1.Fácil
La fijación funcional es la tendencia a:
- ARecordar mejor los objetos que las palabras
- BOlvidar para qué sirve un objeto tras un tiempo
- CVer un objeto solo en función de su uso habitual
- DResolver todos los problemas con el mismo algoritmo
2.Fácil
Según la estimación clásica de George Miller, ¿cuántos elementos puede mantener una persona en la memoria a corto plazo?
- A7 ± 2
- B3 ± 1
- C12 ± 3
- D20 ± 5
3.Fácil
La sensación, después de un suceso, de «ya lo sabía yo» se llama:
- AAnclaje
- BSesgo de confirmación
- CExceso de confianza
- DSesgo retrospectivo
4.Media
En enero sigues escribiendo la fecha del año pasado en los formularios. Es un ejemplo de:
- AInterferencia retroactiva
- BInterferencia proactiva
- CAmnesia anterógrada
- DFallo de codificación
5.Media
Las personas suelen aceptar un silogismo no válido si su conclusión suena verdadera, como «Algunas vitaminas son saludables». Esto se llama:
- ASesgo de autoservicio
- BAnclaje
- CSesgo retrospectivo
- DSesgo de creencia
6.Media
¿Qué afirmación describe mejor el procesamiento descendente (top-down) en la percepción?
- ALa percepción se construye solo a partir de los rasgos brutos del estímulo entrante
- BLas expectativas y el conocimiento moldean cómo interpretamos lo que percibimos
- CSolo se procesan las partes inferiores del campo visual
- DLa percepción ocurre sin intervención de la memoria
7.Difícil
¿Qué hallazgo apoya una visión reconstructiva de la memoria (Bartlett)?
- ALas personas que vuelven a contar una historia poco familiar la cambian para ajustarla a su cultura
- BSe pueden recordar perfectamente largas listas de dígitos
- CLos recuerdos de sucesos emocionales nunca cambian
- DLa memoria a corto plazo retiene unos siete elementos
8.Difícil
Las pruebas de que la memoria a corto y a largo plazo son almacenes distintos proceden de pacientes que:
- ARecuerdan igual todas las posiciones de una lista
- BPierden todos sus recuerdos tras un leve dolor de cabeza
- CLo recuerdan todo igual de bien
- DTienen alterado el aprendizaje a largo plazo pero un span de dígitos normal, y otros con el patrón opuesto
Soluciones
- 1. C · Ver un objeto solo en función de su uso habitual
- 2. A · 7 ± 2
- 3. D · Sesgo retrospectivo
- 4. B · Interferencia proactiva
- 5. D · Sesgo de creencia
- 6. B · Las expectativas y el conocimiento moldean cómo interpretamos lo que percibimos
- 7. A · Las personas que vuelven a contar una historia poco familiar la cambian para ajustarla a su cultura
- 8. D · Tienen alterado el aprendizaje a largo plazo pero un span de dígitos normal, y otros con el patrón opuesto
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