Preguntas de práctica al estilo NCLEX (RN): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 40 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Control de infecciones y seguridad del paciente

Método

  1. Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
  2. Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
  3. Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
  4. Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
  5. Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.

Priorización y delegación

Método

  1. Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
  2. Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
  3. Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
  4. Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
  5. Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).

Valores de laboratorio y electrolitos

Método

  1. Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
  2. Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
  3. Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
  4. Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
  5. Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.

Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Método

  1. Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
  2. Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
  3. Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
  4. Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
  5. Elige la primera acción segura, después escala y revalora.

Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Método

  1. Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
  2. Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
  3. En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
  4. Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
  5. En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.

Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Método

  1. Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
  2. Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
  3. Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
  4. En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
  5. En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.

Enfermería materna y obstétrica

Método

  1. Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
  2. Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
  3. Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
  4. Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.

Enfermería pediátrica

Método

  1. Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
  2. Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
  3. Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
  4. Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.

Enfermería de salud mental

Método

  1. Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
  2. Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
  3. Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
  4. Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.

Cálculo enfermero y conversión de unidades

Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Reloj de 24 horas
Horas PM 1–11: suma 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Ritmo de dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Factores de laboratorio
glucosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
  2. Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
  3. Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
  4. Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
  5. Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.

Cálculo de dosis

Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg

Método

  1. Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
  2. Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
  3. En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
  4. Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.

Ritmos de perfusión IV

Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)

Método

  1. Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
  2. Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
  3. Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
  4. Redondea según pida el enunciado o el equipo.

Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg

Sueroterapia y balance hídrico

Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Holliday–Segar por día
100 / 50 / 20 mL/kg para los mismos tramos
Balance hídrico
ingresos − pérdidas
Trocitos de hielo
cuentan como la mitad de su volumen
Diuresis
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Tiempo de perfusión
tiempo (h) = volumen restante (mL) / ritmo (mL/h)
Volumen perfundido
mL = ritmo × tiempo

Escalas de valoración clínica

Escala de coma de Glasgow
GCS = E (1–4) + V (1–5) + M (1–6) = 3–15
Apgar
5 signos × 0–2 = 0–10; 7–10 tranquilizador, 4–6 moderadamente anormal, 0–3 bajo
Escala de Braden
5 × (1–4) + 1 × (1–3) = 6–23; ≤ 18 en riesgo
Escala de caídas de Morse
caídas 25, diagnóstico 15, ayuda 15/30, IV 20, marcha 10/20, estado mental 15
Riesgo según NEWS2
0–4 bajo; un 3 aislado bajo-medio; 5–6 medio; ≥ 7 alto
Presión arterial media
MAP = (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3
Presión de pulso e índice de shock
PP = SBP − DBP, SI = HR/SBP
Índice de masa corporal
BMI = kg/m² = 703·lb/in²

Método

  1. Busca la hoja de puntuación que usa la pregunta y su rango (GCS 3–15, Apgar 0–10, Braden 6–23, Morse 0–125).
  2. Puntúa cada ítem por separado, haciendo coincidir la descripción con su nivel.
  3. Suma las puntuaciones de los ítems y comprueba que el total esté dentro del rango.
  4. Aplica los puntos de corte: en NEWS2 busca también cualquier parámetro que puntúe 3 por sí solo.
  5. Para los valores derivados usa PAM = (PAS + 2·PAD)/3, PP = PAS − PAD, IS = FC/PAS e IMC = kg/m².

Interpretación de la gasometría arterial

Rangos normales
pH 7,35–7,45, PaCO₂ 35–45 mmHg (4,7–6,0 kPa), HCO₃⁻ 22–26 mmol/L
ROMI
Respiratorio: PaCO₂ opuesto al pH; Metabólico: HCO₃⁻ igual que el pH
Fórmula de Winter
PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2
Alcalosis metabólica
PaCO₂ ≈ 0,7·HCO₃⁻ + 21
Brecha aniónica
AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻) ≈ 8–12
Brecha corregida por albúmina
AG + 2,5·(4,0 − alb g/dL) = AG + 0,25·(40 − alb g/L)
Cociente delta
(AG − 12)/(24 − HCO₃⁻)
Cociente P/F
PaO₂/FiO₂
Ecuación del gas alveolar
PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8
Osmolalidad sérica
2·Na⁺ + glucose + urea (2·Na⁺ + glucose/18 + BUN/2,8)

Método

  1. Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
  2. Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
  3. Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
  4. En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
  5. Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.

Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)

Método

  1. Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
  2. Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
  3. Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
  4. Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
  5. Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.

2Problemas de práctica

1.Fundamentos de enfermeríaMedia

¿Con qué ángulo se administra una inyección intramuscular?

  1. A30 grados
  2. B45 grados
  3. C15 grados
  4. D90 grados
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil

Un paciente anciano con sueroterapia intravenosa presenta disnea, crepitantes pulmonares y tobillos hinchados. ¿Cuál es el problema más probable?

  1. AHipoglucemia
  2. BDeshidratación
  3. CUna respuesta normal a los líquidos IV
  4. DSobrecarga de líquidos
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia

¿Por qué «QD» (una vez al día) figura en la lista «Do Not Use» (abreviaturas que no deben usarse) de The Joint Commission?

