1.Fácil
Montar en bicicleta sin pensarlo depende sobre todo de:
- ALa memoria semántica
- BLa memoria icónica
- CLa memoria episódica
- DLa memoria procedimental
2.Fácil
Un recuerdo vívido y detallado de dónde estabas cuando te enteraste de una noticia impactante se llama:
- AMemoria icónica
- BMemoria procedimental
- CRecuerdo encubridor
- DRecuerdo fotográfico (flashbulb memory)
3.Fácil
¿Cuál de estas es una clave binocular de profundidad?
- ALa interposición
- BLa perspectiva lineal
- CLa disparidad retiniana
- DEl gradiente de textura
4.Media
Las personas verifican «Un petirrojo es un pájaro» más deprisa que «Un pingüino es un pájaro». Este hallazgo respalda:
- ALa teoría de los prototipos y la pertenencia gradual a las categorías
- BEl modelo multialmacén de la memoria
- CLa visión clásica de que todos los miembros son igual de buenos ejemplos
- DLa teoría de la integración de rasgos
5.Media
Dos grupos estudian un texto. Uno lo relee; el otro hace cuestionarios de práctica sobre él. Una semana después, el grupo de los cuestionarios recuerda más. Esto muestra:
- ALa especificidad de la codificación
- BLa interferencia proactiva
- CEl efecto de la evaluación (testing effect)
- DEl efecto de espaciamiento
6.Media
El efecto de posición serial predice que los elementos de una lista se recuerdan mejor cuando están:
- AAl principio y al final de la lista
- BEn medio de la lista
- CColocados al azar, sea cual sea la longitud de la lista
- DSolo al principio de la lista
7.Difícil
Los participantes practican la recuperación de algunos elementos de una categoría estudiada (p. ej., «fruta – naranja»). Después, los elementos no practicados de esa misma categoría (p. ej., «fruta – plátano») se recuerdan peor que los de categorías no practicadas. Esto es:
- ALa interferencia retroactiva de una lista nueva
- BEl decaimiento con el tiempo
- CEl efecto de la evaluación
- DEl olvido inducido por la recuperación
8.Difícil
El efecto de encuadre se demuestra cuando las personas:
- AEligen de forma distinta entre opciones idénticas descritas como ganancias o como pérdidas
- BIgnoran toda la información numérica
- CRecuerdan mejor el marco de un cuadro que su contenido
- DRecuerdan mejor la información en la misma sala
Soluciones
- 1. D · La memoria procedimental
- 2. D · Recuerdo fotográfico (flashbulb memory)
- 3. C · La disparidad retiniana
- 4. A · La teoría de los prototipos y la pertenencia gradual a las categorías
- 5. C · El efecto de la evaluación (testing effect)
- 6. A · Al principio y al final de la lista
- 7. D · El olvido inducido por la recuperación
- 8. A · Eligen de forma distinta entre opciones idénticas descritas como ganancias o como pérdidas
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