1.Fácil
En psicología cognitiva, un esquema es:
- AUn único elemento mantenido en la memoria a corto plazo
- BUn marco organizado de conocimientos sobre algo
- CUna pérdida brusca de memoria tras una lesión cerebral
- DUna ilusión visual causada por claves de profundidad engañosas en una escena
2.Fácil
La «revolución cognitiva» de las décadas de 1950 y 1960 desplazó el foco de la psicología hacia:
- ALas pulsiones inconscientes sexuales y agresivas
- BSolo la introspección sobre las sensaciones puras
- CSolo la conducta observable y el refuerzo
- DLos procesos mentales internos, como la memoria y el pensamiento
3.Fácil
Los chimpancés de Köhler, que de repente apilaron cajas para alcanzar unos plátanos, son un ejemplo clásico de:
- AAprendizaje por ensayo y error
- BDisposición mental
- CInsight (comprensión súbita)
- DFijación funcional
4.Media
Tras una operación cerebral, un paciente ya no puede formar nuevos recuerdos a largo plazo, pero recuerda lo ocurrido antes de la operación. Esto se llama:
- AAmnesia infantil
- BAmnesia retrógrada
- CAmnesia anterógrada
- DAmnesia disociativa
5.Media
Los estudiantes a los que se les regala una taza piden un precio mucho más alto por venderla del que otros estudiantes están dispuestos a pagar por comprarla. Esto es:
- AEl efecto de anclaje
- BLa falacia del jugador
- CLa falacia del coste hundido
- DEl efecto de dotación
6.Media
En la tarea de Brown-Peterson, los participantes cuentan hacia atrás de tres en tres tras ver un trigrama como «KTR». El principal hallazgo fue que:
- AEl recuerdo seguía siendo casi perfecto incluso tras 18 segundos contando
- BContar hacia atrás hacía más fáciles de recordar los trigramas
- CEl recuerdo caía bruscamente en unos 18 segundos sin repaso
- DSolo tendía a olvidarse la primera letra de cada trigrama
7.Difícil
Chase y Simon mostraron brevemente posiciones de ajedrez a expertos y principiantes. Los expertos recordaban mucho mejor las posiciones de partidas reales, pero no las aleatorias. Esto sugiere que la pericia se basa en:
- AUna memoria icónica fotográfica
- BUna mayor capacidad general de la memoria a corto plazo
- CUna mejor vista
- DAgrupaciones (chunks) de patrones con sentido almacenadas en la memoria a largo plazo
8.Difícil
En los experimentos de Sperling, los participantes veían brevemente una matriz de 3 × 4 letras. Cuando un tono indicaba qué fila debían informar justo después, podían informar de la mayoría de las letras de esa fila. ¿Qué demostró esto?
- AOír un tono de aviso mejora en general la percepción visual de las letras cercanas
- BLa mayor parte de la presentación se retiene brevemente, pero se desvanece antes de poder informar de todo
- CLa memoria icónica retiene solo unas cuatro letras, se evalúe como se evalúe
- DLas letras vistas brevemente pasan de inmediato a la memoria a largo plazo
Soluciones
- 1. B · Un marco organizado de conocimientos sobre algo
- 2. D · Los procesos mentales internos, como la memoria y el pensamiento
- 3. C · Insight (comprensión súbita)
- 4. C · Amnesia anterógrada
- 5. D · El efecto de dotación
- 6. C · El recuerdo caía bruscamente en unos 18 segundos sin repaso
- 7. D · Agrupaciones (chunks) de patrones con sentido almacenadas en la memoria a largo plazo
- 8. B · La mayor parte de la presentación se retiene brevemente, pero se desvanece antes de poder informar de todo
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