  1. APuede leerse como QID o QOD, de modo que el fármaco se administra con demasiada o muy poca frecuencia
  2. BSolo se permite para los medicamentos intravenosos
  3. CEs una abreviatura latina, y solo pueden usarse abreviaturas en inglés sencillo
  4. DEn algunos hospitales significa «cada día al acostarse»
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil

Un hospital va a introducir nuevas bombas de perfusión y quiere averiguar cómo podría fallar el proceso antes de que se produzca ningún daño. ¿Qué método encaja mejor?

  1. AAnálisis de causa raíz (ACR) de las nuevas bombas
  2. BUna sesión de morbimortalidad
  3. CUna notificación de incidente por cada bomba nueva
  4. DAnálisis modal de fallos y efectos (AMFE)
5.Priorización y delegaciónMedia

Un paciente mayor que lleva días estreñido presenta ahora pequeñas cantidades de heces líquidas que se escapan. ¿Qué debe sospechar la enfermera?

  1. AQue el estreñimiento se ha resuelto por completo
  2. BUna nueva infección intestinal que ha causado la diarrea
  3. CUn efecto secundario de beber demasiada agua
  4. DUn fecaloma con heces líquidas que pasan alrededor de él
6.Priorización y delegaciónDifícil

Durante el triaje JumpSTART, un niño no respira después de abrirle la vía aérea, pero tiene pulso palpable. ¿Cuál es el siguiente paso?

  1. ADar cinco ventilaciones de rescate; si empieza a respirar, etiquetar al niño de rojo
  2. BEtiquetar de inmediato al niño de negro y pasar a la siguiente víctima
  3. CEtiquetar al niño de verde y volver a él después de atender a los demás
  4. DIniciar una RCP completa en el niño y quedarse con él hasta que llegue más ayuda
7.Enfermería clínicaMedia

Un paciente mayor tiene un riesgo alto de caídas en la planta. ¿Qué intervención enfermera es la más adecuada?

  1. AQuitarle las gafas para que no se rompan
  2. BDejar el timbre y sus pertenencias a su alcance y revisar los medicamentos que causan somnolencia
  3. CMantener al paciente en la cama en todo momento
  4. DUsar barandillas en todos los pacientes de forma automática
8.Enfermería clínicaDifícil

Hay que abrir la vía aérea a un paciente con posible lesión cervical tras una caída. ¿Qué maniobra es preferible?

  1. ALa tracción mandibular
  2. BGirar la cabeza hacia un lado
  3. CHiperextender el cuello
  4. DLa maniobra frente-mentón
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia

A un paciente que toma furosemida, con un potasio de 3,3 mEq/L, se le indica que coma más alimentos ricos en potasio. ¿Qué tentempié es la mejor opción?

  1. ATortitas de arroz
  2. BOrejones
  3. CGalletas saladas sencillas
  4. DPan blanco
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil

¿Qué hallazgo sugiere con más fuerza que la creatinina elevada de un paciente se debe a una lesión renal aguda y no a una enfermedad renal crónica de larga evolución?

  1. AEl paciente ha tenido una creatinina alta durante muchos años
  2. BEl paciente tiene riñones pequeños en una ecografía
  3. CEl paciente tiene una anemia de larga evolución
  4. DLa creatinina era normal hace tres días y se ha duplicado desde entonces
11.FarmacologíaMedia

En una urgencia, un prescriptor da una orden de medicación verbal. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. AAnotarla y leérsela al prescriptor para confirmarla
  2. BAdministrar el fármaco sin registrar la orden
  3. CPedir a otra enfermera que recuerde la orden
  4. DRecordarla y anotarla en la historia al final del turno
12.FarmacologíaDifícil

Al ingreso, la lista de medicación domiciliaria de un paciente incluye warfarina por fibrilación auricular, pero la warfarina no figura en las órdenes de ingreso. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. AAdministrar al paciente su propia warfarina traída de casa sin una orden
  2. BDecir al paciente que deje la warfarina de forma definitiva
  3. CSuponer que la omisión es intencionada y no hacer nada
  4. DAclarar la omisión con el prescriptor (conciliación de la medicación)
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia

Antes de la primera dosis terapéutica de una heparina de bajo peso molecular por una embolia pulmonar, ¿de qué debe asegurarse la enfermera?

  1. ADe que el paciente lleve 12 horas en ayunas
  2. BDe que haya un drenaje torácico colocado
  3. CDe que conste un peso corporal reciente y exacto
  4. DDe que la glucemia del paciente sea superior a 10 mmol/L (180 mg/dL)
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil

Durante una parada cardíaca, el monitor muestra un ritmo organizado, pero no hay pulso. ¿Qué debe hacer el equipo?

  1. AAdministrar adenosina para enlentecer el ritmo
  2. BAdministrar de inmediato una descarga no sincronizada y después comprobar el pulso
  3. CContinuar la RCP y administrar adrenalina, porque el ritmo no es desfibrilable
  4. DDetener la RCP, porque un ritmo organizado en el monitor significa recuperación
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia

Antes de medir una glucemia capilar, ¿por qué debe el paciente lavarse las manos con agua y jabón?

