acorta gradualmente.
3. Ondas P: positivas, una antes de cada QRS, todas iguales.
4. Intervalo PR: 0,16 s, constante, dentro de 0,12–0,20 s.
5. QRS: 0,08 s, estrecho (menos de 0,12 s).
Interpretación
arritmia sinusal
Respuesta
arritmia sinusal
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: frecuencia auricular = 79 bpm
Bloqueos AV: recorre las ondas P y comprueba cuáles van seguidas de un QRS. Primer grado: todas las P se conducen, PR constante y superior a 0,20 s. Segundo grado tipo I (Mobitz I, Wenckebach): el PR se alarga de latido a latido hasta que una onda P no se conduce, y entonces el ciclo vuelve a empezar (latidos agrupados). Segundo grado tipo II (Mobitz II): el PR de los latidos conducidos se mantiene constante y de repente algunas ondas P no se conducen; el QRS suele ser ancho. Bloqueo de tercer grado (completo): las ondas P y los complejos QRS son regulares por separado pero independientes, el PR varía al azar y la frecuencia auricular es más rápida que la del ritmo de escape (de la unión 40–60/min con QRS estrecho, ventricular 20–40/min con QRS ancho). Un bloqueo 2:1 no puede clasificarse como tipo I o tipo II con una sola tira.
Frecuencia auricular
P–P = 19 cuadros pequeños = 0,76 s → 1500 ÷ 19 = 78,95 ≈ 79 por minuto
Frecuencia ventricular
R–R = 38 cuadros pequeños = 1,52 s → 1500 ÷ 38 = 39,47 ≈ 39 por minuto
Respuesta
frecuencia auricular = 79 bpm
Respuesta
frecuencia auricular = 79 bpm
Bloqueo AV 2:1: una de cada dos ondas P no se conduce, por lo que la frecuencia auricular es el doble de la ventricular.
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