Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Nueva hoja de ejerciciosPractica en línea con pistas

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

Tras un ruido fuerte y repentino, un bebé extiende los brazos hacia fuera y luego los recoge. Es el:

  1. AReflejo de succión
  2. BReflejo de búsqueda
  3. CReflejo de Moro
  4. DReflejo de la marcha
2.Fácil

El egocentrismo en la etapa preoperacional de Piaget significa que los niños:

  1. ATienen dificultad para ver las cosas desde el punto de vista de otra persona
  2. BPrefieren jugar solos
  3. CSon egoístas y se niegan a compartir sus juguetes con otros niños
  4. DSolo piensan en la comida
3.Fácil

Un niño se fija solo en la altura del líquido de un vaso y no tiene en cuenta su anchura. Piaget lo llamó:

  1. APermanencia del objeto
  2. BAnimismo
  3. CCentración
  4. DAcomodación
4.Media

¿Qué tipo de apego muestra un bebé muy angustiado con la separación que, en el reencuentro, busca y rechaza el contacto a la vez?

  1. ASolo desorganizado
  2. BInseguro-evitativo
  3. CSeguro
  4. DInseguro-resistente (ambivalente)
5.Media

El andamiaje (scaffolding) se refiere a:

  1. AEl apoyo al aprendiz que se reduce a medida que crece su competencia
  2. BCastigar los errores para que no se repitan
  3. CConstruir un único currículo fijo que todos los niños deben seguir en orden
  4. DDejar que los niños lo descubran todo solos
6.Media

El estilo parental democrático (autoritativo) de Baumrind combina:

  1. APoco afecto y poca implicación
  2. BPoco afecto con normas estrictas y muy pocas explicaciones
  3. CMucho afecto con expectativas altas y bien explicadas
  4. DMucho afecto con pocas normas o exigencias
7.Difícil

Un diseño longitudinal es preferible a uno transversal cuando el investigador quiere:

  1. AEvitar cualquier abandono de participantes
  2. BSeguir cómo cambian las mismas personas con el tiempo
  3. CComparar grupos de edad distintos en un mismo momento
  4. DObtener resultados lo antes posible
8.Difícil

Wynn mostró a bebés de 5 meses un muñeco y luego cómo se añadía un segundo muñeco detrás de una pantalla. Cuando la pantalla bajaba y solo se veía un muñeco, los bebés miraban más tiempo. Esto sugiere que los bebés:

  1. ATienen expectativas básicas sobre números pequeños
  2. BPrefieren un muñeco a dos muñecos
  3. CNo pueden ver los objetos detrás de las pantallas
  4. DYa han aprendido a contar en voz alta

Soluciones

  1. 1. C · Reflejo de Moro
  2. 2. A · Tienen dificultad para ver las cosas desde el punto de vista de otra persona
  3. 3. C · Centración
  4. 4. D · Inseguro-resistente (ambivalente)
  5. 5. A · El apoyo al aprendiz que se reduce a medida que crece su competencia
  6. 6. C · Mucho afecto con expectativas altas y bien explicadas
  7. 7. B · Seguir cómo cambian las mismas personas con el tiempo
  8. 8. A · Tienen expectativas básicas sobre números pequeños

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