  1. AEl jabón hace que la sangre salga más rápido del dedo
  2. BEl azúcar sobre la piel puede dar una lectura falsamente alta
  3. CLavarse reduce la glucosa en la sangre
  4. DLavarse evita cualquier infección por la lanceta
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil

Un paciente con un ictus y debilidad en el lado derecho está listo para pasar de la cama a la silla. ¿Qué método es el más seguro?

  1. ATirar del paciente hacia arriba por el hombro y la muñeca derechos
  2. BColocar la silla en el lado izquierdo y girar hacia ella
  3. CPedir al paciente que se ponga de pie solo y camine hasta la silla
  4. DColocar la silla a la derecha y levantar por el brazo débil
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia

Una disfagia que empezó con los sólidos y ahora incluye los líquidos, con pérdida de peso, ¿a qué causa apunta más?

  1. AEnvejecimiento normal de los músculos de la deglución
  2. BSimple ansiedad al tragar pastillas
  3. CSequedad de boca por beber poca agua
  4. DUn estrechamiento, como un tumor de esófago
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil

Un paciente llega a la sala de anestesia sin pulsera de identificación. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. AContinuar porque el paciente puede decir su nombre
  2. BDetenerse y confirmar la identidad, y luego colocar una pulsera
  3. CContinuar y poner una pulsera una vez en recuperación
  4. DUsar la pulsera de identificación de repuesto de la parte delantera de la carpeta de historias del paciente
19.Enfermería materna y obstétricaMedia

¿Qué hallazgo sugiere toxicidad por sulfato de magnesio?

  1. AReflejos osteotendinosos ausentes
  2. BReflejos vivos con clonus
  3. CUna frecuencia respiratoria de 18/min
  4. DUna diuresis de 60 mL/h
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil

Una mujer de 11 semanas tiene un sangrado abundante, dolor cólico y el orificio cervical abierto, y ha expulsado algo de tejido. ¿Qué tipo de aborto es?

  1. AAborto completo
  2. BAmenaza de aborto
  3. CAborto incompleto
  4. DAborto diferido
21.Enfermería pediátricaMedia

¿Por qué no se recomiendan la codeína y el tramadol en niños menores de 12 años?

  1. ASon demasiado débiles para aliviar el dolor moderado, por lo que siempre se prefieren opioides más potentes
  2. BSiempre causan alergias
  3. CSolo pueden administrarse por vía intravenosa
  4. DAlgunos niños los metabolizan muy rápido y sufren una peligrosa depresión respiratoria
22.Enfermería pediátricaDifícil

Un prematuro con alimentación con leche presenta un abdomen distendido, aspirados gástricos mayores y sangre en las heces. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?

  1. APoner un supositorio de glicerina y esperar
  2. BSuspender las tomas y comunicarlo de inmediato
  3. CAumentar las tomas para ayudar a que funcione el intestino
  4. DAnotarlo y revisarlo en la siguiente toma
23.Enfermería de salud mentalMedia

¿Para qué se utiliza la escala CIWA-Ar?

  1. APara medir la profundidad de la sedación en pacientes con ventilación mecánica en cuidados intensivos
  2. BPara puntuar la gravedad de la abstinencia de alcohol y orientar el tratamiento
  3. CPara el cribado de demencia en personas mayores
  4. DPara medir el riesgo de caídas en el hospital
24.Enfermería de salud mentalDifícil

Una mujer de 83 años se vuelve confusa y estreñida y no puede orinar. Toma amitriptilina, oxibutinina y un somnífero de venta sin receta con difenhidramina. ¿Cuál es la causa más probable?

  1. ALos efectos normales del envejecimiento
  2. BUn signo de que necesita una dosis más alta de amitriptilina
  3. CLos efectos anticolinérgicos combinados de sus medicamentos
  4. DEnfermedad de Alzheimer de inicio súbito
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
12345678910111218:30?5:30 PM6:30 PM6:30 AM8:30 PM

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una dosis está anotada a las 18:30 (reloj de 24 horas). ¿Qué anotación es la misma hora en el reloj de 12 horas? Haz clic en ella.

18:30
  1. 15:30 PM
  2. 26:30 PM
  3. 36:30 AM
  4. 48:30 PM
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
13,8 mmol/L? mg/dL1 mmol/L = 18 mg/dL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El resultado de una glucemia es de 13,8 mmol/L. Con 1 mmol/L = 18 mg/dL para la glucosa, halla c en mg/dL, redondeado al número entero más cercano.

13,8 mmol/L1 mmol/L = 18 mg/dL
c = mg/dL
27.Cálculo de dosisMedia
024681010 mL

A un niño que pesa 26 kg se le prescriben 4 mg/kg de un fármaco. La disolución del vial contiene 20 mg/mL. Carga la dosis: ¿qué volumen V administras?

26 kg4 mg/kg20 mg/mL
V = mL
28.Cálculo de dosisDifícil
100 mg/1 mLV = ? mL

Un paciente pesa 178,2 lb. La prescripción es de 1 mg/kg en dosis única, y la presentación contiene 100 mg en 1 mL. Usando 1 kg = 2,2 lb, ¿qué volumen V administras?

178,2 lb1 mg/kg100 mg/1 mL1 kg = 2,2 lb
V = mL
29.Ritmos de perfusión IVMedia
V = ?15 gtt/mL30 gtt/min2 h

Un goteo va a 30 gtt/min con un equipo de 15 gtt/mL. ¿Cuántos mililitros V recibe el paciente en 2 horas?

30 gtt/min15 gtt/mL2 h
V = mL
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
200 mg50 mL30 mL/h? mg/h

Una bolsa contiene 200 mg de un fármaco en 50 mL y va a 30 mL/h. ¿Cuántos miligramos por hora D recibe el paciente?

200 mg/50 mL30 mL/h
D = mg/h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
heparin 5 000 unidades/mL60 unidades/kg · 74 kg → V = ? mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un protocolo de práctica indica un bolo de heparina de 60 unidades/kg para un paciente que pesa 74 kg. El vial contiene 5 000 unidades/mL. ¿Qué volumen V cargas? Redondea a dos decimales.

60 unidades/kg74 kg5 000 unidades/mL
V = mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
800 mg500 mLdopamine? mL/h101 kg2 mcg/kg/min

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene dopamine 800 mg en 500 mL. La prescripción es de 2 mcg/kg/min para un paciente que pesa 101 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.

800 mg/500 mL2 mcg/kg/min101 kg
R = mL/h
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
IngresosPérdidasturno de 12 horasté150 mLagua150 mLtrocitos de hielo200 mLPerfusión IV75 mL/h × 12 hantibiótico intravenoso2 × 50 mLorina150 mLorina475 mLdrenaje de la herida40 mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 12 horas. El paciente pesa 46 kg. Halla la diuresis media U en mL/kg/h. Redondea a dos decimales.

46 kg12 horina: 150 mLorina: 475 mLdrenaje de la herida: 40 mL
U = mL/kg/h
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
1000 mL→ 100 mL/hinicio 16:30ttotal​ = ? h150 mL/h × 2 h

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión de 1000 mL empieza a las 16:30 a 150 mL/h. Al cabo de 2 horas el ritmo se cambia a 100 mL/h y no se vuelve a cambiar. ¿Cuántas horas t después del inicio se vaciará la bolsa? Redondea a un decimal.

1000 mL150 mL/h · 2 h100 mL/h
t = h
35.Escalas de valoración clínicaMedia
H? / 25+D? / 15+Aid? / 30+IV? / 20+G? / 20+MS? / 15Σ?

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). A un paciente de práctica se le valora con la escala de caídas de Morse: antecedentes de caídas en los últimos 3 meses: no; diagnóstico secundario: sí; ayuda para la deambulación: se agarra a los muebles; tratamiento IV o vía salinizada: no; marcha: normal, reposo en cama o silla de ruedas; estado mental: conoce sus propios límites. Halla el total de Morse MFS.

0–125
MFS =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
bajo pesopeso saludablesobrepesoobesidad de clase Iobesidad de clase IIobesidad de clase III

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un adulto pesa 64 kg y mide 150 cm. Calcula el IMC y haz clic en la categoría de peso de la OMS.

64 kg150 cm
  1. 1bajo peso
  2. 2peso saludable
  3. 3sobrepeso
  4. 4obesidad de clase I
  5. 5obesidad de clase II
  6. 6obesidad de clase III
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia

Una gasometría de práctica muestra una acidosis metabólica con HCO₃⁻ 16 mmol/L. Usa la fórmula de Winter para hallar el PaCO₂ esperado (el centro del rango) en mmHg.

HCO₃⁻ 16 mmol/L
PaCO₂ = mmHg
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil
pH7,357,457,23PaCO₂mmHg354567HCO₃⁻mmol/L222627agudacrónicaaguda sobre crónica

Una gasometría de práctica muestra una acidosis respiratoria: pH 7,23, PaCO₂ 67 mmHg (8,9 kPa), HCO₃⁻ 27 mmol/L. Usa las reglas «HCO₃⁻ sube 1 mmol/L por cada 10 mmHg (aguda) o 3,5 mmol/L por cada 10 mmHg (crónica)» para clasificarla. Haz clic en tu respuesta.

pH 7,23PaCO₂ 67 mmHg (8,9 kPa)HCO₃⁻ 27 mmol/L
  1. 1aguda
  2. 2crónica
  3. 3aguda sobre crónica
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECGMedia
II25 mm/s · 10 mm/mVarritmia sinusalritmo sinusal normalbradicardia sinusalritmo de la unión

Interpreta esta tira de ritmo de la derivación II. ¿Qué ritmo es? Haz clic en tu respuesta.

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
  1. 1arritmia sinusal
  2. 2ritmo sinusal normal
  3. 3bradicardia sinusal
  4. 4ritmo de la unión
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
II25 mm/s · 10 mm/mVritmo sinusal normalasistoliaactividad eléctrica sin pulso (AESP)fibrilación ventricular

Se encuentra a un paciente monitorizado sin responder y sin respirar con normalidad, y no se palpa el pulso carotídeo. El monitor muestra este ritmo organizado. ¿Cómo se llama esta situación? Haz clic en tu respuesta.

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
  1. 1ritmo sinusal normal
  2. 2asistolia
  3. 3actividad eléctrica sin pulso (AESP)
  4. 4fibrilación ventricular

3Disoluciones

1.Fundamentos de enfermería

Respuesta: D · 90 grados

Por qué esta es la respuesta

Las inyecciones intramusculares se administran a 90 grados para que la aguja atraviese la piel y la grasa hasta el músculo. Las intradérmicas usan unos 10–15 grados.

Respuesta

D · 90 grados
2.Fundamentos de enfermería

Respuesta: D · Sobrecarga de líquidos

Por qué esta es la respuesta

La disnea, los crepitantes, el aumento de la frecuencia respiratoria y el edema durante la terapia IV sugieren una sobrecarga de líquidos. La enfermera debe detener o ralentizar la perfusión según proceda, incorporar al paciente y escalar la situación.

Respuesta

D · Sobrecarga de líquidos
3.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: A · Puede leerse como QID o QOD, de modo que el fármaco se administra con demasiada o muy poca frecuencia

Por qué esta es la respuesta

«QD» y «QOD» pueden confundirse entre sí y con «QID», lo que da lugar a errores de dosificación graves. En su lugar se escribe completo «diario» o «cada dos días».

Respuesta

A · Puede leerse como QID o QOD, de modo que el fármaco se administra con demasiada o muy poca frecuencia
4.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: D · Análisis modal de fallos y efectos (AMFE)

Por qué esta es la respuesta

El AMFE es un método proactivo que examina cada paso de un proceso, se pregunta cómo podría fallar y cuál sería el efecto, y modifica el proceso por adelantado. El análisis de causa raíz se usa después de que haya ocurrido un suceso.

Respuesta

D · Análisis modal de fallos y efectos (AMFE)
5.Priorización y delegación

Respuesta: D · Un fecaloma con heces líquidas que pasan alrededor de él

Por qué esta es la respuesta

En el fecaloma, las heces líquidas de la parte alta del intestino se escapan alrededor de la masa dura. Administrar un antidiarreico empeoraría la situación; la enfermera valora y lo notifica.

Respuesta

D · Un fecaloma con heces líquidas que pasan alrededor de él
6.Priorización y delegación

Respuesta: A · Dar cinco ventilaciones de rescate; si empieza a respirar, etiquetar al niño de rojo

Por qué esta es la respuesta

En JumpSTART, un niño apneico con pulso recibe cinco ventilaciones de rescate, porque la causa suele ser respiratoria. Si empieza a respirar, el niño es inmediato (rojo); si no, es expectante.

Respuesta

A · Dar cinco ventilaciones de rescate; si empieza a respirar, etiquetar al niño de rojo
7.Enfermería clínica

Respuesta: B · Dejar el timbre y sus pertenencias a su alcance y revisar los medicamentos que causan somnolencia

Por qué esta es la respuesta

La prevención de caídas incluye valorar los factores de riesgo, revisar los fármacos sedantes, facilitar gafas, calzado y ayudas para caminar, dejar lo esencial a su alcance y ayudar con la evacuación.

Respuesta

B · Dejar el timbre y sus pertenencias a su alcance y revisar los medicamentos que causan somnolencia
8.Enfermería clínica

Respuesta: A · La tracción mandibular

Por qué esta es la respuesta

La tracción mandibular abre la vía aérea con un movimiento mínimo del cuello. La columna cervical se protege con inmovilización manual alineada, aunque abrir la vía aérea sigue siendo prioritario si continúa obstruida.

Respuesta

A · La tracción mandibular
9.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: B · Orejones

Por qué esta es la respuesta

La fruta deshidratada, como los orejones, las pasas y las ciruelas pasas, es rica en potasio, al igual que los plátanos, las naranjas, las patatas, las legumbres y los tomates. Los productos de cereales refinados, como el pan blanco y las galletas saladas, tienen poco potasio.Comprobado con: Potassium in diet · MedlinePlus (NIH) (2026)

Respuesta

B · Orejones
10.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: D · La creatinina era normal hace tres días y se ha duplicado desde entonces

Por qué esta es la respuesta

Un aumento rápido a lo largo de días desde un valor basal normal es el sello distintivo de la lesión renal aguda. Los valores elevados de larga evolución, los riñones pequeños y la anemia crónica apuntan a una enfermedad renal crónica.Comprobado con: Acute Kidney Injury · StatPearls (NCBI Bookshelf) (2026)

Respuesta

D · La creatinina era normal hace tres días y se ha duplicado desde entonces
11.Farmacología

Respuesta: A · Anotarla y leérsela al prescriptor para confirmarla

Por qué esta es la respuesta

Repetir en voz alta el fármaco, la dosis, la vía y la frecuencia confirma la orden y detecta errores. Las órdenes verbales se registran de inmediato y el prescriptor las firma según el protocolo.

Respuesta

A · Anotarla y leérsela al prescriptor para confirmarla
12.Farmacología

Respuesta: D · Aclarar la omisión con el prescriptor (conciliación de la medicación)

Por qué esta es la respuesta

La conciliación de la medicación compara la medicación domiciliaria del paciente con las órdenes actuales para detectar omisiones, duplicidades y errores. La enfermera comunica la discrepancia al prescriptor, que decide si mantener, retener o cambiar el fármaco.

Respuesta

D · Aclarar la omisión con el prescriptor (conciliación de la medicación)
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: C · De que conste un peso corporal reciente y exacto

Por qué esta es la respuesta

Las dosis terapéuticas de HBPM se basan en el peso corporal, por lo que es imprescindible un peso medido con exactitud. Antes de empezar también se comprueban la función renal y el recuento de plaquetas. Calcular el peso a ojo puede llevar a una dosis insuficiente o excesiva.

Respuesta

C · De que conste un peso corporal reciente y exacto
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: C · Continuar la RCP y administrar adrenalina, porque el ritmo no es desfibrilable

Por qué esta es la respuesta

La actividad eléctrica sin pulso es un ritmo no desfibrilable. El tratamiento es una RCP de alta calidad, adrenalina lo antes posible y repetida, y la búsqueda de causas reversibles (las 4 H y las 4 T, como hipoxia, hipovolemia, neumotórax a tensión y taponamiento). Las descargas solo se usan en la FV y la TV sin pulso.

Respuesta

C · Continuar la RCP y administrar adrenalina, porque el ritmo no es desfibrilable
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: B · El azúcar sobre la piel puede dar una lectura falsamente alta

Por qué esta es la respuesta

Los restos de azúcar en los dedos pueden elevar falsamente la lectura. Las manos se lavan y se secan antes de la prueba. Se usa el lateral de la yema del dedo, y las lancetas son de un solo uso.

Respuesta

B · El azúcar sobre la piel puede dar una lectura falsamente alta
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: B · Colocar la silla en el lado izquierdo y girar hacia ella

Por qué esta es la respuesta

Las transferencias son más seguras hacia el lado más fuerte, de modo que el paciente pueda cargar peso y pivotar sobre la pierna sana. Tirar de un brazo débil puede causar subluxación del hombro y dolor. Deben seguirse el consejo de fisioterapia y las ayudas adecuadas.

Respuesta

B · Colocar la silla en el lado izquierdo y girar hacia ella
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: D · Un estrechamiento, como un tumor de esófago

Por qué esta es la respuesta

La disfagia progresiva, primero a sólidos y luego a líquidos, con pérdida de peso, es típica de una obstrucción mecánica como un cáncer de esófago o una estenosis. Requiere una derivación urgente para endoscopia.

Respuesta

D · Un estrechamiento, como un tumor de esófago
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: B · Detenerse y confirmar la identidad, y luego colocar una pulsera

Por qué esta es la respuesta

La identificación correcta antes de la anestesia previene la cirugía al paciente equivocado. El proceso se detiene hasta que se confirma la identidad con el paciente y con los registros y se coloca una pulsera, siguiendo la lista de verificación.

Respuesta

B · Detenerse y confirmar la identidad, y luego colocar una pulsera
19.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: A · Reflejos osteotendinosos ausentes

Por qué esta es la respuesta

La pérdida del reflejo rotuliano es un signo precoz de toxicidad, seguida de depresión respiratoria y disminución del nivel de conciencia. Los reflejos vivos con clonus sugieren empeoramiento de la preeclampsia, no toxicidad por magnesio.

Respuesta

A · Reflejos osteotendinosos ausentes
20.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: C · Aborto incompleto

Por qué esta es la respuesta

Un orificio abierto con expulsión de parte del tejido y sangrado persistente es un aborto incompleto. Los restos retenidos pueden causar hemorragia e infección, por lo que suele tratarse con medicación o cirugía.

Respuesta

C · Aborto incompleto
21.Enfermería pediátrica

Respuesta: D · Algunos niños los metabolizan muy rápido y sufren una peligrosa depresión respiratoria

Por qué esta es la respuesta

En los metabolizadores ultrarrápidos, la codeína se transforma rápidamente en morfina, lo que puede causar una depresión respiratoria potencialmente mortal. Los organismos reguladores desaconsejan la codeína y el tramadol en menores de 12 años, y tras una cirugía de amígdalas o adenoides en menores de 18.

Respuesta

D · Algunos niños los metabolizan muy rápido y sufren una peligrosa depresión respiratoria
22.Enfermería pediátrica

Respuesta: B · Suspender las tomas y comunicarlo de inmediato

Por qué esta es la respuesta

Se sospecha una enterocolitis necrosante (ECN). Se suspenden las tomas, se descomprime el estómago, se vigila estrechamente al bebé y se informa con urgencia al equipo médico para hacer una radiografía, administrar antibióticos y valorar una posible cirugía.

Respuesta

B · Suspender las tomas y comunicarlo de inmediato
23.Enfermería de salud mental

Respuesta: B · Para puntuar la gravedad de la abstinencia de alcohol y orientar el tratamiento

Por qué esta es la respuesta

La Clinical Institute Withdrawal Assessment for Alcohol, revised (CIWA-Ar) puntúa los signos y síntomas de abstinencia. Las puntuaciones repetidas orientan el tratamiento con benzodiazepinas guiado por los síntomas.

Respuesta

B · Para puntuar la gravedad de la abstinencia de alcohol y orientar el tratamiento
24.Enfermería de salud mental

Respuesta: C · Los efectos anticolinérgicos combinados de sus medicamentos

Por qué esta es la respuesta

Varios fármacos con efectos anticolinérgicos se suman y aumentan el riesgo de delirium, estreñimiento y retención urinaria en las personas mayores. La revisión de la medicación tiene como objetivo reducir la carga anticolinérgica total.

Respuesta

C · Los efectos anticolinérgicos combinados de sus medicamentos
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: 6:30 PM

Reloj de 24 horas: a partir de la 1 PM suma 12 a la hora (3:45 PM = 15:45). De medianoche a las 12:59 AM es 00:00–00:59, y de 12:00 a 12:59 PM se queda en 12:00–12:59. Al volver atrás, resta 12 a las horas 13–23 y añade PM; las horas 00 pasan a ser 12 AM. Cuenta el tiempo que cruza la medianoche en dos partes: hasta las 24:00 (00:00), y desde las 00:00 en adelante.

Convierte la hora

18 − 12 = 6 → PM

Respuesta

6:30 PM

Respuesta

6:30 PM
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: c = 248 mg/dL

Análisis dimensional: escribe la cantidad dada y multiplica después por factores de conversión escritos como fracciones (por ejemplo 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) de modo que cada unidad no deseada aparezca una vez arriba y una vez abajo y se cancele. Cuando solo quede la unidad buscada, calcula. Usa las equivalencias que da la pregunta y redondea solo la respuesta final.

Convertir

c = 13,8·18 = 248,4 ≈ 248 mg/dL

Respuesta

c = 248 mg/dL
27.Cálculo de dosis

Respuesta: V = 5,2 mL

Cargar una dosis: volumen = (dosis prescrita/concentración del vial) × volumen del vial. Convierte antes a las mismas unidades y comprueba que el volumen cabe en la jeringa y cae en una de sus graduaciones.

Dosis según el peso corporal

D = 4·26 = 104 mg

Volumen

V = 104/20 = 5,2 mL

En la jeringa

En esta jeringa de 10 mL cada línea pequeña son 0,2 mL.

Respuesta

V = 5,2 mL
28.Cálculo de dosis

Respuesta: V = 0,81 mL

Dose calculation: the amount to give equals what is prescribed divided by what you have, times the quantity it comes in: amount = (desired dose/stock strength) × stock volume. Always keep the units the same (convert g to mg, mg to mcg first) and check that the answer is sensible.

Peso en kg

178,2/2,2 = 81 kg

Dosis

1·81 = 81 mg

Volumen

V = (81/100)·1 = 0,81 mL

Respuesta

V = 0,81 mL
29.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: V = 240 mL

Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.

Ritmo en mL/h

30·60/15 = 120 mL/h

Volumen

V = 120·2 = 240 mL

Respuesta

V = 240 mL
30.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: D = 120 mg/h

Ritmos de perfusión: una bomba se programa en mL/h = volumen/tiempo en horas. Un goteo por gravedad se cuenta en gotas por minuto: gtt/min = volumen (mL) × factor de goteo (gtt/mL)/tiempo (min). El factor de goteo está impreso en el envase del equipo: los equipos de macrogoteo dan 10, 15 o 20 gtt/mL (los de sangre, a menudo 10 gtt/mL en EE. UU. y 15 en el Reino Unido) y los de microgoteo, 60 gtt/mL. Usa siempre el factor de goteo que indique la pregunta o el envase.

Concentración

200/50 = 4 mg/mL

Ritmo de dosis

D = 4·30 = 120 mg/h

Respuesta

D = 120 mg/h
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: V = 0,89 mL

Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Unidades necesarias

60·74 = 4 440 unidades

Volumen

V = 4440/5000 = 0,888 ≈ 0,89 mL

Respuesta

V = 0,89 mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: R = 7,6 mL/h

Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Concentración

800 mg = 800 000 mcg
800 000/500 = 1600 mcg/mL

Dosis por minuto y por hora

2·101 = 202 mcg/min
202·60 = 12120 mcg/h

Ritmo de la bomba

R = 12120/1600 = 7,575 ≈ 7,6 mL/h

Respuesta

R = 7,6 mL/h
33.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: U = 1,13 mL/kg/h

Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Orina total

150 + 475 = 625 mL

Por kilogramo y hora

U = 625/(46·12) = 1,132 ≈ 1,13 mL/kg/h

Respuesta

U = 1,13 mL/kg/h
34.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: t = 9 h

Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Primera parte

150·2 = 300 mL
1000 − 300 = 700 mL restante

Segunda parte

700/100 = 7 h

Tiempo total

t = 2 + 7 = 9 h

Respuesta

t = 9 h

Eso es aproximadamente 9 h 00 min, así que la bolsa se acaba hacia las 01:30.

35.Escalas de valoración clínica

Respuesta: MFS = 45

Escala de caídas de Morse: seis ítems. Antecedentes de caídas: no 0, sí 25. Diagnóstico secundario: no 0, sí 15. Ayuda para la deambulación: ninguna, reposo en cama o ayuda de la enfermera 0; muletas, bastón o andador 15; agarrarse a los muebles 30. Tratamiento IV o vía salinizada: no 0, sí 20. Marcha: normal, reposo en cama o silla de ruedas 0; débil 10; alterada 20. Estado mental: conoce sus límites 0; sobrestima o olvida sus límites 15. El total va de 0 a 125. Los puntos de corte del riesgo difieren entre hospitales; un conjunto habitual es 0–24 bajo, 25–44 moderado y 45 o más alto.

Puntúa cada ítem

antecedentes de caídas en los últimos 3 meses: no → 0
diagnóstico secundario: sí → 15
ayuda para la deambulación: se agarra a los muebles → 30
tratamiento IV o vía salinizada: no → 0
marcha: normal, reposo en cama o silla de ruedas → 0
estado mental: conoce sus propios límites → 0

Suma

Total de Morse = 0 + 15 + 30 + 0 + 0 + 0 = 45

Respuesta

MFS = 45
36.Escalas de valoración clínica

Respuesta: sobrepeso

Índice de masa corporal: IMC = peso (kg)/altura (m)², con la altura convertida antes a metros. Con libras y pulgadas, IMC = 703 × peso (lb)/altura (in)². Categorías de la OMS para adultos: por debajo de 18,5 bajo peso, 18,5–24,9 peso saludable, 25,0–29,9 sobrepeso, 30,0–34,9 obesidad de clase I, 35,0–39,9 obesidad de clase II y 40 o más obesidad de clase III.

BMI

BMI = 64/1,5² = 28,44

Categoría

sobrepeso

Respuesta

sobrepeso
37.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: PaCO₂ = 32 mmHg

Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.

Fórmula de Winter

PaCO₂ = 1,5·16 + 8 = 32 mmHg
alcance: 30–34 mmHg

Respuesta

PaCO₂ = 32 mmHg
38.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: aguda

Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.

HCO₃⁻ esperado

aguda: 24 + 1·2,7 = 26,7 mmol/L
crónica: 24 + 3,5·2,7 = 33,45 mmol/L

Compara

medido: 27 mmol/L → aguda

Respuesta

aguda
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: ritmo sinusal normal

Criterios de ritmo (derivación II): el ritmo sinusal tiene una onda P positiva antes de cada QRS, un PR constante de 0,12–0,20 s y un QRS estrecho: ritmo sinusal normal a 60–100/min, bradicardia sinusal por debajo de 60, taquicardia sinusal por encima de 100. Fibrilación auricular: sin ondas P, línea de base fibrilatoria y un R–R irregularmente irregular. Flutter auricular: ondas de flutter en dientes de sierra a unos 250–350/min con una razón de conducción fija como 2:1 o 4:1. Bloqueo AV de primer grado: ritmo sinusal con un PR constante superior a 0,20 s. Ritmo de la unión: QRS estrecho a 40–60/min con ondas P ausentes o invertidas (PR inferior a 0,12 s, o P después del QRS). Una extrasístole ventricular (ESV) es un QRS precoz, ancho (0,12 s o más) y extraño, sin onda P, con la onda T en sentido contrario y normalmente con una pausa compensadora completa; en el bigeminismo, uno de cada dos latidos es una ESV.

Cinco pasos

1. Frecuencia: R–R = 23 cuadros pequeños, 1500 ÷ 23 ≈ 65 por minuto.
2. Ritmo: regular, cada R–R es de 0,92 s.
3. Ondas P: positivas, una antes de cada QRS, todas iguales.
4. Intervalo PR: 0,20 s, constante, dentro de 0,12–0,20 s.
5. QRS: 0,08 s, estrecho (menos de 0,12 s).

Interpretación

ritmo sinusal normal

Respuesta

ritmo sinusal normal
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: actividad eléctrica sin pulso (AESP)

Actividad eléctrica sin pulso (AESP): la AESP no se puede ver en un trazado. El monitor muestra actividad eléctrica organizada (un ritmo distinto de FV, TV o asistolia), pero el paciente no tiene pulso palpable, por lo que se reconoce comprobando al paciente. En las guías de reanimación del adulto, la AESP y la asistolia son los ritmos de parada cardíaca no desfibrilables: RCP de alta calidad, epinefrina lo antes posible y búsqueda de causas reversibles (las Hs y las Ts, como hipovolemia, hipoxia, neumotórax a tensión y taponamiento cardíaco). La FV y la TV sin pulso son los ritmos desfibrilables.

Lo que muestra el trazado

1. Frecuencia: R–R = 17 cuadros pequeños, 1500 ÷ 17 ≈ 88 por minuto.
2. Ritmo: regular, cada R–R es de 0,68 s.
3. Ondas P: positivas, una antes de cada QRS, todas iguales.
4. Intervalo PR: 0,14 s, constante, dentro de 0,12–0,20 s.
5. QRS: 0,06 s, estrecho (menos de 0,12 s).
ritmo sinusal normal

Lo que muestra el paciente

sin pulso a pesar de la actividad eléctrica organizada: actividad eléctrica sin pulso (AESP), un ritmo de parada cardíaca no desfibrilable

Respuesta

actividad eléctrica sin pulso (AESP)

Respuesta

actividad eléctrica sin pulso (AESP)

La AESP se reconoce a pie de cama, nunca solo por el trazado. Esto es práctica de examen, no una guía clínica.

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